移步换景的写景作文200字三年级_移步换景的写景作文200字三年级下册

移步换景的写景作文200字三年级_移步换景的写景作文200字三年级下册

       现在，请允许我来为大家详细解释一下移步换景的写景作文200字三年级的问题，希望我的回答能够帮助到大家。关于移步换景的写景作文200字三年级的讨论，我们正式开始。

1.写景作文 移步换景

2.写景作文 移步换景法

3.美丽的校园作文200字用一步换景法来写

4.移步换景游记作文600字范文5篇

5.云坛的移步换景写作文

写景作文 移步换景

       雨

       雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

       人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

       雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

       闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

       哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？

       有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

       雨声依然在响，像我真实的心跳……

       一场雨

       下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。

       雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀！

       我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。

       远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。

       雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！

       秋

       童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着时光的流逝，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。

       语文老师说，秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。

       秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。

       秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。

       我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，

       那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有"可持续发展"的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。

       春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。

       秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。 也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。

       秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一处都不能独自显示出美丽。它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。没有风，雨不飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗--秋。

       大自然赐予了春天鸟语花香，赐予了夏天欣欣向荣，赐予了冬天美丽雪景，当然不会忘记赐予秋天。于是，她赐予了秋天神秘和美丽。看来，大自然是不会偏爱谁的。

       我也从中明白了一个道理：人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。

       秋，让我领略到了它的美丽，又让我领悟了一些道理。

       秋，果真是硕果累累。

写景作文 移步换景法

       新疆的天山

       一转眼，一个暑假就过去了。在这个暑假里，我有许多开心的事，使我最认为开心的事就是去天山天池玩。

       传说天池是王母娘娘洗脚的地方。那天早晨，天阴阴的,一点也不热，我们一家乘车去天池玩。到了天山脚下，我听见了瀑布的声音，于是买了票，迫不及待地进入天山。我们一步一步地向山上走，瀑布声音也越来越大，我们不时地拍照留念。我们转了几道弯，终于看到了瀑布，我拿出旅游图纸，原来这里叫“飞龙在天”。我走上木板桥，阵阵雷鸣般的水声震动着我的耳鼓膜，爸爸说这是融化的雪水，溅起来的水珠一颗颗打在身上、脸上。“真凉爽！”我情不自禁的喊道。这个“飞龙在天”还真像一条水形成的巨龙，让我领悟到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观景象。我拿起照相机，拍下了这震撼人心的瀑布景色。我们继续往上走，又到了一个叫“飞龙潭”的景区。这里真像是一块镜子，只有在微风拂过水面时，才会有一圈圈涟漪。

       我们爬到了山顶，终于看见了天池。走到了岸边。我认为天池的水就像一块巨大的翡翠，座落在群山之间，群山的倒影也映在江水之中。我坐上船，尽情的享受风给我带来的礼物——凉爽。远处的水面，薄雾轻轻盖在天池上方，就像是一个披着面纱的美丽少女，还在梦乡里。过了一会儿，太阳露出了笑脸，千万缕阳光划破云层，直射天池水面，反射出金色的光芒。几个小时很快过去，我又回到了岸边。我坐着缆车，恋恋不舍地离开了天池。

       这次去天池，让我感受到了“舟行碧波上，人在画中游。”

       在这之后，我还旅游了多个景点，让我真正感受到了假期的愉快。

美丽的校园作文200字用一步换景法来写

       当我还沉浸在刚才那庄严的气氛中时，眼前却豁然开朗，站在神庙的石阶上，几十座风格迥异、大大小小而又错落有致的欧洲建筑尽收眼底，看来欧洲城的中心点已经到了。

        信步走下高高的石阶，首先来到“音乐喷泉”。走近一看，只见池子中一泓碧波，十几尊铜铸的雕像栩栩如生，而又形态各异。其中既有满脸胡须，托腮沉思的老翁，又有体魄强健、随时待命出击的士兵，也不乏体态婀娜多姿的少女。而在池中央则是那位童话中的美人鱼，手持花瓶，高举空中……正当我欣赏这美丽的雕像时，乐声骤起，只见美人鱼手中高举的花瓶首先喷出一股两米多高的水柱。接着，水柱便不断从池中冒出来。这一根根水柱就好像被一名无形的指挥家指挥着，和着音乐的节拍，时而跌宕起伏，时而左右扭摆。这些水柱组成了一个又一个美丽而变幻不定的图案，再看水中那依然挺立的雕像，静中有动，动中有静。我又一次被这精湛的艺术所折服，并深深钦佩人类的聪明和才智。

移步换景游记作文600字范文5篇

       以下是一些写作思路：

       1. 描述校园的外观：校园的大门、校园的围墙、校园的花坛等。

       2. 描述校园的建筑物：教学楼、实验室、图书馆、体育馆等。

       3. 描述校园的绿化植被：校园中的树木、花草、草坪等。

       4. 描述校园的景色变化：春天的校园、夏天的校园、秋天的校园和冬天的校园。

       5. 描述校园的特色：校园的雕塑、校园的雨篷、校园的标志性建筑等。

       6. 描述校园的环境卫生：校园的整洁、校园的清新空气等。

       7. 总结全文，表达对美丽校园的喜爱之情。

下面分享4篇相关作文

       篇1：我心目中的美丽校园

       我所就读的学校位于风景秀丽的郊区，整个校园宛如一座绿色的花园，给人一种宁静和美丽的感觉。从大门进入校园，高耸的校园围墙和装饰精美的铁门映入眼帘，给人一种庄重肃穆的感觉。透过栅栏缝隙，可以看到内部的校园布局井然有序，道路干净整洁，花坛百花争艳，给人一种清新与活力并存的感觉。

