水天堂作文评语

水天堂作文评语

       水天堂作文评语是一个非常复杂和重要的话题，需要深入研究和思考。我将尽力为您提供相关的信息和建议。

1.我爱家乡景物描写作文评语

2.我心中的吴中 作文

3.家乡的水写作文怎么写

4.以思念为话题的作文带评语标题

5.寄小读者佳句赏析

我爱家乡景物描写作文评语

       1. 写家乡美景作文点评

        家乡的美景作文_第1篇： 我的家乡在——安徽蚌埠，虽然没有北京那么繁华富裕，没有上海那么多高楼大厦，更没有青岛那么碧波荡漾，但是我最喜欢家乡的淮河文化广场。

        美丽的淮河文化广场，座落在蚌埠市的体育路上。路边设施齐全，风景优美。

        这里有壮观的大剧院，漂亮的万达影院，高大的音乐厅。 最有趣的要数音乐喷泉，每当夜幕降临，音乐响起，四周的灯柱便会射出色彩斑斓光，中间的石球就会喷出十几米高的水柱似一条白龙腾空而起，直冲云霄。

        此时优美的音乐为它伴奏，四周的小喷泉为它伴舞。每到这时调皮的小孩子们总要冲进喷泉玩耍一番，即便淋成了“落汤鸡”，他们也满不在乎，“咯咯”笑两声便又冲进水幕之中，继续他们的“享受”。

        人们总会在这时情不自禁的跳起舞来、唱起歌来。歌声、笑声久久回荡在广场上空。

       

        家乡的文化广场犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在山花烂漫、鸟语花香的燕山脚下，是人们休闲、娱乐的好去处！ 家乡的美景作文_第2篇： 郁郁葱葱，少不了它；百花争艳，少不了它——我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江；它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。

        朋友，请随我地脚步，去欣赏家乡的一花一草、一树一木吧。 家乡的天宇，比别处的更蓝，比别处的更美，一碧千里，辽辽无际。

        白云惬意地飘着，太阳兴奋地照着，偶尔还有俊俏的鸟儿箭般的掠过，真有些诗情画意的感觉。止步路头，放眼远眺，家乡的楼房比比皆是、密密麻麻，有红砖的，也有白瓦的；有直指云霄的，也有古朴简单的；有名副其实的中国房，也有拔地而起的洋楼。

        它们有高有矮，有大有小，有的像虎背熊腰的将军，坚定不移，保卫家乡；有的像巧小玲珑的玉石，镶嵌其中，别有趣味。一个个挥汗如雨的身影穿梭其中，一声声欢声笑语传入耳际，使人不禁加快脚步，睁大眼睛，好看个究竟。

        一路兴致勃勃地走着，忽觉两旁有五颜六色的东西随风摇曳，恰似仙女，不时迎来泌人心脾的淡香。我不由自主地扭头一看，只见红一簇、黄一簇，白一丛、紫一丛的花儿你挨着我，我依着她，弯着腰，低着头，仿佛在夹道欢迎。

        它们沐浴春光，任微风拂面，舒展着如伞般绿油油的嫩叶，争着抢着展示自己最美丽、最迷人的一面。我陶醉在这片花海中，如一叶扁舟，飘荡着，欣赏着，品味着，真可谓“晓看红湿处，花重锦官城”啊！我按捺不住好奇心，才走两步，眼前景色突变：一个翡翠般的水塘映入眼帘，水波圈圈荡开，像要和阳光拥抱在一起，反射出金子般的耀眼光芒。

        垂柳倒映在清凌凌的水里，绿绿的；碧空倒映在清凌凌的水里，蓝蓝的；云朵倒映在清凌凌的水里，白白的。仔细一看，水底更是一个鱼的天堂！（下面有点乱写，请别见怪）大的一群，小的一群，大的小的又一群；黑的一伙，白的一伙，黑的白的又一伙。

        它们在水里游呀游，跑呀跑，时而跳跳龙门，时而玩玩游戏，无忧无虑，真让人油然而生几分羡慕之情。没等我回过神来，淘气的小家伙跃出水面，“咚——”的一声，顿时水花四溅，似仙女散花。

        紧挨迷人水塘的，是一块翠毯般的稻田。田中稻苗麦麦，如新生的婴儿，好奇地张望着、探索着这草长莺飞的世界。

        当然，还少不了默默无闻的黄牛，汗流浃背的农民。他们为丰收付出了多少心血，多少汗水呀！是他们，谱写了一曲洪亮的生命之歌呀！再看看那山，身披绿袍，为家乡站岗，为家乡放哨，多么一个无私的巨人啊！……这一切的一切，无不是一道秀丽的风景线？ 如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡！朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧！ 家乡的美景作文_第3篇： 春天，不管我们哪天起床时都会闻到一股清香的味道，我左右邻居的小花圃里，花繁叶茂，桃花也开了。

        迎春花也迎着笑脸在做早操呢！而且在那高大而又翠绿的樟树上，燕子正在叽叽喳喳的唱歌，歌声也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它们在绿叶的衬托下显得更加的美丽了，清晨的每一颗露珠清洗着桃花那红润的小脸蛋。

        迎春花也是春天的使者，花儿总是会吸引着一些五彩斑斓的花蝴蝶，蝴蝶和迎春花融在一起组成了一幅美丽的画卷。 在太阳照射的季节里，家乡的树儿都会长得非常的茂盛， 我在树荫下乘凉，树荫下还会出现一些斑斑点点细碎的日影。

        有时我还会去我那儿的小河里玩水，在阳光的照射下，水面上就会出现闪亮的小星星，水非常的冰凉，水下还会有许多的小鱼儿自由自在的玩耍着。有时我还在葡萄的树架上边享受着美味的葡萄边乘凉了。

        在一个果实累累的季节里，农民伯伯在无边无际的金**的麦田里忙着，虽然他们那时非常的辛苦，不过还是劳动的滋味浓。这时候，红色的枫叶，**的树叶和半黄半绿的叶儿一起落了下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就这样，地上就马上铺了一层柔软的树叶地毯，而且还可以用叶子编成一个漂亮的树叶环。

        冬天，大雪纷飞，每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，好像是雪仙女特别为我们裁剪的，把雪花放在嘴里尝尝就。

2. 写家乡美景作文点评

        家乡的美景作文_第1篇： 我的家乡在——安徽蚌埠，虽然没有北京那么繁华富裕，没有上海那么多高楼大厦，更没有青岛那么碧波荡漾，但是我最喜欢家乡的淮河文化广场。

        美丽的淮河文化广场，座落在蚌埠市的体育路上。路边设施齐全，风景优美。

        这里有壮观的大剧院，漂亮的万达影院，高大的音乐厅。 最有趣的要数音乐喷泉，每当夜幕降临，音乐响起，四周的灯柱便会射出色彩斑斓光，中间的石球就会喷出十几米高的水柱似一条白龙腾空而起，直冲云霄。

        此时优美的音乐为它伴奏，四周的小喷泉为它伴舞。每到这时调皮的小孩子们总要冲进喷泉玩耍一番，即便淋成了“落汤鸡”，他们也满不在乎，“咯咯”笑两声便又冲进水幕之中，继续他们的“享受”。

        人们总会在这时情不自禁的跳起舞来、唱起歌来。歌声、笑声久久回荡在广场上空。

        家乡的文化广场犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在山花烂漫、鸟语花香的燕山脚下，是人们休闲、娱乐的好去处！ 家乡的美景作文_第2篇： 郁郁葱葱，少不了它；百花争艳，少不了它——我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江；它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。

        朋友，请随我地脚步，去欣赏家乡的一花一草、一树一木吧。 家乡的天宇，比别处的更蓝，比别处的更美，一碧千里，辽辽无际。

        白云惬意地飘着，太阳兴奋地照着，偶尔还有俊俏的鸟儿箭般的掠过，真有些诗情画意的感觉。止步路头，放眼远眺，家乡的楼房比比皆是、密密麻麻，有红砖的，也有白瓦的；有直指云霄的，也有古朴简单的；有名副其实的中国房，也有拔地而起的洋楼。

        它们有高有矮，有大有小，有的像虎背熊腰的将军，坚定不移，保卫家乡；有的像巧小玲珑的玉石，镶嵌其中，别有趣味。一个个挥汗如雨的身影穿梭其中，一声声欢声笑语传入耳际，使人不禁加快脚步，睁大眼睛，好看个究竟。

