天津高考语文作文素材_天津高考语文作文素材最新2023

天津高考语文作文素材_天津高考语文作文素材最新2023

       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“天津高考语文作文素材”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.高考作文所有话题汇总（超详）

2.怎样运用高考作文素材

3.写作文经典名言

4.2003年高考语文天津卷的作文题目是什么

5.2016年天津高考作文题目我的青春阅读审题立意解读，怎么写不走题

6.2012高考作文素材

高考作文所有话题汇总（超详）

       三十年(1977年-2007年)高考作文题目大全

       1977：北京：我在这战斗的一年里。

        天津：宏伟的目标鼓舞着我。

        上海：在抓纲治国的日子里——记先进人物二三事。

       1978年：缩写“速度问题是一个重要问题”

       1979：改写“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》)

       1980：《画蛋》读后感

       1981：读《毁树容易种树难》

       1982：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

       1983：介绍一幅漫画；根据漫画写一篇议论文

       1984：对中学生作文的看法

       1985：致光明日报编辑部的信(关于环境污染问题)

       1986：树木?森林?气候

       1987：理论对实践的指导意义(材料为育民小学游泳训练班的故事)

       1988：习惯

       1989：致青年同学的一封信(关于报考志愿的困惑和苦恼)

       1990：一对孪生小姑娘走进玫瑰园，其中一个小姑娘（A）跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子！”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘（B）跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子！”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子。母亲陷入了沉思。

       第一题：在文中A、B处分别加上表现小姑娘表情或动作的描述性文字，并且所加文字必须符合小姑娘此时的心态及上下文所提供的情境。

       第二题：根据所提供的材料加以想象，为这对小姑娘作肖像描写，并且强调肖像描写应符合人物年龄和性格，显示她们的同和异。

       第三题：根据材料中第一个小姑娘说法，联系生活实际，自选角色，自拟题目，展开议论。

       1991：近墨者黑/近墨者未必黑(辩论或议论)

       1992：材料作文 (关于社会公德问题，街头雨中一景)

       1993：根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。

       夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……

       啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落，露出了鲜嫩的新皮。

       女儿对老树皮发出一串赞叹……

       儿子对新树皮发出一串赞美……

       父亲听着，看着，深有感触地说：

       “我希望人世间的一切都能像你们说的那样……”

       1994：尝试

       1995的材料作文（诗歌《鸟的评说》），

       1996：我更喜欢漫画《 》。(素材为《给六指做zheng形手术》和《截错了》两幅漫画)

       1997：材料作文 (素材为社会调查分析，助人为乐还是悄悄走开)

       1998：坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(围绕“心理承受力”展开)

       1999：《假如记忆可以移植》

       2000：材料作文(看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？)

       2001：诚信

       2002：心灵的选择

       2003：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响

       2004.

       1、全国卷高考作文题　

        阅读下面的文字，根据要求作文（60分）　

        某网站“4220聊天室”有这样一段谈话 :A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。　B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。　C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！

        请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

        2、北京2004年高考作文题：包容 800字左右，除诗歌外文体不限。

        3、上海卷高考作文题（70分）　以“忙”为题写一篇文章。要求：题目自拟，1000字左右，不要写成诗歌。　

        4、广东省高考作文题　材料作文，材料为以寓言《郁离子?冯父》改编的一篇100多字的短文，要求写一篇以语言与沟通为主题的作文。　

        材料内容（大意）：古代时，东瓯（指南部沿海一带）经常发生火灾。当地人为此很烦恼，却没有办法。一位商人到了晋国，听说当地有一位叫冯父的人，善于搏虎，非常出名。由于东瓯的方言与晋国不同，当地“虎”与“火”读音一样，商人以为冯父善于对付火灾，报告国王，将其请到东瓯。冯父到东瓯后，又发生了火灾，东瓯人将冯父往火里推，结果冯父被烧死。由于到异地后语言不通，沟通产生误解，导致一人葬身火海，体现了语言对人们沟通带来的巨大影响。

       　要求：文体不限，诗歌除外，不少于800字。学生可引用寓言作材料，也可不引用。　

        5、浙江省高考作文题　中国人的人文素养和科学素养比较低，要发展物质文明，同时也要发展精神文明，（一份调查表，略）。请根据以上调查材料，以人文素养的提高与发展为话题，写一篇话题作文，不少于800字，文体不限。　

        6、天津市高考作文题　一个木匠在森林里看到一段树根，他认为没有什么用处，但是一个艺术家却认为它是一个在艺术方面的好材料。请根据以上材料写一篇话题作文，文体不限。

       2005年，全国共15道高考作文题,

       山东卷作文题：双赢的智慧 ；福建卷作文题：一个圆圈

       重庆卷作文题：筷子 ； 四川卷作文题：忘记与铭记

       上海卷作文题：文化生活三个镜头的影响；湖南卷作文题：跑的体验

       辽宁卷作文题：今年花胜去年红；黑龙江卷作文题：位置与价值

       全国卷作文题：出人意料和情理之中；北京卷作文题：说安

       广东卷作文题：以纪念为题作文；天津卷作文题：留给明天

       江苏卷作文题目：凤头猪肚豹尾；浙江卷作文题：一叶、一枝、一世界

       湖北卷作文题：谈谈对人生、事物的看法

       2004年，有15道高考作文试题 中帖子的下半部分，这年的作为多以以XXX为话题写文章

       相信自己与听取别人的意见 ——河南、河北、安徽、江西、山东、山西等地区;

       遭遇挫折和放大痛苦——吉林、四川、黑龙江、云南等地区;

       快乐幸福与我们的思维方式——内蒙古、海南、西藏、陕西、广西等地区;

       看到自己与看到别人——甘肃、宁夏、贵州、青海、新疆等地区;

       忙——上海 ; 包容——北京 ; 材与非材——天津 ;自我认识与他人期望——重庆;

       平凡与自豪——辽宁 ; 人文素养与发展——浙江;

       人物或文学形象作为话题（人 物：孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金；文学形象：曹操 宋江 薛宝钗

       冬妮娅 桑提亚哥）——福建卷;

       买镜——湖北; 家庭教育——湖南; 水的灵动，山的沉稳——江苏; 语言与沟通——广东

       　北京2006年高考作文题出炉：《北京的符号》

       上海2006高考作文题目:《我想握住你的手》

       天津2006年高考作文题目：《愿景》　

        新华字典里有一个新词，叫"愿景"，请以"愿景"为

       题，写一篇800字的议论文。

       江苏省2006高考作文题目：“人与路”　

       鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的

       湖北省2006年高考作文：根据成语得到的启示　

       三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带"三"字的成语中，能给你什么启示？

       广东省2006年高考作文题目：雕刻心中的天使

       湖南省2006年高考作文为题目：谈意气

       浙江省2006年高考作文题目：生有所息 生无所息

        据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生无所息．”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。（康德）

        我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）

        天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。《吕氏春秋》

        休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家）

        读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

        注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。

       安徽省2006年高考作文题目：“读” 读人生，读父母

        山东省2006年高考作文题目：根据寓言写话题作文

        一个寓言：人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的，当人们真正走近星星的时候才发现，星星和我们的地球一样是凹凸不平的，而且周围充满了灰尘。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文

        福建省2006年高考作文题目：创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题

        ①诸葛亮借箭未满十万支

        ②戈多来了

        ③留下一点空白

        请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字

       河北省2006年高考作文题目：

       一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。

       根据对材料的理解，写一篇作文。

        四川省2006年高考作文题目：《问》

        生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一片不少于800字的文章。

        辽宁省2006年高考作文题目：《肩膀》

        2006年全国卷I高考作文：

        一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解，写一篇作文

        2006年全国卷II高考作文：

        目前中国的人读书的人月来月少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。

       2007年全国各地高考作文题目

       全国卷I （河南、广西、陕西等地）　

       作文题：《出事了》

       作文要求：

       看图作文，场景：一个小孩跌倒了，周围有三个大人，分别代表了社会、家庭，和学校，这三个人异口同声的说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上。

       全国卷II

       作文题：《关于“帮助”》 作文要求：

       一、著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款300万，但当他生病后，该厂员工竟无一人探望，其中一名受助者还说：“这让丛飞很没面子”，丛飞很伤心，但他说：“我现在已经无需钱来治疗了。”

       二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，但不久他被查出来患白血病，该校师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说，我们要记得李姐姐说的话：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。

       根据以上材料自命题作文，体裁不限。

       北京卷

       作文题：《对春夜喜雨的不同评论》 作文要求：

       “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。

       曾经有人这样理解这句诗：1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。

       上海卷

       作文题：《必须跨过这道坎》 作文要求：

       以《必须跨过这道坎》为题，写一篇文章。

        要求（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。

       广东卷

       作文题：《传递》

       辽宁卷

       作文题：《我能》

       海南卷

       作文题：《论科学家的创新与创造》

       重庆卷

       作文题：《酸甜苦辣说高考》 作文要求：

       高考恢复30周年，学生们对高考有各种各样的看法，高考充满了酸甜苦辣，请结合你的自身体会，写一篇高考体会的文章。

       安徽卷

       作文题：《提篮春光看妈妈》

       黑龙江卷

       作文题：《创新》

       天津卷

       作文题：《有句话常挂在嘴边

       四川卷

       作文题：《从一步到一生》

       宁夏卷

       作文题：《机遇与坚持不懈的精神》 作文要求：

       材料作文。

       江西卷

       作文题：《语文，要说爱你不容易》 作文要求：

       每天,我们都要和语文打交道,无论是在课内还是在课外.在你的记忆深处,或许留有许多语文学习的深刻印章,或许留有对语文的诸多感想。 请以：

        1.语文，心中的一泓清泉。

        2.语文，想说爱你不容易。 为题(二选一)作文,文体不限,不得抄袭或套作,字数不少于800字,不得另拟题目。

       湖南卷

       作文题：《诗意的生活》 作文要求：

       诗意的生活 结合自己的经历 以诗意的生活为题，写一篇不少于800字的作文。

        题材要求：记叙文或者议论文。

       江苏卷

       作文题：《怀想天空》 作文要求：

       上海

       以《必须跨过这道坎》为题，写一篇文章。

        要求（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。

       山东卷

       作文题：《时间不会使记忆风化》 作文要求：

       请以时间不会使记忆风化为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。

       湖北卷

       作文题：《母语》 作文要求：

       母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注， 们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说， 们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。

        针对以上材料的理解和体会，自拟题目，写一篇800字作文。

       福建卷

       作文题：《季节》

       浙江卷

       作文题：《行走在消逝中》

       作文要求

       还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

       苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

       行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……

       读了上面这段文字，你有何感想？请以"行走在消逝中"为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

       省市 作文题

       全国Ⅰ “抗震救灾”话题

       全国II 海龟和老鹰材料作文

       上海卷 以“他们”为题

       北京卷 1、石头和杯子材料作文

        2、地震后的感想

       陕西卷 “抗震救灾”话题

       福建卷 情景作文

       四川卷 坚强

       江西卷 洞庭湖背景作文

       湖北卷 举手投足之间

       山东卷 “春来草自青”

       安徽卷 带着感动出发

       宁夏卷 话题作文

       辽宁卷 青少年社会公德与自我个性

       重庆卷 以在自然中生活为题目

       湖南卷 天街小雨润如酥，草色遥看近却无

       广东卷 不要轻易说“不”