       校园里教学楼、实验室、图书馆、体育馆等建筑物错落有致地分布在校园各个角落。教学楼气势恢宏，充满了知识的氛围；实验室装备先进，为同学们的实验提供了便利；图书馆则是我最喜欢的地方，安静祥和，馆内书籍琳琅满目，让人流连忘返；体育馆为校园增添了活力和快乐。这些建筑物共同构成了我心中美丽校园的重要组成部分。

       在校园的角角落落，遍布着郁郁葱葱的树木、各色花草和翠绿的草坪。春天时，校园里桃红柳绿、鲜花盛开，给人一种温暖和希望的感觉；夏天时，校园里一片清凉，青翠欲滴的树荫下休闲悠然，令人心旷神怡；秋天时，金**的叶子覆盖着整个校园，像一幅美丽的画卷，让人陶醉其中；冬天时，白雪皑皑，银装素裹，校园变得神秘而宁静。这样多样化的植被给校园增添了无限的生机和美丽。

       除了以上建筑和植被，校园还别具一格地展现着自己的特色。校园里设有一座座雕塑，它们或是文化名人的形象，或是寓意深远的题材，给校园增添了艺术的氛围。校园内还遍布着各种形式的雨篷，不仅为同学们提供了方便，还烘托出阳光下的校园风情。此外，标志性的建筑物也成为校园的一道风景，让人对这个校园印象深刻。

       我所在的学校十分注重环境卫生，校园一年四季都保持着整洁。校园内设有垃圾分类桶，使垃圾得到有效处理，保持了校园的清洁和卫生；每天早晨，清新而芬芳的空气弥漫在校园中，给人一种生机勃勃的感觉。整洁和清新的校园环境让我对这里产生了深深的喜爱之情。

       我的学校是一个美丽而富有特色的校园。校园外观庄重肃穆，建筑物群落错落有致，绿化植被丰富多样，景色变化多端，特色鲜明，环境整洁清新。每天走进这个校园，都能感受到它所散发出来的美丽与和谐。它不仅是我的学习场所，更是一个充满诗意和人文关怀的家园。我对这个校园充满了喜爱之情，希望能在这里度过快乐而难忘的时光。

       篇2：我眼中的美丽校园

       当我走进学校的大门时，我首先看到了一座气势恢宏的大门。这座大门高大而宽阔，两侧镶嵌着校徽，栩栩如生。大门上方还有醒目的校名，简洁而又富有力量感。每天早晨，当阳光从大门洒进来，整个校园都被映得灿烂夺目。

       沿着校园周围的围墙一圈，我看到了一串串连绵的花坛。各色花朵争奇斗艳，丰富了校园的色彩。围墙上爬满了绿藤，使整个校园更加雅致。围墙的设计不仅增添了校园的美感，同时也起到了保护校园的作用。

       校园里的教学楼、实验室、图书馆等建筑物矗立在校园的各个角落。教学楼高耸入云，体现了知识的力量。实验室设备齐全、现代化，让我们有机会去探索和发现科学的奥秘。图书馆则是我们获取知识的宝库，里面收藏着丰富的书籍和资料。这些建筑物不仅提供了良好的学习环境，更是美化了整个校园。

       校园里的每棵树木都显得异常精神焕发，绿叶婆娑，给人一种清新的感觉。寒冬时，枯黄的草坪上铺满了洁白的雪花，如同天然的羊毛地毯；春暖花开时，校园里的各种花草相继绽放，红、黄、蓝、紫，五光十色，美不胜收；夏日炎炎，郁郁葱葱的大树为我们带来阵阵凉意；秋天到来时，树叶变成了金**，有如一幅幅大自然的彩画。这些美丽的植被给校园增添了生机和活力。

       我喜欢校园不同季节的景色变化。春天的校园是一片繁花似锦的世界，学生们在花海中留下欢声笑语；夏天的校园阳光明媚，清凉的水花溅起，带走了我们整个暑期的酷热；秋天的校园一片金黄，仿佛置身于仙境，枫叶飘落，像红色玫瑰花瓣，漫天遍地；冬天的校园银装素裹，白雪皑皑，寒风凛冽，但我依然感受到了温暖，因为校园里弥漫着浓浓的亲情和友情。

       校园里还有许多独特的景点。校园的雕塑林立，刻画着各种各样的形象，展现出艺术之美；校园的雨篷给学生们提供了遮风挡雨的场所，在阳光下闪闪发亮，宛如一片五彩斑斓的帆船；标志性建筑是校园的地标，矗立在校园的中心，象征着我们团结的力量。这些特色景观使整个校园更加独特和美丽。

       校园环境卫生一直得到重视和保持。学校每天都有专人对校园进行清扫和打理，地面干净整洁，垃圾桶里没有一点垃圾。校园的空气清新宜人，尤其在晨曦或傍晚的时候，空气中弥漫着淡淡的花香和草木的清香。这样的环境让人感到愉悦和舒适。

       美丽的校园就像一幅画卷，每一个细节都令我流连忘返。我喜欢漫步在校园的道路上，感受大自然的鬼斧神工；我喜欢坐在校园的草地上，与朋友们一起分享快乐和烦恼；我喜欢在图书馆里静静享受知识的滋养。美丽的校园给予我无尽的想象空间和成长的舞台，我热爱这个地方，热爱这片属于我们的精彩天地。

