我的故事作文600字作文初二_我的故事作文600字作文初二上册

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       作为我的故事作文600字作文初二话题的专家，我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题，并尽量提供全面而准确的信息，以便为大家带来更多的启发和思考。

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初二琵琶故事作文600字

        Ⅰ 跪求一篇《初二的故事》的作文 600字左右 谢谢大家了

        感悟初二

        初二的生活，洒泼着张扬个性；初二的生活，讲述着忧愁哀思；初二的生活，演绎着欢乐感动。

        时间如过往烟云，稍纵即逝，眨眼便是初二，曾经的我们，挣扎于无知的泥潭，走不出鲁莽的黑夜，逃离不了叛逆的沼泽。幸好有这些青涩的体验，我们才能蜕变为乖学生,不再埋怨学习烦琐、生活单调。恰似蝴蝶成功破茧而出。

        如果说，初二是决战中考的过渡期，那么我们就是其中最靓丽的风景线，甜蜜的笑容是我们对遇到挫折的不屑。我们为罕见的一次假期而欢笑，为老师偶然的一抹微笑而开心，为朋友的一句俏皮话而狂笑……

        初二，洋溢着青春与热情；初二，弥漫着挑战与拼搏；初二，孕育着向往与追求

        Ⅱ 高中作文 《琵琶行》琵琶女的故事 800字

        瑟瑟荻花，萧萧枫叶；寂寂秋江，冷冷孤月；炎凉世态，冷暖人情——曲曲断肠的琵琶声中，诗人体味到的是宦海浮沉的苍凉。

        红颜琵琶，当年在教坊曾属首部；诗人才情，也曾赢得一时盛名。而今相逢在天涯沦落的客船上，孤傲清高的心灵怎能不生出丝丝缕缕的怅惘和感伤。

        经常说到唐代的风流和气度，唐代的确是一个奇幻而壮丽的时代，上个世纪末，还有一帮挺“前卫”的小伙子嚷嚷着要“梦回唐朝”呢，现今的人们似乎很难把唐代和“感伤”一类的字眼儿联系在一起。然而历史毕竟有着自身的规律，天宝悲歌、安史之乱自是不必说了。近半个世纪后，被贬谪江州的白居易更深刻地感受到了时代的无奈和辛酸，几曲琵琶触动的是诗人早就郁积在心中的不平。因为不平，诗人感到孤独；因为孤独，诗人渴望交流；因为交流，诗人获得慰藉；又因为这难得的慰藉，诗人的两行清泪便毫无节制地濡湿了那一袭黯黯青衫，虽然他面对的是素昧平生且身份地位悬殊的江湖歌女。

        对于出生在公元772年且久居长安并才华横溢的白居易来说，逝去不久的盛唐风流是他所熟知并向往的，但此时的他正处在人生最失意的阶段，他或许还不敢想象日后的安宁和闲适。晚年的白居易，在“窗前有竹玩，门外有酒沽。”的物质环境里，在“晚来天欲雪，宁饮一杯无？”的闲适情调下，是否偶尔还会记起多年前那个让他泪湿“青衫”的琵琶女？那夜的感伤对白居易来说，也许只是暂时的，因为五年后诗人又回到了他日思夜想的长安，又见到了亲切的皇上（虽然皇上是换了）。而那位可怜的琵琶女呢？怕是更见苍老和憔悴了吧——人和人的命运究竟是不一样的。

        古希腊人的观念认为，诗隐藏着一个民族全部的秘密。

        秋风在窗外蹒跚着、叹息着，台灯下幽坐的我暗想揣想，《琵琶行》的“密码”是什麽呢？——是“命运”（这正是雨果在巴黎圣母院所发现的那个镌刻在石碑上的单词）。记不得是那位高人说过，二流的作家讲述故事，一流的作家讲述命运。诗人也不例外。

        白居易用明白而精当的语言有意为我们展开的是两个人物命运的画卷，命运是神秘的，但白居易的语言却是明白的，明白的不禁让人产生疑惑——故事的背景恰是中国文人偏爱的冷落清秋，故事的起因恰是“黯然销魂”的依依离别，再加上一位曾经是色艺双绝而今独守空船的纤纤歌女，而承担演奏任务的又是当时流行的铮铮琵琶，还有江边默默的画舫，以及空中寂寂的皎月——完全有理由相信这一切都是虚构的，那位空负才华而沦落江湖的歌女难道不是诗人自身的写照吗？即便真的如此，也不必费心地去考证琵琶女是否真有其人，人生中谁有悲喜沉浮，“她”就是谁的不离之身影！

        要说白居易是一个感伤诗人，是不准确的，诗歌史更乐于提到他的“讽喻诗”。但《长恨歌》和《琵琶行》确是我国古代感伤诗歌的巅峰之作。问题还不仅仅局限于诗歌艺术这一层面上。白居易——一个上层的精英知识分子，琵琶女——一个底层的民间歌女；前者不幸被贬，后者无奈沦落；宦海沉浮也好，江湖飘零也罢——都是天涯断肠之人，在这清冷的秋江月夜，两个脆弱而忧伤的生命相遇，两种内容不同但形式相似的命运撞击出了强烈的火花。这火花，既温暖了彼此孤寂的灵魂，也同时照亮了那个时代——白居易的遭遇折射的是朝廷的腐败，而琵琶女的身世反映的则是底层的困苦，两种命运的叠加便是时代的镜子，在这面镜子里我们不难看出，曾经是风情万种的大唐王朝已呈“流水落花春去也”的颓势，因此感伤是注定了的。

        作为中唐诗坛的大腕，白居易仍然算得上潇洒，但却没有了“李白、张旭那种天马行空式的飞逸飘动，甚至也缺乏杜甫、颜真卿那种忠挚刚健的骨力气势”，“一层薄薄的孤冷、伤感和忧郁”笼上了中唐诗人们的心头，韦应物的“世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠”，柳宗元的“惊风乱

        芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，刘禹锡的“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，还有卢纶、钱起、贾岛……但这一切还仅仅是个开始，在此后不久的杜牧和李商隐的诗作中，我们读到的便是更加彻底和纯粹的感伤，于是乎，大唐王朝就无可奈何地走向结束并渐渐远去，终于只剩下了一卷卷不死的诗歌（其中当然有《琵琶行》），等着后人去解读，去感慨……

        Ⅲ 写一篇作文题目是初二的故事600字

       

        就打开电视.本想关注残奥会金牌的我,换到cctv5时却发现电视中有一大堆人题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都

        Ⅳ 发生在教室里的故事 600字作文（初二）

        昨晚下了一整夜的雨，早起却是好天气。我一大早就来到了学校，走进教室，发现讲台上有一条痕迹亮晶晶的，我跑过去仔细一看，嘿！原来是蜗牛爬过的痕迹。

        说起蜗牛我一点儿也不陌生：它整天背着螺旋形的房子，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动；没有骨骼，全身几乎都是肌肉；头部一前一后长着两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大；是个贪睡能吃的家伙。

        大概是同学们发现我在找什么，纷纷上前打听，当我告诉他们秘密时，同学们也加入了寻找蜗牛的行列。

        “找到了！”我兴奋地大叫起来，同学们听见我的叫声纷纷围了上来。可能是蜗牛从来没有见过这么多人的缘故吧，吓得它警惕地晃动着两对细小的触角。

        或许是周军觉得蜗牛太可爱了，就用手指轻轻地弹了一下它，蜗牛连忙缩回那坚硬的壳里。周军的这一“手”，惹来了同学们的一片责怪声。

        也许是蜗牛好了伤疤忘了痛。过了一会儿，蜗牛又从它的“别墅”里探出了脑袋，刚一露头，仿佛想起了什么，又快速地缩了回去。见周围实在没有危险了，这时，蜗牛才慢吞吞地从壳里探出小脑袋。同学们见了都哈哈大笑起来。

        有趣的蜗牛惹得同学们都想把它抢到手里戏耍一番。由于张宁个子矮、身子弱，最后拿到蜗牛的便是他了。就这样，一只蜗牛在我们手中传来传去。小小的蜗牛它怎能经得住同学们的折腾呢？很快就只剩下一口气了。这时只听张宁蚊子哼似的说：“蜗牛快要死了，一个小生命要结束了！”虽然张宁的话说得很轻，但对于同学们来说就像引爆了一颗炸弹一般。

        不知什么时候老师来了，他轻轻地从张宁手中拿过蜗牛放在讲台上，郑重地对我们说：“生命没有高低贵贱之分，人是一条生命，蚂蚁是一条生命，蜗牛同样也是一条生命。在自然界的大家庭里，人的生命和蜗牛的生命是平等的。”说完老师又让我们去看看蜗牛的眼睛，从它的眼神中，我仿佛看到蜗牛流露出一种无奈，一种凄楚……

        虽然这件事已经过去一个学期了，但老师的话在我心中留下深深的印记。

        Ⅳ 发生在初二的故事 作文600字

        今天，我们即将摘下陪伴我们五年的红领巾。今天，我们即将离开教育和培养过我们的中国少年先锋队。今天的我们已不再是只知道疯玩疯闹的幼稚的孩子了……不能再戴红领巾，更不能再敬少先队队礼，今天，是一个难忘的日子，更是一个意义非凡的日子。