       江苏卷 好奇心

       浙江卷 触摸城市与感受乡村

       天津卷 人之常情

       海南卷 话题作文

怎样运用高考作文素材

       决胜2012高考语文作文专题复习

       作文素材分类积累

       1、 挫折观点

        1、挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。

       2、挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。

       3、对待挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功。

       4、即使身处顺境之中，也要居安思危，随时准备经受挫折。

       名言

       1、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。——夏衍

       2、大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。——谚语。

       3、苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。

       ——［法］巴尔扎克

       4、人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。

       ——［法］伏尔泰

       5、失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。——［美］爱默生

       6、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——［德］贝多芬

       经典素材

        1、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)

        张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？

       　2、　勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)

       19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。

       3、逆境奋争，苦中寻乐(高士其苦斗病魔)

       高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”

       4、苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)

       王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师，一生历经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。

       5、经历挫折，更能发愤(贝利与记者)

       贝利成名后，有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王，而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”

       6、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)

       一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声**的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”

       7、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)

       越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆，一面继续进贡吴国，一面聚兵训练。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。

       8、以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折)

       古今中外，因为有极强烈而有效的乐观主义，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候，全世界人反对他；哈维(Harvey )发明血液循环学说的时候，全世界人反对他；达尔文宣布进化论的时候，全世界人反对他；贝尔(Bell )第一次造电话的时候，全世界人讥笑他；莱特(Wrigt )初用苦工于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神，而为世人所称道。

       极强烈而有效的乐观主义，能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。一个人，缺少了乐观主义精神，难免在各种恶魔面前败下阵来。

        2、创新

       观点1、创新需要打破定势，突破传统。

       2、创新能推动历史的前进。

       3、只有求新求异，事物才会有生命力。

       4、创新需要勇气和智慧。

       5、新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。

       名言

       1、踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。——李可染

       2、苟日新，日日新，又日新。——《礼记》

       3、为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——［唐］杜甫

       4、要成长，你必须要独创才行。——［德］歌德

       5、推陈出新是我的无上诀窍。——［英］莎士比亚

       经典素材

       1、创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)

       　 1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。

       　 25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。

       2、齐白石老人五易画风

       我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。

       他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

       3、创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)

       长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。

       　4、　保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)

       牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。

       　5、　创新即是表现个性(郑板桥独创一体)

       郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢！从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。

       6、创新推动历史前步(商鞅变法)

       商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。

       公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。

       商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。

       公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。秦国从落后国家，一跃而为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，出现了“家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”的局面。

       正是由于它的作用，秦朝的历史才变得如此辉煌。

       3、 探索

       观点

       1、探索的终点是真理。

       2、探索需要毅力、恒心和吃苦的精神。

       3、探索要有明确的方向、正确的方法。

       4、怀疑是探索的源泉，不满足是探索的动力。

       5、人类对未知的探索是永恒的。

       名言：

       1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——［楚］屈原

       2、人的天职在于探索真理。——［波兰］哥白尼

       3、向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。——［美］李政道

       4、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——［法］左拉

       经典素材

       1、探索成功之路(姚明在NBA)

       姚明凭借自己的实力，在竞争激烈的NBA中成长，他不仅为中国篮球队员的成长探索出了一条成功之路，还成为了中国篮球的骄傲。相比于姚明而言，三大中锋中另外一位在NBA打拼的中国球员巴特尔近期已逐渐淡出我们的视野。在被魔术队无情抛弃之后，大巴一边与伤病做着顽强的斗争，一边苦苦等待着联盟中某支球队的召唤。这位曾经在赛场上叱咤风云的铁面汉子还在无尽的等待中，探索着自己的成功之路。

       2、探索是孜孜不倦的追求(居里夫人的故事)

       1896年，法国物理学家亨利?贝克勒发现了元素放射线，这引起了居里夫人极大的兴趣，激起了她童年时就具有的探险家的好奇心和勇气。她认为，这是个绝好的研究课题，就同丈夫彼埃尔商量研究这种射线的性质和来源。

       这是一项艰苦的任务，彼埃尔东奔西跑，最后才在他原来工作过的理化学校借到一间又寒冷又潮湿的小工作间。

       在研究过程中，她发现，能放射出那奇怪光线的不只有铀，还有钍。她把这些光线称为“放射线”。居里夫人在进一步的研究中发现，可能还有一种物质能够放射光线。这种光线要比铀放射的光线强得多。她认为，这种新的物质，也就是还未被发现的新元素，只是极少量地存在于矿物之中。她把它定名为“镭”。

       居里夫妇必须从沥青铀矿中分离出镭来，但是这种矿很稀少，矿中铀的含量极少，价格又很昂贵，他们根本买不起。后来，他们得到了奥地利政府赠送的一吨已提取过铀的沥青矿的残渣，开始了提取纯镭的实验。

       1906年，彼埃尔。居里在一场意外的车祸中丧生。居里夫人极为哀痛，但这并没有动摇她献身科学的意志。她决心把与丈夫共同开拓的科学事业进行下去。1910年，居里夫人成功地分离出金属镭，分析出镭元素的各种性质，精确地测定了它的原子量。

       4、书籍

       名言1、书犹药也，善读之可以医愚。　　　—刘向

       2、人类的全部生活都依次在书中留下印记；种族、人群、国家消失了，书却依然存在。—赫尔岑

       3、书中横卧着整个过去的灵魂。　　　　　　　　　　　　　　　　—卡莱尔

       4、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

       5、几乎每一本书都似乎在我的面前打开了新的、不知道的世界窗口。　　　　——高尔基

       6、书籍使人变得思想奔放。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——革拉特珂夫

       7、在最不足道的书本里，我们也总能找到些值得注意的东西。　　　　　——哥尔多尼

       8、所谓好书是指其内容和你的意见完全相左，但仍旧对你有所帮助的书。——罗斯?麦唐纳

       9、书籍犹如朋友，必须慎重选择。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——黑德斯

       10、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。　　　　　　　　　——别林斯基

       11、书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须细嚼慢咽。　　　　　　　　　　　——培根

       经典素材

       1、书是老师，书是大学

       法拉第：书引他走上科学研究之路

       英国的物理学家和化学家法拉第，因家庭贫苦，小时没有上过学。他12岁时，一边卖报，一边从报上识字。13岁时，法拉第进了一家印刷厂，工作之余他就翻阅装订过的书，在送货的路上也是边走边看，经过几年努力，他终于摘掉了文盲的帽子。后来他又看《大英百科全书》，他特别喜爱看电学和力学方面的内容，法拉第还用废纸订成笔记本，摘录各种资料，有时还画上插图。一个偶然的机会，英国皇家学会会员丹斯来印刷厂，意外发现了法拉第的“手抄本”，当他知道这是出自一个学徒工之手时，大吃一惊。他送给了法拉第四张皇家学院听课证。这便是法拉第走上科学研究道路的开始。

       　2、书与人生结下不解之缘

       　文学家、学者：爱书成癖的一些雅号

       　我国历史上有许多大文学家、大学者，都酷爱读书，精读泛览，爱书成癖，因而获得了种种雅号：

       　书*：南北朝时的刘孝标，想方设法找书来读，无论路程多远，他都去求借，然后便沉浸在借回的书中。人们见这种读书的贪婪状态，就称他为“书*”。

       　书库：隋朝公孙景茂，别号元蔚。他自幼潜心学习，一生中读了许多书，被人们称为“书库”。

       　绣囊：后汉马融博学多识，饱读诗书，因此人们说他肚子里装满了天下锦绣文章，使他获得了“绣囊”的雅号。

       　书城、邺架：唐代李泌，7岁就能赋诗成文，唐玄宗诏命他供奉东宫。他不仅看书极多，家里藏书也极丰富，所以被人称为“书城”。又因为他曾被封为邺侯，所以又有“邺架”的说法。

       　书簏：唐代李善读书极多，又博闻强记，学识弘富，曾经注过《文选》，成为历代流传的善本。他被人称为“书簏”。(簏：竹编成的箱子)

       　行书橱：这是人们对唐代学问大家虞世南的称呼，意思是说他读书面广，常识渊博，像一个活动的书柜。被人称为“书橱”的还有宋代政治家李纲。而明代文学家丘琼山博学多才，被人们称为“丘书柜”。

       　3、不是每本书都好，不是每本书都要读

       　颜驷：世人戏称“马四库”

       　汉代有个叫颜驷的人，自幼嗜书，无书不读，读过的书堆积满房，世人戏称“马四库”。也许正由于读得过滥，他一直到老都无多大建树。汉武帝闻之，出于同情，勉强给了个都尉之职。

       　4、贝弗里奇：只有一小部分才值得你细加研味

       　贝弗里奇是英国杰出的动物病理学家，他对如何读书很有见地。他说：仅1952年版的《世界科技杂志一览》，就编入了5万多种期刊的学术文章，相当于每年读200万篇文章，或一周读4万篇。这是谁也不能读完的量。这说明要使你读的书变得对你有价值，你就必须注重选择，只有一小部分作品才值得让你花时间去细加研味。

       　5、好书，引领人进入人生、知识、创造之门

       　华罗庚：两本书“把我引入了数学的皇宫”

       　我国著名的数学家华罗庚，由于家境贫寒，在父亲的杂货店里干起了帮手，但他对数学酷爱无比，靠着这股子执著劲，他在数学这坎坷的山道上愈攀愈高。他说：一本《大学代数讲义》和一本只有50页的《微积分》小册子，把我引入了数学的皇宫。

       决胜2009高考语文二轮专题复习学案：作文精彩结尾50例

        1、教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。

       这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的飘渺之歌。

       意义。

        2、生命中的一瞬间的爱，竟赚取了我们活一生，对庞大的悲哀甘之如饴。是苦是甜，能品尝这一世，终无悔！

       天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋，我伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象，想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齿间。

       伍尔芙微笑着说，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。

        3、渠清如许，这是一个人的处世态度，是与人交往的准则，更是为国家民族奉献的最高境界！

       没有波澜，没有色彩，只有如水的静默，那，却是一种对生活的最高敬意！

        4、一个懂得什么时候该说“不”，什么时候不能轻易说“不”的国家才是一个真正的强国，才能在民族之林中屹立不倒。

        在奥运来临之际，让我们理性对待“不”字，扬起一叶民族之魂的风帆！5、当然，在邪恶势力面前说“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱；在混浊世事面前说“不”，如屈原投江，如陶潜归隐；在挫折困难面前说“不”，如贝多芬，“厄住命运的咽喉“的呐喊，如千手观音创造的奇迹……这些，都是经过深思熟虑后，对心灵里一方净土的坚守，对人间邪恶势力抗拒、不公命运的有力抗争，他们才是真正的勇者。

       所以，请不要轻易说“不”。

        6、感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

       当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。

       看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村！

        7、然爱鸟之放生，又成害鸟之别径。爱鸟之人心，已成牟利之市场。人间善恶之调诡，莫此为甚。商人以牟利为天职，或可不论。放生者之动机，初看似亦无可非议。当市上之鸟，将成鼎镬中之牺牲，买而放之，善莫大焉。然若商人所卖，正为放生者而备，买者为一己爱心之发扬，而不问鸟之来去如何，是为盲爱矣。此鸟虽因我放飞而活命，彼鸟却因人仍欲买而续遭网罟之灾。如此捕而放之，放而捕之，循环往复之间，众鸟岂能平安愉快无死伤?由此可推知，放生之爱心愈多，遭难之飞鸟愈众。爱鸟而致鸟亡，此岂买而放生者所乐见之结局乎?故放生之善举，亦当慎为之。当放生不成生意，利用善心以发财之市场不复在，众鸟或将更安适。人若有善心，存善念，时时处处皆可行善，不必执着于放生一途也。　 8、　李叔同一代才俊，本可锦衣玉食，却散尽家才，剃发归佛门。很多人不理解他，只有他自己知道：人生百味，各有自己味道。看破红尘，“五色而目迷”，他有了高出一般眼界，终成一代宗师。

       流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。

        9、当我们的心灵得以解放，保持与外物的距离，我们会发现天空，是给了我翱翔的渴望的天空；大地，是承载着万物的地大地；海洋，是孕育了最初的生命的海洋。

       让我们退一步，保持适宜的距离，身边的美好就会纷纷呈现。

        10、中华民族是坚毅、热心、善良的民族。当我们挺过洪水、挺过非典，挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎，我们也必将挺过惨烈的汶川大地震，成功地举办奥运。但我们需要更多的思索和行动，站在别人的角度，理性全面地看待问题。

       “爱人之心”深入我们的血液，永葆善良甜蜜，为善良保鲜，让它不褪色，不变质，不变味。

        11、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

        12、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

        13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

        14、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

        15、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

        16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；

       也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；

       也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

        17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

        18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！?