       篇3：我心中的美丽校园

       我的学校是一所坐落在郊区的高中，校园的外观给人一种宁静而和谐的感觉。刚进入校门，便会映入眼帘的是一座壮观的大门，它以红墙白椿为主，并用金色的字迹写着学校的名字，整体给人一种庄重的氛围。校园的围墙也是一道亮丽的风景，墙上爬满了绿萝和紫藤，层层叠叠的花朵仿佛向路人展示着迷人的姿态。此外，校园里的花坛也是不可忽视的一部分，五彩斑斓的花朵散发出阵阵芬芳，给人们带来了无尽的美好。

       校园中的建筑物完美地融入了自然环境之中，与周围的景色相互辉映。教学楼是校园的主体建筑物，它雄伟而庄重，犹如一座智慧的巨塔。实验室和图书馆分别位于教学楼的两侧，它们的外观简洁大方，内部设施齐备，为学生提供了良好的学习环境。此外，校园中还有一座美丽的体育馆，它的设计独特，形状酷似一个飞舞的蝴蝶，给人一种轻盈愉悦的感觉。

       校园中的绿化植被非常丰富，处处皆是绿意盎然。校园里的树木几乎遮天蔽日，郁郁葱葱的枝叶像一把巨大的绿伞，给人们提供了宽阔而舒适的树荫。花草和草坪点缀其中，五颜六色的花朵在阳光下绽放，给校园增添了无尽的生机和活力。校园的绿化植被不仅美化了环境，还提供了清新的空气，让人们感受到大自然的恩赐。

       每个季节都给校园带来了不同的景色，春天的校园是一片新绿，花开满园，给人们带来了希望和喜悦；夏天的校园繁花似锦，阳光灿烂，给人一种轻松愉快的感觉；秋天的校园金风送爽，红叶满地，给人们带来了深深的思索；冬天的校园银装素裹，寒风凛冽，给人一种宁静而神秘的感觉。四季更迭，每个季节都以不同的方式展示着校园的美丽。

       我的学校有许多独特的特色，其中最吸引人的是校园中的雕塑。雕塑的形状各异，栩栩如生，每一个雕塑都承载着一段故事，给校园增添了浓厚的文化氛围。此外，校园中还有精巧而实用的雨篷，它们充分考虑了校园活动的需要，使学生们在雨天也可以顺利进行各种活动。校园的标志性建筑是一座高塔，它骨格分明，线条流畅，成为了整个校园的灵魂和象征。

       我的学校注重环境卫生，整洁干净的校园给人一种井然有序的感觉。每天早晨，保洁员都会对校园进行清扫，垃圾桶里几乎看不到一丝垃圾。此外，校园中还种植了许多花草，使校园更加美丽而生机勃勃。清新的空气也是我喜爱校园的原因之一，每当我呼吸着校园里的空气，心情就会变得愉悦起来。

       我深深地喜爱我的学校，它的美丽让我感到无比幸福和自豪。在这个美丽的校园里，我度过了许多快乐的时光，结识了许多优秀的老师和朋友。每天上学路上，看到校园的美景，我的心情都会变得格外愉悦。这个庄严而温馨的校园是我成长的摇篮，它不仅给予了我知识和力量，还培养了我积极向上的人生态度。我将永远怀念这个美丽校园，把它铭刻在心底。

       篇4：我眼中的美丽校园

       我所在的学校的外观给人一种庄重而大气的感觉。高大的校门上镶嵌着金色的校徽，犹如一个守护者，显得庄重而庄重。围墙上爬满了郁郁葱葱的绿藤，深深地融入了校园环境。沿着石板路前行，可以看到整齐划一的教学楼、实验室、图书馆和体育馆。教学楼是灰色的砖瓦结构，有着多个教室和办公室，是同学们汲取知识的地方；实验室里装备齐全，每天都有学生在这里进行科学实验；图书馆坐落在花园中央，收藏了丰富的图书资源，学生们可以在这里静心阅读；体育馆是学校最活跃的地方，经常能看到学生们在这里参与各种体育活动。

       校园里的植被丰富多样，给人一种自然的感觉。在校园中央，有一片宽阔的草坪，绿茵茵的像一块柔软的地毯，同学们可以在这里休闲、运动。校园里还种植了各种高大的树木，如柳树、银杏树等，它们的枝叶茂密，为校园增添了几分朝气和生机；而花坛里种满了各种鲜艳的花卉，如郁金香、牵牛花等，绽放着美丽的色彩，让人心情愉悦。

       随着四季的更迭，校园的景色也在不断变化。春天时，整个校园都被鲜花点缀，樱花盛开的日子里，校园变成了一个粉红色的童话世界；夏天时，校园的草坪绿草如茵，学生们在树荫下乘凉，听着蝉鸣声享受悠闲的时光；秋天时，枫叶渐渐变红，整个校园被斑斓的秋意覆盖，落叶飘落在大地上，为校园增添了几分浪漫和诗意；冬天时，白雪皑皑覆盖了整个校园，树木和草坪都披上了洁白的颜色，给人一种宁静而纯粹的感觉。

       我校园的有许多独特之处令人难以忘怀。首先，在校园各个角落都可以看到美丽的雕塑，它们或是体现学校文化的象征，或是表达着艺术家们的创意。其次，校园内建有许多雨篷，不仅能遮风挡雨，还使学生们感受到校园关爱的温暖。最后，整个校园中最引人注目的是一座标志性建筑，它高耸入云，在阳光的照射下闪烁着金光，为校园增添了几分神秘和壮丽。

       我的学校非常注重环境卫生，校园一贯保持着整洁的状态。每天清晨，环卫工人们便开始打扫卫生，垃圾桶总是干净整齐，地面没有一丝垃圾；而且学校周围种植了许多花草树木，空气清新宜人。静坐在校园的长椅上，聆听着鸟儿的歌唱声，感受着大自然的气息，仿佛置身于仙境般的美丽场景之中。