        一路兴致勃勃地走着，忽觉两旁有五颜六色的东西随风摇曳，恰似仙女，不时迎来泌人心脾的淡香。我不由自主地扭头一看，只见红一簇、黄一簇，白一丛、紫一丛的花儿你挨着我，我依着她，弯着腰，低着头，仿佛在夹道欢迎。

        它们沐浴春光，任微风拂面，舒展着如伞般绿油油的嫩叶，争着抢着展示自己最美丽、最迷人的一面。我陶醉在这片花海中，如一叶扁舟，飘荡着，欣赏着，品味着，真可谓“晓看红湿处，花重锦官城”啊！我按捺不住好奇心，才走两步，眼前景色突变：一个翡翠般的水塘映入眼帘，水波圈圈荡开，像要和阳光拥抱在一起，反射出金子般的耀眼光芒。

        垂柳倒映在清凌凌的水里，绿绿的；碧空倒映在清凌凌的水里，蓝蓝的；云朵倒映在清凌凌的水里，白白的。仔细一看，水底更是一个鱼的天堂！（下面有点乱写，请别见怪）大的一群，小的一群，大的小的又一群；黑的一伙，白的一伙，黑的白的又一伙。

        它们在水里游呀游，跑呀跑，时而跳跳龙门，时而玩玩游戏，无忧无虑，真让人油然而生几分羡慕之情。没等我回过神来，淘气的小家伙跃出水面，“咚——”的一声，顿时水花四溅，似仙女散花。

        紧挨迷人水塘的，是一块翠毯般的稻田。田中稻苗麦麦，如新生的婴儿，好奇地张望着、探索着这草长莺飞的世界。

        当然，还少不了默默无闻的黄牛，汗流浃背的农民。他们为丰收付出了多少心血，多少汗水呀！是他们，谱写了一曲洪亮的生命之歌呀！再看看那山，身披绿袍，为家乡站岗，为家乡放哨，多么一个无私的巨人啊！……这一切的一切，无不是一道秀丽的风景线？ 如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡！朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧！ 家乡的美景作文_第3篇： 春天，不管我们哪天起床时都会闻到一股清香的味道，我左右邻居的小花圃里，花繁叶茂，桃花也开了。

        迎春花也迎着笑脸在做早操呢！而且在那高大而又翠绿的樟树上，燕子正在叽叽喳喳的唱歌，歌声也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它们在绿叶的衬托下显得更加的美丽了，清晨的每一颗露珠清洗着桃花那红润的小脸蛋。

        迎春花也是春天的使者，花儿总是会吸引着一些五彩斑斓的花蝴蝶，蝴蝶和迎春花融在一起组成了一幅美丽的画卷。 在太阳照射的季节里，家乡的树儿都会长得非常的茂盛， 我在树荫下乘凉，树荫下还会出现一些斑斑点点细碎的日影。

        有时我还会去我那儿的小河里玩水，在阳光的照射下，水面上就会出现闪亮的小星星，水非常的冰凉，水下还会有许多的小鱼儿自由自在的玩耍着。有时我还在葡萄的树架上边享受着美味的葡萄边乘凉了。

        在一个果实累累的季节里，农民伯伯在无边无际的金**的麦田里忙着，虽然他们那时非常的辛苦，不过还是劳动的滋味浓。这时候，红色的枫叶，**的树叶和半黄半绿的叶儿一起落了下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就这样，地上就马上铺了一层柔软的树叶地毯，而且还可以用叶子编成一个漂亮的树叶环。

        冬天，大雪纷飞，每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，好像是雪仙女特别为我们裁剪的，把雪花放在嘴里尝尝就。

3. 家乡的美景作文点评

        我的家乡十分美，犹如天上的美景。我的家乡到处生机勃勃，大树开出一片片的叶子，遍地都是小草。

        早上，农民们都早早的起了床，来到田里干活了。早上的景色十分美，漫天的大雾，好像跟连绵起伏的高山合为一体，呈现出一幅美丽的雾中仙境的画。到了下午，我独自在屋顶躺着，往下一看，绿油油的小草开满六七里，想绿毯一样，让人看了就会感到很舒服。远远望去，一条清澈见底的小溪，每当孩子们放学的时候，小溪必定会热闹起来，许多孩子把书包扔在小溪的旁边，马上脱下鞋袜，跑到小溪里玩耍。有的在游泳，有的在打水战，有的在捉螃蟹，有的在捡石子……傍晚，我走在路边，看见一大群人在榕树下乘凉，有的在说笑，有的把饭拿出来吃……晚上，寂静笼罩着我的家乡，家乡有沉沉的入睡了……

        我的家乡虽然没有城市那么繁华，虽然没有高楼大厦，但我的家乡有着美丽的风景，有新鲜的空气，这里的人们很朴素。我的家乡有着许多城市没有的特点，要我选择住在哪里，我一定会选择住在我的家乡。我的家乡呀，你是多么的美丽啊！！！

4. 我爱家乡的四季作文教师评语30字

        自古以来，人们对家乡就有着深厚的情感，在我的心目中，家乡的四季是最美丽的。

        春天，融化的冰水把大河弄醒了，“叮咚，叮咚” 它就像大自然里的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌儿，向前流去。看，柳树舒展开了它的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！和煦的春风像温柔的小手轻轻地抚摸着我们的面庞，春风又像清洁工人，用他那把神奇的扫把扫除灰尘把城市装饰的漂漂亮亮、干干净净。

        夏天，树木茂盛，知了叫个不停，邻居家里的小狗“黑黑”不得不把粉红色的舌头伸出来。公园里的荷花开了，开得那么芬芳，那么绚烂，荷叶上的滴滴水珠落在地上溅起串串的水泡，好像它在亲吻着大地妈妈，雨后的空气更清新了，太阳公公又笑眯眯的出来了。

        秋天，花儿谢了，枯黄的叶子漫天飞舞，就像要把大地变成金**。秋天的果实是香甜的。那红红的苹果，黄澄澄的梨，小灯笼似的橘子，笑咧嘴的石榴，看了真叫人喜爱。那一串串水灵灵的葡萄，更是让人流口水。我真想变成一个大果盘，装满秋天的果实。秋天的人们更是勤劳的。人们忙着摘果实、收稻谷，脸上挂满了丰收的喜悦。

        冬天，鹅毛般的大雪从天而降，这时候，调皮的小孩子在雪地里玩耍。雪越下越大，雪花落到你的衣襟上，鞋上……当你擦掉这调皮的小雪花时，它却变成了小水珠。

        瞧我的家乡多美！我爱家乡，更爱家乡的四季。

5. 我爱家乡的四季作业教师评语

        [我爱家乡的四季]

        我的家在绥化，一个不大的城市，但一年四季却有美丽的景色，我爱我的家乡，我爱家乡的四季.

        一春天一朵朵鲜花绽开了笑脸，散发出迷人的清香，小草也从大地里钻出来，为春天献出一份生机.柳树也悄悄地换上了绿色的衣服，在微风中摆动着柔软的枝条，好像在梳理着自己美丽的长发，春天把可爱的花，草，树，木，鸟，兽，虫，鱼们从寒冷的冬天中叫醒，使大地恢复了生机，中学生作文《我爱家乡的四季》.

        夏天的星空十分迷人，冷看一眼星星好像很乱，但你只要仔细看就会发现，他们在空中的各各位置组成了各种各样有趣的图案.你看北边的天空的那个猎户座，多像一个猎人，手举棒子，弯腿弓腰，上身前倾，领着凶猛的猎狗在与金牛打架.你看，夏天的星空多迷人.

        当秋天悄悄来临的时侯，那河边，路旁到处都是掉落的树叶，天空中哪一队队的燕子正飞向暖和的南方.一片片金黄的稻田中，辛勤的农夫正不辞辛苦的收割稻子，心中正盼着明年能有好的收成.