        19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

        20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

        2 1、“何处是归程?长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我们都应知道家中有等待，家中有爱。

       2 2、可见，列夫?托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。

       23、话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说:“刚才那位青年朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都能发现美。今天就到这儿，散会。”

       24、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。25、美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。

写作文经典名言

       每年为了迎战高考，我们总是让学生识记一些作文素材，但是从平时的写作训练来看，能应用在文章中的学生却很少。针对这种现状，就如何运用平时积累素材，我们谈一点看法，以期对同学们有所启发。 一.转换角度应用 一次，侯宝林想看看明代笑话集《谑浪》，探究笑的艺术，但跑遍北京大大小小的旧书摊，也没找到。一个偶然因素，他知道北京图书馆有这本书，就不顾天寒地冻，一连18天跑到图书馆去抄，一部10多万字的书，就这样用自己的笔抄录装订而成。 这则材料，自然写勤奋.刻苦.成功等方面内容的作文，是能够无需思考就应用的。但换个角度，就能大大的扩展其应用范围。如话题作文“站起来”，你可以从要在社会中站起来，成为一个巨人，就必须努力使自己有丰富的学识来应用这则材料；命题作文“学会说不”，你能否想到既要学会向社会上的不良风气说不，也要向自己的惰性.懦弱和意志薄弱说不；“生命的价值”这样的题目，正可以从艰难曲折和实现生命的价值这个角度来联系应用；再如，一则材料作文你自己准备以“精神无价”为写作角度，那么侯宝林的拼搏精神不也是这样吗？ 二.对照比较应用 《元史》记载：一次许衡外出，天气炎热，口渴难忍。正好路边有棵梨树，行人就都去摘梨，只有许衡站着不动。有人问：“你为何不去摘梨？”许衡回答说；“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐；“世道如此纷乱，管他谁的梨，它已没主人了。”许衡正色道：“梨虽无主，但我有主。” 2007年四川卷是命题作文“一步与一生”，这则材料正好从反面应用，以不跨出越过道德底线的一步，成就高尚的人格来入笔；“激励的价值”这一话题，既可以从他人激励的角度来写，也可以从自我激励的比照角度来写，这则材料不正反映了许衡能以道德信念自我激励吗？三.联想转化应用 前苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学而成才。 德国诗人海涅生前最后8年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。 有些同学擅长写文学类的作文，那么，由这则材料可以联想现实生活中类似的人物，在想象中杂取种种、合成一个，虚构一篇小小说；或联想某些自然现象，写一篇托物寄意的散文；也可转化形象，采用拟人化的笔法，以动物或植物为描写对象，写一篇童话，或者寓言故事。 四.搭桥对接应用 1923年，美国福特公司有一台电机坏了，所有公司工程技术人员都未能修好。有人推荐了德国来美国谋生的思坦因曼思。他来之后，在电机旁听了三天，又用梯子爬上爬下忙了好一会，最后在电机一个部位画了一道线，说“这儿的线圈多绕了16圈。”果真按照他这个指点去修，电机就正常运转了。为此公司总裁福特先生，给了他一万美元酬金，又邀他加盟。他拒绝了这个请求，因为他就职的那家小工厂老板，在他最困难的时候帮助了他。写一篇“享乐与追求”的命题作文，表面看起来与这则材料关系不大，但抓住其中一个因素延伸，就可以与之衔接应用。如道德追求，是讲感恩之心的。“道德”是座桥梁，使二者结合在一起。2007年，天津卷以“有句话常挂在嘴边”为题来作文，如果延伸一下，想到一句人们常挂在嘴边的话“要尊重知识”，这则材料所反映的一道线，一万美元的酬金，就可以从一个侧面来论证这个问题。再比如以“走进阳光”为话题作文，你如果立意“要走进事业的阳光之中，就必须有科学知识”，那么这则材料以“事业”为桥梁，自然可以应用了。五.触发生成应用 一位老妇人，在她金婚纪念日那天，向来宾道出了她保持婚姻幸福的秘诀。她说：“从我结婚那天起，我就准备列出丈夫的10条缺点，并自我承诺，每当他犯了这10条错误中的任何一条时，我都愿意原谅他。”有人问她10条缺点到底是什么，她回答说：“老实说吧，50年来，我始终没有把这10条缺点具体列出来。每当我丈夫做错了事，让我气得直跺脚时，我都马上提醒自己，算他运气好，他犯的是我可以原谅的10条错误之一。”

       比如以“责任”为话题，如果你首先想到了“社会责任”，那么由此联想生成民族责任、团体责任、职业责任、家庭责任等。如果说维持家庭和睦温馨是每一个家庭成员的责任，那么要实现这个责任，就应当宽容。这样这则材料就成了我们文章的一个组成部分。再如以“目标与实践”为题目，我们由这则材料想到了人生目标之一，就是家庭幸福，而这在实践中需要像这老妇人一样，有50年如一日的恒心。我们知道，“恒心”只是心理品质的一个方面，这样来看其它方面，如真诚、宽容、爱心、习惯、爱好等心理品质是否也需要呢？由此打开思路，其它素材也就聚于笔下，并可构思成一篇并列式结构的议论文。可见，一个“恒心”由此及彼地联想生成了多个心理品质并列的构思，成为文章的思想结构要件。六.对比映衬应用例如这一段话：“陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，膝下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。”它除了运用举例论证法之外，还运用了对比法。通过正反对比使论证更加周密，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。　　运用对比论证要注意几个问题：第一，比较的双方要具备可比性。第二，要建立合理的参照系。要进行比较，就必须具有合理的共同参照系，没有共同的参照系，两者就无法进行比较。　　再看一个例子：　　贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在套子里，葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中……（选自高考满分文《轻松起跑》）　　我们面对同一个话题，总能找到正、反两方面的人物素材，运用对比手法将这两种人物放在一起做一个深入的比较，优与劣、好与坏、美与丑自然会更加鲜明突出。这种方法可以广泛运用于各种文章的写作中。七.组合排比应用　　素材应用中的“组合排比”不是指一般的修辞手法，而是一种运用素材的方法。它也可以称做“多料合用”。这里所说的“多料合用”不是指一般的连续使用甚至堆砌同类材料的做法，而是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以取得良好的修辞效果。在组合时，语言表达要注意精要整齐，排列顺序要合理（比如按时间先后，由远到近，由主到次等）。　　例如下面这个例子：　　江南，是你心灵栖息的地方　　古往今来多少人在这里寻找到了生命的归宿。传奇女子三毛，浪迹天涯几十年，头发上沾的什么风都有的她，一来到江南便哭了，像见到了亲切的老祖母，她终于找到了生命中可以停歇心灵的地方。江南巨贾沈万山，历经商场的风风雨雨，最后仍是定居在周庄的水边，不再争名逐利。还有不留名的文人隐士，或许他们也曾想金榜题名，仕途得意。然后日复一日的尔虞我诈，钩心斗角，终于使他们累了，于是他们打点行囊。到了江南，终老于斯。（节选自2006年高考浙江卷满分作文《栖息江南》）　　文中用了三个例子，共同说明江南是心灵栖息的地方。这三个例子都很典型，一个是浪迹天涯的三毛，一个是“历经商场的风风雨雨”的沈万山，一个例子是群体形象，是中国古代曾经“仕途得意”的文人官宦。这些人都把江南作为生命的归宿，就更显出了江南的美好。这当然是单独一个例子所不能达到的效果。　　再看一个例子：　　读书人是要有点意气。或者说，书生意气本来就是指读书人身上透露出来的那种气质。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，是读书人追求知识以至完全摒弃一切杂念的意气；“身无分文，心忧天下”，是读书人踌躇满志、豪情万丈的意气；“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，是读书人高洁孤愤、藐视权贵的意气。（2006年高考湖北卷满分作文）　　这段文字的中心就是第一句话。作者用了三个例子，组成排比，引用不同的名言、诗词阐述书生意气，分别表现了读书人的专心、忧心和雄心，从不同侧面反映了读书人的意气。当然“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”可以从不同角度解读，这且不谈，这里要说的是，作者将同类素材排比组合，既在观点上加大了力度，丰富了内容，又在语言上显示出了一种气势，表现了一定的文采。这种用材的方法，是经过了作者主观的精选、加工，和那种无视内容的需要与否而堆砌材料的做法是完全不同的。八.一材多解应用　　写议论文，同学们大多苦于无材料可用。其实，大家头脑中已经储存了不少材料，但为什么还会为材料匮乏而发愁呢？这里有一个很重要的问题，就是有些同学不会高效率地利用自己占有的材料，不善于一材多用。由于事物本身的丰富多彩，一则好的材料总是立体型的，具有多元的属性，再加上不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，因此，同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点。例如《烛之武退秦师》一文，就可以多角度切入：　　①金子总会发光的。烛子武是块“金子”，年轻时精力旺盛，才华横溢，但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年，国难当头，才被委于重任，出使秦国，挽救了国家的危难。　　②千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马就是烛之武，伯乐就是佚之孤。如果没有佚之孤对烛之武的充分了解和极力举荐，烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。　　③顾全大局，国家利益高于一切。烛之武年轻时未被重用，难免产生委屈和不满，但国难当头，他不计个人恩怨，毅然出使秦国。　　④责已恕人，宽容待人。面对烛之武的牢骚，郑伯没有表现出丝毫不满，而是深深自责，连说“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”。　　⑤烛之武善于辞令，值得我们学习。与战国时代纵横家的危言耸听不一样，烛之武的外交辞令委婉曲折，柔中有刚，弦外有音。在今天市场经济大潮中，人际交往大大增加，不善辞令的人，将找不到自己的一席之地。　　一材可以多用，但首先得有分析的头脑，才可能从同一材料中发现蕴藏着不同的意义。同时，运用材料不是原封不动地照搬，而应根据不同观点的需要，作一定的取舍，在叙述时要突出和强化与观点相关的地方，其他无关内容可一笔带过。如果我们能做到一材多用，那么一则材料可论证几个不同的观点，可说明几个不同的问题，那么同学们头脑中库存的材料就会成倍增加，又何愁“巧妇难为无米之炊”呢？　　就拿当前的金融危机来说，发端于美国的次贷危机正在一步步演化和扩大为一场全球金融危机，没有一个国家可以不受影响。这个材料，我们就可以从以下多个角度运用：①危机与机遇共存；②面对危机人们有不同心态，不同心态必将决定不同的命运，人如此，国家亦亦然；③合作共赢：这是一场全球性经济危机，没有哪个国家能“独善其身”。要渡过危机，只有依靠各国的共同努力，团结合作。此外，还可以有现象与本质、原因与结果等不同立意。

