乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写结尾_乐作文500字六年级围绕中心意思写结尾

乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写结尾_乐作文500字六年级围绕中心意思写结尾

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写结尾”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.围绕中心意思写《乐》

2.围绕乐字写作文750

3.围绕中心意思写乐六年级作文450字

4.六年级围绕中心意思写乐

5.用乐围绕中心意思写作文

6.围绕乐这个字中心意思写作文不少于550字

围绕中心意思写《乐》

       围绕中心意思写《乐》如下：

       何为乐？乐既快乐，是一种生活方式。

       快乐是我们所共同追求的。

       在生活中，我们常常很努力的去做一件事，却总也做不好，努力想原因，却无从可知。那么，每当这个时候，请你想一想，你爱做这件事么？你做这件事快乐么？

       也许你会很不在乎，快乐能当饭吃？其实不是这样。俗话说，兴趣决定未来。如果一个人对自己所做的事没有兴趣，那么从主观上就不会做好这件事了。乐，是成功道路上所必备的一件法宝。

       在学习中，我们不想去学校，觉得学习是一种负担，久而久之，愈来愈讨厌上学，最后放弃了学业。等到长大了，才后悔起来。

       唉，早知如此，何必当初？

       也许，现在你并不能体会到这样的感觉，觉得学习是一种负担。可是，请你试着去改变对学习的看法，你将觉得学习不是一件难事，而是很轻松的。态度，决定学习的质量。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要乐于学，对学习产生兴趣，我们才能学好它。

作文怎么写：

       1、以读促写。写作是广泛阅读基础、独立思考的输出产物。只有构架，没有大量的阅读、独立的思考是写不出好文章的。

       2、关注内心真实感受，引导孩子独立思考。作文，许多时候是关注内心真实感受后，表达自身思想的产物。

       3、通过课题研究进行写作。这个世界为什么是这样的，很多孩子会这样子问，其实这就是写作文的素材。

围绕乐字写作文750

       围绕乐字写作文六年级可以参考如下：

       乐六年级作文1

       从四岁起，我便开始跟着外公学毛笔书法。学书法的滋味到现在还难以忘怀，就是一个字——苦。

       记得七岁那年的一个星期天，阳光明媚，天气晴朗，是个难得的好天气。午饭后，我便专心致志地练起字来。练了一会儿，好朋友程荣、盼英、玲玲一起来了。程荣说：“秀锋，今天天气这么好，我们一起出去玩玩吧！”

       玲玲也说道：“是呀！难得这样的好天气，练什么字，放松放松。”听他们这么一说，我有些动摇了，可是书法任务还没有完成呀。盼英在一旁为我抱不平：“你爸爸妈妈怎么管得这样紧，总有点自由的空间吧？”程荣看我左右为难的样子，就说：“算了吧，我们去玩。”他们就走出了我的家门。

       望着他们远去的背影，再看看那没写完的纸，我自我安慰：“没什么，现在苦点，以后就好了……”于是，我拿起毛笔又练了起来。

       就这样，不论严寒酷暑，我都坚持不懈，刻苦努力地练习，终于尝到了甜头，那就是练字的——乐。

       功夫不负有心人，我的努力总算没有白费。今年学校开展书法绘画活动，在学校我可是有名的小书法家了。当然，这些成绩只能说明过去，今后我还要更加地努力练习，力争取得更好地成绩。

       从练字中，我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈、刻苦努力、不怕困难，就一定能成功的。

       乐六年级作文2

       在生活中，我们常常可以看到人与人互相帮助的情景，每当看到那些情景时，我的心里总是暖暖的。 有一次我考素描去了，因为第一次去，我把笔和橡皮落在了家里，到了才发现我没带笔和橡皮，连笔和橡皮都没有怎么画素描？真是惨极了。

       听说那个老师严厉极了，但她非常有名，他教出来的学生画的都十分的好，那个能去她名下做学生，那才是非常好呢。就算我这个从来没画过画的人来讲，当他的学生是好事，可是我太不争气了，关键时刻没带笔和橡皮。

       这时走来一个和我年龄相仿的女孩儿，她有好的对我说：你怎么了？有什么能帮你的吗？我说：谢谢，我是来考试的，可惜我没带笔和橡皮。她说：哦，这样啊我正好有多余的笔和橡皮，借给你好了，别忘了还给我哦。还有，祝你能考上。我说：谢谢。就在那是我心头一暖，没想到她这么好，我们互不相识，她居然把笔和橡皮借给我还祝我能考上，最后老师让我画的时候。

       我不想对不起她借给我的笔和橡皮就更加认真了，最后终于我考上了，后来我把笔和橡皮还给她的时候，还向她道了谢。

       现在我们成了好朋友，我和她还上了同一个画班，一起画画。 帮助别人，快乐自己是一句老话，很多人都能做到。帮助他人的那个人在帮助别人的时候，可能是举手之劳，可是被帮助的人，却会记一辈子。

围绕中心意思写乐六年级作文450字

       1. 围绕乐字写一篇作文600字大哥大姐们求答

        有人说：生命如同一朵花，花开总有花落时，又有人说：珍惜生命吧，人 生只在呼吸间。既然人间最宝贵的是生命，那么，我们应该如何地度过这一生？ 快乐也是一辈子，为什么不让自己活的快乐一点呢？

        快乐的花朵会点缀你的整个人生，点缀你那温暖的小巢。快乐是紧紧的抓 住现在，让昨天所有的阴霾烟消云散，只留下理性的经验教训，做今天快乐的基 石。把明天的杞人之忧，挡在门外。只让幸福的憧憬走进落地之窗，让自己尽情 享受当下的人生。由于年龄，阅历的不同，每个人快乐的感觉是不一样的。老年 人的快乐似一坛酱香浓郁的好酒，中年人的快乐似一缕和煦的春风，小孩子的快 乐似五彩缤纷的气球，而少男少女的快乐则似跳跃着的音符。女人的快乐从何而来？那就更简单了，温馨的家庭使女人快乐，富有挑战 性的工作使女人快乐，在自己愿意做的事情中感受快乐，在对人生的感悟中体味 快乐。