        冬天来了，这寒冷的冬天却有一种花迎风开放，那就是霜花.这种霜花有各种各样的姿态.好像一幅图画.这上面有一片森林，各种树木，地上开满了野花，一只小兔子正在采蘑菇.看！这是一个多美丽的百鸟朝凤呀！

        我爱家那百花争艳的春天，我爱家乡那浓荫如盖的夏天，我爱家乡那五彩缤纷的秋天，我爱家乡那粉装玉砌的冬天，我爱家乡的四季！

6. 写景的作文和评语

        春来了！

        渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。

        三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。

        三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！

        春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来

        春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

        春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

        风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

        在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

        再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

        但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。

        我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

7. 写景作文的批改评语有哪些

        我的家乡在河南，那里绿树成荫，空气清新，四季有着不一样的景色。

        春天，树木长出了新的叶子，它又了一个新的生命。融化的河提水，又开始欢快的流淌，冬眠的青蛙，又开始演奏，唱着那欢快，有节奏的歌“呱呱……”……这就是万物复苏的春天。

        夏天，是一个炎热的季节，于是，我和哥哥，拿着游泳圈（其实就是废旧的轮胎）到河提去游泳，河提的水非常清，清的可以看见水底的沙石，我们尽情的玩耍，直到日落西山。回到家里，一边吃冰激凌，一边看电视，这时风扇一开，与空调不分上下。

        这就是欢乐的夏季。

        秋天，是一个丰收的季节，勤劳的人们，开始劳动起来了。而我呢，也正想找点事情做，就听见姥姥大声的叫：“龙龙，走，我们去田里收菜吧！”我高兴地拿起了篮子和姥姥来到了菜园。只见菜园里五颜六色，有尖尖的辣椒，黄灿灿的大南瓜，像辫子一样长的豆角……我开心的拿着篮子，开始收菜了。

        这就是收获的季节。

        冬天，下雪了，厚厚的积雪给庄稼盖上了一层白被子，地面上积起的一堆雪，孩子们就开始了打雪仗，堆雪人，开心极了。

        这就是冰天雪地的冬天。

        这就是我的家乡。

8. 小学生写景作文评语

        [小学生写景作文评语]1，付出终有回报； 2，坚持就是胜利 ； 3，你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的； 4 那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝； 5 内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？ 6 少壮不努力 老大徒伤悲； 7、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样，小学生写景作文评语。

        8、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳； 9、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

        11、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。12、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊加油的！ 13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

        14、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。 15、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？ 16、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？ 17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？18、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？ 19、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

        20、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？ 21、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味，小学生作文《小学生写景作文评语》。22、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

        23、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。 24、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

        25、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。 文章虽短，但叙述生动。

        描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

        音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！ 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

        文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

        本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。

        结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

        字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 献祝福网 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

        文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

        作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。

        故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

        事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。

        文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

        〔小学生写景作文评语〕随文赠言：失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。。

9. 家乡的美景600字 加评语

        家乡的美景

        “谁不说俺家乡美，山美，水美，人更美……”我深深地为家乡的美景所陶醉。

        古井边的柳树，率先报告了春的消息。鹅黄的嫩芽，就像天上的星星；婆娑的枝条在春风中飘舞，如同邻居家三姐那满头的乌黑的秀发。娇燕翻飞，穿梭于柳枝间，衔泥于井台旁，开始了新生活的第一步——筑巢。望着伶俐的小燕子，我的心早已随他们飞到了那蔚蓝的天空，徜徉于美丽的白云之巅。

        清凉的井水把我从云端拉了回来。邻家的大婶从古井中汲出了甘甜清凉的一桶水，不长时间，就被我们几个调皮的孩子连洒加扬的喝了个精光。那种畅快劲，至今还在心底不住的回味。

        山草随着雨季的到来，越发的青黑浓密。此时，挎一个篮子，三五成群的钻进参天的松林中，没入比我们身子还深的草丛中捡蘑菇，就成了最开心的时刻。零星的蘑菇就像一柄柄紫色的小伞，傲然的挺立在树下，草中，只等我们把他们一个个的采拾到篮子里。蓝天白云，骄阳似火，大汗淋漓。可是篮子里的蘑菇却蹦蹦跳跳的伴我们回家了。得到的自然是母亲亲切的笑容和邻家大婶不住的夸奖。

        千里冰封，万里雪飘。淄河水在冬爷爷的怀抱中睡熟了，变成了一条晶莹的，明如水晶般洁白的飘带。有气无力的阳光，对沉睡醉的冰河无奈的叹息摇头，一晃就不见了。此时的冰河却人声鼎沸，万头攒动。平坦的地方有是抽陀螺比赛的，先比谁的陀螺精致，美观；有的小伙伴用彩色粉笔画了几个圆圈，转起来像天上的彩虹在飞舞；有的在尖端镶上一颗钢珠，转动灵巧快速……斜坡处，是滑冰表演：有单独冰上表演雄鹰展翅；有三人合作狗拉雪橇；有的干脆坐在木板上，骑在松枝上，顺着斜坡，飞奔千里……

        春天的绿柳，夏天的蘑菇，冬天的冰河，伴随我度过了短暂的童年时光，至今仍令我回味无穷，仍令我无限的陶醉！

        评语

        这篇写景的优美散文，开头引用一句歌词引入正题，中间部分作者从三个方面：春天的绿柳，夏天的蘑菇，冬天的冰河细致描绘了家乡的美景，并融入了真切感受。

我心中的吴中 作文

        给乙平先生的书写序的，大都是有名望的专家、学者，如福建师大教授潘新和、上海复旦附中特级教师黄玉峰以及福建省语文学会前后三任会长。我只是一个普通的语文工作者，尽管我详列了种种理由，却始终推辞不了为此书作序的差事，因为我实在无法拒绝先生的信任和提携。

       66岁的孔子结束游历，41岁的陶渊明挂冠归去，在儒学的传统精神里，文人雅士向往遁隐田园的生活，不管是出于厌倦世道还是追求自由。所以，我们常听到许多并未老去的人津津而乐地计算着退休的日子。可是东篱采菊，现实的南山却勾动着你的欲念，搓麻闲聊，提笼养花，抑或串户东西，自愁南北，终究无法摆脱世俗的捆缚，直到撒手涅盘。我无意于考究乙平先生的精神世界是否超凡脱俗，但他坚守着语文教师的麦田，在退休之后的日子里，还能尽最大的努力为需要写作指导的人提供力所能及的帮助，的确值得说道和推崇。

       明星的博客用来炒作吵架，收获名利；平民的博客用来自写自话，自娱自乐。乙平先生在博客兴起之初就利用博客来点评作文，想来未必不是一种创举。把博客当作沟通交流的平台，让它实现师生之间关于作文的对话，从而有效提高学生写作的本领，即使有人想的到，却没有人能够像乙平先生这样不但想到了，而且做到了，还坚持个三年五载，直到如今结集出版似乎意犹未尽。

       点评作文是每个语文老师的必备技能。如果仅以“结构严谨、条理清晰”之类的模糊语言来应对的话，点评确实不需要多少才智，甚至不需要动用脑筋。所以，当作文教学的现实对点评提出有的放矢、有效提醒、有道可循之类要求的时候，点评就需要提高技术含量了。

       乙平先生说：“考场作文特殊性之一便是需要依题行文，日常写作则可率性挥毫。考场作文固然从不拒绝情感的自然流露，但这种流露必须切合题意，而无法像平时那样随心所欲。”这就是有的放矢的点评。局限于命题者的圈囿，考场作文的规矩实在太多了，诸如点题、呼应、选材等，无不制肘难忍。但恰恰是种种条条框框却也给作文带来应对的策略，往好了说，叫运用“技巧”。提高成绩是学生最大的现实，谁也不会跟美丽的成绩怄气吧？如此想去，你就不会批判先生在点评作文时的规矩要求了。

       点评作文可以传授普遍的共性之法，但更多的应该是针对个体差异的有效提醒，并因此延展出一种规律。点评下水文《这也是一种悼念》，他说：“这道高考作文题要抠住两个题眼，一是命题者安下的陷阱‘也是’，二是自己在横线上填进的东西。所谓的‘也是’乃不是之是，比如忠孝不能两全，你写忠也是一种孝，合乎题意。如果原本如此，就无所谓‘也是‘了。本文的作者清楚地认识到这一点，他没有写常规意义上的‘悼念’。但是，他似乎忘了另一点，因而没有紧扣自己选定的‘悼念’落笔，以致‘偏离了考场作文的做作’。”这是针对一篇作文的批语，却也是对把握审题尺度的一种高瞻远瞩的提醒。只有如此促膝谈心式的引导，才能够走进作文者的心扉，尽可能清晰且生动地影响他的作文水平。

       点评之道还在乎洞穿命题者的意愿、透视作者的思虑乃至判断两者勾连的紧密度。比如针对中考作文《传递》一文，他点评道：这篇作文的成功疑是采用变题写作。理由有二：其一，在考场这个备受限制的特定的时空里，引用这么多的诗句能够做到准确无误而且恰到好处，行文流畅而且富有文采，对一个初三学生来说难度太大了。其二，从整篇文章的重心来看，在“语文”而不在“传递”。全文共有6处点及“传递”，首尾各3处，表现出较高的点题技巧。如果没有这些点题之笔，这篇文章写的唯“语文”二字了。由此可见，变题写作不失为考场作文取胜的妙招。像这样寻找作文之道式的点评，本书中触目皆是，只要大家有心于学习，用心于提升，无论对学生，还是对语文老师都将是一种实际而有用的帮助。