        此刻我站在这里，心情万分激动，红领巾啊，你陪我一同走过的风风雨雨太多太多了，每次给我鼓励的是你，遇到困难时让我鼓足勇气的是你，如今，让我满怀信心交上这小学六年完美答卷的也是你。还记的那个可爱而无知的小女孩吗？那时的她只有二年级啊！捧着刚刚发下来的红领巾，想起自己已是一名少先队员了，心头升起一股从未有过的强烈的自豪感和责任感，就是这红领巾，激励着她努力学习，不断进取，如今就要摘下红领巾了，也要离开少先队了，她会怀念少先队吗？会把这朝夕相伴的红领巾仔细叠好然后收藏起来吗？我想一定会的！这样的故事在我们中间还会有很多，我们会记住并永远感谢自己曾参加过的中国少年先锋队的。

        已经习惯了失落时轻轻抚摸红领巾带来的欣慰，今天，我们却要与它永远道别了，同学们，不管怎样改变，红领巾会永远刻在我们心里，我们的信仰永远不会变。

        同学们，摘下红领巾，意味着我们正从幼稚的孩子走向懂事的青少年，意味着我们长大了，成熟了，我们就更应该好好学习，不辜负少先队对我们的期望，为自己的理想而奋斗。既然我们是如此热爱少先队，就更应该让少先队知道“摘掉红领巾，我们也会做的很好。”

        少先队，请您不要再为我们担心，我们一定会更加努力，争取早日加入我们青少年的组织——先进的中国共产主义青年团。我坚信，我们是未来，我们会做的更精彩！

        Ⅵ 初二作文三篇600字左右。

        快来把我采纳走把

        1

        长期以来，我一直以为自已已经错过了流泪的年龄，就如错过了放风筝的年龄一样，因为我毕竟长大了，已经成熟了……

        夜深人静，独自一人抱紧双膝，喜欢听着音乐，反复烘烤一些言之不起，歌之不出的心情。往事一幕幕在眼前掠过，有离别的惆怅；有历经风雨的无助；有生命中无法把握的温柔。

        不觉之中，脸上一阵温热，泪水悄然滑落，黑暗中犹如两束湿漉的阳光，在我冰凉的思绪上撒上一层暖暖的慰籍。

        生活因有泪水而显得多姿多彩。可我们却因为那种虚幻的束缚而抹杀了真情实感，这不能不说是一种生命的悲哀。生活中的每一天，我们都要戴上“坚强的面具”生活在人群里，奔波于社会中。很多时候，我们明知心灵深处空虚寂寞，明知活得很烦很累，也明知许多生活的烦恼需要用泪水去洗涤，然而我们依然要“笑着面对每一天”，这大约就是所谓的“假面人生”吧？

        也许，总有些东西会留在生命最深处，深深浅浅的痕迹，当心轻轻拂过，已不会感到疼痛，只有一份麻木！喝着咖啡，苦苦的滋味；快乐与忧伤，一切都已成为过去，依然能感受到的那份真实与感动、虚伪与悲伤！眼泪，悄悄滴落在咖啡里。

        记得有人说过：“当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程！”心，却在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰！

        眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。流泪，让我可以更坚强。

        2

        流水不免流逝，鲜花不免凋零，随着时光的流逝，不计其数的事情已成为过往。立足今日，暮然回首，回首过去，不禁觉得过去如此美丽。

        翻看老照片，总会回忆起从前的好朋友，回想起与她们度过的快乐时光。那些曾经年轻的岁月，再一次重现在我的眼前，带着一丝岁月的烟黄，而那些幼稚而青涩的面庞，总能激起我内心深处深藏的回忆，还有伴随而来的 *** 一瞬间点燃我已经淡忘的岁月。

        随手拿起一张照片，看着照片上微笑的我，正在一片麦田上，做出“v”手势。此时的我，思绪飘向了窗外，这张老照片勾起了我的回忆。

        朋友，你还记得吗？

        那是某一年，我们约好在麦田见面。麦田里偶尔有凉风吹来，我们便在麦田里放风筝。我们在麦田里追逐打闹。被农民爷爷发现后，便撒腿就跑，我们躲藏在一个草丛中。

        如今，再一次回想起来，不禁感到过去如此美丽……

        重拾记忆，我汲取了那份最明朗、最靓丽、最刻骨铭心的时光，我将那段时光复制在我的脑海里。被遗忘的时光，被遗失的美好，那些情景一次一次重现在我的梦里。那些梦境一次一次重现的瞬间犹如倩影一般若即若离。被遗忘的时光，被夜半的钟声准时敲响，被韵味依存的古墨香熏陶，被寂寞遗失美好，被离别冲昏头脑，被繁琐的生活节奏打破沉寂，被和谐的过往云烟充斥了浓郁的回忆，被挣断了线的风筝带到了另一个国度。

        在这个世界上，我的世界里，我一直默默期待着黎明的曙光，之后用心去感受、去包容、去接纳。

        被遗忘的时光，那些心酸的回忆，将会被青春抹平成痕迹，等未来的某一天，当你再度回首，你就会发觉，那曾经的时光，早被你掩埋的时光，都是不值一提，都是陈年旧事，都是血泪……

        昨日在撩动琴弦的人是谁？又是谁敲打着我窗？

        那一段被遗忘的时光，渐渐地回升出我的心坎。随手拿起一张老照片，那快乐的情景，慢慢地浮现在我的脑海里。才猛然发现，过去如此美丽……原来是那缓缓飘落的小雨敲打我窗。但，又是谁在昨日撩动琴弦？

        立足今日，我十分想追回那一段被遗忘的时光。我苦苦寻找着被遗忘的时光，但却是一无所获。那一段被遗忘的时光，你是不是躲在某处被人遗忘的角落里哭泣？

        今日，继续寻找，那一段被遗忘的时光。开始寻找……

        3

        我喜欢在这样一个“疏雨滴芭蕉”的夜晚，翻开以前的日记，在我心爱的台灯下，透过柔和的灯光，穿越时光的隧道，卸下心灵的负荷，让原本年轻的心在日记里旅行。

        日记本都是经过精挑细选的—— 只有那种让我一见倾心的本子，才会激起我倾诉的欲望。里面的每一页，也不单纯是用文字记录的心事：或用寥寥数笔勾画一个海边伫立的长发女子，微风拂起，裙袂飘扬；亦或画一个古典的小屋，题上“幽幽小筑”四个字；甚至只是两条长长的曲线，画一条曲径通幽的山路。所以，我如今画技的长足完全是因了我不间断地画的日记。那本粉红封面的日记，记载了初一时的点点滴滴。稚嫩的颜色，准确的反映出当时稚嫩的心情。

        随便翻到某一页，四个重重的大字映入眼帘：伤心欲绝！！！竟用了三个叹号，触目惊心。细细读来，不过是朋友随意的一句话，就感觉尊严受到极大的伤害，甚至完全否定了那段友谊，把她描写的是那样的冷酷无情。看完不禁莞尔一笑：微笑着看别人，才会看到别人的微笑，自己当时是不是也面色冰冷？可惜那时年少，过于保全自己的个性，失去了与人相处时的和谐。

        淡蓝的底色，飞扬的雪花，红色的屋顶，构成了一幅静谧的画面。这是初二时用的日记的封面。那时的字已不再循规蹈矩，开始学着“潇洒飞扬”，一幅豪放不羁、唯我独尊的样子。其实，初二时的我既内向又敏感，因为严重的偏科，日记里记满了对数学的恐惧和无奈。

        “感觉自己像个落队的孤雁，我的哀鸣，无人听懂。”

        “觉得自己快走不动了，背上的小山压的我快窒息了！”

        “世界上一切可依恋的东西，都长了翅膀，从我身边飞走了！”

        不过是一次失败的小测验，却感觉像走到了生死的边界，仿佛天真地要塌下来。

        现在我的数学仍是一塌糊涂，但我已不像那时那样自卑和抑郁。“不求尽如人意，但求无愧于心 ”。有些东西尽了力也不一定拥有。好在上帝关了那道门，还留了一扇窗给我，直至现在，我的语文成绩一直是别人可望而不可及的。

        初三时我爱上了紫色，觉得它既高贵又忧伤，既神秘又凄凉。因为那时情窦初开的我爱上了我的语文实习老师。他斯文儒雅，风流倜傥。可以想象一个极内向的女生，在那时是怎样的矛盾和失落，怎样的甜蜜和忧伤！看着日记里那些朦胧的诗句，那些幼稚又纯洁的迷惘和痛苦，再回首时早已云淡风轻，竟像看别人的故事，恍如隔世。忽然明白，如若那些清涩的情感过早的出现，外界视若洪水猛兽，极力遏制，反倒给它的生命力创造了旺盛发展时机。其实，它就像脸上长的那个小痘痘，自生必会自落，反倒了无痕迹。

        合上日记，起身舒展双臂，像又一次走过那条青春的小径，再次重温那些美丽的心事，感觉近乎苍白的情感一下子又变得丰盈起来 。

        我喜欢在这样的雨夜，打开尘封的往事，让自由的心灵在日记里旅行。

        Ⅶ 初二600字作文大全

        爱,在人间

        有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

        一天，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

        但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

        听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

        此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。

        乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

        经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了......