2. 围绕乐字写一篇作文600字大哥大姐们求答

        乐是什么呢？我觉得乐就是快乐，那什么又是快乐呢？我觉得收获是快乐的，分享是快乐的，给予也是快乐的。

        去年冬天，我在花盆里种了几棵蒜，我天天浇水，三天以后，它长出了嫩嫩的叶子，于是我更勤快更精心地照顾它，又过了十来天，绿油油的蒜苗长满了花盆，那一刻，我觉得收获是快乐的。记得有一次，我买了一包薯片，碰巧遇见了我的朋友，于是，我邀请他一起品尝，我分享的是食物，但收获的却是友谊的快乐，那一刻，我觉得分享是快乐的。

        过生日时，妈妈答应发给我50元钱，让我买学习用品。走到街上，我看见一位头发杂乱的大哥哥，胸前挂着一张硬纸板，上面写了一封求救信。

       

        哦，原来是他的父亲得了病，需要很多钱，恳求好心人的帮助，我突然想起妈妈说过：“赠人玫瑰手有余香”，我就毫不犹豫的把那50元给了他，他用感激而又充满希望的眼神看着我，这眼神，让我有足够的信心帮助更多的人。路边的柳树随风摇曳，好像在为我的举动拍手鼓掌，那一刻，我觉得给予更是快乐的。

        快乐就像小鸟，每天都在我身边围绕，快乐就像空气，时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐，就像是生活中没有阳光，一片黑暗。

        以后，我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。

3. 围绕"乐"写一篇作文

        苦与乐 生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。

        生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？ 记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。

        但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！ 那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。

        其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。

        我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。

        起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。

        接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了第一道难关——如屏障高的阶梯。

        我们上去后，本以为走不远就到达目的地可是，我们想的大错特错了。我们一路走了很远，有竹林，小溪，树林……我们一直翻了几个山头。

        其中，我们遇到了一个马蜂窝，有几个人被嗤到了，被嗤的部位肿起来了。这是苦的的！ 我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。

        苦与乐 苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。

        我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。 苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。

        苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。

        吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。

4. 满分作文《乐在其中》750字左右

        快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想；快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉；快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。

        读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶；是有着让我学会做人做事的至理名言；是有着梦幻般的童话故事……每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。

        自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原的奇花异草，深海的各种鱼类，昆虫世界里大大小小的虫子……我从中了解到大自然的各种有趣的知识。

        科幻小说类图书，领我置身于无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇， *** 无比；外星人和飞碟的事故出神入化，内容更是精彩绝妙。这些书本引人入胜，使我进入了科学的幻想世界里。

        品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清静淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的旖旎，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的战士悲壮之情。山是青的，天是蓝的，风似滑的，云似梦的。这些景色，这些感觉，我都能从书本里体会到。

        书本能给予我很多的帮助。

        我平时喜欢看科幻与童话的书，这也大大地扩展了我的想象空间。我平时还准备了一个积累本，积累了一些好词好句，这也大大地提高了我的作文水平和想象力。

        记得在阳光喔的某次考试，刚好是写童话的题材。这次考试给了我一次大显身手的好机会。平时积累的好词好句，很快就派上了用场。可是，好景不长，写到了中间段落后，我就快撑不住了。就在这千钧一发的时候，突然我的脑中浮现了一篇童话故事，仔细思考后，就发现这个结构是一样的，还发现这些内容有点相似。这时，我茅塞顿开，眼里放出无尽的光芒，于是，我就刷刷地写起来。“读书破万卷，下笔如有神”这句话应该可以形容我吧。

        一个星期后，我又来到了阳光喔上课，老师笑容满面地走进教室，我怀着喜悦的心情，看着老师的眼里射出了无尽的兴奋之情，眼睛眯成了一条缝，嘴巴成了倒八字，用她那轻快的声音宣布考试结果，我得了No2！鸟儿在树梢上欢叫，风儿在我的脸旁吹过，它们仿佛在为我狂欢，树儿在摆着手，似乎在鼓励我。我乐在其中！

        我真是好运连连，刚好学校考试也写这个题材的作文，我又得了高分，被评为范文而在班上宣读。别说我是多么的开心！

        这些成绩的取得，是离不开读书的结果。古人说得对：“读书破万卷，下笔如有神”。读书让我乐在其中！

5. 围绕乐字写一篇作文500字左右急

        你好，很高兴能回答你的问题！ 在流淌的岁月里，总有零碎的记忆在脑海里徘徊，只有快乐在跳动，引发我快乐的回忆。

        瞧！有一个在闪闪发亮，勾勒出那天的画面。 广州的春风令人沈清气爽，我和弟弟沐浴着金色的阳光，一边体味着春风的煦暖，一边像小鸟一样等待着家教身影的出现。

        果然，没过一会儿，她匆匆的身影便向我们跑来。她叫我们快点，去大学城的车就在前面了，我们跟她跑，就像小孩子的追逐一样。

        时间过得真快，转眼间，我们就到了大学城，我们蹦蹦跳跳地进入了大学城。映入眼帘的只有一栋栋高高的校区，一个个在操场上玩篮球的身影…… 家教还叫了她的一些同学跟我们去骑双人车，我坐在家教后边的自行车，为了表现我的强劲，我特意使劲地踹，我享受着那几次表扬“你骑得还真快”弟弟坐在一个男的后面，他并没有在骑，竟坐在载婴儿的那椅子上，其实他已经九岁了，不免有些可笑，原因在于他不会骑。

        我们享受着风儿带来的欢快、凉爽，一路上有说有笑的。踩着踩着，我的速度越来越慢，只是伴随着家教的速度，平缓地骑着。

        眼看，他们一个个都超越了我们，还在前面得意洋洋地笑着，弟弟甚至转过头来做了几个鬼脸，我们俩都快气炸了，马上快速地蹬着自行车，飞快地超越了他们。我得意地笑，她也得意地笑。

        没想到，他们竟拐弯去科学馆，得意的笑马上变成尴尬的样子。我们一蹬一蹬地蹬着，终于，我们也到了那里。

        我们背对着“地球”排成一列，开始照相，我们不是叫“茄子”，而是叫“傻瓜”，呵呵！这个我们可不是约定好的哦！只因照者绰号为“傻瓜”，其实当我们叫时，他并没有多大的反应，只是呆了会，随即便突然跳在我们前面。所有的人都被他者搞笑的行为遮得四不像。