       作文点评的最高境界不在于对作文的纯评价，而在于能够根据眼前的作文做到评价、指导、激励三位一体，使作文者看到努力的方向和实现的可能，从而产生继续写作的冲动。我不敢说乙平作文点评都已达到这种境界，但我敢断言先生是一直朝着这个方向努力的，他的点评不乏诸如此类的上乘之作。

       因为行为或言语不同于大多数的人，所以就很容易得到“狂狷”之礼遇。《论语》云：“狂者进取，狷者有所不为也。”这里的“狂狷”是豪放而不超越一定的规矩，是中庸之道的进守辩证。对于作文教学这样的专业行当来说，有诸如乙平先生这样在守望秩序中豪放思路、在辽阔视野中寻找规矩的“狂狷”者存在，实在是一件幸事。

       是为序。

       叶功鹏

       2009年10月19日 [作文题]

       阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

       兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

       评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

       要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。

       ——2009年全国卷I高考作文试题

       [下水作文]

       教育乱象说

       叶功鹏

       兔遭狼逐，至河岸，险被逮，遂有习泳之举。然天性善跑而拒水，虽勤勉亦无所成。以兽事说人，浅文深义，热评纷纭。余莽鲁，亦知醉翁之意在乎教育也。

       教育乱象自“教育”始。《说文解字》曰：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”父父子子，师师生生，上欲何为，下当效之。此教育犹制陶，不论坯之厚薄，质之高低，性之善恶，喜方则拒圆，循规而蹈矩。西文之“教育”源于拉丁文（educare），译为“引导”。顺性而动，引而导之。以内发潜质为的，外施适法，因材制宜。上施下效，内引外导，向往不同，则中西教育差异之本也。

       上而下，以上之喜恶塑下之象形，美名曰“管理”。忽视下之情性而授之，或凭己臆测而传之。传之艺，授之术，各各不同，相互责斥，教育失准，乱象丛生。兔习泳源有狼逐，河水湍急于前，恶牙利齿于后，肝胆丧，命垂危，恨四腿无力涉河，叹父母不遗泳技。知不足而习泳，虽天性不可为而为之，乃兽之常态人之常理也，何以不擅特长斥之？何以逆施素质贬之？

       物有异，人有别，自然为绳，顺天而为，扬长且避短，由内而导，激情生趣，愤启悱发，全面发展，教育至高境界也。然理想终非现实，或可施行一二，或当仰赖天意，或静候时日，唯时下莫勉为其难。若霸王上弓，则山头林立，互指缺憾，莫衷一是，教育因此而乱，世风顺流而劣。故兔习泳历程艰辛，当悯其遭逐之苦旅，怜其过河之宏志，饿其肤，劳其骨，励其志，虽无为，亦无憾矣。

       夫兔者，考生；狼者，世之恶俗也。立于高考怒涛河畔，回视恶俗之狼步步趋紧，纵短跑魁首亦仰天长叹，直至俯首称臣，况凡身肉体之弱冠者乎？故劝教育理想者，莫以幻虚之美图解恶俗之丑，莫以素质之远圈囿应试之近。若逆而违，犹如处人间而颂天堂，空仓廪而歌太平，怀美以裹身，舔沫以果腹，日渐消瘦而声弱，一无所得，抱憾天年，岂不惜哉！

       教育有乱象，非复辟倒退之形迹，乃盛世兴邦之瑞兆。世乱教育逝，世衰教育颓，世行盛途，则教育乱象环生。众说纷纭，百家争鸣，论辩中天道日明，阵痛后教育趋善。

       古道云：苍狗白云，世事缤纷，乱象为始，腾挪继后，如若得当经营，兔善泳而龟能跑之效或未可知。借兽事说教育，但愿管理者顺应天道而治教理育，如此，孩童之幸，世人之幸也！

       [乙平点评]

       古道发宏愿，欲写己丑年18道高考作文题，此举疑是天下第一人，余允之全数点评。此篇若依时排序乃十三，依题则居首。以故，此数言为小序。

       以文言为文者，别开生面，亦可谓创新也。此文章法俨然，逐层推进，笔法老道，语言通畅，足见文字之功底。模拟高考作文循规蹈矩，善假材料以析理，首尾呼应而点题，深谙考场作文三昧。然此等皆形式者也，而思想尤为重要。古道说“教育乱象”，不乏高见，以为“上施下效，内引外导，向往不同，则中西教育差异之本也”，以为当今教育“忽视下之情性而授之……教育失准，乱象丛生”，以为教育之“理想终非现实，或可施行一二，或当仰赖天意，或静候时日，唯时下莫勉为其难”，于是“但愿管理者顺应天道而治教理育”，其用心颇深，差可振聋发聩也。至于以兔喻考生，以狼喻恶俗，虚拟不虚，精辟；以“教育乱象”为瑞兆，祈“阵痛后教育趋善”，乱象不乱，睿智。如此思想，非静思熟虑者所不能也，古道真可谓教育之有心人矣。

       古道以文言作《教育乱象说》，乙平亦以文言评之，如此顺水推舟何等快哉！

       2009-08-18 我于2006年1月19日在搜狐网开博，坚持至今的一个栏目就是“作文点评”。现在择优把它们汇编成书，取名曰“名师乙平博客点评作文”，欲与已出版的《名师乙平作文在线点评》结为姊妹篇。

       在博客为中学生点评作文，行指导写作之实，十分便捷。既可以将纸质作文与网络指导融为一体，又可以实现师生之间无遮拦的双向互动，还可以给更多的网友带来启迪，正因此我确实乐此不疲。我从来反对本本主义的作文指导，始终认为根据学生个体的实际情况对症下药是提高学生写作能力的正确途径。博客点评作文，无疑为我的作文指导提供了广阔的平台，许许多多作文个例丰富了我的作文指导实践和理论。

       要做好一件事情就必须用心，在博客点评作文亦然。不用心就不会及时地点评作文，拖延时日渐趋疏懒，无法体现网络的时效性；不用心就不能很好地点评作文，隔靴搔痒应付了事，无法实现指导的针对性；不用心就不胜高屋建瓴，老调重弹空话连篇，无法兑现引领的前瞻性；不用心就不懂得保护学生的热情，搁置了鼓励也就荒废了加油站，无法调动写作的积极性；不用心就不想把心交给学生，没有沟通也就缺乏理解，无法利用网络的互动性。我敢说自己是很用心地在博客点评作文，总想竭尽全力把这件事做好。当然，不尽人意之处在所难免，只能自叹才疏学浅而求读者原谅了。

       我在博客点评作文，易步青同学高中三年都参与，我共点评他的习作47篇，已在《名师乙平作文在线点评》收录12篇，现又有14篇收进此书，彼此都不容易。易步青同学今夏考进福州大学，但愿写作能在他今后的学习和生活中进一步发挥作用。黄熠同学现在高三就读，他勤于练笔，作文提高很快，本书收录17篇，数量不少，但愿他再接再厉，明年高考能够稳操胜券。郑孙明、廖修宝两位同学携手考进福州一中，但愿他们在高中阶段能够坚持读写，三年后再传捷报。还有其他几位同学，我希望他们继续写作不停，进步不停，用作文之乐增加学习之趣，我在博客等待着他们的好作文！

       借此机会我要感谢两个人。一是叶功鹏老师，他破天荒写遍全国各地18道高考作文题，我一一做了点评；现在我把他的系列文章收入此书，无疑是平添亮色，在此深表感谢。二是王贞鹏老师，我邀他写3篇高考同题作文，他欣然答应并及时完成，令我感动不已。还要感谢那些知名与不知名的网友，但愿我对他们作文的点评能得到他们的认可。最后感谢所有关注我在博客点评作文的网友，谢谢他们的鲜花和大拇指，还有中肯的评论。