        我想，我已经找到我要寻找的东西了———爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？

        列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方...... 希望采纳

        Ⅷ 浪人琵琶作文600字

        这世间的一切，都有因果来源，我此生遇到了你，定有来源。

        ——题记

        宁璇看着面前拿着一把琵琶的白衣男子，眼中闪过疑惑：“公子可是有何事？”白衣男子看着面前的女子：璇儿，我们又见面了。“不知，小生可否在姑娘家借宿一晚？”“借宿？”宁璇有些犹豫，“这恐怕不好吧？”可是心中却有个声音告诉她：答应他。“姑娘，你看，外面的雨这么大，我家离这甚远，姑娘忍心看小生淋雨吗？”白衣男子轻轻挑眉看着她。“你淋不淋雨和我有何相干？”白衣男子嘴角上扬，转身走出门口，竟真的淋起雨来。这人真当奇怪，竟如此不珍惜身体，既然他想淋，那便淋着吧，宁璇心里这样想着，却还是拿起伞走到男子所在的地方，抓住他的袖角：“真是怕了你了，走吧。”白衣男子的笑容更深了：她果真还是如此性格。

        “呐，这就是你的屋子。”宁璇指了指面前的屋子。白衣男子嘴角上扬：“好。”宁璇有些纠结，最后还是张口说道：“那个冰阁，你可千万不能进去，而且，我还不知道你叫什么呢？”“白辰琛。”“嗯？”宁璇抬头望了望他。“我的名字，姑娘叫什么呢？”白辰琛眼里含着笑意的看着她。“宁璇。”“那我叫你璇儿如何？”宁璇话音刚落，白辰琛便接话道。“璇儿...璇儿......”宁璇念着这个名字，眼前仿佛有个人影闪过，“辰琛师兄......”白辰琛的眼里充满惊讶，这是宁璇晕倒前唯一看到的。

        仿佛做了一场梦，梦里她看见了她，还有一个男子，梦里的她还叫他辰琛师兄......“璇儿姑娘，你醒了？”宁璇醒来便听见一阵琵琶声，见她醒来，白辰琛停下了手中的琵琶。“辰琛师兄......”宁璇不自觉叫出这个名字。

        “璇儿，你，还记得我吗？”

        “记得，又好像不记得。”

        “无妨，以后知道就好。”

        记住，我永远是你的辰琛师兄，你也永远只是我的璇儿。

        Ⅸ 我的故事 初二作文600字

        我的故事

        从我“呱呱”落地以来，在我身上发生了许多的故事，今天我就来讲讲我的故事。

        小时候，我十分淘气。有一次，和一个年龄相似的小孩玩，可是不知到出于什么原因，就打起来了。结果我被打得伤痕累累、体无完肤，不知怎的，他刚准备要走，我一下子扑上去，来了个反攻，后来越打越厉害，不过我终于反败为胜了。回到家里，妈妈问我怎么回事，为什么要跟别人打架，我却理直气壮地说：“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来，第一次我打输，我就从那里爬起来，再打第二次，结果打赢了，我以为你会高兴，可是....”

        到了五、六岁，就更调皮了。那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下。有一天，我们都在院子里玩，突然看见一辆崭新的三洋童车，于是我有打起了坏注意。呵呵，好办法！于是我召集了所有手下，商量了一会儿，就这么办。我们拿来小刀和针，用小刀在皮垫子上深深的划了一刀，然后又用针把胎气给放了。“走了，哈哈！”傍晚我回到家，爸爸神秘地对我说；“我给你买了件礼物，在院子里，去看看。”我蹦蹦跳跳地来到院子里，东瞧瞧，西望望，“就是那辆儿童车”爸爸说。“啊？就是那辆三洋儿童车！”

        现在我特别爱看书。有一次，妈妈、爸爸叫我去桂林，我说：“不用了，你们去吧，我要在家看书。可是妈妈死活都要拉我去。我就只好去了，欣赏完桂林山水后，妈妈还要去逛街，我趁机对妈妈说我要旅馆看电视，结果我却是回来看书。

        这就是我的故事。

什么的故事作文初二650字

有关我成长的故事作文600字(精选40篇)

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的我成长的故事作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我成长的故事作文600字 篇1

成长,一个多么令人向往的词语,从小,我盼望着长大,盼望着早日有一天能成为大人。绘画,让我懂得了什么是成长。

我从小就对绘画有着浓厚的兴趣,喜欢用彩笔画出美丽的世界,画出我心中的梦想。刚开始学画是很顺利的,老师是一位老教师,和蔼可亲。讲起课来生动有趣,让我越来越喜欢绘画。当时的我学的是儿童画,可以用彩笔随意绘画,在我开心的时候,可以用画笔画出我的喜悦;在我不开心的时候,可以用画笔画出我的烦恼。绘画成了我生活中不可缺少的一部分。

但是因为一件事情,我开始厌烦学习绘画了。因为老师是一位老教师,年龄有些大了,满头白发,便不能再教绘画了。那时的我才上四年级,对绘画有了刚刚有了一些自己的感知,老师说,我不能停止学画,否则之前的努力都是无用的。迫于无奈,我又跟着另一位绘画老师开始学画。那位老师并不和蔼,我总是想着以前的老师,开始厌烦学画。

我对妈妈提出了我的想法,当时的我感觉自己长大了,认为我能向妈妈提出自己的意见了,心中有着抑制不住的喜悦。妈妈听了我的建议之后,煞费苦心的又把我领到了另一位美术老师的门下受教。那位老师是个中年人,个子并不高,总是喜欢叫孩子的小名,感觉十分亲切。老师让我开始接触素描,素描是绘画中十分难的,而那位老师的要求又十分严格,我常常被老师批评,心中十分委屈。每次回家,我都会抱住妈妈痛哭一场,妈妈语重心长地给我讲了达芬奇画鸡蛋的故事,又对我说:“在追求梦想的道路上,会有风光的时候,也会有失败的时候。只要你用心学习绘画,妈妈就会永远成为你坚强的后盾!”

听完妈妈的鼓励之后,我咬着牙,每次去上绘画课的时候都十分认真。就这样过了一年,我的绘画有了很大的进步,老师每次都会表扬我的进步,爸爸妈妈都替我高兴。

绘画让我明白了,一个人的成长不是一瞬间的。成长,是懂得“风雨之后总会有彩虹”、是学会忍耐孤独、寂寞,学会承受挫折,取得胜利。

我成长的故事作文600字 篇2

在我成长的过程中,有许多令我难忘的事情、最令我难忘的事是学抖空竹。

我9岁生日那天,妈妈送我一个空竹。我迫不及待地把这个新玩意拿到自己房间,仔细观察了一番,它是天然竹制成的,形状是一个细轴的两边镶嵌着碗状的空竹,红红的外壳可漂亮了。我模仿着电视上杂技师的表演,摆开架势,凭着感觉,将线绳整理好,套上空竹,摆开手臂,有模有样地抖了两下,只见空竹像个不听话的孩子,从小棒上滚了下来,砸在地板上当当作响。

尽管我失败了,但还是饶有兴趣地捡起空竹,缠好线绳后挥臂再抖,这次更是糟糕,颤抖的空竹居然砸在了我的脚趾上,那叫一个疼啊!

我像个泄了气的皮球瘫坐在地板上。这时我爸爸走过来,语重心长地对我说:“别灰心,为了不让我们的地板不再受到伤害,让我来教你吧。首先,你要把绳子在轴上缠上一圈,抖动时就不会掉落了;再抖的过程中,可能会出现空竹朝一边偏的情况,这是,往那边偏,你就要朝着哪边转,身体要始终与空竹的轴垂直。”

“哦,是这样啊!”我连忙拿起绳子,然后用手拿好小棒,右手用力,左手自然跟着抖起来了。空竹一摇一摆地转,像刚学会走路的孩子,一点儿都不稳,可是我有耐心不放弃,一点一点调教它。过了好一会儿,空竹越转越稳,越转越快,并且发出“嗡嗡”的响声,我激动地叫起来:“我成功了!”爸爸笑咪咪地为我竖起了大拇指,我的心里有一种说不出的高兴。

此后,小区处的空地上时常有一个孩子在聚精会神地练习抖空竹,那个流汗的小女孩就是我。功夫不负有心人现在我不仅能让空竹上窜下滑,嗡嗡作响,还能做出“猴子爬杆”“抛接”等动作呢。

这件事至今我还记得清清楚楚,我永远也忘不了。

我成长的故事作文600字 篇3

我成长的过程中,有一段“苦难练字史”。

小学时,功课并紧张,爸爸妈妈总想着让我学个一技之长。妈妈想让我学跳舞,而爸爸想让我学书法。双方争论不休,最终的决定权还是归我。

考虑这个问题,其实很简单,以我的性格自然不会去学舞蹈,虽然那时不知道书法是什么东西。但至少有一点可以肯定:书法比舞蹈要好。

第二天,爸爸便带我去三仓镇的一个老师家学习。到了那里,书法老师教我随便写了一个字给他看看,我拿着毛笔写了一个工工整整的“颜”字,她看过之后拍拍我的头,说了句:“有天赋!”