        骑完了自行车，我们又喝了珍珠奶茶，甜味一下子涌进心灵…… 那天是我最开心的一天。 其实快乐很简单，生活中的星星点点都是快乐的瞬间，快乐并非遥不可及 只因有太多的快乐，而让你不知所措。

6. 围绕乐字写两件事500字

        乐是什么呢？我觉得乐就是快乐，那什么又是快乐呢？我觉得收获是快乐的，分享是快乐的，给予也是快乐的。

        去年冬天，我在花盆里种了几棵蒜，我天天浇水，三天以后，它长出了嫩嫩的叶子，于是我更勤快更精心地照顾它，又过了十来天，绿油油的蒜苗长满了花盆，那一刻，我觉得收获是快乐的。

        记得有一次，我买了一包薯片，碰巧遇见了我的朋友，于是，我邀请他一起品尝，我分享的是食物，但收获的却是友谊的快乐，那一刻，我觉得分享是快乐的。

        过生日时，妈妈答应发给我50元钱，让我买学习用品。走到街上，我看见一位头发杂乱的大哥哥，胸前挂着一张硬纸板，上面写了一封求救信。哦，原来是他的父亲得了病，需要很多钱，恳求好心人的帮助，我突然想起妈妈说过：“赠人玫瑰手有余香”，我就毫不犹豫的把那50元给了他，他用感激而又充满希望的眼神看着我，这眼神，让我有足够的信心帮助更多的人。路边的柳树随风摇曳，好像在为我的举动拍手鼓掌，那一刻，我觉得给予更是快乐的。

        快乐就像小鸟，每天都在我身边围绕，快乐就像空气，时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐，就像是生活中没有阳光，一片黑暗。以后，我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。

7. 真正的快乐作文750字

        [真正的快乐作文750字] 只有放飞自己的翅膀，才会感受到真正

        的快乐，真正的快乐作文750字。

        麦儿是林子中最快乐的鸟，这句话是她

        快乐的调味乳。在每天都有很多的鸟儿来拜访

        她。他们的目的只有一个：“你的快乐秘诀是

        什幺？”这还要从那个温馨的家说起。

        很久以前，麦儿住在鸟市的鸟房里，每

        天它们都要钻进笼子里去展销，那时的麦儿感

        到她最大的快乐莫过于将自己出售，来到自己

        的主人家。

        终于，麦儿的愿望实现了，它来到新的

        主人家。每天它便和主人一起快乐的生活着，

        主人对麦儿呵护，麦儿感到这就是它最大的快

        乐。然而，麦儿的出走使主人十分的震惊。

        那天，主人忘记关上麦儿的“房门”，

        麦儿便大胆的抖抖翅膀飞出了笼子，她决定去

        看看大千世界，便一下子冲出了主人家，这件

        事是他的主人万万没想到。

        麦儿刚飞出家门，便心里打起了小鼓，

        因为它准备“乘”车到一片幽静的林子里去安

        家，去感受自由的世界。但她还是放不下家，

        最终，麦儿还是落在急驶的汽车上。

        夜色笼罩着城市，麦儿早已进入梦香。

        此时，麦儿想着她在林子中生活的景象，动物

        们的和谐、美好、快乐，小学四年级作文《真正的快乐作文750字》。但现实并不是她想的

        那么顺利，麦儿不知道还有更多的艰辛等待着

        当她走进这片林子里，每一个动物都用

        有好的目光欢迎着她。但是，麦儿已经不再想

        动物对她是什么态度，她只想饱餐一顿。但她

        不会捕食，麦儿只好去溪边喝些水来充饥。喝

        过水，她便仿照着燕子做巢的方法开始做巢，

        忙了半天，巢终于建好了，这时已是黄昏，所

        有鸟儿都在忙着寻找食物。于是，麦儿便跟着

        一只鸟后飞来飞去，学习寻觅食物，终于，麦

        儿找到了食物。

        在林子里，麦儿有许多艰辛的历程，麦

        儿从这里找到了快乐，享受着生活的快乐，用

        自己的双手辛勤的劳动，创造着财富，这就是

        麦儿快乐的原因。

        在生活中，我们只有放弃舒适的环境，

        用自己的双手辛勤的劳动，用劳动换来的成果

        那才是真正的快乐。

8. 今天老师留了一篇作文题目为要围绕乐字的意思写一篇作文.意思为1、

        乐 可以写回忆，读书，朋友之间，帮助了他人之后的满足什么的。

        美好的回忆 过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆.我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆…… 我回忆春天，鸟语花香的季节.我们放声高歌，走在田间小路上.春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎.我们坐在树下，望着天空.天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下.那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？ 我回忆夏天，满眼新绿的季节.在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草.草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱.远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的.它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜.当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家.那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？ 我回忆秋天，拥有收获的季节.田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪.果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎.咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀.校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念.暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？ 我回忆冬天，洋溢温馨的季节.树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情.它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？ 我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬.让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨.让它们给我留下更多的美好回忆。

9. 我需要一篇作文,以《乐》为题,写一篇500字左右的作文

        让快乐走进心灵 我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。

        我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。

        荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。

        漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。

        看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。 放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。

        我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。 手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。

        我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。 我很渺小，但我有我存在的价值。

        我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。 朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。

10. 围绕中心意思写乐作文500字

        树木结果，乐在其中。一粒种子埋在地底下，生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树，枝叶繁茂，它终于盛开出了满树繁花。到了秋天，树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吃掉了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吃掉了。我问树伯伯：“树伯伯，你不委屈吗？”风中传来了树伯伯的回答：“不，我看见你们吃得高兴，我就快乐！”

        蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的劳动都献给了别人，你不心疼吗？” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能给大家奉献甜蜜，我很快乐！”

        外婆做菜，乐在其中。外婆每天必做的作业是：买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，满头大汗，弄得浑身油腻。而那些美食都倒进了我们的肚里了。当外婆看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时，她那疲惫的脸上就会洋溢着心满意足的笑容。