2003年高考语文天津卷的作文题目是什么

       1. 关于写作的名言

        读书破万卷，下笔如有神。----杜甫

        为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。----杜甫

        两句三年得，一吟双泪流。如无知音赏，归卧故山丘。----贾岛

        关于写作的名言：

        1， 司汤达-------以不矫揉造作和真实而为人乐于读吧。 你一旦把政治引入文学作品，可憎的感觉立即出现。 过于追求高雅的文笔，最终既引来钦佩，也带来枯燥。

       

        2， 高尔基------千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。一开始就写大部头的长篇小说，是一个非常拙笨的办法，我国所以出了大堆语言的垃圾，正由于这个缘故。学习写作应该从短篇小说入手，西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的，因为短篇小说用字精炼，材料容易合理安排，情节清楚，主题明确。

        最大的智慧是在于字句的简洁，谚语和民歌总是简短的，其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。

        3，福楼拜--------所有杰作的秘诀全在这一点：题旨同作者性情符合。非凡的 *** 才能产生卓越的作品。

        4，莫泊桑------全世界没有两粒沙子，两只苍蝇，两只手或两个鼻子绝对相同的。因此， 作家在创造每个人物时都必须有其特点，决不可以雷同。

        5，歌德-----------一个作家的风格是他的内心生活的准确标志。作家的风格应该是他内心生活的准确标志。一个人若想写出明白的风格，他首先就要心里明白；若想写出雄伟的风格，他首先就要有雄伟的人格。

        6，屠格涅夫-----------弹旧调不管弹得多么热情，总有一点学生练习本的味道。即使愚笨也好，但必须是你自己的！要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要！

        读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。

        写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。

        智慧能使人写作，但创造历史的是热。

        智慧能使人写作，但创造历史的是

        熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。

        智慧能使人写作，但创造历史的是热

        我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

        唯一没有瑕疵的作家是那些从不写作的人

        你们要学习思考，然后再来写作。

        只有动情写作的作品才能动人以情

        阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

        作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，

2. 关于作文的名言

        运笔如山未足珍，读书万卷始通神。

        ——苏轼读书破万卷，下笔如有神。——杜甫感受最深的人才会有传神的笔调。

        ——蒲柏唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。——叔本华作品是心灵的精华。

        ——叔本华只有把自己的全部心血投入创作的时候，才能得到一种堪称真正的艺术的东西。——素友一个作家应该具有两种品质，正义感和不会被任何震惊所摧垮的洞察生活的全部卑鄙龌龊的能力。

        ——海明威没有什么比沉浸在创作的欢乐与 *** 中挥笔疾书更美，更令人心醉的事了。 ——海塞为了写得好，必须充分地掌握题材，必须对题材有足够的思索，以便清楚地看出思想的层次，把思想构成一个联贯体，一个连续不断的链条。

        ——布封每一段我都写了四次：一次是写下我想说的话，一次是添入我所遗漏的，一次是删去不必要的，再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。 ——阿林汉为了使主题变得生动，我们从日常生活中取来的某一题材，它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。

        我们把它拿来拆散，一如孩童堆砌积木那样，把它试验着堆砌起来，再拆开，再试用另一种方法堆砌起来。 ——小林多喜二对我来说，写作就像呼吸一样，不呼吸我就活不成，同样，不写作我也活不下去。

        ——聂鲁达作家最吸引人的力量有两个：使人们熟悉新事物，使习以为常的事物变得新鲜。 ——萨克雷好作品的秘密，在于用新的方式叙述一件旧事，或用一种旧的方式叙述一件新事。

        ——戴维斯笔乃心灵之舌。 ——塞万提斯不费力写成的东西读起来必然无味。

        ——约翰逊自己不睡觉让读者睡觉的作者，公众从来没有同情过。——科尔顿写作是一种信念的行动，不是语法的技巧。

        ——怀特写得清楚的人拥有读者，写得含糊的人拥有评论者。——卡米简洁是智慧的灵魂。

        ——莎士比亚作家应该为自己同代的青年写作，批评家为下一代写作，而教师则为更后来的人写作。——菲茨杰拉尔德文风如其人。

        ——比丰有独创性的作家不是不模仿任何人的人，而是谁也模仿不了的人。 ——夏托布里昂写散文时说你想要说的话；写诗歌时说你必须说的话。

        ——霍姆斯言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。——勒纳尔一切乐趣都在于你如何讲述一件事情。

        ——弗罗斯特长篇大论和中肯是两回事。 ——伊拉斯谟舌头说的也好，笔头说的也好，最悲惨的是：“本来会……”——惠蒂尔仔细斟酌你的言词，以免它们变成利剑。

        ——莱尔只要你不把太多的词扯在一起，词具有很大的力量。——比林斯模仿别人是必要的，模仿自己却是可怜的。

        ——毕加索作者不是忠实地刻画事件，而是把他眼中的内在的实质传达给观众。 ——爱尔默·赖斯我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，总而言之，我写我自己的生活，和与之长在一起的东西。

        ——冈察洛夫作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。清晨阵阵微风拂起的涟漪会民出什么样的闪光？天空像什么样子？有什么变化？只有仔细地观察过这些景色的人，才能成功地描绘出无数这们的景色。

        光凭想象是不行的。——普列姆昌德没有感情这个品质，任何笔调也不可能打动人心。

        ——狄德罗只有动情写成的作品才能动人以情。——塞·柯尔律治首先须爱理性：愿你的一切文章永远只凭着理性获得价值和光芒。

        ——尼·布瓦洛一切作品要写得好，它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。 ——列夫·托尔斯泰凡是好的作品都是这样，他们不只是单纯的雕刻或画。

        他们磨砺自己的灵魂，使之与外界事物相一致，再恰如其分地把这些复活在作品里。一刀刀、一笔笔地，也就是把自己的心刻印在作品中。

        ——武者小路实笃要想打动人，首先自己要被打动。否则，再富技巧的作品也决无生命。

        ——让弗·米勒每一部作品，应该是 *** 的果实，应该为 *** 所渗透。——别林斯基一部作品的艺术价值和意义，是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。

        ——齐斯主题是从作者的经验中产生，由生活暗示给他的一种思想，可是它蓄积在他的印象里还未形成，当它要求用形象来体现时，它会在作者心中唤起一种欲望——赋予它一种形式。——高尔基果主题不合适，所有天才都白白浪费。

        ——歌德创作不能急于求成，要慎重地研究题材的所有因素，以便进行比较，达到最大的匀称。——皮埃尔·让·德·贝朗瑞任何一种手法的选择，都不是随心所欲的，都是由题材和人物决定的。

        ——米·德利维斯如果作家总是睁着眼睛，那么他从空气中也可以获得小说的素材。从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。

        经过几年的磨练，观察就自然了，目光自然就会选择有用的东西。——普列姆昌德作家应该竭力从平凡中间挖掘既有趣味、又有教育意义的东西。

        ——陀思妥耶夫斯基结构——这首先是指确定的目的、确定的中心人物，其次，才是确定的其余人物，他们沿着阶梯自上而下，环绕在中心人物的周围。这，就如同一座建筑的结构一样。

        ——阿·托尔斯泰何谓创作中的典型？——典型既是一个人，又是很多人。就是说，是这样的一种人物描写：在他身上包括了很多人，包括了。

3. 关于写作的名言

        作家的风格应该是他内心生活的准确标志。一个人若想写出明白的风格，他首先就要心里明白；若想写出雄伟的风格，他首先就要有雄伟的人格。--歌德

        如果你要写作，你必须有知识、艺术和魔术--字句的音乐的知识，不矫揉造作的艺术，和热爱你读者的魔术。--纪伯抡

        为面包而写作，不久就会窒息我的天才，毁灭我的才华。任何刚劲的东西，任何伟大的东西，都不会从一支唯利是图的笔下产生出来。需求和贪欲也许会使我写得快点，却不能使我写得好些。--卢梭

        故事好比一根树干，它的详情细节就在那上面越长越多，好象菌类在一个树椿上繁殖一样。努力从人的性格中发掘可稀释的精华。--屠格涅夫

        要写作就需要清静的头脑。--茨威格

        千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。一开始就写大部头的长篇小说，是一个非常拙笨的办法，我国所以出了大堆语言的垃圾，正出于这个缘故。学习应该从短篇小说入手，西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的，因为短篇小说用字精炼，材料容易合理安排，情节清楚，主题明确。最大的智慧是在于字句的简洁，谚语和民歌问题简短的，其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。--高尔基

4. 求高中作文素材及名人名言

        少壮不努力，老大徒伤悲

        天道酬勤

        冰冻三尺非一日之寒

        莫等闲，白了少年头，空悲切

        把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

        聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

        重复是学习之母。 ——狄慈根

        当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

        好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名

        求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳

        人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V

        我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

        学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克

        学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

        学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

        游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯

        有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫

        人生在勤，不索何获--张衡

        业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈

        天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔

        聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚

        好学而不勤问非真好学者。

        书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

        勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利）

        形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

        人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

        你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

        灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

        贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

        成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

        宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

        自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

        天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

        艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果

        世上无难事，只要肯攀登

        好好学习，天天向上

        事务巨细，事必躬亲

        学习学习]名言警句精选（音序排列）

        B

        百川东到海，何时复西归？僮巢慌

5. 50部名著里的经典名言

        [50部名著里的经典名言-高考语文作文素材]50部名著里的经典名言-高考语文作文素材2009-11-19 9:06:23看不清楚？可以调整字体大小：[url=javascript:void(0)；]最大[/url][url=javascript:void(0)；]很大[/url][url=javascript:void(0)；]一般[/url]阅读：719次高考语文作文素材：50部名著里的经典名言1.神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的，50部名著里的经典名言-高考语文作文素材。

        （《荷马史诗》）2.生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。（《哈姆霄特》）3.善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。

        （《浮士德》）4.认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。（《随笔集》）5.你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。

        虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。（《简·爱》）6.大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。

        （《童年》）7.你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。

        （《高老头》）8.我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。（《罪与罚》）9.你瞧，桑丘·潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。

        （《堂·吉诃德》）10.我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧！（《呼啸山庄》）11.幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。

        （《安娜·卡列尼娜》）12.唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是*院！（《神曲》）13.将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。