开始以为很轻松,过了几天就领教到那个貌似温柔的苏老师的厉害。他说学书法最重要的是毅力,要苦练基本功,将来才能挥墨自如。

首先我们每天的练习是站着的,手臂要悬空,还要挂一个五斤重的装石头的袋子在手上,那是要训练手腕的力量。我那时还小,根本不敢反抗。一天练七八个小时,晚上回到家腰酸腿痛,精疲力竭。半夜里甚至会因为腿抽筋突然哭起来。爸爸妈妈看到这些尽管有些心疼,但丝毫没有让我停止练习的意思。

再后来,字练多了,就有些浮躁了,就不那么认真了。老师把这一情况告诉了爸爸,爸爸二话不说就过来陪读,给我当起书童来了。那一阵子,我正在练习书写斜钩这一笔画。此笔画,看起来容易,写起来技巧却特别多,稍不留意,就会有偏差。我写了几个斜钩,都很难看。爸爸急了,打了我一巴掌。整个学习班的同学都恐惧地看着我爸爸,而我流着眼泪继续练习。

淌过很多汗,流过不少泪,使我能够写一笔好字。享受成功喜悦的时候,我总是回忆起这段“苦难练字史”。

我成长的故事作文600字 篇4

每个人都会在成长中,遇到各种各样的事情,也许,这件事令你难忘,或许这件事让你感动,或许这是我成长中的一个小故事,也是埋藏在我心里最深的记忆,每次想起这件事都令我十分惭愧。

“我们补习班与要进行一次小测试了”补习班里一位同学开心地说道。“好,我们终于要进行一次测试了”大家异口同声地说。“什么!测试?”我刚听到这个消息,原本喜悦的心情,一下子沉入了谷底,满面笑容的我,顿时变得愁眉苦脸。“测试,这下可完了,昨天我根本没有好好复习功课,今天的测试肯定考不好,一想到我可能变成一个乒乓球,被老妈女子单打,我的心像打了一个结似的揪在了一起。这时,我灵机一动“打小抄”,我看了一下表,还有一点时间我拿起表开始奋笔疾书的打起了“小抄”

考试的时间到了,我一看卷,题的确很难,我庆幸自己打了小抄,不然肯定要吃一个大鸭蛋了,趁老师转过身的时候,我拿出了刚才打好的小抄,以迅雷不及掩耳之势的速度抄了起来,还剩几道题就抄完了,胜利就在眼前。这时,我感觉一股炽热的眼光正打量着我,回头一看,一位小妹妹用疑惑的目光打量着我,

我看了看她,不好意思的笑了笑,然后又低下头继续抄着。“你为什么这样做?大姐姐,你难道还不如我吗?我相信你一定行的!”小女孩边说边对我笑了笑,然后又低下头继续答题,我停下了笔,也笑了笑,但这个笑是谢谢的意思。我又继续答题,不同的是我把小抄给撕了。没错,小女孩的话让我彻底醒悟了,我不应该打小抄,而是要靠自己的实力证明自己,无论这次的测试难与否,我都应该做到“自觉”两字,无论是在学习或是在以后的生活中,我都要切记。

这件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也让我知道,体会到了许多。也许,有人会问我:“你是否很会讨厌那个小女孩当初那样说”?我的回答是:“不会,永远也不会,我会记住那个小女孩,并且谢谢那个小女孩让我学习到了“自觉”,做到“自觉”二字。

我成长的故事作文600字 篇5

回想我成长道路上的点点滴滴,最难忘的是一次大胆尝试和外国人用英语交流。这次经历,让我懂得了自信的重要性。

二年级暑假,妈妈带我去欧洲旅游,行程第五天,我们住在法国巴黎郊外的农庄。农庄的酒店不大,但干净整洁。我们住的房间窗外是一个漂亮的游泳池。说它漂亮,是因为我们第一次见到带电动帘子的泳池,帘子就像窗户的百叶窗帘。泳池边是一个足球场,跟平时在电视上看到的欧洲足球场一样美丽。同行的王伯伯是一个足球迷,抵制不住球场的诱惑,拉着我们直奔球场。结果球场没有足球,大家一致同意派我找酒店工作人员借一只球来。我明白大家想借此考验一下我的英语水平,但就是磨磨蹭蹭不敢去。除了害羞外,更重要的是对自己的口语水平不自信,害怕说错了被法国人见笑,最后在大人们的鼓励下还是免强地去了。我硬着头皮,既害怕又害羞,战战兢兢地返回酒店找工作人员。站在酒店前台,未开口,我的心跳就开始加速,明显感到自己的脸已经变红了,用小得似乎连自己都听不见的声音又轻又慢挤出了几个字:“I want a football”,对面的老爷爷好象是凭口型明白了我的意思,用手轻轻地摸摸我的头,微笑着说:“you are a beautifull chinese girl。”然后递给我一个足球。我抱着球转身就跑,连声谢谢都忘了说,但心里却有一种说不出的轻松和喜悦,原来这么容易就完成了任务,原来用英语同外国人交流也不是多么可怕的事情,我为什么要那么紧张那么害羞呢?看来就是胆子小,对自己缺乏自信。

这件事情已经过去两年时间了,每当想起,我就告诉自己,任何时候都要对自己充满信心,要敢于大胆尝试,这样机会就会属于自己。

我成长的故事作文600字 篇6

一个星期六的早晨,灿烂的阳光散满大地,我和我的小伙伴兴高采烈地到书店看书。

到书店看书的人可真多呀!有大哥哥大姐姐,有爱看书的老人,还有小学的小学生。我的伙伴们也拿起书看起来,大家都安静地站在书架前,全神贯注地看自己的书。我也高兴地来到书架旁,从书架上抽出一本《安徒生童话》。这本书真漂亮,封面上画有一条美人鱼的图画,我迫不及待的打开书的目录一看,里面的内容可真丰富啊,有《海的女儿》,有《小红帽》,还有《丑小鸭》。我认真地看了这本书。我津津有味的看了一页又一页,一不小心,“嘶”的一声,原来我把一页书给撕坏了!怎么办?我的心“怦怦砰”的直跳,心理害怕极了。我连忙看了看一下四周,还好,大家都在认认真真地看书,没有人看到我这里。我急忙把书合上,赶紧把书放在书架上,我马上叫我的伙伴走了,我又重重的吸了一口气好像没事似的跟我的小伙伴走出书店。

在回家的路上,我心理总感觉街道上所有的人在看着我,仿佛所有的人都在说我不诚实。我三步拼作二步逃也似的跑回家。不管我的小伙伴了。

回到家里,我躺在床上闷闷不乐,妈妈见了,疑惑地问:“孩子,你怎么了,有什么事吗?告诉妈妈让我们一起来解决,好吗?”我再也忍不住了,把一不小心撕坏书的事一五一十地告诉了妈妈。妈妈亲切地对我说:“孩子,做错了事要认真改正,诚实比什么都重要!”听了妈妈的话,第二天,我到书店诚认错误,叔叔阿姨看我诚实了就原谅了我。因为之前我在看书的时候,有个阿姨在二楼看见了。

“诚实比什么都重要!”妈妈的话告诉我们做人一定要诚实。

我成长的故事作文600字 篇7

一粒种子,长成参天大树,这期间要经历许多风雨雷电,也会有很多的磨砺。一个人的成长也是如此,会遇到许多曲折坎坷。在我的成长过程中,同样留下了许多令我难以忘怀的小插曲。

去年暑假,我来到锦江乐园附近的空地上学滑板。

教我的教练他姓胡。胡教练先告诉我要把护具戴好,否则摔跤时会很疼,我听了教练的话便迅速地拿起护膝、护腕和手套,分别戴在膝盖、手腕和手上。这样全副武装后,我感觉自己像一名战士,一名正在准备“战斗”的战士。

只见胡教练右脚踩在了滑板上,左脚也微微用力,紧随其后地踏了上去,飞快地滑了出去。我看到胡教练那潇洒自如的姿态,心里羡慕极了,于是我兴致勃勃地一脚踏上了滑板,另一只脚还没有抬起来呢,滑板就被我踩翻了,重重地仰天摔了一跤!我坐在地上,揉着摔疼的屁股,有点气馁了。胡教练好像看出我的心事,和颜悦色地告诉我:“人要有毅力,否则将一事无成。学滑板的确是非常容易摔跤的,你不要气馁,多练几次,一定能行的!”

听了胡教练的话,我又有了信心,爬了起来,小心翼翼地抬起了右脚,踩在了滑板上试着往前滑,第一次我失败了,第二次又摔跤了,但我又想起钱学森爷爷说过的一句话:不要失去信心,只要坚持不懈,就会有成果的。于是,我又尝试着用两只脚配合起来滑。终于,我成功了。当我抬头看到胡教练正竖起大拇指向我祝贺时,我高兴地笑了。

现在,我已经可以一个人在空地上自由自在地滑了,我真庆幸,当时我没有放弃。

有人说人生是一首交响乐,只要你努力认真地演奏,他便可以成为流芳百世的经典。如果人生是一首交响乐,那童年就是开场曲,成长中的故事就是里面的一个个音符了 我成长的故事作文600字 篇8

每个人都有许许多多的成长故事,我也不例外。

记得有一天晚上,家里人都睡觉了,我正在整理自己刚刚做完的作业。因为大家都睡着了就把灯都关了,只剩下我的房间开着一盏台灯。到处一片漆黑,真吓人。

就在这时,房间外传来一阵脚步声,这种声音我曾经听过,是在我上次弹钢琴时听到的声音。瞬时,我关上灯,躲进了被子里,把自己的整个身体遮得严严实实,不敢动一下。之后我就听不到脚步声了,但我当我一探头,我又听到声音。我感觉我身旁的布娃娃像章鱼一样抱着我的头,眼睛一动不动地看着我。桌上的台灯立在书桌上,真像一个人看着我,手里还拿着一把举了起来的刀,对着我的胸口,好像准备刺下去,可怕极了!我静静地躺在床上,死死地抱紧被子,然后我发现那恐怖的脚步声没有了,就闭上了眼,不知不觉就睡着了。

早上一起床,我就问哥哥:“哥哥,昨天晚上我听到了咣当咣当的脚步声,是不是你或者奶奶他们的脚步声啊?”“没有啦,我也曾经听过这样的声音,我听奶奶说那是小恶魔来看我们死去的大爷爷和大奶奶时发出的脚步声啦!小恶魔只是来看看照片,不会伤害我们的。”哥哥笑眯眯地对我说。我半信半疑,心想:怎么会有小恶魔的呢?我弹钢琴时也会有这种声音啊!小恶魔真的存在吗?