       博客点评作文，如今结集出版，希望读者能够喜欢。

       郭庭平于临江斋

       2009-9-9

       （叶功鹏，现为福建连江县教育局督导室副主任，原任连江县黄如论中学教务处副主任，中学高级教师。主编《文言文译注与鉴赏》和《高中语文读本》丛书，并参编10多本书。）

家乡的水写作文怎么写

       苏州，我的家乡；苏州，我的最爱。敞开心扉，诉说这份情愫——

        我心中的苏州，是一幅美丽的画。小桥，流水，人家，构成了一幅江南水乡图。碧绿碧绿的河水清澈透明，犹如一条轻柔的绿色绸带，微风徐来，“绸带”迎着微风缓缓飘荡。太阳出来了，河面上有千点万点晶莹闪烁的金色光斑在跳动。小河上，一座半月形的小石桥，静静地卧在上面。远处，几座粉墙黛瓦的江南民居正安详地站在那儿。时正中午，从烟囱里升起了袅袅炊烟，更给这一切增添了几许宁静。

        我心中的苏州，是一首动人的诗。“上有天堂，下有苏杭”漫步苏州，似乎翱游在诗的海洋。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”唐代大诗人张继听了寒山寺的钟声，倍感忧愁，写下了这千古绝唱。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，当你来到拙政园，看到那满池的荷花，你一定会真正明白这句诗的意思。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这句诗想必写的就是江南春天时的美丽风景吧。甚至在小街小巷里转一转，就会读懂这“君到姑苏见，人家尽枕河”的迷人诗篇了……

        我心中的苏州，是一首奋进的歌。“人间天堂盛誉颂，科技新城美名扬。”随着社会的发展，经济的腾飞，苏州变了。中有古城区，东西有园区、新区，吴中区、相城区列南北，已形成“一体两翼，环状分布”的新格局。聪明、勤劳的苏州人，为人间天堂又添桂冠——科技新城。这里已成为世界争相投资的热土。古老的苏州城哪，如今精神抖擞，以崭新的面貌迎接第28届世界遗产大会的召开。苏州向世界发出邀请，与五湖四海的朋友同唱一首歌，一首奋进的歌。

        我心中的苏州，是美的，永远是最美……

       有一座城市,像一颗璀璨的明珠镶在了江南大地上,就一眼,便让我痴迷，让我陶醉:柔情的天堂水, 绰约的园林风姿,呢喃的吴哝软语……这一切,让我布满尘埃的心动起来,对的,那片异乡的天空就是苏州 。

        小时侯,听妈妈给我讲苏州水的柔情,讲那苏州园林的玲珑，吟诵脍炙人口的《枫桥夜泊》 ……我幻想着,自己能像鸟儿一样飞到那个水的城市,在蒙蒙的细雨下也有我的一把雨伞,在湖边的柳树下也有我的一片情怀……一切都如梦一般,我曾多少次梦见自己去过那里,来到了那个水的城市。

        如今，在北方生活的我,终于来到了这片让我心驰神往的土地。站在盘门，我听她述说岁月的沧桑；流连拙政园，我用心体悟她的园林特色；徜徉水乡古镇，我倾心感受她的水乡古韵……小桥、流水、人家，她是苏州最好的写照，她无声无息地、如诗如画地用水一般的情怀将我一次次挽留,或许她就是我的另一个归宿，我的第二个故乡。虽然记忆的闸门中,家乡有我的几多回忆,几多欢笑，但我还是毅然地做出了选择——留在异乡的天空下，我要做水天堂的孩子，做水天堂的新主人。

        是的，这个城市我真的爱上了它,爱她的古韵，爱她的新姿……我会努力的做好自己，不愧为这个城市的一员。伴我成长 ,助我成功，好吗?苏州，我爱的天堂。

以思念为话题的作文带评语标题

       1. 家乡的水的作文210个字的怎么写

        我的家乡，似乎都是水，仿佛满世界都是水，晶晶亮的，好美！人们常说水是生命之源，不错，对于那些日出而作，日落而息的农民来说，水自然是至关重要的东西。对于我来说，家乡的水是富有诗意的，是有情趣的。它们也有生命，它们在我眼里，如同一个个充满活力的精灵！

        春天，家乡的水是快乐的。春，是万物复苏的季节，也是人们撒下希望种子的时刻。那可爱的河水，便是轻轻敲开种子房门的快乐使者；那滴滴答答的山泉，正是谱写一曲曲希望乐章的欢乐精灵；那叮叮咚咚的溪水，就是传递着春的气息的美丽天使！

2. 家乡的水作文怎么写

        家乡的水可清了。听妈妈说，在她小时候，清的可以看见鱼儿在水里自由自在欢快地游来游去。这些小鱼在水里跳舞。

        打转，可有趣啦。

        那时候的水用处可多了，一切生活用水都是这河水。夏天的时候，你如果去冰凉冰凉的水里游泳，那别提多痛快了；倘若你口渴的话，只要你跑到河边，用手轻轻捧起来尝一口，就可以尝到甘甜的水了。

       

        不知什么时候妈妈说家乡水变了，成了我现在看到的了。一条条混浊昏黑的河水上面浮满着垃圾，一到夏天就成了一条条臭水河，鱼儿也讨厌这样的环境，都搬家了。我们再也不能在河里洗澡，洗衣服了。这是为什么呢？这是因为随着科学的发展，很多工厂大量的偷排污水，人们也往河里倒各种生活垃圾，才使水环境遭到破坏。

        我们应该保护环境，从自我做起，还我们一条清澈的河！

3. 家乡的水,为题写一篇作文

        家乡的水

        1.

        家乡的河清澈见底，鱼儿、虾儿在水中的痕迹纹丝可见。乌龟也被这美景折服了，它笨手笨脚地爬到岸上，伸长了脖子，微微眯起了眼，静静地欣赏着这美景，看着这水中嬉戏的鱼儿。有时候，人走到它身边，它都察觉不到，等到发现人的时候才恋恋不舍“扑通”地跳进了河里，溅起的水珠子欢快地跳起了舞蹈，有时候落到了荷叶上，晃动两三下之后，又回到了河里，仿佛在告诉荷叶自己有多幸福。

        家乡的河似一条缓缓流动的淡蓝色的水晶，在阳光下，泛着淡蓝色的银光，群山树木倒映在水中，像是有成千上万的树木在水中聚会，随着河水的流动轻歌曼舞。

        黄昏下的家乡之河更是别有一番情趣。晚霞映照在水中，与夕阳、群山交相辉映，我们常常就在这万道霞光之中打水漂、玩游戏，快乐极了。

        冬天，家乡的河就像巨兽的一张嘴，在寒风中吐着热气，大娘大婶姐姐们就在这河里洗衣服、提水。水温暖极了，冬天在这里洗衣服可算是最佳选择。不怕冷的小孩子常常在这里游泳洗澡摸鱼。运气好的时候，家里晚上的餐桌上就可以多一盘美味的卤鱼。

        家乡之水，我爱你。

        2.

        故乡的水灵动，故乡的水清雅，故乡的水清甜，故乡的水呀……

        正所谓每个地方都有其固定的气味。如北京的气味就是故宫的富丽堂皇与古色古香，犹如从古而来的绝色美女，高雅的不可方物。佛罗伦萨的气味则是伊利斯的白花、尘埃和古代绘画上轻漾的混合味道，犹如古欧洲的女王，古典而不失威严。我自认家乡比不上他们，带她却有自己独特的味道——水。

        自古来水便是纯洁、灵气、轻柔的代名词，我自认家乡的水很形象的诠释了水的意义。

        故乡温情脉脉的水总是那么美丽，平静而清雅，沁人心脾，轻声软语地，含蓄中带着点点清亮，缓缓地洗净着城市间布满的浮沉，夕阳西下，橘色的光漂浮在水面上，似乎为水戴上了一层面纱，这样的情景，如此的纯洁，躁动的心竟奇迹般的平静了下来。深情的凝望着，好想就一直这样望着……。

        故乡的水总是那么灵动。河水上游，那儿根本分不出潮涨潮落，翡翠般的水色又嫌太轻太淡，总也看不够。晨曦，清亮的阳光照耀在清冷的河水中，在清冷的绝色中糅杂着浑浊与温暖的**，似乎有种通人性的亲切感和人情味，灵动无比。捕鱼的人已撑着小船来了，溅起点点水花。晨曦的光找在上面，那船，那人，那水，竟是如此的美丽，让我忍不住看痴了。

        故乡的水总是那么清甜。炎热的夏天，来到河边，轻轻捧起一捧水，看那水珠儿在手里轻轻打着转。仰脖，喉头动了几下，一股清甜由嘴到脚底，再由脚底回到水里，竟有些让我回味不穷。