        （《傲慢与偏见》）14.钟声又鸣响了…一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。（《喧嚣与骚动》）15.一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

        （《老人与海》）16.当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。（《套中人》）17.面包！面包！我们要面包！（《萌芽》）18.我从没有爱过这世界，它对我也一样。

        （《拜伦诗选》）19.爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。（《儿子与情人》）20.暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇！（《海涅诗选》）21.自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。

        （《伪君子》）22.这时一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝大部分，作文素材《50部名著里的经典名言-高考语文作文素材》。（《欧·亨利短篇小说选》）23.历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。

        （《神秘岛》）24.整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。不过本来一直称呼她作"夫人"，现在却简单地称呼她作"**"了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是可羞的。

        （《莫泊桑短篇小说选》）25.如果冬天来了，春天还会远吗（《雪莱诗选》）26.我明白了，我已经找到了存在的答案，我恶心的答案，我整个生命的答案。其实，我所理解的一切事物都可以归结为荒诞这个根本的东西。

        （《恶心》）27.世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。（《汤姆叔叔的小屋》）28.当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。

        （《变形记》）29.当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。（《追忆似水年华》）30.人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。

        （《巨人传》）31.现在我说的您要特别注意听：在别人心中存在的人，就是这个人的灵魂。这才是您本身，才是您的意识在一生当中赖以呼吸、营养以至陶醉的东西，这也就是您的灵魂、您的不朽和存在于别人身上的您的生命。

        （《日瓦戈医生》）32.美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。（《培根论说文集》）33.亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你！（《大卫·科波菲尔》）34.强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。

        （《阴谋与爱情》）35.在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使。

6. 写作的名人名言

        读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。

        写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。

        智慧能使人写作，但创造历史的是热。

        智慧能使人写作，但创造历史的是

        熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。

        智慧能使人写作，但创造历史的是热

        我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

        唯一没有瑕疵的作家是那些从不写作的人

        你们要学习思考，然后再来写作。

        只有动情写作的作品才能动人以情

        阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

        作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，

7. 作文当中的精彩语句

        蔷薇花又开了，与那年的一样幽美芬芳。篱笆栅栏下的蔷薇花之光斑，飘飘荡荡，带着浓浓的忧伤。闭上眼睛，微微发呆，记忆深处，你笑唇比这花儿甜。

        空中飘雪花，一朵一朵优雅的落下，绽放出那绝世的美与温柔。那是上帝忘了洗头，落下的头屑，亲爱的我也忘了洗头，可为何落下满地的忧伤？白色的屋顶白色的房，白色的飞鸟飞过我的年华不留声响，站在雪中接一片雪花，看它一点一点变为透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。

        （诗化的语言。以景衬情，情景交融）——《三生有幸》 湖北考生

        立身不从一步起，如尘里振衣，泥中濯足，如何超尘脱俗？处世不会退一步，如飞蛾投烛，羝羊触藩，如何堂正为人？这需要我们“三省”自己的追求与志向，这需要我们“三省”自己的处事和做人，可是，倘若蚍蜉撼大树的狂妄，蟪蛄不知春秋的无知，即使有再高的志向和理想，也与成功无缘。自立，需要自身的信心和智能去寻找；自强，更需要我们的毅力和反思。处世不是八面玲珑的圆滑，不是左右逢源的奉承，而是我们自省的真诚过程，自省的高尚精神。

        （对比）——《自省》 湖北考生

        对！我要让奋斗的泪水浸透我的芽儿，让牺牲的血雨洒满我的身躯，追求一切美好事物，实现我的你的未竟的愿景，化做历史长河中永恒的一瓣馨香！即使有一天，我已化做一团春泥，可我已实现了我的愿景，我曾经散发的馥郁馨香将布满世界的每个角落！

        （诗化语言）——《愿景》 天津考生

        人间也有许多让我感动的。身患癌症的丛飞，频频与死神擦肩，用爱和奉献谱写人生中最激荡的音符。邰丽华面对身体障碍，用心演绎出美丽的千手观音。史铁生用残缺的身体，讲述最完美而丰富的故事，传递最坚强的心。这些人都不需要我的帮助，对他们而言能帮助他们的是他们自己。

        （用例经典）——《我就是戈多》 福建考生

        一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘了留一点空白，让人遐思空白背后“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的风景旖旎。

        一波微澜，波涛汹涌之后不忘了留一点空白，使人神游“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。

        一片诗词，缠绵绯测之间不忘了留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的一片诗情到碧霄。

        一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染出“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。

        蓝天，留下了空白，才有了“纤云弄巧、飞星传恨”的波澜；历史，因你留下了空白，才会有了青冢空留，遐思不断。

        （排比、引用）——《拣尽空白 终见风景》 福建考生

        落日溶金，暮云四合，晚霞带着无尽的沉思，落在了那片青冢，云无语，草也沉默；落在了那片空白，让人忆起了你，用缕缕青丝熬成了白发沧桑，用自己的明眸点染了那一方净土，那一方空灵，那一方空白，那一道风景。

        （短句、诗化语言）——《拣尽空白 终见风景》 福建考生

        让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”；让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如东坡先生，“颂明月之诗，歌窈窕之章”；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。

        为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。

        （排比、引用）——《月圆是画，月缺是诗》福建考生

        见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。

8. 关于作文的名言

        1.文章千古事，得失寸心知------唐.杜甫< > 2.一日不作诗，心源如废井------唐.贾岛< > 3.作诗火急追亡逋，情景一失后难摹------宋.苏轼< > 4.文章自得方为贵，衣钵相传岂是真------金.王若虚< > 5.我手写我口，古岂能拘牵------清.黄遵宪< > 6.纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜------金.元好问< > 7.须教自我胸中出，切忌随人脚后行------宋.戴复古< > 8.天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情------清.张问陶< > 9.春江秋月冬冰雪，不听陈言只听天------宋.杨万里< > 10.莫将死句入诗中，此诀传来自放翁------清.袁枚< > 11.一语天然万古新，豪华落尽见真淳------金.元好问< > 12.预支五百年新意，到了千年又觉陈------清.赵翼< > 13.不求好句，只求好意------宋.欧阳修< > 14.天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺---宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》 15.片言可以明百意，坐驰可以役万里------唐.刘禹锡< > 16.清水出芙蓉，天然去雕饰------唐.李白< > 17.不薄今人爱古人，清词丽句必为邻------唐.杜甫< > 18.二句三年得，一吟双泪流------唐.贾岛< > 19.吟安一个字，拈断数茎须------唐.卢延让< > 20.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休------唐.杜甫< > 21.爱好由来落笔难，一诗千改始心安------清.袁枚< > 22.奇文共欣赏，疑义相与析------晋.陶渊明< > 23.论文期摘瑕，求友惟攻阙------清.黎志远< > 24.读书破万卷，下笔如有神------唐.杜甫< > 25.屈平词赋悬日月，楚王台谢空山丘------唐.李白< > 26.李杜文章在，光焰万丈长------唐.韩愈< > 27.杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓------唐.杜牧< > 28.汝果欲学诗，工夫在诗外------宋.陆游< > 作不是用白发而是用识见；写作如春蚕吐丝，呕心沥血。

        总的来说，一个作家的风格是他的内心生活的准确标志。 作家的风格应该是他内心生活的准确标志。

        一个人若想写出明白的风格，他首先就要心里明白；若想写出雄伟的风格，他首先就要有雄伟的人格。 ——歌德 如果你要写作（只有圣人才晓得你为什么要写作），你必须有知识、艺术和魔术——字句的音乐的知识，不矫揉造作的艺术，和热爱你读者的魔术。

        ——纪伯抡 为面包而写作，不久就会窒息我的天才，毁灭我的才华。 任何刚劲的东西，任何伟大的东西，都不会从一支唯利是图的笔下产生出来。

        需求和贪欲也许会使我写得快点，却不能使我写得好些。 ——卢梭 要写作就需要清静的头脑。

        ——茨威格 吟安一个字，折断数茎须。——卢延让 百锻为字，千炼成句。

        ——皮日休 即使在游泳的时候，我也不由自主得斟酌着字句。——福楼拜。

2016年天津高考作文题目我的青春阅读审题立意解读，怎么写不走题

       2003年高考语文天津卷的作文题目是什么

        同全国卷

        阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

        宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很

        聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

        以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

        〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

2009年天津的高考语文作文题目是什么？

        我说90后 我考的。。

09年天津高考语文难吗？作文题目是什么？

        难度不好说 看人吧

        作文：以“我说九零后”为话题，文体不限（诗歌除外），800字左右。

2010高考语文作文题目天津卷

        2010天津高考语文作文题目出炉 ：《我生活的世界》

97年高考语文的作文题目是什么？

        1997：自拟题?社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”

       

1984年高考语文作文题目是机遇吗

        1984年高考作文题目

        有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些 材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所 反映的情况联络自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。

6016年高考语文试题陕西卷作文题目是啥？

        2011年全国卷I作文：期待成长

        2011年全国卷II作文：诚信

        2011年新课标卷(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南)高考作文题：中国崛起的特点

        2011年北京市高考作文：对世乒赛的看法

        2011年江苏省高考作文：拒绝平庸

        2011年天津市高考作文：关于镜子的话题作文

        2011年辽宁省高考作文：苹果的香味

        2011年安徽省高考作文：时间在流逝

        2011年山东省高考作文：这世界需要你

        2011年广东省高考作文：回到原点

        2011年上海高考作文：一切都会过去与一切都不会过去

        2011年江西省高考作文：孟子三乐

        2011年浙江省高考作文：我的时间

        2011年湖北省高考作文：旧书

        2011年四川省高考作文：总有一种期待

        2011年重庆市高考作文：情有独钟

        2011年湖南省高考作文：谢谢大家

        2011年福建省高考作文：根据袁隆平的话写作文

        2011年陕西省高考作文：中国的发展

陕西省2010年高考语文作文题目是什么？

        2010年高考陕西作文题：选用材料作文形式，共给出三则材料，大意分别是，

        1：把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大；

        2、狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里；

        3、一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。

        题目要求考生结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。

        刚看腾讯新闻的，，，

        绝对对着捏

内蒙古2010年高考语文作文题目是什么？

        题目：

        阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

        今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

        甲：什么是浅阅读？

        乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛，浅阅读很时髦日。

        丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

        丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

        乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？

        丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。

        丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。

        甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？

        要求选准角度、明确立意，自选体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

        、

2012年海南成年高考语文作文题目是什么？

        海南省2012年高考语文作文题目预测

        作文预测1：肖邦的遗愿

        1830年11月，费列德利克·肖邦（波兰作曲家、钢琴家）决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。

        肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。

        1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动 *** 是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。

        肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。

        分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。

        话题：“遗愿”“爱国——永恒的话题”

        作文预测2：孙中山的崇高信仰

        伟大的革命先行者孙中山，40年如一日，为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产，仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动力是什么？就是“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。

        分析：孙中山执著无悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之弥高。

        话题：“成功与信仰”“成功的动力”“可贵的信仰

        作文预测3：鉴湖女侠秋瑾

        在留学日本期间，秋瑾组织了中国最早的妇女团体──共爱会，并担任同盟会浙江支部的主盟人。秋瑾回国后在上海办《中国女报》，提倡妇女解放。她希望藉著这份白话文女报，鼓励女子走出家庭，并赢得自己的尊严。还写出“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣”的诗句。