后来我才知道,哥哥说的小恶魔并不存在。那是什么声音呢?其实那是楼下邻居的脚步声,因为我房间楼下那屋里的人走在木地板上,晚上安静的时候回音就反弹了上来。难怪我会听到这奇怪的脚步声了!

其实,我们成长的过程还有很多这些有趣的故事,你也来说一说吧!

我成长的故事作文600字 篇9

我成长的故事有很多,有快乐的,悲伤的,幸福的,美好的。那我就讲一讲我成长的过程中令我印象最深刻的一件事吧!

母亲节快要到了,我和弟弟准备在母亲节时给妈妈一个惊喜。以前都是妈妈送礼物给我们,这次要我们送礼物给妈妈了。要送什么礼物给妈妈呢?突然我想到了一个好主意,我就对弟弟说:“要不我们做个小包包给妈妈吧!”“好的。”弟弟毫不犹豫地答应了。

于是我们开始做包包了,先准备材料,材料有:针、绒线、皮面、手柄、底边和装饰物。

先把装饰物用针和绒线缝在包包的皮面上,“啊――”弟弟传来一声惨叫。

“怎么啦?”

“我划破了手,出了血,好痛呀!”

“你先把手消消毒,再贴一个创口贴就没事了。”

我们马上就解决了困难,又小心翼翼地缝包了。

然后我们把手柄缝在包包的皮面上,最后再把皮面用针和绒线缝在底面上,就这样,一个小包包完成了。看着这个漂亮的小包包,我们心里真高兴。

母亲节的傍晚,妈妈下班回家了,我和弟弟对妈妈说:“今天是母亲节,我们要送给你一份惊喜!”“什么惊喜啊?”妈妈好奇地问道,我和弟弟把藏在身后的小包包递到妈妈手上。

“啊,真漂亮!这是你们自己缝制的吗?”妈妈显得特别高兴。

“对!这是我们对妈妈的一份小小心意!”

“太好了,我太高兴了,这是我今天收到的最珍贵的礼物。”

看着妈妈高兴的样子,我和弟弟都很满足。是的,我和弟弟一天天长大了,应当体谅爸爸妈妈培养我们的辛苦,该为他们分忧了。

我成长的故事作文600字 篇10

我常想:每个人的心中都有属于自己的故事花园,那里种满了自己的故事花草,而外面就是一扇淡蓝色的大门,除了自己,谁还能将它打开?既然我能打开它,那就让我摘一束花来给大家细细品香吧!

期终考试结束了,妈妈告诉了我数学成绩,我仿佛看到试卷上那血红而又惨不忍睹的分数,居然没有到优,在心里,泪水淹没了我期待好成绩的心情。为什么我会失误,为了这次考试我也曾起早贪黑,也制订了复习的学习计划,也总结过一条条解题规律,可是到头来,却还是这样令人失望。

闷闷不乐的我坐在教室像一个吃了败仗的战士,再也打不起精神。同学们欢声笑语的讨论吸引不了我,老师们说什么我也听不进去了。

周末了,我拖着沉重的脚步无力的走在回家的路上,一步,两步我不知道我是怎样蹒跚漫步到家的。但是父母却并没有责怪我,只是微笑着要我知道错哪里,需要努力。我清楚他们寄托在我身上的希望,可我真的对自己很不满意。

晚饭后,我在院子里一个人溜达,院子边的小花长满了一排又一排,我向一朵小花撇了一眼,那小花的叶片已经枯黄,低下了头。我苦笑着:不行了吧,那就别逞强了,就这样吧。说着,离开了那朵小花。

《初二的故事》作文600字经典

        Ⅰ 初二的故事作文怎么写

        初二在向我们告别，初三在向我们招手。明年的这个时候，我们已是初三毕业生。我们不会再在一起跑步，不会再在一起背单词、写作业。不会再在一起吃着冰棍上学放学，不会再有曾经的快乐和艰辛。或许你认为初二的故事很平常，没错，一开始我也这么认为。可当我住院了很久才发现，初二似乎有一种魔力，让我不由得回想。甜的依然甜，苦的竟也成了甜的。当有一天你和我一样失去了，到那时你就会发现，初二的故事很精彩。

        语文课

        语文，人文社会科学之一。说起上语文课，从我个人出发应该算是喜欢的一门学科。不是因为喜欢语文，而是因为佩服老师。在赵老师瘦瘦的外表下却蕴涵着巨大的财富——学问。在他面前实在不敢卖弄文学。上语文课同学们都很安静，在我看来原因有二：一，语文课很有意思大家听的认真。二，同学们都是聪明人这可是班主任的课呀，要是不听话，不是自讨没趣吗？

        数学课

        数学课好像一扇门，把同学分为左右两边。左边是爱学数学的，右边则相反。在数学课上，左边的同学生怕错过一个重要的知识点，思想高度集中。右边则大有不同，偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鲜为人知的事。抛去课堂纪律不说，我倒是很想走进门的右边，这不就是疯狂的青春吗？

        英语课

        没啥不能没钱，不写啥作业都不能不写英语作业。说句心里话，不完全出于好学，而是出于恐惧，有不少同学在和我聊天时说到，英语课，如果好好写作业、背单词，你在上英语课是站着或蹲着的几率还能小点，如果不好好写，那当寇老师心情好时你一定站着，心情要不好，一个手势你就只能蹲着喽。

        课间

        由于诸多因素考虑，课堂上的故事先写到这儿，课间才是初二故事的集结点。虽然只有十分钟，我们却觉得很幸福。课堂上有千言万语，一到课间却不言不语。但不全是，有时豪言壮语，有时胡言乱语。时不时得还平地一声雷！

        自习

        自习课以乱而文明，但自习课也最有意思。经常在特别混乱的时候瞬间安静。真不知道该用什么科学道理来解释。

        这些只是初二故事汇中沧海一粟，初二的故事是写不完的。

        启程、快乐、另类、忧郁、追求、成长、疯狂、自信、勇敢、坚强、磨练、抉择、叛逆、倔强、挥霍、理想。这就是我们永不褪色的青春，我们永不散场的初二！

        Ⅱ 《……的故事》作文600初二

        猫的故事 在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚,一阵阵哭声从远方传来……哦,原来是一只猫,一只被主人抛弃的猫,它孤独地趴在沙滩上,旁边空无一人.

        猫的身体非常虚弱,它已经好几天没吃东西了,觉得肚子非常饿,在受不了的时候,它会吃些别人丢下的食物.

        第二天清早,雨渐渐停了下来,太阳从云里探出头来.猫正在寻找食物,忽然一个巨大的东西出现在它的面前,猫抬头一看,原来是大树姑姑.它主动地向大树姑姑问好,见到猫这么懂事又这么虚弱,大树姑姑告诉它：“在很远的地方,有一个池塘,那里有你要吃的东西.”并指着去池塘的路线.

        ……很快,夜幕降临,猫爬进森林里,到处黑乎乎的,它感到非常害怕,身上直打哆嗦……猫爬到了森林中央,它想：什么时候我才能走出去呀?我太饿了,难道走不出去了吗?“猫开始对自己失去了信心,便躺在了森林里.

        因为猫喜欢吃鱼,在它饿得受不了的情况下,还是要找鱼,于是猫又爬了起来,为了自己,它决定继续爬下去.又过了一天,经过猫的努力,它终于爬出了森林,看到前方不远处有一片池塘,猫十分高兴,爬了过去.哇!里面有成百上千条鱼,它吃了好多鱼,这可把猫的肚子填饱了.

        这个地方名叫比加尼小村,不仅风景优美,而且空气非常新鲜,猫喜欢这个地方,它想在这里生活下去,可又想起了大树姑姑.大树姑姑已经和它在一起几年了,它不愿意离开大树姑姑,可那边没鱼吃,猫想来想去,不知道该不该回去……过了二天,猫决定回去,它要跟大树姑姑在一起,它要和比加尼村永别了.

