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浙江省高考作文评分标准_浙江省高考作文评分标准细则

ysladmin 2024-05-26 人已围观

简介浙江省高考作文评分标准_浙江省高考作文评分标准细则       浙江省高考作文评分标准是一个非常广泛的话题,它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。1.高考作文的评分标准有什么2.2021高考作文评分标准

浙江省高考作文评分标准_浙江省高考作文评分标准细则

       浙江省高考作文评分标准是一个非常广泛的话题,它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.高考作文的评分标准有什么

2.2021高考作文评分标准细则是怎么样的?

3.高考作文评分标准是什么?

4.高考作文评分标准

5.浙江高考作文题目解析及审题立意怎么写(范文)

6.高考作文是怎么评分的

浙江省高考作文评分标准_浙江省高考作文评分标准细则

高考作文的评分标准有什么

       高考作文评分标准:

       高考作文总分60分,但在评分时这60分是平均分为三部分的,分别为内容20分、表达20分、特征20分。内容与表达总共40分,是作文评分的基础等级,而特征是作文评分的发展等级。

       ①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。

       ②发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分。

       ③未拟题目扣2分。出现错别字,1~2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分,6个以上(含6个)扣4分,重复不计。不足字数者,每少50字扣1分。

       ④抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。

       ⑤判偏题的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。

       ⑥不足400字的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。

高考中写好作文的方法:

       高中作文题材主打议论文,相对比散文、记叙文、诗歌集等写好议论文比较容易;写好议论文最重要的是审题准确,论点切合题意,如果是材料作文,审题不正确,偏题,词藻再华丽也是拿不到高分,所以一定要学会审题,多看多练,具体如何审题相信语文老师都有讲过。

       先立意后论据,举例说明要有说服力,平时建议多积累素材,看到好的案例多记多背,别到用时方恨少。

2021高考作文评分标准细则是怎么样的?

       作文分为小学作文,中学作文,大学作文(论文)。下文是作文评分标准及评分细则,欢迎阅读!

       作文评分标准及评分细则一

        1、内容 结构 语言 卷面

        一 类 文:(100~90分)

        内容:主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

        结构:结构严谨、条理清晰、分段表述

        语言:语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字

        卷面:卷面整洁、书写工整

        二 类 文(80?89分) 内容:题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

        结构:结构完整、层次较分明、分段表述

        语言:语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字

        卷面:卷面整洁、书写规范

        三 类 文 (70?79分)

        内容:主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求

        结构:结构较合理、层次欠清楚、分段表述

        语言:语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字

        卷面:卷面较整洁、书写较规范

        四 类 文(60?69分)

        内容:主题基本明确、内容不够具体、离题

        结构:层次较清楚、结构较乱

        语言:语言基本通顺,有少量语病

        卷面:卷面较整洁、书写较规范

        五 类 文(60分以下)

        内容:中心不明确、内容不具体、偏离题意

        结构:条理不清、结构混乱

        语言:语句不通顺

        卷面:卷面杂乱、字迹不清

        注:1)没有标题扣5分。

        (2)满分100,酌情按分值打分。

        (3)出现多篇作文雷同的,只判其中一篇实分,其它降两等计。

        (4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查,必要时可重评。

        (5)特色加分(3分)。达到下列三项之一者可加1?3分。

        ① 感情真挚,有自己的深切感悟。

        ② 构思或选材新颖,见解独特,有个性。

        ③ 语言生动,有文采。

        作文评分标准及评分细则二

        A等(27?30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

        B等(24?27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

        C等(18?24):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

        D等(18分以下):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

        其中:错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1?2分。

        作文评分标准及评分细则三

        (一) 基础等级40分

        内容项(20分)

        1. 内容部分评分以题意、中心、内容为重点,全面衡量,综合入等量分。在此基础上,参照思想、感情两项在等内浮动定分。

        2. 四等卷中,凡各项指标均符合该等要求,字数满800字者,在3~5分内给分。不是空白卷不给0分。

        表达项(20分)