       美丽的校园给我留下了深刻的印象，也增添了学习生活中的快乐和动力。我喜欢在校园里漫步，在春天的微风中欣赏花朵的绽放，在夏日的阳光下享受自然的怀抱，在秋风的吹拂中感受时光的流转，在冬日的白雪中体会寒冷和纯洁。美丽的校园不仅是学习的场所，更是我们成长的地方，让我感激和骄傲。

云坛的移步换景写作文

        “移步换景”是游记最常用的一种写作手法。移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。在游记写作中，我们完全可以把自己的写作内容以移步换景的形式展现出来。请你写一篇600字 游记 作文 吧。下面我给大家带来移步换景游记作文优秀 范文 ，供你参阅。

       

移步换景游记作文600字范文一

        记得那年，我再爸爸妈妈的带领下游玩了绥市国门那里的景色真是美不胜收啊!青山绿水，花鸟鱼虫，一切美丽和谐，让人过目难忘。

        一进大门，首先映入眼帘的是“绥芬河口岸”5个大字。再往里走就是一片绿地，上面有几朵五颜六色的小花，然后是水平如镜的小湖。湖中有好多鱼儿，红的，白的，黑的，花的……金鱼，鲫鱼，鲤鱼……湖底还有大大小小，花花绿绿的鹅卵石。把脚放进湖水里，啊……透心凉。湖旁还有一个一个的大头，石头上的那个丹顶鹤不是要欲欲起飞，直插云霄呢!

        “喀嚓喀嚓”爸爸为我在鸟笼旁照了张像。那大大的鸟笼里与各式各样的小鸟，有好多种我都说不出名字呢!鸟儿唧唧喳喳，好可爱啊!鸟笼旁、还有一个大大的湖，最显着的地方是湖的清，湖的静，湖上的桥。

        湖的清，透过清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底鱼儿的嬉戏，看的清湖底如同杂草一样的“小海藻”。湖得静，静的不知是一块玻璃，还是一片蓝蓝的湖水。风儿吹来，湖中荡起微波，这才知是一片湖水。湖上的桥是红色的，桥上的红色木板虽然已被人踏掉了一些颜色，但在我眼里依然那麽美丽。

        咦!那边不是中俄交界处嘛!!!一面中国旗和一面俄国旗迎风飘拂，让我想起了革命战士，是他们用鲜血制成了这面旗，是他们用生命换来了我们现在的幸福生活!

        这次国门之旅让我受益匪浅，国门不仅仅是中国的象征，更是中国人的象征!

移步换景游记作文600字范文二

        阳春三月，风和日丽。从仪陇县城乘车向东北行50公里，在群山环抱的马鞍

        山脚下,就是中国军队之父——朱德总司令的故乡马鞍镇。

        从马鞍镇向西一公里多，有一座突起的高山，一峰屹立，青松翠柏，林密草茂，四季葱茏，这就是国家AAAA级琳琅山风景名胜区。走进她，就像走进了一个大花园。迈着轻盈的步履，走上琳琅山头，极目远眺，花团锦簇;菜花黄了，桃花红了，梨花白了，春天更美了。宽阔的柏油路像一条玉带环绕琳琅山水。附近的村庄，果林绕宅，粉墙碧瓦，好一派田园风光。

        海拔600米的琳琅山，高出周围群山，从山顶分出五个整齐的小山梁，从各方缓缓向下延伸，成了琳琅山的楞角,这使琳琅山成了一个自然生成的五角星。

        在山顶上有一小平坝。稍事小憩，见坝中竖着一块《琳琅寨记》的石碑，碑文说：“琳琅，古寨也。……山高而秀，林参蓝天……”顺着小道向前走就是寨门，名曰“琳琅寨”。寨门石柱上镌刻着一副 对联 ，上联是：“天外云峰新壁垒”;下联是“山巅武曲化干戈。”据同行者讲：过去山顶南面有一花园是清代秀才丁绍鸿所建，故名“丁家花园”。花园内草木繁多，并修有亭台、水榭，石桥，假山，显得十分别致，堪称寨之胜景。但那时只有富人才能进园观赏，而穷人只得望园兴叹。欣赏了山寨风光，站在遮天蔽日的树木中，远望周围众多的小山，无限风光，尽收眼底。下山来就到了朱德同志旧居纪念馆和朱德纪念园区。

        1886年12月1日，朱德同志就诞生在琳琅山下李家大湾。在这里他度过了14年之久的少年时代。20世纪60年代，郭沫若同志亲笔题写的“朱德同志旧居”匾额，悬挂在旧居大门上方。旧居左侧是丁家花园私塾，右侧是药铺垭私塾，都是朱德少年读书的地方。听老人们讲，小时的朱德喜欢同小朋友一道去琳琅山树林中玩耍，他喜欢这山的几个楞角。有时一天他们要把几个小山梁都跑完，在山上听鸟声，学鸟唱，采山花……他浇灌过的土地， 游泳 过的小河，亲手栽植的树木，都在琳琅山的环抱里。朱德从军后，他也特别喜爱五星。抗日战争时期，朱总司令在山西武功县栽植的一棵杨树，树干、树枝横截面都是一颗五星，当地人称它为“红星杨”。在朱德故居纪念园区，你处处感到此地的奇异和灵气,可以尽情领略到大自然赋予的美景。

        马鞍，地灵人杰，山水形胜。在故居纪念园区参观，总司令那“仗剑山河动，挥毫日月明”的气概;那运筹帷幄，金戈铁马，气吞山河的帅风豪气，令人浮想联翩，让人流连忘返。总司令一生是一首诗，琳琅山孕育了他特有的气质，在朱总故里让人倍加怀念他那高大光辉的形象。他永远是人民心中的一座巍巍丰碑。

移步换景游记作文600字范文三

        今天，我们四年级和三年级去瑞安沙滩和西山的烈士陵墓去春游。这是我们第一次去春游，所以我们每一个人都精神饱满、跃跃欲试。“整装待发”后，向瑞安“进攻”!