        猫回去了,又返回了沙滩,在那儿它发现有许多小朋友在玩耍.突然,猫看见了它的主人,主人跑了过去,抱起了猫,抚摸着它的头说：“对不起,我的朋友,我很想念你,我不应该抛弃你,你能原谅我吗?”猫点着头,“喵,喵”地快活地叫着,它感到无比幸福……

        Ⅲ 发生在初二的故事 作文600字

       

        今天，我们即将摘下陪伴我们五年的红领巾。今天，我们即将离开教育和培养过我们的中国少年先锋队。今天的我们已不再是只知道疯玩疯闹的幼稚的孩子了……不能再戴红领巾，更不能再敬少先队队礼，今天，是一个难忘的日子，更是一个意义非凡的日子。

        此刻我站在这里，心情万分激动，红领巾啊，你陪我一同走过的风风雨雨太多太多了，每次给我鼓励的是你，遇到困难时让我鼓足勇气的是你，如今，让我满怀信心交上这小学六年完美答卷的也是你。还记的那个可爱而无知的小女孩吗？那时的她只有二年级啊！捧着刚刚发下来的红领巾，想起自己已是一名少先队员了，心头升起一股从未有过的强烈的自豪感和责任感，就是这红领巾，激励着她努力学习，不断进取，如今就要摘下红领巾了，也要离开少先队了，她会怀念少先队吗？会把这朝夕相伴的红领巾仔细叠好然后收藏起来吗？我想一定会的！这样的故事在我们中间还会有很多，我们会记住并永远感谢自己曾参加过的中国少年先锋队的。

        已经习惯了失落时轻轻抚摸红领巾带来的欣慰，今天，我们却要与它永远道别了，同学们，不管怎样改变，红领巾会永远刻在我们心里，我们的信仰永远不会变。

        同学们，摘下红领巾，意味着我们正从幼稚的孩子走向懂事的青少年，意味着我们长大了，成熟了，我们就更应该好好学习，不辜负少先队对我们的期望，为自己的理想而奋斗。既然我们是如此热爱少先队，就更应该让少先队知道“摘掉红领巾，我们也会做的很好。”

        少先队，请您不要再为我们担心，我们一定会更加努力，争取早日加入我们青少年的组织——先进的中国共产主义青年团。我坚信，我们是未来，我们会做的更精彩！

        Ⅳ 我与 的故事 作文 初二水平的 谢谢 650字左右 什么题材都行

        故事藏在岁月里，故事躲在记忆里，故事静静地蜷缩在我的青春生活里。我与我的青春故事在听一条青春隧道上奔跑，故事日益爬满我稚嫩的面庞，我在故事中茁壮成长，长成一株坚强的小草。 四季变换，花开花落，北雁南回。在四季的青春故事里，我，一株脆弱的小草在风雨飘摇中茁壮、坚强。春阳和煦，柔风抚面。 我不定的身姿在风中轻轻摇曳。总说少年不识愁滋味，可深入骨髓的愁汁总在我那贫瘠的思想土壤中蔓延，致使那无尽的愁充盈我的每一个细胞，并在那里肆意扩散，如同疯狂的病菌强行入侵。 故事里的愁来自考试的失利，源自朋友的争吵，更来自于前途的渺茫。这条苦酵的愁河好似有无数的细流注入，从不干涸。只要你随意撕开一道口，就有倾泻的洪水吞噬掉自己那颗沉重的心。还好，在青春的故事里记录着这样一句话：“给快乐一个航道吧，在愁河里行驶快乐的船。”青春的故事给予秋日硕果丰收的满足。一次次战斗换来的一次次成功总在这一刻显得格外闪耀，总能给予我这棵孤独小草甘甜的乳汁，丰实我内心对胜利的渴望。我便在秋日的青春故事里变得丰盈、挺拔，不在大风中较弱低头。 寒风凛冽，吹来了严冬里青春的故事。冬日的太阳懒了，小草也耸拉着头，蜷缩着，不愿接受寒风的挑战。但还好，青春的故事里写着激人奋进的话：“不论道路多么遥远与艰难，也要去争取胜利，因为没有胜利就不能生存。”小草振奋了，坚强地挺起了身板，去接受每一次磨炼。 四季走了一圈又一圈，故事行了一里又一里。我，一株脆弱的小草在故事中生活，在故事中成长，在故事中坚强。 我春天的抚慰，恩赐我春日坚定的信念，赋予我最坚强的生命去扎根土壤，因此，我就仰着自信的脸去迎接每一轮朝阳。 青春的故事总发生在热情似火的夏季。夏日炎炎，心躁不安。青春的我或许拥有太多的活力，总是无法休停片刻。还好，青春的故事告诉我，一颗焦躁的心并不是热情惹的祸，用热情去平息焦躁才是真正地充满热情。青春的年岁里那颗躁动的心也总能在夏日的绿荫下得到一片清凉的荫庇。 秋日的青春故事总是写满了沉甸甸的喜悦。金黄的喜悦也会慢慢爬上我矮小的身躯，让我在收获的秋季里快乐摇摆，去品味这夏天成长拼搏的艰辛，细嚼那

        望采纳

        Ⅳ 跪求一篇《初二的故事》的作文 600字左右 谢谢大家了

        感悟初二

        初二的生活，洒泼着张扬个性；初二的生活，讲述着忧愁哀思；初二的生活，演绎着欢乐感动。

        时间如过往烟云，稍纵即逝，眨眼便是初二，曾经的我们，挣扎于无知的泥潭，走不出鲁莽的黑夜，逃离不了叛逆的沼泽。幸好有这些青涩的体验，我们才能蜕变为乖学生,不再埋怨学习烦琐、生活单调。恰似蝴蝶成功破茧而出。

        如果说，初二是决战中考的过渡期，那么我们就是其中最靓丽的风景线，甜蜜的笑容是我们对遇到挫折的不屑。我们为罕见的一次假期而欢笑，为老师偶然的一抹微笑而开心，为朋友的一句俏皮话而狂笑……

        初二，洋溢着青春与热情；初二，弥漫着挑战与拼搏；初二，孕育着向往与追求

        Ⅵ 初二作文 题目为《......的故事》，600字左右！

        猫的故事 在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，一阵阵哭声从远方传来……哦，原来是一只猫，一只被主人抛弃的猫，它孤独地趴在沙滩上，旁边空无一人。

        猫的身体非常虚弱，它已经好几天没吃东西了，觉得肚子非常饿，在受不了的时候，它会吃些别人丢下的食物。

        第二天清早，雨渐渐停了下来，太阳从云里探出头来。猫正在寻找食物，忽然一个巨大的东西出现在它的面前，猫抬头一看，原来是大树姑姑。它主动地向大树姑姑问好，见到猫这么懂事又这么虚弱，大树姑姑告诉它：“在很远的地方，有一个池塘，那里有你要吃的东西。”并指着去池塘的路线。

        ……很快，夜幕降临，猫爬进森林里，到处黑乎乎的，它感到非常害怕，身上直打哆嗦……猫爬到了森林中央，它想：什么时候我才能走出去呀？我太饿了，难道走不出去了吗？“猫开始对自己失去了信心，便躺在了森林里。

        因为猫喜欢吃鱼，在它饿得受不了的情况下，还是要找鱼，于是猫又爬了起来，为了自己，它决定继续爬下去。又过了一天，经过猫的努力，它终于爬出了森林，看到前方不远处有一片池塘，猫十分高兴，爬了过去。哇！里面有成百上千条鱼，它吃了好多鱼，这可把猫的肚子填饱了。

        这个地方名叫比加尼小村，不仅风景优美，而且空气非常新鲜，猫喜欢这个地方，它想在这里生活下去，可又想起了大树姑姑。大树姑姑已经和它在一起几年了，它不愿意离开大树姑姑，可那边没鱼吃，猫想来想去，不知道该不该回去……过了二天，猫决定回去，它要跟大树姑姑在一起，它要和比加尼村永别了。

        猫回去了，又返回了沙滩，在那儿它发现有许多小朋友在玩耍。突然，猫看见了它的主人，主人跑了过去，抱起了猫，抚摸着它的头说：“对不起，我的朋友，我很想念你，我不应该抛弃你，你能原谅我吗？”猫点着头，“喵，喵”地快活地叫着，它感到无比幸福……

        Ⅶ 作文：初二的故事

        秋天的故事

        秋天又来了,

        又是绵绵细雨遮盖了整个天空,

        我一伸手,

        雨滴滴答答落在了我手上,

        是那么舒服。突然，我看见了那顶花雨伞，我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨

        那一天，雨来去无常，一会儿下倾盆大雨，一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时，雨又下了起来，我没办法，只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟¨¨¨雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于，我熬不住了，正要拿起书包“冲”时，她出现了，递给了我一把花雨伞。我抬头一看，是她，便对她说：“你把雨伞借给了我你怎么办？”“没事，我家离学校近。”她说着。当时，我也没多想就撑起伞回家了。

        第二天，我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说：“有一个同学今天生病了，不能来学校，请住在洋沙山的同学把她的作业带去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，这个地方乘车要乘半个小时呀！再说她家又要走很远的路，不生病才怪呢！当时，我十分懊悔，因为当初如果我没拿她的伞，她就不会生病，不生病，她今天就可以开开心心地来学校。叹，这都是我的错，我真不该拿这顶伞呀！下午，她来到了班级，我马上拿起那顶花雨伞还给她，她拿着那顶花雨伞对我说：“怎么样，没淋湿吧？”我红着脸说：“没有，我对不起你。”“没事，不就是生了一场病嘛，何足挂齿呢？”说完，我们俩开心地笑了。

        幼儿园结束了，大家快要分别了，在那一天我送给了她一个铅笔盒，她送给了我一把雨伞，那顶花雨伞，那顶架起我们之间友谊的花雨伞。

        我摸着那顶花雨伞，那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊，那顶令我喜爱的花雨伞，不知何时才能与你主人相间呢？

        Ⅷ 我的故事 初二作文600字

        我的故事

        从我“呱呱”落地以来，在我身上发生了许多的故事，今天我就来讲讲我的故事。

        小时候，我十分淘气。有一次，和一个年龄相似的小孩玩，可是不知到出于什么原因，就打起来了。结果我被打得伤痕累累、体无完肤，不知怎的，他刚准备要走，我一下子扑上去，来了个反攻，后来越打越厉害，不过我终于反败为胜了。回到家里，妈妈问我怎么回事，为什么要跟别人打架，我却理直气壮地说：“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来，第一次我打输，我就从那里爬起来，再打第二次，结果打赢了，我以为你会高兴，可是....”