        3. 表达部分评分以文体为语言重点,全面衡量,综合入等量分。在此基础上,参照结构、字体两项在等内上下浮动。

        4. 四等卷中,凡各项指标均符合该等要求,字数满800字者,在3~5分内打分。不是空白卷不准给0分。

        (二) 发展等级20分

        1. 发展等级评分,分解为4项16个评分点,不求全面,可根据其中的若干突出点按等级评分。

        2. 发展等级应根据相应的?评分标准?和?说明?要求评分,再参照?基础等级?的打分结果适当量分。

        3. 基础等级的?内容?和?表达?两项得分都是四等的,?发展等级?分只能在四等给分。

        (三) 其他

        1. 关于落款

        试题要求?明确收信人,统一以?明华?为写信人?。缺上款扣1分,缺下款或不以?明华?落款扣1分。

        2. 关于字数

        试题要求?不少于800字?,不足字数者,每少50个字扣1分,最多扣5分。

        3. 关于错别字

        每3个错别字扣1分,重复不计,最多扣3分。

        4. 关于标点错误

        错3~5处扣1分,6处以上扣2分,最多扣2分。

        5. 关于未完成作文

        ①主体已写出,只是没有结尾的作文,按基础等级标准评分,不影响发展等级的评分。 ②主体没有写出,或300字以内(不包括300字)的作文,在10分(包括10分)以下给分,直接计在?内容?栏中,其他三个给分栏计0。

        6. 关于文不对题

        凡是与材料内容含意没有任何联系的作文,可视为文不对题,此类在10分以下(包括10分)给分,直接计内容栏里,其他项给0分。

        7. 关于套作和抄袭的作文

        ①没有自己的构思及立意,仅对原材料进行简单扩写或对已有文章进行简单改写的,均视为套作。凡属于套作的作文,基础等级在三等以下(包括三等)评分,发展等级不给分。

        ②怀疑为抄袭的作文,经提供抄袭文章的线索,确认后,此类作文基础等级在四等内给分,发展等级不给分。

        8. 关于有严重问题的作文:

        ①内容有严重政治倾向性错误;

        ②答卷雷同;

        ③前后笔迹不一致;

        ④有特殊标记;

        ⑤泄露个人信息。此类答卷由题组长提交学科领导组审核处理。

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        8. 高考英语写作评分标准

高考作文评分标准是什么?

       2021高考作文评分标准细则如下:

       (一)基础等级。

       1、基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。

       2、内容项(20分)的重点是题意、内容。

       3、对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。

       作为一名合格的高中毕业生,基础等级一般都可以达到,因为它的要求比较简单,就是看你作文写了什么以及怎么写。而发展等级就稍稍有点难度了,主要看你的文章是否有文采、有创意、寓意是否深刻等。

       残篇判断:

       1、400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)。

       2、400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。

       3、200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。

       4、只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。

       5、只写标题的,给1分或2分,不评0分。

       6、完全空白的,评0分。

高考作文评分标准

       高考作文评分标准:

       高考作文总分60分,但在评分时这60分是平均分为三部分的,分别为内容20分、表达20分、特征20分。内容与表达总共40分,是作文评分的基础等级,而特征是作文评分的发展等级。

       ①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。

       ②发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分。

       ③未拟题目扣2分。出现错别字,1~2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分,6个以上(含6个)扣4分,重复不计。不足字数者,每少50字扣1分。

       ④抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。

       ⑤判偏题的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。

       ⑥不足400字的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。

高考中写好作文的方法:

       高中作文题材主打议论文,相对比散文、记叙文、诗歌集等写好议论文比较容易;写好议论文最重要的是审题准确,论点切合题意,如果是材料作文,审题不正确,偏题,词藻再华丽也是拿不到高分,所以一定要学会审题,多看多练,具体如何审题相信语文老师都有讲过。

       先立意后论据,举例说明要有说服力,平时建议多积累素材,看到好的案例多记多背,别到用时方恨少。

浙江高考作文题目解析及审题立意怎么写(范文)

       高考作文评分标准:

       高考作文总分60分,但在评分时这60分是平均分为三部分的,分别为内容20分、表达20分、特征20分。内容与表达总共40分,是作文评分的基础等级,而特征是作文评分的发展等级。

       ①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。

       ②发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分。

       ③未拟题目扣2分。出现错别字,1~2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分,6个以上(含6个)扣4分,重复不计。不足字数者,每少50字扣1分。

       ④抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。

       ⑤判偏题的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。

       ⑥不足400字的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。

高考中写好作文的方法:

       高中作文题材主打议论文,相对比散文、记叙文、诗歌集等写好议论文比较容易;写好议论文最重要的是审题准确,论点切合题意,如果是材料作文,审题不正确,偏题,词藻再华丽也是拿不到高分,所以一定要学会审题,多看多练,具体如何审题相信语文老师都有讲过。

       先立意后论据,举例说明要有说服力,平时建议多积累素材,看到好的案例多记多背,别到用时方恨少。

高考作文是怎么评分的

        高考作文题目一直都是每年高考的热门关注点,以下是浙江高考作文题目相关内容,仅供参考。

       

一、历年浙江高考作文题目

        浙江2020作文题目每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。

        家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。

        在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

        对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

        注意①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

        浙江作文题目阅读下面的文字,根据要求作文。

        有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。

        另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。

        假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?

        根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。

        注意①立意自定,角度自选,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

        2018年浙江作文题目浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。

        在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。

        作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。

        注意①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

二、浙江高考作文审题立意评分标准

        一、基础等级

        基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。

        对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。

        表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。 http://Www.CreDitSaiLing.Com

        1、根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。

        2、在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。

        二、发展等级(20分)

        基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

        1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。

        2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。

        3、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。

        4、内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。发展等级评分。不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

       作文阅卷细则

       1.关于整体要求:有字即不给0分;无标题扣2分;每缺50字(3行)扣1分;错别字每3个扣1分。

       2.关于审题

       偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给20分以下;如文章前后有适当点题的文字,在30分上下酌情给分,但不能超过36分。

       3.关于基准分

       作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求,基本符合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就可以打42分。

       4.打分的程序

       打分采取“综合判断,分等参照”的原则,首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档:(1)42—50 (2)32—41 (3)22—31 (4)21分以下。

       所以,评估一篇文章,首先要能够把它定位在某一档中,这样,评分就不会出现大的失误。

       5.关于评分重点

       评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中,以内容和语言为重点。除了审题,文体也可以适当降低要求。这里的文体,不是指议论文、记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。

       6.关于发展等级分的给分基本原则

       在通常情况下,基础等级分29分以下的试卷,不给发展分,30分以上的试卷,发展等级分这样给:30—34分,给四等发展等级分,即1—3分;35—39分,给三等发展等级分,即4—6分;40—44分,给二等发展等级分,即7—8分;45—50分,给一等发展等级分,即9—10分。当然,这个规定并非不可违犯。如果遇到某篇作文在某一方面的确非常突出,即使它的基础等级分相对较低,发展等级分也可以满分。

       7.关于抄袭等情况的处理意见

       第一种是抄袭,就是原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文,只能在20分以下给分,而且不给发展分。但是,抄袭作文必须给出证据,不能凭想当然办事。

       第二种是套用,或者可以称为改写。故事是别人的,但用自己的语言重新叙述,个别地方根据题目要求,作了一定的修改。这类作文,如果再创造的成分教多,且能判断该考生的确有较强的写作能力,可以在及格分以上给分,但不能超过40分。

       第三种是仿写。模仿与套用卷相像,但不一样。模仿卷的再创造成分更多,所以,如果立意、语言等方面出色,这类卷子可以打二类分,但不得超过50分。

       8.关于问题作文

       若作文具备以下四点之一,则视为问题作文:

       (1)内容上有严重政治倾向性错误;

       (2)作文雷同;

       (3)前后笔迹不一致;

       (4)在文中有特殊标记。

       问题作文提交组长或阅卷大组处理。

       非常高兴能与大家分享这些有关“浙江省高考作文评分标准”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。