        分析：当易卜生在《玩偶之家》中塑造了“娜拉”这一妇女解放的形象之后，也许就点燃了妇女解放的火炬。不管是娜拉，还是秋瑾，她们昭示的都是“人精神的反叛”，是对“一个人尊严的维护”。

        话题：“男女平等”“解放自己”

        作文预测4：瞿秋白的风趣

        20世纪20年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的“文明结婚”仪式。按仪礼规定，结婚人的双方家长，均须在结婚证书上加盖私章，以昭信守。婚礼前日，郑振铎才想起他母亲还没有印章，于是去信请瞿秋白代刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信，并无信笺，只一张“秋白篆刻润格”，内言：“石章每字二元，一周取件。限日急件，润格加倍。边款不计字数，概收二元。牙章、晶章、铜章另议。”郑振铎一见，以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞，乃另请人急刻一方备用。次日上午，婚礼即将开始之际，有人送大红喜包一件，上书：“振铎先生君箴女士结婚志喜，贺仪五十元。瞿秋白。”喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的；其余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大，新郎新娘的两方合成一对，边款分刻“长乐”二字，祝贺新人长乐永康，白头偕老。郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人，取意双关。三章均玲珑雅致，主人把玩欣赏之后，才悟出所书“贺仪五十元”之缘由。原来三章共刻12字，润格应为24元；急件加倍，则为48元；边款2元，故曰“贺仪五十元”。瞿秋白这一出人意料之趣举，给郑高二人之婚礼增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。

        分析：大才华者，大幽默也；大幽默者，大才华也。如此才情逸致，当为一时佳话。

        话题：“才华与幽默”“风趣”

        作文预测5：陆秀夫壮烈殉国

        元兵南进，南宋文武官员拥著11岁的端宗皇帝退到广州海面。不久，端宗受惊而死，大家打算各奔前程。大学士陆秀夫挺身而出：“古人只有一旅一戍，还能中兴，现在百官都在，兵有数万，如果天不绝宋，岂有不能成功之理！”在他的坚持下，宋军继

2012高考作文素材

       　天津卷：我的青春阅读

       作文题目

       在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

       当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

       要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。

       名师点评与分析

       今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活，导向积极，易于引发考生的联想与思考。

       构建书香校园、书香社会是当前社会的共识，阅读是青年人学习生活的一项重要内容，而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气，自主性强，更愿意尝试适合自己的阅读方式，但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代，总结和思考“我的青春阅读”，具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。

       某中学一线教师认为，“阅读”这一话题对学生来说并不陌生，但围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，却颇具匠心。该题立意明确，角度多元，考生可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入，也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……

       有专家指出，今年的天津卷作文题是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验，多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上，开放有度，有利于防止宿构与套作。另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。

       张莉(天津师范大学文学院教授)

       看到《我的青春阅读》这个题目，第一眼感觉并不难，给的范围足够宽阔，有开放性，学生很容易有话说。不过，要写出新意也有难度，很容易流于读后感。题目的重点是提示考生当下阅读媒介的多元，因而，看到纸质阅读和多媒体阅读的不同，讨论这些不同对自己青春时代阅读习惯构成过怎样的冲击就显得很重要。

       晶莹老师

       曾总结高考作文的经典主题，“读书”是其中之一。这一主题的备考包括 对高考语文教学大纲中要求阅读的名著中情节、典型人物了解，经典文本的深层次解读和个人的阅读体验的积累。晶莹也曾经彻底分析过2010年全国2卷作文中的“深阅读”和 “浅阅读”之争。如果你曾经按照晶莹老师的要求做过相关的准备，那么面对这道题目时，一定可以做到快速解读，轻松得分。

       我们一起来看一下这道题目，首先是材料：阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。

       材料给我们列举了现代社会中获取知识的方式：不再局限于传统的纸质书阅读，互联网和多媒体都是我们获得知识的重要途径。这是每一位考生都非常熟悉的生活体验，每一考生都将有话可说。

       接下来看题目要求请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读。这就需要考生结合自己的阅读经历，描述自己对“青年人阅读方式“的态度，鲜明表达观点。

       这道作文题目有着高区分度，让每一位有阅读经验的考生都将有话可说。考生可以从推崇传统阅读中的纸张芬芳来写，也可以从现代社会高压力快节奏下的“碎片化阅读”的优势来谈。在素材的列举上，有阅读经验的孩子可以写一些冷门作家和纲外经典，课外阅读经历不多的孩子，只谈课本中的名著给自己带来的感悟亦不跑题。

       此外，乐于接受新生事物的年轻人，可以描述自己接受互联网教育，或者观看公开课、纪录片的经历，阐述其在青春年华给自己求学、价值观形成带来的影响。更可从2010年全国卷作文题目中谈及的“深阅读”和“浅阅读”的角度，描述两者皆存的合理性：在当今社会背景下，人们对深阅读保留的情怀，以及浅阅读的方便快捷和未来的发展趋势。多个角度，实难跑题。

       当然，对于想拿高分的同学来说，不跑题是最低层面的要求。作文会被判定到哪一个等级，和考生选取的素材、事例有着重要的关联。所以，作文分数会在一定程度上体现出考生课外阅读的功底。2016年的天津卷虽不如2015年浙江卷作文“文章与人品”那般，要求考生深入了解作家极其作品，分析作者的人品和作品的格调是否一致。但是依旧给了未来备考的学生更多启示：阅读是语文学习的重要一环。有了深厚的阅读积累，面对高考作文的“人文类”题目，方能得心应手，信手拈来，取得高分。

怎样运用高考作文素材?

       现在全国语文都考完了，是全国作文真题，不是预测了，望君采纳！

       2012年全国高考作文题最新摘录消息如下：

       2012新课标高考材料作文题目发布:《船长和油漆工》材料作文

       船长和油漆工 有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!

       2012年全国卷高考作文题目发布：《放下顾虑》材料作文

       材料：儿子和妈一起下田干活儿子穿很多，妈让脱掉一些衣物，儿子脱后感觉甚是轻松 妈教导要放下负担 不要顾虑太多 （全国作文）

       2012北京高考作文发布：《火车巡逻员的故事》材料作文

       材料作文：火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。

       2012上海高考作文发布：《曾被舍弃的微光》话题作文

       题目发布如下：

       跟据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍存，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

       2012江西高考作文发布：《你拥有什么》 议论文

       题目发布如下：

       2012江西高考语文大作文是要求考生围绕"你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么"、"你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么"两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文；小作文主题跟音乐有关，200字左右。

       2012湖北高考作文题目发布：《科技的利与弊》话题作文

       作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代？是改变还是不改变。

       2012湖南高考作文发布湖南高考作文：题目自拟一幅加四句话。四句话：一幅双手的。伸开手温暖服务，摊开手放飞想象，合拢手收获快乐。

       四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望

       以此写篇文章，题目自拟。

       2012辽宁高考作文发布：《大隐隐于“乐”》 材料作文

       一个音乐家登台穿的非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没于音乐之后。根据这个材料写一篇作文。

       2012四川高考作文发布:《手握一滴水》材料作文 话题作文　

       根据诗歌《手握一滴水》，以“水”为话题，进行800字作文。

       手握一滴水

       聂沛

       一滴水里有阳光的谱系图

       有雪的过去和未来式

       有沙漠干渴的大陆架

       有人的生命……

       我手握一滴水

       就是握着一个重大的世界

       但一个小小的意外，比如一个趔趄

       足以丢失这一切

       2012福建高考作文题目发布 材料作文：根据冯骥才的一段话：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。

       2012广东高考作文发布：生活时代的材料 材料作文　

       　阅读下面的文字，根据要求作文。

       醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

       居里夫人在写给外甥女涵娜的信上："你写信对我说，你愿意生在一世纪以前....。。伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。"

       2012年安徽高考作文题目发布:《梯子不用时请横着放》 材料作文

       材料题，一个梯子竖在那里，有人在梯子上留了一张纸条，上面写着：梯子不用时请横着放，请考生根据这段材料写一篇作文。

       2012江苏高考作文题目搜狐发布：《忧与爱》

       2012山东高考作文发布：以孙中山箴言自拟题目 材料作文

       山东卷材料作文，引用孙中山的一句话，“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”自行命题，题材不限。

       2012陕西高考作文题目发布： 阅读下面材料（自拟标题），根据要求写一遍不少于800字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“那只是顺手做的一件小事”船主感激 说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

       2012吉林高考作文发布：《船主和漆工的故事》材料作文

       材料：有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说："工钱已经给过了"。船主说："这是感谢补船漏洞的钱。"漆工说："那是顺便补的。"船主说："当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！"

       2012重庆高考作文题目发布：《拯救冷库工人》材料作文

       重庆高考语文作文材料，大致内容：“一个人被关一个冷库里，一个门卫来解救被困人员，事后有人来问门卫，这不是你的本职工作为何你要解救他？门卫说：因为只有这个人，每天早上和我说，早上好，以及晚上对我说再见，而今天他只对我说了早上好，还没有对我说再见，所以我判断他在冷库里被困了。

       2012天津高考作文发布：《清水还是浊水》材料作文

       2012高考天津卷作文题：阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。

       2012年海南高考作文题目发布：《举手之劳》材料作文

       材料大意为:一个船主叫修船工给船上漆，修船工顺便把船底的洞补上，这一小小举动，竟然意外救了船主的孩子。船主拿钱表示感谢，但修船工没有收下，称此为举手之劳。以此为话题，写一篇作文，题目自拟。

       2012浙江高考作文题目发布:《坐在路边鼓掌的人》材料作文 话题作文

       2012年浙江高考作文话题为《站在路边鼓掌的人》，话题后附有一段材料。该话题可能从我国台湾女作家刘继荣“坐在路边鼓掌的人”延伸开来。

       此前网络上不断有传言，高考作文题为生命的意义。

       延伸阅读：坐在路边鼓掌的人话题

       故事讲述了作家上中学的女儿，因为成绩平平，女儿同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。但在父亲刘继荣眼里，女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想，认真地告诉父亲说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