        “想什么呢，马上要上课呢”同桌打了我一下，看着她拿矿泉水猛灌得样子，哎…。

        故乡的水呀，你可知道我有多怀念你……

        ~~

4. 《家乡的山水》作文怎么写

        有人喜爱危峰兀立的华山，有人喜爱千变万化的黄山，有人喜爱五岳之首泰山，而我却喜爱家乡的山和水。

        我的家乡座落在平和县小溪镇，那里风景如画，四季如春，是个令人向往的地方。

        远望家乡，有一条迂回的明如玻璃的带子—花溪河。它虽然没有像漓江那样静、清、绿，也没有黄河那样气魄雄伟，但我却喜爱我家乡的那一条花溪河。

        每当春天来临时，河岸上一棵棵垂柳仿佛一位位穿着绿衣裳的妙龄少女，在河边梳妆打扮……此时，我不禁想起三年级学过的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”花溪河的河水清澈见底。在明媚的阳光照耀下，波光粼粼，犹如撒了碎金般，显得格外耀眼，迷人。你看！河面一条条穿梭来往的小船，显得格外繁忙。一群群鸭，鹅在水面上游玩，嬉戏打闹。你瞧！那边的河面上有一团白雪。噢！不是雪，是一群群神气的鹅。这时，我不禁吟起：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”啊！这位古代诗人写的是多么形象，生动。河里，一群群小鱼在自由自在地游动着，仿佛在玩捉迷藏。顽皮的小虾在水中打群架。泥鳅是位“钻沙能手”快看，它在水下筑成了一道道“万里长城”……花溪河成了鱼虾的乐园，看到此情此景，我真想高歌一曲，表示我满心的愉快。

        每当初夏来临时，大家便不约而同地来到河边写生作画，捉鱼摸虾。到了盛夏的时候，孩子们在家长的带领下，天天来到花溪河里尽情地游泳，痛快地在水面上打水仗……

        我不但爱家乡的水，而且爱家乡的山。

        我家乡的水虽然美，但是我家乡的山却另有一番景象。我家乡的山虽没有庐山那样峻，泰山那样尊，华山那样险，可它却像母亲那温暖的手臂，慈爱地环抱着我的家乡。

        秋天，果树上挂着一个个青里透黄的蜜柚，又酸又甜的葡萄，金灿灿的柑桔，压弯了腰的香蕉……令人垂涎三尺，真是一个聚宝盆。

        家乡的山山水水如此多娇。这样的山环绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上山间绿树红花，河上竹筏小舟，像是走进了一幅连绵不断的画卷，真是“走在平和山，人在画中游，置身花溪河，欢乐无止境”啊！

        人间仙境哪里去，请到平和山水来。

5. 怎么写家乡的山水的作文600字

        所谓山美，水美。我家乡的山，巍峨耸立，直顶云霄，那潺潺流水，清澈见底，鱼儿欢快的跃出水面，又跃进了水里，溅起朵朵浪花，好似水晶制成一般，看了让人心动，水上的涟漪渐渐淡去了……

        你呀，仔细听着，听那嘀咕着的鸟儿诉说闲谈宁静的景象，听那叮咚着的水珠落入溪水中。清脆悦耳的声音让人无比陶醉。听那大山用雄厚的声音把它那不凡的人生讲诉着，听那流水带着欢乐愉悦的奔流声一直走下去，是它养育了生命，是它让生命受到滋养；再听听看呀！那美妙嘹亮的歌声在山间中回荡，是她，是她，快看，快看啊！她站在溪水岸边的石头上，唱着美妙的歌，山，用它雄厚的声音伴乐，水，用清脆的叮咚声演奏。清晨的日光愈来愈烈，从溪水中折射出五彩的光，溪水中的荷花开的那么灿烂。“一方水土养育了一方人”美景衬着骄阳，如一幅水天相接的山水画一样。

        夜晚的山水更是美丽。皎洁的月光似银纱一般轻柔，淡淡的月光衬托着荷花，好一幅荷塘月色景象啊！荷叶上的水珠经那月光一照，好似一粒银珠儿落在玉盘一样。水，静下来了，蝉鸣声阵阵吟唱着。月色下的山凹凸不平，但它却是那么美，那么美。夜晚是寂静的，但这山水间静得迷人，让人陶醉。一滴水珠不小心从荷叶上落了下来，又是那一声清脆悦耳的声音，这夜晚，真是不一样的韵味啊！

6. 以《我爱家乡的水》写一篇作文,5000字左右

        在我家门前有一条小河，它清澈见底，美丽极了！这可都是小区里的人们为保护环境，绿化奥运，才会使小河这么美丽，人们从不往小河里扔垃圾。

        一年四季，我家门前的小河中总是没有一点垃圾，十分的美丽。

        春天来了，河里的鱼儿一条条跃出水面，好似“鲤鱼跳龙门”。每到假期，我总是和小伙伴们一起到河边去玩耍。

        夏姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。鱼儿们都躲在家里面吹电风扇，吹空调，睡大觉呢！一个也不敢出家门，都怕这炎炎的烈日把自己的皮肤给晒黑了。这下子，小河一下子冷清了许多。

        秋天来了，虽然秋天有点儿冷，可也算得上凉爽。小鱼儿们都自由自在地在小河中嬉戏、玩耍，十分的天真可爱、活泼。

        冬天这个小娃娃不知什么时候走到了我们的身边。湖面上结起了一层厚厚的冰，我只能看见小鱼儿们在水底活蹦乱跳的身影，却看不出它们在干什么。我想，鱼儿们一定是在冰的下面欢畅活泼地玩着捉迷藏、警察捉小偷等什么好玩的小游戏吧！

        这就是我家门前的小河，我希望人们继续保护环境，为奥运增添一份绿色，让我们的世界更加的美丽。

7. 名家写家乡的水的作文有谁知道

        家乡的水可多了，多的每到一个地方都能找到水的足迹。

        家乡的水可清了。听妈妈说，在她小时候，清的可以看见鱼儿在水里自由自在欢快地游来游去。

        这些小鱼在水里跳舞.打转，可有趣啦。那时候的水用处可多了，一切生活用水都是这河水。

        夏天的时候，你如果去冰凉冰凉的水里游泳，那别提多痛快了；倘若你口渴的话，只要你跑到河边，用手轻轻捧起来尝一口，就可以尝到甘甜的水了。不知什么时候妈妈说家乡水变了，成了我现在看到的了。

        一条条混浊昏黑的河水上面浮满着垃圾，一到夏天就成了一条条臭水河，鱼儿也讨厌这样的环境，都搬家了。我们再也不能在河里洗澡，洗衣服了。

        这是为什么呢？这是因为随着科学的发展，很多工厂大量的偷排污水，人们也往河里倒各种生活垃圾，才使水环境遭到破坏。我们应该保护环境，从自我做起，还我们一条清澈的河。

8. 家乡的水作文120个字

        在我的家乡，有许多好玩的东西，家乡的水作文.那里有许多高耸入云的大山，当然还有一条条清澈见底的河流，他们都是我的最爱.

        我家门前就有一条小溪，假期的时候，我经常和小伙伴们一起去河边玩耍.河水十分清澈，可以看见每一块石头；每一条小鱼；每一棵水草.我站在河水面前，看见倒映水中的我，满脸幸福.因为，我为拥有这样一条河流而感到满足.

        夏天，天气炎热的时候，我经常和小伙伴们去河里游泳，小学二年级作文《家乡的水作文》.被像一只大火炉似的太阳烤着的我们，一个个 *** 了衣服，争先恐后

        的跳进了水中.河水十分清凉、爽快.我们在水中嬉戏、打闹、狂欢.水中的鱼儿们像是在欢迎我们似的，纷纷簇拥在我们脚下，我们玩的好不开心.

        我们在水中往往一呆就是一晌午，把皮肤泡的发白，除非妈妈用带着点怒气的口气叫我们回家吃饭，否则我们是决不会从水中出去的.

        家乡的水是那么清澈，那么凉爽.他就是我的游乐园，我的天堂，我最好的朋友.