        我们在车上谈风说笑，根本已经把老师的要求给抛到九霄云外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一会儿，再说。”几乎每一个同学的心里都这样想。不知不觉中，我们已经到了第一站：沙滩。

        一下车导游就给我们每一个人一个风筝，让我们等一下再放。可是，几个淘气的孩子已经用了迅雷般得速度已经把风筝给做好了。

        老师们无可奈何，只好顺水推舟，让他们自己玩去。我们一见他们可以玩，“大军”大乱。老师只好让我们先玩……“呼呼”时间过得飞快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我们峦峦不舍的离开沙滩，跑步去西山的烈士陵墓了……

        我们经过千辛万苦(周凯迪还是被我背着走的)，终于，到达了目的地 。休息休息 ，因为几乎每一个人都要累得趴下来了，都迅速找到一个“空位”。可是，还没休息几秒钟。陈校长就叫我们站起来，开始了隆重的“大会”……在山上待了几个小时大家都要被憋疯了。终于可以下山了，“红军长征二万五千里”又一次拉开了屏幕。这一次，也让我们累得半死半活。旅游车一停，我们就生龙活虎的冲了进去。接着，传来了几声叫声“累死我们了”“不行了，要趴下去了”“下一次再也不来了，这么累”……

        晚上，我一骨碌爬起来。把这一次春游的经过“打”出来，一边打，一边想着早上发生的事情和 故事 ，觉得这一次春游是我一生中最难忘得日子20XX年4月2日!我一辈子也不会忘记你的，因为，他是我一生中的一次春游。

        20XX年4月2日的那一天，在导游给我记绳子的那一刻，也就是我心中最温暖的时刻。

        让我们记住那一天吧!20XX年4月2日!!!

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       1. 以移步换景写一篇作文

        走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶，高大的法国梧桐，失去了往日绿叶团团、浓荫匝地的风采，显出几分潇瑟与瘦削来，使人想起步履满跚的老人。树上不时飘落的片片黄叶，随风盘旋，“从天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。

        园内，开阔的大草坪，浅草平铺，秋意盎然，在晨光的映照下，像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松，绿叶苍翠，郁郁葱葱，使人感到无限生机。

        沿着步行道走去，随处可见的花坛里，鲜花盛开，景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰，竞相开放；白菊花好似象牙琢就的精美工艺品，花朵硕大，冰清玉洁，镶嵌在一串红的周围，红白依托，互相映衬，真是美丽极了！

2. 移步换景的作文

        信步走下高高的石阶，首先来到“音乐喷泉”。

        走近一看，只见池子中一泓碧波，十几尊铜铸的雕像栩栩如生，而又形态各异。其中既有满脸胡须，托腮沉思的老翁，又有体魄强健、随时待命出击的士兵，也不乏体态婀娜多姿的少女。

       

        而在池中央则是那位童话中的美人鱼，手持花瓶，高举空中……正当我欣赏这美丽的雕像时，乐声骤起，只见美人鱼手中高举的花瓶首先喷出一股两米多高的水柱。接着，水柱便不断从池中冒出来。

        这一根根水柱就好像被一名无形的指挥家指挥着，和着音乐的节拍，时而跌宕起伏，时而左右扭摆。这些水柱组成了一个又一个美丽而变幻不定的图案，再看水中那依然挺立的雕像，静中有动，动中有静。

        我又一次被这精湛的艺术所折服，并深深钦佩人类的聪明和才。

3. 移步换景的写景作文

        一个星期天的早晨，金风送爽，繁华的都市还沉浸在宁静的晓色中，我随家人来到附近的复兴公园散步.

        走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶，高大的法国梧桐，失去了往日绿叶团团、浓荫匝地的风采，显出几分潇瑟与瘦削来，使人想起步履满跚的老人.树上不时飘落的片片黄叶，随风盘旋，“从天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩.

        园内，开阔的大草坪，浅草平铺，秋意盎然，在晨光的映照下，像一张色泽金黄的大地毯.四周高大挺胸的雪松，绿叶苍翠，郁郁葱葱，使人感到无限生机.

        沿着步行道走去，随处可见的花坛里，鲜花盛开，景色喜人.一串串红得像燃烧的火焰，竞相开放；白菊花好似象牙琢就的精美工艺品，花朵硕大，冰清玉洁，镶嵌在一串红的周围，红白依托，互相映衬，真是美丽极了！

        走到荷花池边，我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了，深浅不一的黄叶，在池中时浮时沉，有的孤零零地飘在水面上，像湖中的一叶扁舟，有的三五片汇集在一起，被风吹得时即时离，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小猫、高楼、大山等模糊的形象来.一阵秋风吹过，池中泛起粼粼波纹，它们便一起跑到池塘的那一边去，什么都不像了.只有依偎在池水一角的落叶，任凭风吹不动，始终保持着固定的形状.

        我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门，而这时，四周已笼罩着灿烂的秋阳.