       各省的作文题大致是这样了，今晚会上新闻，明天会见报了，会有专家具体分析的！我是在我妈的影响下从我小学六年级就开始关注每年的高考作文题，会有好处的！

2011年高考语文作文立意范围和好的题记；素材！

       你好！

       每年为了迎战高考，我们总是让学生识记一些作文素材，但是从平时的写作训练来看，能应用在文章中的学生却很少。针对这种现状，就如何运用平时积累素材，我们谈一点看法，以期对同学们有所启发。 一.转换角度应用 一次，侯宝林想看看明代笑话集《谑浪》，探究笑的艺术，但跑遍北京大大小小的旧书摊，也没找到。一个偶然因素，他知道北京图书馆有这本书，就不顾天寒地冻，一连18天跑到图书馆去抄，一部10多万字的书，就这样用自己的笔抄录装订而成。 这则材料，自然写勤奋.刻苦.成功等方面内容的作文，是能够无需思考就应用的。但换个角度，就能大大的扩展其应用范围。如话题作文“站起来”，你可以从要在社会中站起来，成为一个巨人，就必须努力使自己有丰富的学识来应用这则材料；命题作文“学会说不”，你能否想到既要学会向社会上的不良风气说不，也要向自己的惰性.懦弱和意志薄弱说不；“生命的价值”这样的题目，正可以从艰难曲折和实现生命的价值这个角度来联系应用；再如，一则材料作文你自己准备以“精神无价”为写作角度，那么侯宝林的拼搏精神不也是这样吗？ 二.对照比较应用 《元史》记载：一次许衡外出，天气炎热，口渴难忍。正好路边有棵梨树，行人就都去摘梨，只有许衡站着不动。有人问：“你为何不去摘梨？”许衡回答说；“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐；“世道如此纷乱，管他谁的梨，它已没主人了。”许衡正色道：“梨虽无主，但我有主。” 2007年四川卷是命题作文“一步与一生”，这则材料正好从反面应用，以不跨出越过道德底线的一步，成就高尚的人格来入笔；“激励的价值”这一话题，既可以从他人激励的角度来写，也可以从自我激励的比照角度来写，这则材料不正反映了许衡能以道德信念自我激励吗？三.联想转化应用 前苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学而成才。 德国诗人海涅生前最后8年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。 有些同学擅长写文学类的作文，那么，由这则材料可以联想现实生活中类似的人物，在想象中杂取种种、合成一个，虚构一篇小小说；或联想某些自然现象，写一篇托物寄意的散文；也可转化形象，采用拟人化的笔法，以动物或植物为描写对象，写一篇童话，或者寓言故事。 四.搭桥对接应用 1923年，美国福特公司有一台电机坏了，所有公司工程技术人员都未能修好。有人推荐了德国来美国谋生的思坦因曼思。他来之后，在电机旁听了三天，又用梯子爬上爬下忙了好一会，最后在电机一个部位画了一道线，说“这儿的线圈多绕了16圈。”果真按照他这个指点去修，电机就正常运转了。为此公司总裁福特先生，给了他一万美元酬金，又邀他加盟。他拒绝了这个请求，因为他就职的那家小工厂老板，在他最困难的时候帮助了他。写一篇“享乐与追求”的命题作文，表面看起来与这则材料关系不大，但抓住其中一个因素延伸，就可以与之衔接应用。如道德追求，是讲感恩之心的。“道德”是座桥梁，使二者结合在一起。2007年，天津卷以“有句话常挂在嘴边”为题来作文，如果延伸一下，想到一句人们常挂在嘴边的话“要尊重知识”，这则材料所反映的一道线，一万美元的酬金，就可以从一个侧面来论证这个问题。再比如以“走进阳光”为话题作文，你如果立意“要走进事业的阳光之中，就必须有科学知识”，那么这则材料以“事业”为桥梁，自然可以应用了。五.触发生成应用 一位老妇人，在她金婚纪念日那天，向来宾道出了她保持婚姻幸福的秘诀。她说：“从我结婚那天起，我就准备列出丈夫的10条缺点，并自我承诺，每当他犯了这10条错误中的任何一条时，我都愿意原谅他。”有人问她10条缺点到底是什么，她回答说：“老实说吧，50年来，我始终没有把这10条缺点具体列出来。每当我丈夫做错了事，让我气得直跺脚时，我都马上提醒自己，算他运气好，他犯的是我可以原谅的10条错误之一。”

       比如以“责任”为话题，如果你首先想到了“社会责任”，那么由此联想生成民族责任、团体责任、职业责任、家庭责任等。如果说维持家庭和睦温馨是每一个家庭成员的责任，那么要实现这个责任，就应当宽容。这样这则材料就成了我们文章的一个组成部分。再如以“目标与实践”为题目，我们由这则材料想到了人生目标之一，就是家庭幸福，而这在实践中需要像这老妇人一样，有50年如一日的恒心。我们知道，“恒心”只是心理品质的一个方面，这样来看其它方面，如真诚、宽容、爱心、习惯、爱好等心理品质是否也需要呢？由此打开思路，其它素材也就聚于笔下，并可构思成一篇并列式结构的议论文。可见，一个“恒心”由此及彼地联想生成了多个心理品质并列的构思，成为文章的思想结构要件。六.对比映衬应用例如这一段话：“陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，膝下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。”它除了运用举例论证法之外，还运用了对比法。通过正反对比使论证更加周密，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。　　运用对比论证要注意几个问题：第一，比较的双方要具备可比性。第二，要建立合理的参照系。要进行比较，就必须具有合理的共同参照系，没有共同的参照系，两者就无法进行比较。　　再看一个例子：　　贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在套子里，葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中……（选自高考满分文《轻松起跑》）　　我们面对同一个话题，总能找到正、反两方面的人物素材，运用对比手法将这两种人物放在一起做一个深入的比较，优与劣、好与坏、美与丑自然会更加鲜明突出。这种方法可以广泛运用于各种文章的写作中。七.组合排比应用　　素材应用中的“组合排比”不是指一般的修辞手法，而是一种运用素材的方法。它也可以称做“多料合用”。这里所说的“多料合用”不是指一般的连续使用甚至堆砌同类材料的做法，而是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以取得良好的修辞效果。在组合时，语言表达要注意精要整齐，排列顺序要合理（比如按时间先后，由远到近，由主到次等）。　　例如下面这个例子：　　江南，是你心灵栖息的地方　　古往今来多少人在这里寻找到了生命的归宿。传奇女子三毛，浪迹天涯几十年，头发上沾的什么风都有的她，一来到江南便哭了，像见到了亲切的老祖母，她终于找到了生命中可以停歇心灵的地方。江南巨贾沈万山，历经商场的风风雨雨，最后仍是定居在周庄的水边，不再争名逐利。还有不留名的文人隐士，或许他们也曾想金榜题名，仕途得意。然后日复一日的尔虞我诈，钩心斗角，终于使他们累了，于是他们打点行囊。到了江南，终老于斯。（节选自2006年高考浙江卷满分作文《栖息江南》）　　文中用了三个例子，共同说明江南是心灵栖息的地方。这三个例子都很典型，一个是浪迹天涯的三毛，一个是“历经商场的风风雨雨”的沈万山，一个例子是群体形象，是中国古代曾经“仕途得意”的文人官宦。这些人都把江南作为生命的归宿，就更显出了江南的美好。这当然是单独一个例子所不能达到的效果。　　再看一个例子：　　读书人是要有点意气。或者说，书生意气本来就是指读书人身上透露出来的那种气质。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，是读书人追求知识以至完全摒弃一切杂念的意气；“身无分文，心忧天下”，是读书人踌躇满志、豪情万丈的意气；“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，是读书人高洁孤愤、藐视权贵的意气。（2006年高考湖北卷满分作文）　　这段文字的中心就是第一句话。作者用了三个例子，组成排比，引用不同的名言、诗词阐述书生意气，分别表现了读书人的专心、忧心和雄心，从不同侧面反映了读书人的意气。当然“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”可以从不同角度解读，这且不谈，这里要说的是，作者将同类素材排比组合，既在观点上加大了力度，丰富了内容，又在语言上显示出了一种气势，表现了一定的文采。这种用材的方法，是经过了作者主观的精选、加工，和那种无视内容的需要与否而堆砌材料的做法是完全不同的。八.一材多解应用　　写议论文，同学们大多苦于无材料可用。其实，大家头脑中已经储存了不少材料，但为什么还会为材料匮乏而发愁呢？这里有一个很重要的问题，就是有些同学不会高效率地利用自己占有的材料，不善于一材多用。由于事物本身的丰富多彩，一则好的材料总是立体型的，具有多元的属性，再加上不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，因此，同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点。例如《烛之武退秦师》一文，就可以多角度切入：　　①金子总会发光的。烛子武是块“金子”，年轻时精力旺盛，才华横溢，但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年，国难当头，才被委于重任，出使秦国，挽救了国家的危难。　　②千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马就是烛之武，伯乐就是佚之孤。如果没有佚之孤对烛之武的充分了解和极力举荐，烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。　　③顾全大局，国家利益高于一切。烛之武年轻时未被重用，难免产生委屈和不满，但国难当头，他不计个人恩怨，毅然出使秦国。　　④责已恕人，宽容待人。面对烛之武的牢骚，郑伯没有表现出丝毫不满，而是深深自责，连说“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”。　　⑤烛之武善于辞令，值得我们学习。与战国时代纵横家的危言耸听不一样，烛之武的外交辞令委婉曲折，柔中有刚，弦外有音。在今天市场经济大潮中，人际交往大大增加，不善辞令的人，将找不到自己的一席之地。　　一材可以多用，但首先得有分析的头脑，才可能从同一材料中发现蕴藏着不同的意义。同时，运用材料不是原封不动地照搬，而应根据不同观点的需要，作一定的取舍，在叙述时要突出和强化与观点相关的地方，其他无关内容可一笔带过。如果我们能做到一材多用，那么一则材料可论证几个不同的观点，可说明几个不同的问题，那么同学们头脑中库存的材料就会成倍增加，又何愁“巧妇难为无米之炊”呢？　　就拿当前的金融危机来说，发端于美国的次贷危机正在一步步演化和扩大为一场全球金融危机，没有一个国家可以不受影响。这个材料，我们就可以从以下多个角度运用：①危机与机遇共存；②面对危机人们有不同心态，不同心态必将决定不同的命运，人如此，国家亦亦然；③合作共赢：这是一场全球性经济危机，没有哪个国家能“独善其身”。要渡过危机，只有依靠各国的共同努力，团结合作。此外，还可以有现象与本质、原因与结果等不同立意。

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       江苏省2011高考语文作文预测

        根据以下材料，自选角度，自拟题目，文体自选，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。

        人生在世，都想有所作为，都想成就一番事业，有所作为和成就事业的过程，又常常伴随着名和利的追求。淡泊名利是成熟的标志，是人生大智慧高境界，季羡林、钱学森、袁隆平等是人生大智慧高境界者，也往往是不得志者的自我安慰自我解脱。追名逐利使有些人迷失良知，为名利不择手段，无所不用其极，在重庆打黑中落马的文强等人就是迷失良知者。而对于善待名利的人，名利不是催人性命的毒酒，而是激发潜能的药引。名利可以使人更加奋进，也能让人迷失自我或浑噩一生。

        命题依据

       高考命题必须让考生人人都有话可说。名和利，是包括中学生在内的任何人都不能回避的生活话题，也是一个需要每个人一生都需要认真对待的课题。本命题的材料本身就是一个很好的关于人生的命题。考生读一遍材料，就相当于又接受了一次思想教育，而写作本身也是一次思想的净化和洗礼。所以本命题可以体现让所有的考生都能有话可说，并能激发考生表达“真情实感”、“创造性思维”、“个性表达”。并且也暗含了我国在经济发展过程中每个人对待名与利、道德与功利的价值取向的问题。本命题实现了材料作文与话题作文的融合提升，材料本身已经给学生划定了一个清晰的立意范围，可以让学生在有限的空间内，更好地自由发挥，从而考察出的真实知识和思想水平。同时，本命题也符合作文命题一直强调关注生活热点的特点，具有较高的前瞻预测和仿真价值。