9. 家乡的水作文

        [家乡的水作文] 五莲县实验小学二年级四班李栋

        在我的家乡，有许多好玩的东西，家乡的水作文。那里有许多高耸入云的大山，当然还有一条条清澈见底的河流，他们都是我的最爱。

        我家门前就有一条小溪，假期的时候，我经常和小伙伴们一起去河边玩耍。河水十分清澈，可以看见每一块石头；每一条小鱼；每一棵水草。我站在河水面前，看见倒映水中的我，满脸幸福。因为，我为拥有这样一条河流而感到满足。

        夏天，天气炎热的时候，我经常和小伙伴们去河里游泳，小学二年级作文《家乡的水作文》。被像一只大火炉似的太阳烤着的我们，一个个 *** 了衣服，争先恐后的跳进了水中。河水十分清凉、爽快。我们在水中嬉戏、打闹、狂欢。水中的鱼儿们像是在欢迎我们似的，纷纷簇拥在我们脚下，我们玩的好不开心。

        我们在水中往往一呆就是一晌午，把皮肤泡的发白，除非妈妈用带着点怒气的口气叫我们回家吃饭，否则我们是决不会从水中出去的。

        家乡的水是那么清澈，那么凉爽。他就是我的游乐园，我的天堂，我最好的朋友。

        教师评语：作者把家乡的水的画卷展现在了读者面前，流露出了对家乡小河的喜爱与留恋。同时也写出了作者的快乐在这里流淌。

        指导教师：董艳梅

        二年级：李栋

寄小读者佳句赏析

       花开，然后花落。我们经历了太多风雨，太多沧桑。

       思念，是一个五味瓶，它的里面有着一切我们能说出和我们说不出的味道。生活的唱片在永无停息地转动，命运的唱针在上面刻下了一道道岁月的痕迹，当命运重新在某个相似的位置上滑过，思念的感觉，就会在心底，悄悄地荡漾开来。

       一个常年云游在外的游子，慌忙地向邮局飞奔。布满灰尘的风衣，随风飘动的裤脚，构成了一幅和-谐的图画。画面的背景，大雪纷飞。"有没有我的信?"他说，"我是来取信的。""有!"他打开信，一股暖流冲撞着他的心扉。那一刻，他在也没有顾及眼中的泪水，任凭它在眼中沸腾。信上只有9个字：天气凉了，多穿些衣裳!

       思念，是一种甜甜的感觉。

       同样一个天寒地冻的冬天，此时，已是半夜12点，他，一个普通的大学生，用自己的吻和泪，封上了那个信封。随后，他提起笔，想了一想，用流淌的墨汁在信封上留下了一段长长的痕迹，那，是他的家乡。温暖的江南，雾与水的天堂。他疲惫地躺在床上，身子使劲向被里缩了一缩，泪水，无声地在眼角流淌。

       思念，是一种酸酸的感觉。

       坐在桌前的他，此时已经30多岁，事业有成，有了自己的家，有了自己的世界。"先生，您的耨米糕好了。"一个服务员说。他艰难地拿起筷子，轻轻地把米糕放进了嘴里。苦苦的。他在想，家乡儿时最爱吃的米糕何时变得苦了起来?是那么的苦，以致于想一吐了之。他叹了口气，站起来走了，带着无限的惆怅与失落。

       思念，是一种苦苦的感觉。

       “独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。”

       李煜的诗，最好地道出了游子思乡的苦楚，他的思念，却又是一种什么样的感觉呢?也许是苦吧?毕竟离家的感觉是不好受的。思念的味道，有千种万种，就看你，怎样去面对。

       1.寄小读者好句赏析

        啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩**的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。

        运用了比喻拟人的修辞手法，有静有动，生动的描绘了春天的美丽可爱的景象。

2.冰心的《寄小读者》中的好词好句

        好词生疏 自傲 提携 勉励 凄清 莫可名状 隐痛 清闲 惊悦 灵便 闪烁 蜷伏 驯良 呜咽 憔悴 庞然大物好句四面眼光之中，它仍是怡然的不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛. 湖上时有小舟来往.无际的微波，映着落日，那景物美到不可描画.江水伸入田垄，远远几架水车，一簇一簇的茅亭农舍，树围水绕，自成一村.水漾轻波，树枝低亚.当几个农妇挑着担儿，荷着锄儿，从那边走过之时，真不知是诗是画！ 没有蒲公英，显不出雏菊，没有平凡，显不出超绝.上自穹苍，下至船前的水，自浅红至于深翠，幻成几十色，一层层，一片片的漾开了来.这馒头山沿途点缀，直到夜里，远望灯光灿然，已抵神户，船徐徐停住，便有许多人上岸去.到过了高丽界，海水竟似湖光，蓝极绿极，凝成一片，斜阳的金光，长蛇般自天边直接到栏旁人立处。

3.寄小读者好句赏析

        寄小读者作者冰心寄小读者好词 1 . 生疏∶不熟悉。

        2 . 自傲∶自以为比别人高明而骄傲。 3 . 提携∶牵扶；携带。

        4 . 勉励：鼓励或鼓舞。 5 . 凄清∶形容微寒。

        6 . 莫可名状：名：用言语说出；状：描绘，形容。不能用言语来形容。

        指事物极复杂微妙，无法描述。 7 . 隐痛：内心深处难以告诉人或不愿告诉人的痛苦。

        8 . 清闲：摆脱工作或摆脱精神集中的状态或事实。 9 . 惊悦：犹惊喜。

        10 . 灵便∶动作灵活的。 11 . 闪烁∶光亮晃动不定、忽明忽暗。

        12 . 蜷伏：弯曲身体卧着。 13 . 驯良：温顺善良。

        14 . 呜咽：伤心哽泣的声音。 15 . 憔悴∶黄瘦；瘦损。

        16 . 庞然大物：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。

        现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。 17 . 神经错乱：①指精神病。

        ②指精神和思虑迷糊不清，失去常态。 18 . 连绵不断：连绵：连续不断的样子。

        形容连续不止，从不中断。 19 . 悠然神往 20 . 朝露还零 21 . 江帆点点 22 . 手脚匆忙 23 . 谈谈笑笑 24 . 膝下怀前 寄小读者好句 1 . 四面眼光之中，它仍是怡然的不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。

        2 . 湖上时有小舟来往。无际的微波，映着落日，那景物美到不可描画。

        3 . 江水伸入田垄，远远几架水车，一簇一簇的茅亭农舍，树围水绕，自成一村。水漾轻波，树枝低亚。

        当几个农妇挑着担儿，荷着锄儿，从那边走过之时，真不知是诗是画！ 4 . 没有蒲公英，显不出雏菊，没有平凡，显不出超绝。 5 . 上自穹苍，下至船前的水，自浅红至于深翠，幻成几十色，一层层，一片片的漾开了来。

        6 . 这馒头山沿途点缀，直到夜里，远望灯光灿然，已抵神户，船徐徐停住，便有许多人上岸去。 7 . 到过了高丽界，海水竟似湖光，蓝极绿极，凝成一片，斜阳的金光，长蛇般自天边直接到栏旁人立处。

        8 . 这次出了吴淞口，一天的航程，一望无际尽是粼粼微波。凉风习习，舟如在冰上行。

        9 . 到过了高丽界，海水竟似湖光。蓝极绿极，凝成一片。

4.再寄小读者 句子赏析 速度速度

        再寄小读者（之一） 似曾相识的小朋友们： 先感谢《人民日报》副刊编辑的一封信，再感谢中国作协的号召，把我的心又推进到我的心窝里来了！ 二十几年来，中断了和你们的通讯，真不知给我自己带来了多少的惭愧和烦恼。

        我有许多话，许多事情，不知从何说起，因为那些话，那些事情，虽然很有趣，很动人，但却也很零乱，很片断，写不出一篇大文章，就是写了，也不一定就是一篇好文章，因此这些年来，从我心上眼前掠过的那些感受，我也就忍心地让它滑出我的记忆之外，淡化入模糊的烟雾之中。在这不平常的春天里，我又极其真切，极其炽热地想起你们来了。

        我似乎看见了你们漆黑发光的大眼睛，笑嘻嘻的通红而略带腼腆的小脸。你们是爱听好玩有趣的事情的，不管它多么零碎，多么片断。

        你们本来就是我写作的对象，这一点是异常地明确的！好吧，我如今再拿起这支笔来.给你们写通讯。不论我走到哪里，我要把热爱你们的心，带到那里！我要不断地写，好好地写，把我看到听到想到的事情，只要我觉得你们会感到兴趣，会对你们有益的，我都要尽量地对你们倾吐。

        安心地等待着吧，我的小朋友！自从决心再给你们写通讯，我好几夜不能安眠。今早四点钟就醒了，睁开眼来是满窗的明月！我忽然想起不知是哪位古诗人写的一首词的下半阕，是：“卷地西风天欲曙，半帘残月梦初回，十年消息上心来。”