4. 移步换景的作文

        开阔的大草坪，有的孤零零地飘在水面上。一串串红得像燃烧的火焰！

        走到荷花池边。树上不时飘落的片片黄叶，使人感到无限生机，四周已笼罩着灿烂的秋阳，任凭风吹不动，什么都不像了，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩，浅草平铺、小道上，被风吹得时即时离，有的三五片汇集在一起，金风送爽，在晨光的映照下，像湖中的一叶扁舟。

        我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门、小猫，花朵硕大，镶嵌在一串红的周围。一阵秋风吹过，景色喜人，始终保持着固定的形状，“从天而降”，互相映衬，像一张色泽金黄的大地毯，显出几分潇瑟与瘦削来，而这时，郁郁葱葱，冰清玉洁，高大的法国梧桐；白菊花好似象牙琢就的精美工艺品一个星期天的早晨、浓荫匝地的风采。只有依偎在池水一角的落叶、大山等模糊的形象来、池塘，深浅不一的黄叶，繁华的都市还沉浸在宁静的晓色中，我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了，有分有合，鲜花盛开。

        沿着步行道走去，随风盘旋，秋意盎然，它们便一起跑到池塘的那一边去，竞相开放，随处可见的花坛里，散落在草坪，在人眼前幻化出小狗。四周高大挺胸的雪松。

        园内，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶，红白依托，池中泛起粼粼波纹。

        走进公园大门，真是美丽极了、高楼，我随家人来到附近的复兴公园散步，使人想起步履满跚的老人，失去了往日绿叶团团，绿叶苍翠，在池中时浮时沉

5. 移步换景的作文（写游泰山的）

        我游览过美若仙境的天子山；攀登过“横看成岭侧成峰”的庐山；欣赏过连绵起伏的花果山，但最让我向往的是享有“五岳独尊”的泰山。

        今年暑假，爸爸妈妈就带我来到了这个令我神往的地方。 我们来到山脚下，乘着中巴车在泰山里盘旋，透过车窗仰望泰山，只见泰山满山葱翠，高耸入云。

        终于到中天门了，由于下着雨，我们就准备乘缆车到南天门，坐在缆车上往下一看，呀，好美呀！只见一股股白色的溪流在山间蜿蜒穿行，雨大溪急，溪水冲击着山间的巨石，发出哗啦啦的笑声；数条溪流汇聚成一道壮观的瀑布，飞流直下，溅起雪白的水花；挺拔的大树像一个个巨人，保卫着泰山…… 不久，缆车就把我们带到了南天门，我从缆车里跑了出来，“啊……嚏”好冷呀！我打了一个寒颤。这里雾气袅袅，似幻似真，仿佛仙境一般。

        到泰山的最高峰玉皇顶，是要我们步行上去的。一路e5a48de588b662616964757a686964616f31333337623463上，最陡莫过天梯了，我抬头一看，天哪，真陡峭！走在我前面的人都站在我的头顶上了，我心里有点儿害怕，但我已经下定决心，一定要爬上山顶。

        当我爬到一半的时候，小腿就开始发软了，直喘粗气，可是我心里一直在想：我一定行，坚持就是胜利！凭着一股信念，我又一步一步地向上攀登。功夫不负有心人，我们总算登上了泰山最高峰——玉皇顶。

        站在山顶往下看，天哪，下面的山都成了一个个小土丘。是啊，没有刚才的努力，又怎能体会到“一览众山小”的感觉呢？评语：跟随小作者的脚步，不仅能欣赏到五岳独尊——泰山的美景，还能感受到她那坚持不懈，勇攀高峰的独特魅力。

        同时，从“功夫不负有心人”、“发出哗啦啦的笑声”等词句中，还可以看出小作者扎实的语言功底和丰富的想象力。

6. 用移步换景法写白云山作文

        今年的暑假里，我们一家人去了白云山。听说那里环境优美，是个旅游的好地方。

        那天我们早早的便出发了。清晨的盘山路上，空气清新，偶尔传来几声鸟儿的鸣叫。不一会儿，山上起雾了，朦胧之中隐约可以看到对面重重叠叠的山峦，让人仿佛置身于仙境之中，马上要到主山了，我不禁激动起来。

        上了山，依旧是环环绕绕的盘山路，只不过多了一份平坦。白云山最有名的当然是道观了。我们一家人到了山顶。看着那有着古老历史的道观，我的感受油然而生，这道观看似朴素，却是一代又一代人智慧的结晶。往里面走去，这不禁让我大吃一惊，里面的建筑虽然被时间抹上了一层陈旧，却依然不减当初的辉煌壮观。朱红的大圆柱仿佛可以立起一片天，七彩的琉璃瓦闪着耀眼的光芒，不禁让人有些眼花缭乱。里边，每一座小观里都有一位道士在诵经念佛，嘀嘀咕咕也不知道在念些什么，不过看旁人一副诚恳的样子，我知道那很重要。越往里走，越能体会到那浓浓的道观气息，一座座的佛像虽然身材魁梧，面容却极为和蔼，这些大佛仿佛会从供堂里走出来，在我面前去普度众生。

        终于参观完了，可我却有些恋恋不舍，恋这儿的美，恋这儿的浓浓的道观风情。

7. 公园移步换景的写作作文

        春天的期盼

        “滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落传来了埋怨的声音！“唉呀！怎么又在下雨了？我们已经很久没运动了吔！”抗议的声音回荡于整间教室.

        寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了，迎面而来的是笑意盎然的季节.细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净，到处都是新希望，新气象.温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦.绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们.那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心.看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲.