        老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。

        奉献是快乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献出了自己的劳动成果，而他们都乐在其中。

六年级围绕中心意思写乐

       围绕中心意思写乐六年级作文450字，范文如下：

       乐，是人生中必不可少的元素。它像阳光一样，温暖着我们的心灵，让我们感到快乐和满足。

       在六年级的时候，我经历了一件让我感到非常快乐的事情。那是一个晴朗的周末，我和几个好朋友一起去公园玩。公园里绿树成荫，鲜花盛开，景色宜人。我们一边欣赏着美景，一边聊天，心情格外舒畅。

       在公园里，我们看到了一个小女孩在玩耍。她穿着一件粉色的裙子，头上戴着一个蝴蝶结发夹，非常可爱。我们看着她，不自觉地笑了起来。这时，小女孩看到了我们，她走过来问我们：“你们在笑什么呢？”我们说：“没什么，就是觉得你非常可爱。”小女孩听了，心里美滋滋的，她开心地跑回了父母的怀抱。

       在公园里，我们还看到了一位老人在锻炼身体。他身材高大，肌肉健硕，看上去非常健康。我们看着他，不由自主地感叹起来。这时，老人听到了我们的赞叹声，他走过来问我们：“你们在赞叹什么呢？”我们说：“就是觉得您身体非常好，让人羡慕。”老人听了，心里乐开了花，他笑着跟我们说：“你们也可以像我这样啊。”

       在公园里，我们还做了很多有趣的事情。我们玩了游戏，看了**，听了音乐会。每一件事情都让我们感到非常快乐。

       回到家后，我感到心情愉悦，浑身轻松。这个周末让我感到非常快乐和满足。

围绕中心意思写作文的技巧

       1、确定中心意思：在写作前，要先明确中心意思，即文章要表达的核心观点或情感。这样有助于在写作过程中保持文章的一致性和连贯性。

       2、组织结构：在明确中心意思后，要构思好文章的结构，包括开头、主体和结尾。开头部分要能吸引读者的注意力，主体部分要围绕中心意思展开，结尾部分要能总结全文，加深读者的印象。

       3、选材和用词：选择合适的素材和用词是关键。要选择与中心意思相关的素材，用生动、形象、具体的语言来描述，让读者有身临其境的感觉。

       4、表达方式：根据文章类型和中心意思，选择合适的表达方式。如叙述、描写、议论、说明等，要根据文章的需要灵活运用。

       5、修改和完善：在完成初稿后，要进行修改和完善。检查文章中是否有语法错误、拼写错误等，并对其进行纠正。同时，也要对文章的结构和表达方式进行审视和调整，使其更加符合中心意思。

用乐围绕中心意思写作文

       六年级围绕中心意思写乐如下。

       中国汉字博大精深，添上了浓墨重彩的一笔，“乐”这个字并不陌生，它频繁出现在我们生活中，这个字给我们充满乐趣的童年。

       早就听说学校要组织我们六年级学生去华谊兄弟影视城研学。盼啊，盼啊，这一天终于来到了。十一月一日一大早，我们一个个肩背手提，大包小袋地带着储备物品，迫不及待地坐上大巴，一路上车厢里充满了欢歌笑语，同学们恨不得长出一双翅膀，立刻飞到目的地。

       刚踏进影视城，一片欢乐、热闹的气氛使我们立刻陶醉其中。我们小组立即奔向了大家最爱的游玩项目海盗船。我们排在队伍中，大家焦急地等待着上船。我们小组的周文浩翘首遥望着海盗船，恨不得马上冲上去。

       大家争先恐后地把包裹扔进储物柜。这时，我心中打起了“退堂鼓”，但为了自己"男子汉”的形象，还是硬着头皮上了船，在“叮铃铃”的铃声中，海盗船开始轻微的摇晃起来，像我们在学校荡秋千一样舒服。

       我刚闭眼享受，忽然“嘭”的一声，我被弹了起来，我赶紧睁开双眼，哇!好高呀!像腾云驾雾一般刺激极了!一会儿猛冲下去，一会儿又猛地向上飞去。随着船上此起彼伏的尖叫声，便是怒吼的风声。

       为了不破坏我在同学心中高大勇敢的形象，我只能控制自己惊恐的情绪，闭上嘴，但是心中却是万般害怕。时间仿佛停驻了，我们跌跌撞撞地下了船，走路的姿势都有点东摇西晃，一个个是又惊又喜，但还是被海盗船的乐趣吸引。我们小组成员带着更加快乐激动的心情继续游玩。

       惊险刺激的过山车、浪漫的旋转木马、恐怖的鬼屋.....我们都一一体验，同学们一个个玩得兴致勃勃。夕阳西下，我们才恋恋不舍地离开了影视城。大家都意犹未尽，还真有点乐不思“蜀”呢!

围绕乐这个字中心意思写作文不少于550字

       1. 围绕中心意思写乐作文500字

        在写中心关于乐的作文时可以写生活中的点点滴滴，比如家庭生活、学习生活；也可以写社会当中的某一点或者说是某一类型的人群，比如环卫工人、人民教师等等，无论写哪一个方向的素材，都要加入自身的情感和体会。

        正文： 生活在这多姿多彩的世界，难免少不了一滴滴泪水。如果说痛苦存在，那我便深深地肯定：“快乐，无处不在”。

        当你真正失败的时候，也许你会说：“为什么我付出了这么多到头来却是一无所有？ 老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要细细地去品味那努力奋斗的过程，你就可以发现其实你并没有那么痛苦。因为你已经真正地拼搏过了，跟那些从来都不敢去争夺的人来比，你已经赢得了别人的羡慕。

        当你感叹自己家庭条件不如别人的时候，也许你会说：“为什么我如此聪颖，而条件却比不上别人呢？老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要慢慢的去思考，你就可以发现你并没有那么不幸。因为上天以把敏捷的思维与丰富的想象赐予了你。

        面对挫折，思想为给予的是想象，想象赐予的是慰藉与勇气。跟那些只会用金钱俘虏别人而并没有真正本领的人来比，你也同样赢得了别人的羡慕。

       