        就是说：在天快亮的时候，窗外刮着卷地的西风，从梦中醒来看见了淡白的月光照着半段窗帘；这里“消息”两个字，可以当作“事情”讲，就是说，把十年来的往事，一下子都回忆起来了！小朋友，从我第一次开始给你们写通讯算起，不止十年，乃是三十多年了。这三十多年之中，我们亲爱的祖国，经过了多大的变迁！这变迁是翻天覆地的，从地狱翻上了天堂，而且一步一步地更要光明灿烂。

        我们都是幸福的！我总算赶上了这个时代，而最幸福的还是你们，有多少美好的日子等着你们来过，更有多少伟大的事业等着你们去作呵！ 我在枕上的心境，和这位诗人是迥不相同的！虽然也有满窗的明月，而窗外吹拂的却是和煦的东风。一会儿朝阳就要升起，祖国方圆九百多万平方公里的土地上，将要有六亿人民满怀愉快和信心，开始着和平的劳动。

        小朋友们也许觉得这是日常生活，但是在三十年前，这种的日常生活，是我所不能想象的！ 我鼻子里有点发辣，眼睛里有点发酸，但我决不是难过。你们将来一定会懂得我这时这种兴奋的心情的——这篇通讯就到此为止吧，让我再重复初寄小读者通讯一的末一句话：“我心中莫可名状，我觉得非常的荣幸！” 你的好朋友冰心 一九五八年三月十一日，北京。

        作者简介 冰心原名谢婉莹，福建长乐人。 冰心崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，自然是其作品的主旋律。

        她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，同时也成为了小读者的知心朋友，深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的歌颂。

        这本书主要是以两个小小的日记为例子，告诉我们如何提高写作能力。我把这个主要内容分成三点： 第一点是：“他总是专心的听讲，笔记也记得很好。”

        我读到这里，不由得想起了我自己：我上课的时候，总是控制不住自己，老要和别人说说话，有时还玩一会儿小东西。那笔记就更不用说了，老师要求抄的我就随便抄点，不要求抄的我连看也不看，怪不得我的作文进步不大。

        我暗自下了决心，一定要改掉这些坏毛病，专心听讲，从课文中学习好的写作方法。 第二点是：“他尤其喜欢读书，辅导员和教师介绍过的书刊，他总是读得很仔细。”

        多读课外书，积攒词语才能写好作文。这一点我是有体会的，我虽然课外书读得也很多，但总是读得很快，只注意了故事情节，而不注意记忆书里的优美词语，所以老师的评语中总是写着“词语不丰富”。

        可我的姐姐却和我恰恰相反，她也喜欢读课外书，而且读得很仔细，她还特别爱看词语丰富，对自己写作有帮助的书籍。像《优秀作文选》之类的书啊，她读得可多了。

        每次到家，我看她的作文评语中总是写着“词语丰富、语言生动”。相比之下，我比姐姐差远了。

        以后，我在看课外书时，一定要注意积累词语。 第三点是：“你们现在的语文课本，里面有很多思维性很强的，写得很好的故事和诗歌。”

        我读到这里，回忆了一下，我们的课文里几乎都是思维性很强的，写得很好的故事和诗歌。我不由得想到，解放前的穷苦孩子多可怜呀，他们渴望读书，可是连书都没有，怎么读呀！有的地方日本人还强迫中国孩子读日本文字的书。

        高玉宝想上学却只能是梦想。相比之下，我生在这么好的条件下，既有老师辅导，又有家长关心，可我为什么不好好抓紧现在的有利条件认真读书呢？ 我读完这本书后，下决心一定要像冰心奶奶说的那个孩子一样，上课专心听讲，多看好的课外书，做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。

        简析 1958年开始，冰心开始写《再寄小读者》，本文是“通讯一”，本系列共由20篇通讯组成。文章开始，冰心告诉小朋友们她将继续为儿童写作，继续为小朋友们写通讯的心愿及兴奋的心情。

        然后，作者回顾了三—卜年的生活经历中见证的祖国。

5.《寄小读者》的好词好句

        最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：三一教学考试 三一文库（）〔寄小读者好词好句〕1923年，冰心于燕京大学毕业，准备前往美国威尔斯利女子大学留学。

        此时《晨报》副刊开设了由她倡议的“儿童世界”专栏，于是她撰写了《给儿童世界的小读者》，刊登在7月29日的“儿童世界”上。此后至1926年留学回国，冰心共撰写了29篇通讯以及《山中杂记》10则。

        1926年5月，这些通讯结集成《寄小读者》由北新书局出版。冰心用通讯的形式，采取和小朋友谈天的亲切口气，赞美自然、祖国、母爱，文笔清丽、优雅，童心稚趣跃然纸上，是中国较早的现代杰出儿童文学作品。

        冰心的“爱的哲学”，在《寄小读者》中得到充分表现，影响了一代又代少年儿童。▲好词：粼粼微波凉风习习凝立悄然海平如镜斜风细雨惊天动地庞然大物风晨雨夕膝下怀前神经错乱连绵不断悠然神往朝露还零江帆点点手脚匆忙谈谈笑笑▲好句：这次出了吴淞口，一天的航程，一望无际尽是粼粼微波。

        凉风习习，舟如在冰上行。到过了高丽界，海水竟似湖光。

        蓝极绿极，凝成一片。世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠对照，反射又反射；于是世上有了这许多璀璨辉煌，虹影般的光彩。

        没有蒲公英，显不出雏菊，没有平凡，显不出超绝。而且不能因为大家都爱雏菊，世上便消灭了蒲公英；不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。

        即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山谷都是菊花和超人的时候，菊花的价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。

6.《寄小读者》有哪些好词好句

        八月十七的下午，约克逊号邮船无数的窗眼里，飞出五色飘扬的纸带，远远的抛到岸上，任凭送别的人牵住的时候，我的心是如何的飞扬而凄恻！ 痴绝的无数的送别者，在最远的江岸，仅仅牵着这终于断绝的纸条儿，放这庞然大物，载着最重的离愁，飘然西去！ 船上生活，是如何的清新而活泼，除了三餐外，只是随意游戏散步。

        海上的头三日，我竟完全回到小孩子的境地中去了，套圈子，抛沙袋，乐此不疲，过后又绝然不玩了。后来自己回想很奇怪，无他，海唤起了我童年的回忆，海波声中，童心和游伴都跳跃到我脑中来，我十分的恨这次舟中没有几个小孩子，使我童心来复的三天中，有无猜畅好的游戏！ 我自少住在海滨，却没有看见过海平如镜。

        这次出了吴淞口，一天的航程，一望无际尽是粼粼的微波，凉风习习，舟如在冰上行。到过了高丽界，海水竟似湖光，蓝极绿极，凝成一片，斜阳的金光，长蛇般自天边直接到栏旁人立处。

        上自穹苍，下至船前的水，自浅红至于深翠，幻成几十色，一层层，一片片的漾开了来，……小朋友，恨我不能画，文字竟是世界上最无用的东西，写不出这空灵的妙景！ 八月十八夜，正是双星渡河之夕，晚餐后独倚栏旁，凉风吹衣，银河一片星光，照到深黑的海上。远远听得楼栏下人声笑语，忽然感到家乡渐远。

        繁星闪烁着，海波吟啸着，凝立悄然，只有惆怅。 自此以南，浮云蔽日，轨道旁时有小湫。

        也有小孩子，在水里洗澡游戏。更有小女儿，戴着大红花，坐在水边树底作活计，那低头穿线的情景，煞是温柔可爱。

        过南宿州至蚌埠，轨道两旁，雨水成湖。湖上时有小舟来往。

        无际的微波，映着落日，那景物美到不可描画。——自此人民的口音，渐渐的改了，我也渐渐的觉得心怯，也不知道为什么。

        过金陵正是夜间，上下车之顷，只见隔江灯火灿然。我只想像着城内的秦淮莫愁，而我所能看见的，只是长桥下微击船舷的黄波浪。

        五日绝早过苏州。两夜失眠，烦困已极，而窗外风景，浸入我倦乏的心中，使我悠然如醉。

        江水伸入田垄，远远几架水车，一簇一簇的茅亭农舍，树围水绕，自成一村。水漾轻波，树枝低亚。

        当几个农妇挑着担儿，荷着锄儿，从那边走过之时，真不知是诗是画！ 有时远见大江，江帆点点，在晓日之下，清极秀极。我素喜北方风物，至此也不得不倾倒于江南之雅澹温柔。

       好了，关于“水天堂作文评语”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“水天堂作文评语”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。