        到了五、六岁，就更调皮了。那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下。有一天，我们都在院子里玩，突然看见一辆崭新的三洋童车，于是我有打起了坏注意。呵呵，好办法！于是我召集了所有手下，商量了一会儿，就这么办。我们拿来小刀和针，用小刀在皮垫子上深深的划了一刀，然后又用针把胎气给放了。“走了，哈哈！”傍晚我回到家，爸爸神秘地对我说；“我给你买了件礼物，在院子里，去看看。”我蹦蹦跳跳地来到院子里，东瞧瞧，西望望，“就是那辆儿童车”爸爸说。“啊？就是那辆三洋儿童车！”

        现在我特别爱看书。有一次，妈妈、爸爸叫我去桂林，我说：“不用了，你们去吧，我要在家看书。可是妈妈死活都要拉我去。我就只好去了，欣赏完桂林山水后，妈妈还要去逛街，我趁机对妈妈说我要旅馆看电视，结果我却是回来看书。

        这就是我的故事。

        Ⅸ 我的故事，作文650字

        开头：世界是偌大的，每个人都不是世界的主宰，每个人又都是世界的版中心。一个权人有一个世界，世界的主角就是我们自己。

        所经历的事情或许说出来会如同浮云一样让人不以为然，但是发生在自己身上的，真实的故事，那就是生活。

        结尾：我们的故事都像是掉在未干沥青上的石子，经过时光的碾压，深深的刻在了生命里。

        无论是平淡，是普通，或者是被别人遗忘的故事，发生在我们身上的，都是永远留在心中的。

        Ⅹ 写一篇作文题目是初二的故事600字

        就打开电视.本想关注残奥会金牌的我,换到cctv5时却发现电视中有一大堆人题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都

我的故事初一作文600字

       写作思路

       1.引言：介绍你初二时的情况和背景。

       2.主体部分：描述一个具体的故事，可以是你在初二遇到的一个难题或困扰，以及你是如何应对和解决的。

       3.结尾：总结初二的经历及所得到的启示，展望未来的学习和成长。

       具体写作思路如下：

       引言：初二是每个中学生都经历的一段重要时期，这一年里我们面临着许多挑战和成长。在这个引言中，可以简单介绍你初二的情况和背景，例如你的学校、班级、朋友等。

       主体部分：选择一个具体的故事，可以是你在初二遇到的一个难题或困扰。描述这个故事时可以包括以下几个方面：

       - 事件发生的背景和起因：描述那个具体的事件，它是如何影响你的生活和学习的。

       - 面临的困难和挑战：详细描述你当时面临的困难和挑战，可能是学业上的问题，也可能是人际关系上的矛盾。

       - 应对和解决的过程：描述你是如何应对这个困难或挑战的，可以包括你的思考和行动过程。

       - 取得的成长和收获：分享你在解决问题过程中获得的成长和收获，可能是技能上的提升、心态上的成熟，或者对自己的认识有了更深刻的理解。

       结尾：在结尾部分，可以总结初二的经历及所得到的启示，并展望未来的学习和成长。通过回顾这个故事，表达你对初二时光的感慨和思考，以及对未来的期许和计划。

       注意：根据具体情况，可适当增加或调整每个部分的内容，使其更符合你的写作需要。

作文

1. 标题：初二的成长之路

       初二是每个中学生都经历的一段重要时期，这一年里我们面临着许多挑战和成长。在这个引言中，我将介绍我初二的情况和背景。我就读于一所位于城市郊区的初中，班级里有40多名同学。我有一群很要好的朋友，一起度过了许多快乐的时光。

       在初二的某一天，我遇到了一个让我困扰的问题。我的数学成绩一直不太理想，功课上的差距让我感到沮丧。我不知道该如何改善自己的学习方法，因此无法提高成绩。这成为了我初二时期最大的难题之一。面对这个困境，我决定主动寻求解决办法。首先，我开始向优秀的同学请教学习方法。他们给我提供了很多有益的建议，例如制定合理的学习计划、多做练习题、寻求老师的帮助等。我积极践行了这些建议，并利用课余时间参加了一些数学辅导班，逐渐提高了自己的数学水平。

       尽管在解决问题的过程中遇到了许多困难和挫折，但我并没有放弃。在经历了一次又一次的失败和痛苦之后，我逐渐培养出了坚持不懈、勇敢面对困难的品质。我明白了成功背后需要付出艰辛努力，而困难只是暂时的阻碍。这个过程让我变得更加坚毅和自信。

       通过不断努力和积极的改变，我的数学成绩逐渐提升了。然而，更重要的是，在解决这个问题的过程中，我学会了如何主动寻找解决办法，如何坚持不懈地追求目标，以及如何从失败中汲取经验教训。这些收获不仅帮助我在学业上取得了突破，也对我的人生态度和价值观产生了深远的影响。

       初二是我成长之路上的一站。通过这个故事，我意识到困难和挫折是成长的机遇，只有勇敢面对并努力解决，我们才能不断突破自己，实现自我价值。展望未来，我希望在高中阶段继续秉持着坚毅和自信的品质，面对各种挑战，并取得更大的进步。

       2. 标题：初二的挑战与成长

       初二是每个中学生都经历的一段重要时期。在这段时间里，我们面临着许多挑战和成长，从而塑造了我们的人生态度和价值观。我所就读的学校是一所实力较强的中学，有着丰富的课程和活动，我也因此结交了许多热爱学习的同学和导师。在班级中，我们相互鼓励，共同进步。这些背景使得我在初二时期能够有更好的自我发展和成长的机会。

       在初二的某个时候，我遇到了一个困扰我许久的问题：如何更好地管理时间。由于学业压力的增加和课外活动的增多，我常常感到手忙脚乱，无法高效地完成各项任务。此外，我也开始注意到自己对学习的态度和动力出现了一些问题，有时候难以集中精神，容易分心。面对这个问题，我决定主动寻求解决办法。首先，我开始积极寻找关于时间管理的资料，并向老师和同学请教经验。其次，我制定了一份详细的每日计划表，将时间分配给学习、娱乐和休息等活动。最后，我养成了良好的自律习惯，减少社交媒体的使用时间，专注于学业。通过这些努力，我逐渐掌握了有效管理时间的技巧，不再感到被时间束缚，而是更加高效地完成任务。同时，我的学习态度也发生了积极转变，我变得更加主动和有动力去学习，全身心地投入其中。

       初二的经历和所得到的启示让我认识到时间的宝贵和重要性。我明白了只有合理规划时间和充分利用时间，才能事半功倍地完成任务并提升自己的学习效果。此外，我还意识到积极主动地解决问题和寻求帮助是成长的关键。在初二时期的挑战中，我锻炼了自己的毅力和耐心，培养了团队合作和沟通能力。这些经历将对我未来的学习和成长产生积极影响。

       初二的经历让我更加坚信自己的能力和潜力，也增强了我对未来的信心。在面对困难和挑战时，我不再感到畏惧和退缩，而是勇敢地面对并寻求解决的办法。我相信只要持之以恒地努力奋斗，并保持积极向上的心态，我一定能够实现自己的目标和理想。我期待着未来的学习和成长，希望能够在不断探索和进步中不断发现更多的可能性和机遇。

       3. 标题：初二的成长历程

       初二是每个中学生都经历的一段重要时期。对我来说，初二是一个全新的开始，在这一年里，我进入了一个新的学校和班级，结识了许多新朋友。

       在初二，我遇到了一个困惑和挫折。那时候，我发现自己在数学方面总是落后于同学们，每次考试成绩都不理想。这让我感到很沮丧，也担心自己会被甩在后面。

       为了解决这个问题，我决定主动迎接挑战。我向老师请教，找同学组队学习，每天坚持做课后习题。虽然一开始还是困难重重，但我没有放弃，而是努力地去克服困难。

       通过持之以恒的努力，我渐渐地开始掌握了数学的基本概念和解题方法。我的成绩也逐渐上升，从一开始的不及格，到后来的及格、优秀。这让我更加有信心，也更加喜欢数学这门学科。在解决问题的过程中，我不仅提高了自己的学习能力，还培养了坚持不懈的品质和团队合作精神。

       初二是我成长的一年，在面对困难和挑战时，我学会了如何去应对和解决。通过这个经历，我明白了努力和坚持的重要性，也体会到了成功的喜悦。展望未来，我希望能够继续保持这种积极的态度和学习方式，在学业和生活中不断进步。