        当你与死神拼搏的时候，你会发现其实快乐，无处不在——成功是一种快乐，失败是一种快乐，竞争是一种快乐，挫折是一种快乐……就连微不足道的蚂蚁也有属于他自己的快乐，那就是生命。 不要说上帝不公，不要说生活无趣。

        你仔细的想想，如果这世界没有痛苦，那还会有美妙的生活吗？正是因为这些泪水，这些欢笑才有了我们多姿的生活。如果你真的无法想象，你还可以发现你也有一份最大的快乐，那就是生命。

        生命是最大的快乐，没有了生命。你还会有快乐吗？ 真的，别那么悲伤。

        因为——快乐，无处不在。

2. 围绕中心意思写乐作文500字

        树木结果，乐在其中。一粒种子埋在地底下，生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树，枝叶繁茂，它终于盛开出了满树繁花。到了秋天，树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吃掉了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吃掉了。我问树伯伯：“树伯伯，你不委屈吗？”风中传来了树伯伯的回答：“不，我看见你们吃得高兴，我就快乐！”

        蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的劳动都献给了别人，你不心疼吗？” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能给大家奉献甜蜜，我很快乐！”

        外婆做菜，乐在其中。外婆每天必做的作业是：买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，满头大汗，弄得浑身油腻。而那些美食都倒进了我们的肚里了。当外婆看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时，她那疲惫的脸上就会洋溢着心满意足的笑容。

        老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。

        奉献是快乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献出了自己的劳动成果，而他们都乐在其中。

3. 围绕中心意思写的作文

        原发布者：龙源期刊网

        古代有一位读书人，写文章一直不得要领。有一次，他去请教一位老师指点迷津，这位老师把他带到一个小树林，指着一张蜘蛛网说：“你拜它为师吧！”这位读书人看了很久，突然领悟了其中的奥秘，从此，他的文章突飞猛进。有人问他原因，他说：“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网，蜘蛛织网都是先有中心，再一圈一圈编织的。写文章也是这个道理啊！”

        那么怎样围绕中心意思写呢？

        一、围绕中心句写一段话。

        中年级的作文就要求围绕中心意思，把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。

        什么是中心句？

        中心句一般是一段话中的第一句话，它概括了这段话的主要内容。

        例：今天早晨的雾真大真美啊！天地之间一片白茫茫，好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊，全都笼罩在乳白色的浓雾里，若隐若现，美丽极了。我走在上学的路上，也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中，十分有趣。

        例文中的第一句话是中心句，下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊！”这句话进行具体描写：“白茫茫，乳白色”先写了雾的颜色，“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。

4. 围绕中心意思写作文

        围绕中心意思写作文

        场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

        生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

        劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。

        游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的

        娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

        典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

        运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

        生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。

        会议场面。班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

        总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

5. 围绕中心意思写的作文

        场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。

        就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

        劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。

        我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。游戏场面。

        同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的娱乐场面。

        在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

        典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。

        你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

        运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

        生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。

        例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。会议场面。

        班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

6. 围绕中心意思写一个字为题500字作文,帮忙

        寻

        夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！

        英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！

        我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

        这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。

        这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。

7. 围绕乐字写一篇作文600字大哥大姐们求答

        有人说：生命如同一朵花，花开总有花落时，又有人说：珍惜生命吧，人 生只在呼吸间。既然人间最宝贵的是生命，那么，我们应该如何地度过这一生？ 快乐也是一辈子，为什么不让自己活的快乐一点呢？

        快乐的花朵会点缀你的整个人生，点缀你那温暖的小巢。快乐是紧紧的抓 住现在，让昨天所有的阴霾烟消云散，只留下理性的经验教训，做今天快乐的基 石。把明天的杞人之忧，挡在门外。只让幸福的憧憬走进落地之窗，让自己尽情 享受当下的人生。由于年龄，阅历的不同，每个人快乐的感觉是不一样的。老年 人的快乐似一坛酱香浓郁的好酒，中年人的快乐似一缕和煦的春风，小孩子的快 乐似五彩缤纷的气球，而少男少女的快乐则似跳跃着的音符。女人的快乐从何而来？那就更简单了，温馨的家庭使女人快乐，富有挑战 性的工作使女人快乐，在自己愿意做的事情中感受快乐，在对人生的感悟中体味 快乐。

8. 今天老师留了一篇作文题目为要围绕乐字的意思写一篇作文

        乐

        可以写回忆，读书，朋友之间，帮助了他人之后的满足什么的。美好的回忆

        过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……

        我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？

        我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？

        我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？

        我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？

        我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！

9. 围绕"乐"写一篇作文

        苦与乐 生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。

        生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？ 记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。

        但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！ 那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。

        其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。

        我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。

        起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。

        接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了第一道难关——如屏障高的阶梯。

        我们上去后，本以为走不远就到达目的地可是，我们想的大错特错了。我们一路走了很远，有竹林，小溪，树林……我们一直翻了几个山头。

        其中，我们遇到了一个马蜂窝，有几个人被嗤到了，被嗤的部位肿起来了。这是苦的的！ 我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。

        苦与乐 苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。

        我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。 苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。

        苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。

        吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。

围绕中心思想写作文500字乐

       围绕乐这个字中心意思写的作文示例如下：

       1、示例一：

       乐，这是一个简单却充满意义的字眼。在我们的生活中，乐无处不在，它以各种形式存在，带给我们的不仅仅是快乐，更是对生活的热爱和向往。

       乐，可以是一种心情。当我们做自己喜欢的事情时，我们会感到快乐和满足。比如，阅读一本好书、与朋友聚会、品尝美食、欣赏音乐等，这些活动都会让我们感到乐在其中。这种乐就像一股清流，流淌在我们的心底，让我们感到愉悦和舒适。

       乐，也可以是一种态度。当我们面对困难和挑战时，如果我们能够保持乐观和积极的态度，那么我们就能够找到快乐。这种乐就像一束阳光，照亮我们前行的道路，让我们不畏艰难险阻。