        雨总来得轻悄悄，在教室里彷佛没有它的存在，从窗外望去，它像隐形般让人看到.唯有静下心来，坐在窗户边，聆听着它的韵律，感觉它的美.我喜欢在下雨的时候，看着书，随着情境把自己投入于书中，我喜欢在下雨的时候，躲进暖暖的被窝里，睡个好觉，我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静地望着外面的景物，探索着内心的世界.也许这是一种奢侈浪费，但是我却认为这是一种生活的享受，生活的情趣.

        瞧！一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地.呀！看那远处的山脉是如此的清，山上几缕炊烟袅袅，丛丛树林环绕，彷佛是传说中的桃花源，令人向往.放眼望去，农地一片鹅黄，辛勤的农人在田里，为来临的一季做好准备.在这宽广的景致中，又怎能少了五彩缤纷的花呢？它们三三五五地为大地添盖了一片笑意，自然又芳香的气味，令人神清气爽，整座山，整遍野地都充满了生气，争先恐后地冒出来，为这世界贡献出自己微薄的一点光.

        吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔，追遂着自己的目标，?怕重重的困难，飞越过最高的山.刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生总是充满了活力，永不止息.万物苏醒了！春天真的来了！

        我们不落人后，脱下厚重的外套，冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着它，用尽全心去感受它的美，感受它无比的舒适.同学们，老师们，上上下下每个人都纷纷走到户外.躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追遂，听风在耳边呼呼吹着.

        春天！带给大地缤纷的色彩，带给万物新的开始，带给人类向上的动力.我们歌颂春天，我们欢迎春天，我们更期盼春天！

8. 用移步换景法写西双湖的作文

        题目：西双湖

        我的家乡在东海，那儿有一个与水晶城名气相当的地方，就是无人不知，无人不晓的旅游“圣地”—西双湖。

        西双湖坐落在水晶城旁边，与同样是“一绝”的水晶城算上个“好邻居”了。走一段路程，就能看到一座直立于天地间巨大的雕像。这座雕像手握水晶球，背上长着一对圣洁的翅膀，面带微笑……这无疑是一座和蔼、神圣的天使雕像，远远望去，真有种天使悄然降世的感觉。

        告别天使，继续前行。前面是宽阔的广场，很多孩子在那蹦蹦跳跳，在那尽情的奔跑，而大人们则是在激烈奔放的音乐中跳广场舞，引得一群撒欢而去的小孩子又折了回来，什么都不懂的和大人一起跳。经过广场，映入眼帘的是一大片水域。立足桥上，上面有一座座拱形石桥，上面雕刻了许多精美的花纹均匀地刻在桥上。看着清清凉凉的泉水从洞中涌出，果然是“为有泉头活水来”啊！好像那真的有鱼虾水草似的。继续往前走，陆陆续续能看到各种各样的喷泉，不一会，就能看到喷泉的“大本营”了。周围有许多木椅，在那乘凉或许是最好的。形态各异的喷泉会随着音乐的变化喷出，那场景不得不令人感叹，震撼人心。

        沿着石路走，就能看到那座巨大的拱桥。一踏上去，就不得不因地吸收力而弯腰，费力向上前行，当走到中间时，也就是桥最高的地方，所有的地吸引力全部消失，向远处眺望，西双湖的景色尽收眼底，真是“一览众山小”。桥上有很多可爱的狮子头，它们张着血盆大口向路人示威，好像在说：“我饿了，有吃的吗？”桥下则上如银镜一般的水，波光粼粼。水面在阳光的照耀下发出无比夺目的光江茫，好像下面藏了什么宝藏，等别人去挖掘。荡漾的碧波泛起了轻微的涟漪，好像有一只蜻蜓在点水呢！河畔一丛丛青草青翠欲滴，一片片花朵含苞欲放，散发出沁人心脾的清香，这样的美景仿佛一幅画卷，而我则是沉醉在这美不胜收的画卷里的一草一木。

        到了晚上，这座拱桥下的湖水不再像白天那样一碧如洗，面是发生着天翻地覆的变化。隐藏在桥上的彩灯在黑暗中，绽放出不一样的光茫。整桥像是被付与了魔力，变成一座五彩斑斓的“彩虹桥”，这好像是经历过大自然近万年鬼斧神工而锻造出来的奇迹！湖水五彩斑斓的，把整座桥的魅力与风采完完全全的倒映出来，站在远处也能欣赏到那美丽的景色。

        走下拱桥，桥左边有一个“金水池”。有无数条色彩缤纷，大小不一的金鱼在水里自由穿梭。每天都有络绎不绝的游客给它们投食，但每次都被它们风卷残云般地吃掉……这真不愧是大自然所缔造的“小精灵”。在那旁边，还有一个显眼的小木屋。说它显眼是因为它是一个复古风格的建筑。仔细一看，或许能发现古人留下的痕迹。如果能住进去的话，我一定会住进去的，任何人都会被古人的勤劳与智慧所感染。小屋后面不远处，有一个恬静而又美丽的地方—莲花池。一听这个名字，就能想到莲花满池的样子。池上长满了睡莲，睡莲下面一片片翠绿的莲叶，青翠欲滴。莲花虽不敌牡丹之娇艳，桂花之清香，但是它那冰清玉洁的品质是花中绝无仅有的，正所谓“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”为文人墨客津津乐道。

        在池上，还有一段木桥，横跨湖上。虽没有跨到尽头，但这已经中够了。有时在桥上观赏景色，如果夕阳落下之时，那场面怎么不令人感叹，甚至可以写诗来澎湃自已内心早已抑制不住的诗情……

        说着说着，太阳已经累了，慢慢地藏下了山，取而代之的是弯弯的月亮与漫天闪烁的星星。夜幕下的西双湖，渐渐地沉静下来，忙碌一天的人们不约而同的来到这里散步游玩，给这里增添了几分提高热闹。这是人们休闲，娱乐的去处，这就是我的家乡—西双湖。说了这么多你动心了吧！欢迎来我们这里观光旅游，一定会让你流连忘返的。