        思路点拨

       关于内容的得分点，就是本命题需要考生明确的表态，即如何理解和对待名和利的问题，必须是态度鲜明，立意如简单的否定名与利的负面影响或简单的肯定名利对人生事业的意义，都会使内容部分的立意项扣分。关于名利观的正面和负面实例比比皆是，内容充实，举例恰当，也是得分的关键。关于表达的得分点，本作文不管用哪一类文体写，都可以写出优秀之作，关键是选择自己认为得心应手各种的文体，根据表情达意的需要把各种表达方式灵活地揉在一起，把话说得有分寸，不空喊大话和套话，写出真情实感。关于创新和个性的发展等级项的得分，还需要考生根据自己的观察思考，提出对“名”和“利”个性的解读，探究正确的名利观对国家、民族、人类、人生的意义，对如何树立正确的“名利观”深度思考，仅仅是浅显的“善待名利”之类的大众化表白，肯定不会得高分。

       预测作文二、

        阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

       魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”

       扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。”

        文王再问：“那么为什么你最出名呢？”

        扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”

        要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。

        写作指导

        作文前，须先研明下列材料的寓意：我们做任何事情，后来控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，但遗憾的是，大多数的创业者均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失，才寻求弥补的方法，而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”，结果于事无补。写作时，我们应注意：

        1．酝酿积极阳光的主题或中心，以达到以情感人、以理服人的表达效果。我们可以确定如下主题或中心：未雨绸缪好成功；防患于未然；关注事物发展的苗头，争取安安稳稳的成功；看到事物发展的趋势，伫立于胜利成功的门口；“大病”初起好治愈，病入膏肓难回生。当然，我们还可以另选角度，如“名声与技艺”“默默无闻与名声遐迩”“淡泊名利走好人生”等等。但要坚持一个原则，无论写什么样主题，或确立怎样的中心论点，都必须健康，积极，能给人以启迪，能让人树立正确的人生观和价值观。

       2．尽可能选材范围广阔一些，文体要选用恰当。关于选材，这一题目可用中国古代的名人奋斗素材，如找一些名人，一生默默无闻，淡泊名利，却为人类做出了杰出贡献的事例，来进行佐证；也可以找一些时尚素材，即热点素材，如一些歌曲很红火，演唱者更红火，但曲作者、词作者却无人知晓，这是何故？这是因为他们做的是前期的工作，尽管这样的工作是基础，是极其重要的，但没有得到名利，但他们却毫不计较，依然在辛勤地耕耘；再如近两年来的“雪灾”“地震”“洪水”“奥运”等素材，这些素材里面能挖掘出符合题意的主题，使人有触动的时刻也有好多。在文体方面，如果选定一种，必须写得“像”一些，记叙文就得以情动人，但得从文章的灵魂里面体现出“抓苗头、促成功”“恰到好处与亡羊补牢”等等主题；如果写议论文，就得讲究论证方法，可以运用对比法来进行论证，这样效果较好；如果写散文的话，最好写议论性散文，以充实的事例来说明问题。

       3．写作的切入点尽量小而巧，讲究辞章。小处着眼，容易成功。一是可以选取细节进行描摹。选材切入点要小，从一件小事或几件小事中去挖掘主题更好。也就是说一定要将“材料”的内涵写实，写具体。同时，还应注意表达的顺畅和修辞的文采。要想文章获得阅卷人的青睐，逻辑思路要清楚，必要的修饰也是不可少的。比如精心锤炼的对偶、排比句，独出心裁的比喻和拟人，恰倒好处的古诗名句点缀，运用得当，都能使你的文章增色不少，让人眼前一亮，从而使你的文章脱颖而出。

        预测作文三、

        阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

        据杭州网报导，最近有两位司机被媒体热炒了一番，一位是每天都要贴着墙壁进行“最牛停车”的孙师傅，他的技术博得了网友的一致追捧；另一位是开一趟车比别人要慢40分钟的K188路司机，他的技术被赶时间上班的乘客质疑了一番。

       K188路的司机开车慢，不是技术不行，而是为了礼让行人，“斑马线前一让行就是半分钟，明明冲得过去的红灯就是不冲”。乘客口中的怨言，却更彰显出司机的伟大——要知道开车速度慢是影响司机收入的，但唯有这样小心谨慎地行车，才能保障行人和乘客的安全。至于孙师傅，他的“最牛停车”也不是为了炫耀技术，只因为在狭窄的巷子里，他若不“牛”一把，别的车子就没法通行了。到了大马路上，孙师傅也会是个“K188路式”的司机，因为他在传授“停牛车要诀”时是这样说的：“有一点我特别注意，就是在路边停车时，我一定会让自行车先通过。”

        要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。

        写作指导

        首先，让我们来正确解读材料的意义，孙师傅和K188路的司机都是值得我们尊敬的好驾驶员。文明礼让是减少交通事故出事率的第一要诀。与汽车司机相比，行人永远是弱势群体，记得报道说一位兰州老人愤然砸违章车的行为，也恰好说明了道路安全的主动权永远掌握在司机手中。司机们驾驶技术的高超与否，于速度无关，于文明有关。只有我们每一个人都尊敬别人的生命权，自己才会生活得安全，快乐。这样，我们就能确立一些命题或话题，围绕这个命题或话题来写，才不至于偏题、走题。如我们可以确立这样的一些话题“尊重生命”、“安全与幸福”、“技术与安全”、“和谐与快乐”……如果写议论文，建议由材料生发开去，如由“尊重生命”这一话题生发开去，写生命的伟大，为什么要尊重别人的生命？怎样才能做到尊重别人的生命？可以多举一些新活的事例来增强说服力量；当然，也可以写记叙文，通过记叙二三件事才体现“安全就是幸福”的主旨，但注意详略得当，事例的叙述尽量波谰一些，以增强文章的可读性与吸引力。

        预测作文四、以“呼唤”为题，（或以“的呼唤”为题、以“呼唤”为题）写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。（60分）

        写作指导

       1．这是一道很开放的命题作文。说它开放，是说它“包罗万象”，囊括的内容很多，比如自然环保、心灵人生、科技文化、社会道德等，它都可涉及。也正因为本题开放度大，每个考生都会有话可写，应该能写出一篇好文章来，但本文容易泛泛而谈，不容易写好，因此它具有很高的区分度。

       2．“呼唤”这个题目范围大，在写作时要把它的范围加以适当限制，于是，这个题目就可以变化成半命题式的作文题目：的呼唤、呼唤。这样，我们只要把横线上的内容填写好，审题立意的工作也就大体完成了。下面是几个参考立意：

        （1）自然环保方面的呼唤：大自然的呼唤、来自地球的呼唤、呼唤“低碳”生活、呼唤青山绿水、呼唤“田园城市”等等。

        （2）心灵人生方面的呼唤：亲情的呼唤、深情的呼唤、爱的呼唤、心灵的呼唤、母亲的呼唤、呼唤远方的亲人、生命的呼唤、来自玉树的呼唤等等。

        （3）科技文化方面的呼唤：科学的呼唤、素质教育的呼唤、传统文化的呼唤、呼唤创新人才、千里马与伯乐的呼唤等等。

        （4）社会道德方面的呼唤：道德的呼唤、发自父母内心的呼唤――孝顺、校园呼唤远离暴力、弱势群体的呼唤、现代文明的呼唤、社会呼唤和谐等等。

        3．在立意确定好后，我们就要集中笔墨，把它写深写透，千万不要青蜓点水，面面俱到。下面仅就“大自然的呼唤”作进一步的写作指导。

        我们一看到这个标题就会想到大自然怎么啦？为什么要发出呼唤呢？我们怎样回应呢？对问题的回答，就是我们这篇文章要写的内容。

       近年来，大自然已经“不自然”了，各种异端天气不断出现，火山爆发日益频繁，火山灰漫布天空，暴雪、洪涝、地震灾害屡见不鲜。这也许就是大自然的呼唤吧，这呼唤，给我们人为破坏自然环境敲响了警钟。面对这呐喊，我们该怎么办呢，很简单，一句话，倾听大自然的呼唤，积极行动起来保护大自然！

       我们在写作时，首先要例举出大自然被破坏的典型事例，展现大自然的累累伤痕，以说明保护大自然的紧迫性，从而引起全人类的高度重视，保护大自然，就是保护好我们赖以生存的家园。其次，要具体说明保护大自然的可行性措施，以从根本上解决问题，使大自然从“不自然”中重新变成“自然”。第三，行文是要做到有理有据，内容充实；做到语言充满激情，让人感动；做到重点突出，不要平均使用力气。

        预测作文五、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

        小和尚去买油。大和尚厉声警告：“别把油晃到碗外。”小和尚买了油，小心翼翼地端着装满油的大碗，丝毫不敢左顾右盼。可是快到庙门口时，踩到了一个洞。洒掉了三分之一的油。大和尚指着小和尚大骂：“你这个笨蛋！”小和尚难过而大哭。老和尚闻声而来，温和地对小和尚说：“我派你再去买一次油。别在乎油洒掉没有，多看看沿途的风景！”小和尚高兴而去。奇怪的是，当小和尚把油交给老和尚时，碗里的油竟然装得满满的。

        要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自拟标题，文体不限，不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

        写作提示这是一个材料作文，这则材料对于考生来说有一定的难度，不好把握材料的重心所在，下面就本题的构思立意做简单点拨。

       （1）材料作文关键要仔细阅读材料，读懂材料，以把握材料的重心所在。大和尚对小和尚厉声警告，表情凶狠，这就给小和尚施加了无形的压力，使小和尚做事过于紧张，心态失衡，因而导致了“洒掉了三分之一的油”的结局。而老和尚善于转移小和尚的注意力，表情温和，使小和尚不仅端回了满满的一碗油，而且还欣赏了沿途的美丽风光。概括起来说，同样一件事，在不同的人的授意下，却产生了两种截然不同的结果，关键在于大和尚和老和尚所采取的不同态度。这就是这则材料的大致内容。

       （2）在此基础上，我们还要联系实际做进一步的思考，把这个意思加以延伸，即寻找它的现实意义。联系到当今教育现状，老和尚的做法值得借鉴。作为家长和老师，只能是学生的“减压阀”，而不是“增压阀”，我们的责任就是把学生从过大的学习压力的泥潭中拉出来，让他们抛开压力的枷锁，轻轻松松地享受生活的美好，在快乐中学习，在学习中快乐成长。

        （3）推而广之，人在有无压力的情况下做事情的结果是不一样的，保持一种平和的心态十分重要。虽然有“井无压力不出油”的俗语，但施压与解压，需要把握好度。

        附设题意图：

        1．针对当今教育现状，时值应试教育向素质教育转轨之际，提出让学生“轻轻松松地享受生活的美好，在快乐中学习，在学习中快乐成长”的思想很有现实意义。据此，选择了这则材料作文以承载本意旨。

        2．具有现实意义的、值得关注的话题很多，要猜，确实是一个难题，但我还是特意选择了具有“包罗万象”的能很好承载本意图的一个词语“呼唤”。我拟好题目并写好写作提示后，看看网上，结果有些巧合。但我的目的，并不是要达到“呼唤”与高考题有点儿巧合，（能有一点巧合，当然更好）而是想，“呼唤”所包含的那些小题目（子题目）中能有一个与高考题目有一点巧合！希望能如愿以偿！

       好了，今天我们就此结束对“天津高考语文作文素材”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。