       乐，还可以是一种精神。当我们关注社会、关注他人时，我们会发现许多美好的事物和人。这种乐就像一股暖流，温暖我们的心灵，让我们感到世界的美好和善良。

       在我们的生活中，有许多种乐，它们相互交织、相互影响。我们要学会感受乐、珍惜乐、分享乐。只有这样，我们才能够真正地享受到生活的美好和快乐。

       在结尾处，我想引用一句话来概括乐的意义：“乐并不是没有痛苦，而是超越痛苦。”我们需要在生活中找到属于自己的那份快乐和满足，让自己更加充实和有意义。无论何时何地，都不要忘记享受生命中的每一刻美好时光。因为生活就像一面镜子，只有我们用积极的态度去面对它，它才会回馈我们更多的快乐和满足。

       2、示例二：

       乐，一个普普通通的字眼，却蕴含着无穷无尽的内涵。它像一抹阳光，照亮我们的人生道路；又像一汪清泉，滋润我们的心灵。在我看来，乐不仅仅是一种心情，更是一种生活态度和人生哲学。

       乐，首先是一种积极向上的生活态度。无论我们身处何种环境，面对何种困难，只要我们能够保持乐观的心态，就能够找到生活中的乐趣。就像那些在风雨中依然能保持微笑的人们，他们的内心充满了阳光和活力。而那些消极面对生活的人，往往会被困在阴影中，无法自拔。因此，我们应该学会珍惜当下，享受生活，用积极的态度去面对一切。

       乐，也是一种享受生活的表现。生活中有太多的美好等待我们去发现和感受，无论是阳光、花朵、美食、音乐，还是与家人、朋友的相处时光，都充满了乐趣和幸福。我们应该学会欣赏生活中的点滴美好，让自己的心灵得到滋养和升华。只有这样，我们才能真正感受到生活的魅力和价值。

       乐，还是一种传递温暖的方式。在我们的生活中，有许多需要我们关心和帮助的人和事。通过关注他人、参与公益活动等方式，我们可以感受到乐的力量。这种乐不仅可以帮助他人，更可以让我们自己的心灵得到升华和净化。因此，我们应该学会用自己的力量去传递温暖和爱意，让世界变得更加美好。

       3、示例三：

       乐，这个字眼总是让人感到愉悦和轻松。在我们的生活中，乐是无处不在的，它可以是来自内心的愉悦感受，也可以是来自外界的欢笑和快乐。乐是一种美好的情感，能够让我们感受到生命的美好和幸福。

       乐，是一种积极的情感。当我们感到快乐和愉悦时，我们会不自觉地微笑，这种微笑是发自内心的，是真诚的。同时，这种积极的情感还能够让我们更加自信和坚强，让我们在面对困难和挑战时更有勇气和信心。乐就像一束阳光，照亮我们前行的道路，让我们更加坚定和自信。

       乐，是一种分享的情感。当我们与他人分享自己的快乐和愉悦时，我们会感受到更加深厚的友谊和爱意。这种分享不仅可以让我们的快乐加倍，还可以让我们与他人之间建立更加紧密的联系和互动。乐就像一束鲜花，散发着芳香，让我们的友谊和爱意更加深厚。

       乐，是一种感恩的情感。当我们感激生活中的美好和幸福时，我们会发现乐的存在更加普遍和丰富。这种感恩不仅可以让我们的心灵更加美好，还可以让我们更加珍惜和懂得回报。乐就像一束阳光，照亮我们的心灵，让我们更加美好和感恩。

       4、示例四：

       乐，是一种让人感到愉悦和满足的情感。它不仅是一种心情，更是一种生活态度和人生哲学。在我们的生活中，乐无处不在，只要我们用心去感受和发现，它就会给我们带来无尽的惊喜和快乐。

       乐，是一种积极的能量。当我们快乐时，我们会不自觉地感到自信和充满活力。这种积极的能量可以让我们更加专注和高效地完成任务，提高我们的生产力和创造力。同时，乐还可以让我们更加乐观和开朗，让我们在面对困难和挫折时更有韧性和耐心。

       乐，是一种分享的力量。当我们与他人分享自己的快乐和喜悦时，我们会感受到更加深厚的友谊和爱意。这种分享不仅可以让我们与他人之间建立更加紧密的联系和互动，还可以让我们更加快乐和满足。通过分享，我们可以将快乐的能量传递给更多的人，让这个世界变得更加美好。

       乐，是一种感恩的体现。当我们感激生活中的美好和幸福时，我们会发现乐的存在更加普遍和丰富。这种感恩可以让我们更加珍惜和懂得回报，让我们更加关注他人的需要和感受。通过感恩，我们可以将快乐的能量传递给更多的人，让这个世界变得更加温暖和美好。

       5、示例五：

       乐，是一种独特的情感体验，它能够让我们感受到生命的美好和幸福。在我们的生活中，乐无处不在，它可以是来自内心的愉悦感受，也可以是来自外界的欢笑和快乐。乐是一种积极的情感，能够让我们更加乐观和自信地面对生活中的挑战和困难。

       乐，是一种自我超越的体验。当我们沉浸在快乐和愉悦中的时候，我们会不自觉地忘记自我，这种忘记自我的体验让我们感受到一种超越自我的力量。这种力量让我们更加自信和坚定地走向未来，让我们在追求梦想的道路上更加勇敢和坚定。

       乐，是一种与他人连接的体验。当我们与他人分享自己的快乐和愉悦时，我们会感受到一种特殊的连接和共鸣。这种连接让我们感受到自己与他人之间的共同点和相似之处，让我们更加理解和尊重他人。同时，这种连接也让我们更加感受到生命的美好和幸福，让我们更加珍惜和感恩生活中的点滴。

       乐，是一种对生活的热爱和向往。当我们对生活充满热情和激情的时候，我们会不自觉地感受到一种强烈的乐感。这种乐感让我们更加专注和积极地面对生活中的每一个挑战和机遇，让我们更加热爱和向往生活。

       乐是一种独特的情感体验，它能够让我们感受到生命的美好和幸福。在我们的生活中，我们应该珍惜每一份乐，让它在我们的生命中绽放出更加美好的光彩。同时，我们也应该学会与他人分享自己的快乐和愉悦，让这种独特的情感体验传递给更多的人。只有这样，我们才能够真正地感受到生命的美好和幸福，让这个世界变得更加美好。