9. 四年级移步换景作文

        今春似乎格外沉的住气，往年“二月春风似剪刀”，如今二月过半，西北风凛冽透骨，逍遥不止，携来一场又一场雪，少有“惊蛰过暖和和”的春意。许是冬天的辎重背的太久了，当学校提出“三八”节登山觅春时，女教师们热烈响应。偏偏天不做美，3月4日、5日，气温骤降，漫天飞雪，第二天虽然风小雪住，还是很冷，不过这挡不住出行的脚步。

        一路叽叽喳喳，说说笑笑，不知不觉进了崂山。车子蜿蜒而上，一边是满带水痕的峭壁，一边是披松露石的重峦迭峰，下边细细的溪流在石丛中或隐或现，行不多时，便有一湾碧蓝的清潭跃入眼帘，人随车子恍若进入幽天洞底，没有了车水马龙、人流匆匆的喧闹，大家的心倏然轻松的想飞起来。

        车子在崂山北九水风景区第一停车场停下。雪后的崂山别有情趣。松树上，石崖间，落雪点点，宛若春花凌寒初绽；大片大片的落雪和白云相容，恰似出水玉荷飘于峰顶；阳光下，山、林、雪相映，山更峥嵘，林更青翠，雪更清寒；山间飘荡着缕缕清冽甘爽之气，似有似无。郁郁葱葱的山林水景司空见惯，层林尽染、满江碧透的秋景也没少见，此情此景既无封山大雪的单调，又无树枯草衰的凄凉，风骨又饱含灵性。

        开始登山了。大家像久居樊笼的鸟儿出笼一般，两人一伙，三五成群，不分年长幼小，搭肩勾背，蹦蹦跳跳，孩气十足。来到无极潭的小桥，桥上方薄冰封水，冰上落雪，潭水如止；桥下方，潭水欢跃而出，撞石溅花，潺潺如筝鸣。岳老师说：“瞧，桥上是家里的我们，桥下是现在的我们。”山势越往上越陡，并且山峰相夹，山路雪比较厚，看上去，好象斜垂在山间的玉带。大家外衣脱了，有的鸭绒背心也穿不住了，去掉重荷倍觉轻松，赶上前面的了，还要追上更前面的，追追赶赶，一点也不觉得累，越往上登似乎越有劲了。

        一路上，人缘溪登，溪逆人流。这里山有多深溪有多长，每每峰回路转，便至少有两湾清潭，难怪郁达夫叹道“十里清溪十里潭”。潭水清碧透蓝，颜 *** 人，宛如座座温润的仙道玉台。站在潭边，心也变得澄碧清灵，大家纷纷团雪掷潭，似要把心投入波心，有的干脆掬泉入口，让冰清之气透彻心脾，真乃忘忧忘我也。

        潮音瀑是崂山北九水第九水，也是十里溪之源。要是在雨水期，这里肯定水瀑飞溅，玉浪翻腾，音若海潮。不过大家兴奋点不在这里，征服潮音瀑后，仰头看去，崂山主峰近在咫尺，决不能“行百里，半九十”，大家跃跃欲试想攀主峰，无奈山风太猛，导游不让登。遗憾之时，不知谁大喊“噢—噢—”，大家不约而同跟着大吼起来，这一喊，闷气、怨气、怒气、恨气随吼声激荡山谷，顿觉心胸舒畅，身心俱轻。不过轻松的是我们，学校领导就不轻松，看前有开路，后有护驾，路险路滑之处都有领导把守，正有了他们的护卫，我们才玩得如此开心。

        感谢“三八”节，感谢学校，让我们投入的放飞心灵

10. 写移步换景的作文是人工湖

        我家旁边有一个美丽的人工湖，它就像一颗翠绿的宝石镶嵌在宁阳县城中心，吸引全县人民观看游览。

        绿油油的小草正随风跳舞，俏丽的花朵正在比美呢！你看，深黄若金的菊花，鲜红似火的一串红，散发阵阵清香，柳树姑娘正在照着镜子，梳理着秀发。清亮的湖水潺潺地流着，叮叮淙淙十分悦耳。在夕阳的照耀下，湖面好似洒下崭新的金币，浮光跃金，五彩缤纷，令人目眩。“快看喷泉！”我抬头一望喷泉像一群翩翩起舞的小仙女忽而飞起忽而落下；忽而向四处散开；忽而聚在一起；忽而向四周溅起水花‘忽而化做春风‘忽而又变成波浪……夜幕降临，华灯初上。桃花灯会让你想：不可能吧，今天没下雨，太阳没从西边出来啊！现在又不是春天，怎么会开桃花啊？南瓜灯会让你谗言欲滴。碧绿的灯光把柳树照成翠绿，仿佛又来到了春天似的。“真不愧是灯的海洋。”我自言自语道。

        人工湖不仅美丽，还是休闲娱乐的好地方。

        老人们有的坐在板凳上谈天说地，有的跳舞，有的打太极拳还有的跳扇子舞……

        小孩子有的成群结队的玩滑板，有的放风筝，还有的玩小汽车……你看，儿童乐园的人可真多；小孩子蹦蹦跳跳，大人们高高兴兴。欢声笑语在天空中永久的回荡着，回荡着。

        啊！美丽如画而又欢腾的人工湖，可真令人流连忘返。

       好了，今天关于“移步换景的写景作文200字三年级”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“移步换景的写景作文200字三年级”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。