       1. 围绕中心意思写乐作文500字

        在写中心关于乐的作文时可以写生活中的点点滴滴，比如家庭生活、学习生活；也可以写社会当中的某一点或者说是某一类型的人群，比如环卫工人、人民教师等等，无论写哪一个方向的素材，都要加入自身的情感和体会。

        正文： 生活在这多姿多彩的世界，难免少不了一滴滴泪水。如果说痛苦存在，那我便深深地肯定：“快乐，无处不在”。

        当你真正失败的时候，也许你会说：“为什么我付出了这么多到头来却是一无所有？ 老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要细细地去品味那努力奋斗的过程，你就可以发现其实你并没有那么痛苦。因为你已经真正地拼搏过了，跟那些从来都不敢去争夺的人来比，你已经赢得了别人的羡慕。

        当你感叹自己家庭条件不如别人的时候，也许你会说：“为什么我如此聪颖，而条件却比不上别人呢？老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要慢慢的去思考，你就可以发现你并没有那么不幸。因为上天以把敏捷的思维与丰富的想象赐予了你。

        面对挫折，思想为给予的是想象，想象赐予的是慰藉与勇气。跟那些只会用金钱俘虏别人而并没有真正本领的人来比，你也同样赢得了别人的羡慕。

       

        当你与死神拼搏的时候，你会发现其实快乐，无处不在——成功是一种快乐，失败是一种快乐，竞争是一种快乐，挫折是一种快乐……就连微不足道的蚂蚁也有属于他自己的快乐，那就是生命。 不要说上帝不公，不要说生活无趣。

        你仔细的想想，如果这世界没有痛苦，那还会有美妙的生活吗？正是因为这些泪水，这些欢笑才有了我们多姿的生活。如果你真的无法想象，你还可以发现你也有一份最大的快乐，那就是生命。

        生命是最大的快乐，没有了生命。你还会有快乐吗？ 真的，别那么悲伤。

        因为——快乐，无处不在。

2. 围绕中心意思写乐作文500字

        树木结果，乐在其中。一粒种子埋在地底下，生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树，枝叶繁茂，它终于盛开出了满树繁花。到了秋天，树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吃掉了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吃掉了。我问树伯伯：“树伯伯，你不委屈吗？”风中传来了树伯伯的回答：“不，我看见你们吃得高兴，我就快乐！”

        蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的劳动都献给了别人，你不心疼吗？” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能给大家奉献甜蜜，我很快乐！”

        外婆做菜，乐在其中。外婆每天必做的作业是：买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，满头大汗，弄得浑身油腻。而那些美食都倒进了我们的肚里了。当外婆看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时，她那疲惫的脸上就会洋溢着心满意足的笑容。

        老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。

        奉献是快乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献出了自己的劳动成果，而他们都乐在其中。

3. 如何明确文章的中心思想作文500字16篇

        文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。

        文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。

        在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。

        文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。

        一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。

4. 写人的作文500个字,并写出文中的中中心思想

        母亲

        “人生最圣洁、最美好的，就是母亲”。这是苏联的一位教育家苏姆林斯基说的一名话。的确是这样，母亲是伟大的灵魂，是我失败时的伴侣。同样也是生命的绿洲。（是啊，母爱是值得我们一生歌颂的） 在我的脑海中常常浮现出母亲清晰的背影。小时候，妈妈送我上学前班，由于是第一次进学校，马上要获得知识，所以对整个校园充满了陌生感。可这时，母亲用手拍拍我肩，安慰我说：“别害怕，我在外面，等到你下课。”我两腿发抖，缓缓走进教室。不一会，老师从容地走来，这我们上起第一堂课（为我们上起了第一堂课）。然而，我倒不那么自然。忽然，我的目光透过窗户，看见一张熟悉的笑脸，原来是她——母亲！我喜出望外，心里想：妈妈这么鼓励我，我一定要争取得到她的表扬。于是，我挺直腰，开始专心致志地听课。是母亲，是她陪伴我上完我的第一堂课，此时，她露出了满意的笑容。（很感人的一个事例，在窗外陪着“我”上完第一节课，相信从此小作者一定能专心致志地上好每一节课，不会让妈妈失望。） 在烈日炎炎的夏天里，我在花园玩游戏，捕着蝴蝶。瞧我！使出全身上下的力气，对准一只粉白的小蝴蝶，猛地扑过去，没想到扑了个空，天渊之别（还）啃了满嘴草，成了小羊羔。“呸！呸！呸！”真恶心，我拿手往嘴里掏，可草像不听话的孩子，总不听从我，唉！还是回家洗洗吧！“来，给你纸，擦擦嘴。”哦！这有冰淇淋，是你爱吃的香橙味。原来是妈妈，我的眼眶湿润了，两颗金豆豆掉了出来，嘴里断断续续地叫着：“妈。。妈妈！”这时，母亲像天真的小孩子，酒窝又展开了，灿烂的笑容多么迷人。（描写独到，通过对妈妈笑容的描写体现出了对作者的深沉的爱）片刻后，她拿出毛衣，开始织。我心里仿佛有一股暖流涌上心头。 在我的记忆里，己（已）不记得母亲关心了我多少次，我该有一点回报吧！一天，妈妈下班，刚换上鞋，就闻到了饭菜香：“咦！什么香味？”妈妈寻味到了厨房，这下她可乐了，因为，我正在厨房做饭呢！我像个大花猫，脸上沾满发脏东西，做饭可不容易。想想妈妈，十多年来都是这么任劳任愿，我是多么幸福呀！（小作者很把为妈妈做饭当成是一种幸福，真是个懂事的好孩子！） 日历一天天翻过去，我也渐渐长大，懂事了。我想对我那慈祥的母亲说：“妈妈您辛苦了！”

5. 围绕中心意思写一个字为题500字作文,帮忙

        寻夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。

        唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”

        “忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。

        这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。

6. 六年级500字作文 乐

        感悟快乐

        如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，你快乐；如果你在灯下读朋友的来信，品味友情你快乐；如果你独坐一遇，静静听歌，凝神遐想，你快乐……

        快乐时时刻刻围绕在你身边。

        一个阳光灿烂的春日，“丫头，丫头，快来给我写封回信！”隔壁一向泼辣的的刘妈显得既急切又谨慎。可我才读小学六年级哪认识几个字啊。聪明的她一下就看出了我的心思。“不要紧，不要紧，随便写写，我无儿无女的，还能找哪个啊！”她的真诚和恳切我实在不忍心推辞。于是她说我写，当我把有好多错别字的一封信递到她手中时，似乎我帮她完成了一项伟大的任务，她有的只是感激-----瓜子，糖果等塞了我一满兜，我惊奇于她的主动，她满脸堆笑地告诉我：“我请了好多人他们都说不会写，多亏你帮了我的大忙，谢谢你！”当然我更是乐而忘返。

        我明白了，当别人因我的帮助而露出笑脸时，我快乐。

        一个夏日的傍晚，自私泼辣的刘妈因嫌弃木呐的大伯，跟着种西瓜的河南老头私奔了，老实巴交的大伯似乎显得很平静，照样种地，做饭，喂猪……，更不可理喻的是，沉默寡言的大伯好象有好多话要说，从不串门的他最近也喜欢东家坐坐，西家聊聊，不时还哼哼唱唱，脸上洋溢的不是忧伤，而是幸福；不是失落，而是得到。我疑惑于她的快乐，终于他遗憾地告诉我：“其实你大妈并没有真正给我快乐。” 也许压抑过久的他现在情感真正得到了释放。

        我懂得了，精神的乐园只有自己去寻找，你懂得了，了解了，无论处在什么处境你感觉都是天堂。

        是啊，谁没有不遇到困难，谁没有不遇到挫折，谁没有不遇到不幸，但只要我们付出努力，用心去做，给别人以快乐，自己也就会快乐。大千世界，芸芸众生，不可能所有的人都给我们以真心，但我们能做到的只有真诚的面对别人，真心的善待自己，快乐无限！

7. 围绕快乐是什么写一篇作文500字左右

        快乐

        快乐是什么？是拥有全世界的财宝？还是有很大的权力，可以支使他人？都不是。其实真正的快乐不必远求，它就在我们身旁。

        我认为快乐是沉浸在一本好书中，跟主角一起到处冒险，一起四处玩耍。开心时，一同大笑几声；难过时，一起悲伤流泪。翱翔在书中世界，我看到无数的美景，嗅到无比的芬芳，心中感觉快乐无比。我要用书当钥匙，打开知识的大门，汲取智慧的泉源。阅读一本好书，并陶醉在其中，使我感到很快乐。

        弹琴也使我感到快乐。双手来回穿梭在黑白琴键中，像两只蝴蝶在花丛间翩翩起舞，悠扬的乐章自我手中流泄，有时是蝉儿出土后在烈日下高声歌唱的激昂，有时是微风轻拂脸颊的那种轻柔，有时是新生儿造访世间的喜悦，有时又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深的沉醉在那美好的旋律中，无法自拔。弹琴，也使我感到快乐。

        快乐是和同学一起在篮球场上打球，一起在场上奔跑，一起跳跃，也一起流下属于我们青春的汗水。尽管早已汗流浃背、早已精疲力竭，脸上却仍挂着微笑，这并不是顽固的逞强，而喜欢篮球的冲动与执着。打篮球时，我是快乐的。

        快乐是什么？快乐没有形体，但却能使人感到愉悦。其实珍惜并想手自己所做的事，这种感觉，就是快乐！

8. 以命运掌握在自己手中为中心思想写一篇500字作文 要自己写的

        漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击，我们没有看到到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩！如果因为一时的受挫就轻易地退出“战场”，半途而废，到头来懊悔的只能是你自己；如果总是因为害怕失败而丢掉前行的勇气，就永远不会追求到心中的梦想，正如歌中所唱的，阳光它总是在风雨之后…… 对于受挫于起点，失意于前段的黯然情结，命运会赐予它一件最妙的补偿，那就是从哪里跌倒，就从哪里爬起来，使他带着现实的态度，以现实的稳健步伐走下去，去履行自己的人生，去实现自身的价值。

        生命的好处，也正是在这个时候才像春天吐芽一般，一点一点地显露出来。人生的魅力，在于时时可以从痛苦的阴冷角落里启程，走向花明晴光的远途，走向没有遗憾的的未来。

        即使千帆过尽，还有满载希冀的第1001艘船，只要心中的梦歌不灭，就不会被孤独地抛在岸边。不论在哪里，蒙受失败，都有机会从容整理行装，然后再欣然启程，这就是幸福的根蒂，也是你我永生的财富。

        滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一个小动作，持之以恒，都将是明日成功的基础。

        所有的努力，所有一点一滴的耕耘，在时光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果将是掷地有声，众人艳羡的“成功之果”。 我是自然界最伟大的奇迹。

        我不是随意来到这个世界上的。我生来应为高山，而非草芥。

        从今往后，我要竭尽全力成为群峰之巅，将我的潜能发挥到最大限度。我要吸取前人的经验，了解自己以及手中的货物，这样才能成倍地增加销量。

        我要字斟句酌，反复推敲推销时用的语言，因为这是成就事业的关键。我绝不忘记，许多成功的沟通，其实只有一套说词，却能使他们无往不利。

        人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。对每次跌倒而立刻站起来、每次坠地反像皮球一样跳得更高的人，是无所谓失败的。

        人生是一条没有尽头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难前行的人生途中，就会充满希望和成功。

9. 一篇作文加中心思想

        我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫无际的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。

        海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！

        沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！”

10. 写老师品质优秀的作文500字并写出中心思想

        ： 我的老师

        在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。

        那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

        这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”

        自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。

        现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。

        我的老师

        我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。

        一次测验，有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题，心里舒坦多了。

        老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。

        下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。她平时那么严厉，准不会放过我。

        我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。我诚恳的说：“老师，我错了！”

        “虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧。”这时的我的脸已经通红了。

        过后，老师仔细地讲给我听。临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心。

        老师啊！，您真是一位可亲而又可敬的老师。

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