       4. 标题：初二的成长之路

       初二是每个中学生都经历的一段重要时期，这一年里我们面临着许多挑战和成长。在这个引言中，可以简单介绍你初二的情况和背景，例如你的学校、班级、朋友等。

       我记得在初二时，我遇到了一个学习上的难题。那时，数学课一直是我的痛点，无论怎么努力，在数学考试中的成绩总是超不过及格线。这给我带来了很大的压力和挫败感，但我并没有放弃解决这个问题的信心。

       为了解决数学学习上的困扰，我主动找到了数学老师，请教他有关数学学习的方法和技巧。并且，我还在学校图书馆借阅了一些数学辅导书籍，利用课余时间进行自主学习。除此之外，我还向高年级的同学请教，听取他们的数学学习经验和建议。通过这些努力，我发现了适合自己的学习方法，并且数学成绩也有了明显的提升。

       通过解决数学学习上的困难，我不仅获得了更好的数学成绩，还培养了坚持不懈的学习态度和解决问题的能力。我意识到，学习需要付出很多努力和时间，但只要不放弃，每一个困难都可以被克服。这让我对自己充满了信心，并且在其他学科和生活中也体现出积极向上的态度。

       回顾初二的经历，我深刻地认识到成长是一条永无止境的道路。在面对困难时，我们需要勇敢面对并寻找解决问题的方法。同时，通过努力追求进步，我们会收获自信、智慧和成就感。展望未来，我将继续保持积极向上的学习态度，不断克服困难，在学业和人生的道路上稳步前行。初二的成长之路，让我明白了努力奋斗的重要性，也为未来的学习和成长打下了坚实的基础。

       5. 标题：我与初二的成长之路

       初二是每个中学生都经历的一段重要时期，这一年里我们面临着许多挑战和成长。在这个引言中，可以简单介绍你初二的情况和背景，例如你的学校、班级、朋友等。

       九月初二，我从小升到初，对新环境感到陌生而充满期待。我就读于市重点初中，班级内有50多名同学，大家分为6个小组。与以前不同的是，学科的知识增加了很多，老师在教室内也更加注重培养我们的自主学习能力。虽然刚开始有些困难，但我渐渐适应了这种新的学习方式。

       在初二的学习生活中，我遇到了一个关于数学的难题。在某次考试中，我得了一个突破自己纪录的低分，这让我陷入了困惑和挣扎。数学一直是我的强项，但这次却表现不佳，我不知道该怎么面对这个问题。除此之外，在班级内也存在着同学之间的冲突和竞争，让我感到压力很大。

       为了解决数学难题，我主动找到数学老师请教。老师耐心地为我讲解，并给予了我很多学习方法和建议。我按照老师的指导，每天坚持做数学练习，还加入了学校的数学兴趣小组，通过与同学们的合作和交流，我的数学成绩逐渐提高了。在面对班级内的冲突时，我学会了换位思考和以平和的心态去理解他人，通过及时沟通解决了矛盾。

       通过克服数学难题，我不仅提升了自己的学习能力，还培养了坚持不懈的毅力。与同学之间的矛盾也让我懂得了包容与团队合作的重要性。这些经历使我更加成熟和自信，也让我对自己有了更深刻的认识。

       通过回顾初二的经历，我意识到成长并不仅仅是取得好成绩，更包括面对困难时的勇敢和坚持不懈。未来，我希望在学习上能够继续努力提高自己的能力，同时也希望能够更好地与同学们相处，共同进步。初二的经历将成为我人生中宝贵的财富，让我在未来的学习和成长中更加坚定和自信。

以什么的故事为题作文初二作文

        篇一我的故事初一作文600字

       　在我们成长的过程中，会发生许多的故事，长大了，小时候的事成为回忆，美好的回忆，成为我们童年的见证。

       　从牙牙学语到长大成人，这个过程需要很长时间，而父母则是在这个过程中虚心照顾我们的人。第一声哭声，牵动了父母的心，证明了一个小生命的存在。第一次走路，拉着父母的手摇摇晃晃走到家。第一次说话，催化了父母的眼泪，我们声声的叫着爸爸妈妈。

       　人生如戏，当然戏的主角是自己。在家里，我们是父母的孩子。在学校里，我们是老师的学生。但是我们必须扮演好为人子和学生的角色。这是我们的任务，也是必完的任务。一场戏里有主角配角。那么老师，父母是配角。而我们则是配角。老师父母为我们铺好了路，就看我们怎么走这条路，当然自己的人生自己主宰。

       　小时候的我，唱唱在爸爸怀里撒娇，让爸爸给我讲这样那样的故事，总觉得爸爸有讲不完的故事。还曾因为不写作业挨过骂，最后的结果都是自己乖乖的去写作业，可是妈妈毕竟是妈妈，她曾在寒冷的冬天到学校给我送过棉袄，也曾在我发烧时悉心照顾我，长大的我们，有些叛逆，时常跟父母吵架，伤他们的心，但是在我的心里从来没恨过他们，毕竟他们是生我养我的父母，是陪伴在我身边的人。

       　在夜晚，我想象过无数我长大的情境，想自己长大干什么，在哪个地方工作等等。在这些想象里，充满了美好的幻想，不再像小时侯一样想自己变成白雪公主一样找到白马王子，像灰姑娘一样穿上漂亮的水晶鞋，像小红帽一样打死大灰狼，而是想一些更现实的问题，当然目前不需要想那么远，只是偶尔想一下。

       　童话故事的结局往往是人们所向往的，但是人生不可能总一帆风顺，现在的我们只能努力学习，让未来一片光明，未来靠我们创造，只能说，加油!

        篇二我的故事初一作文600字

       　我是一个小书迷。我从小就爱看书，我与书就像亲密无间的好朋友。每当我做完作业,就会马上捧起我心爱的书，津津有味地看起来;每当我孤独寂寞的时侯，只要一捧起书，就感到有好朋友陪伴着我,不再会把自己置身在书中的故事里，忘了世界，也忘了自己。

       　记得有一次：我在书店买了一本《女生日记》。一回到家，我便迫不及待的坐到沙发上，津津有味地看起来。正当我看的如痴如醉时，妈妈却说：“楠楠，鸡精没了，快去超市买一包来。”我不高兴地嚷嚷道：“啊?让我去买啊，人家正看到兴头上诶，还是你自己去买吧!”“我这正烧着菜呢，还是你去买吧。”妈妈说。没办法，我说不过妈妈，只好答应去买鸡精。

       　路上，我边跑边想着书的内容：这梅小雅到底去哪了?冉冬阳能找到她吗?......到了超市，我急急忙忙地拿了包东西便回家了。到家才发现，我因为急着回家看书，把鸡精拿成了味精，没法子，我只好在跑一趟去换。我又来到超市，向一个售货员阿姨说明了事情的经过并向她解释，可她说卖出去的东西就不能换了。在我的百般哀求下，她终于同意了，不过得出示电脑小票。我急忙飞奔回家，在家里东找西找，把家里翻了个底朝天，还是没找到电脑小票。最后，我终于想起我已经把它扔进垃圾筒里了，接着，我有把家里的所有垃圾筒又翻了个底朝天，总算从垃圾堆里，找出了已经破烂不堪的电脑小票。我又急忙跑回超市，把电脑小票交给了售货员阿姨，这才把鸡精给换回来。回到家，我连水也不喝，急匆匆地把鸡精随手一扔，急忙坐回到沙发上，又捧起了我心爱的书，津津有味地看起来。

       　我与书的故事还有好多，书，总是像磁铁一样吸引着我……

        篇三我的故事初一作文600字

       　在成长的过程中有许多荆棘，我们要如何去克服它呢?我们要勇往直前，披荆斩棘。无论前面的路有多艰难，我们都要坚强的向前走，因为前途一片光芒。

       　在今年夏天的暑假里，妈妈替我做了一个重大的抉择——把我送去百里之外的东胜去上中学，外什么妈妈要这么做?我可是从来都没有离开家过。

       　妈妈把我送到东胜，自己给我报完名就走了，临走时就更我说了一句：好好学。她没有别的话，真让我伤心，原来没有妈妈的唠叨是这么伤心，原来妈妈一唠叨就烦，现在她不唠叨我有点伤心，不知道为什么?他如此一反常态，真让我有些不习惯。但是一想到我要离开她了，眼泪就情不自禁落下来了。

       　我每次从托管醒来，就感觉妈妈就在我身边，这就是我的家，就当我在这种美好的幻想中不想醒来时，它就愿不如人愿，当我清醒过来时，妈妈消失了，家也不见了我的心有一种想说又说不出来的感觉，妈妈你为什么这么做?我想你妈妈，我还想家。妈妈，我在远方给你寄思念，你听到了吗?同时在这一刻我恨透了他，为什么放着面不见，偏偏把我送这么远。顿时，我的心像打翻的五味瓶，苦苦的。涩涩的。

       　后来，我听爷爷说在我们那里上初中只能考上旗级以下的中学，而在东胜上学能考上市一中等好高中，妈妈是听了爷爷的话吧。才狠下心把我送这么远，妈妈自己再决定这件事时把心都操碎了。还有我知道那次妈妈送我来，不和我说话，是怕自己控制不住感情，影响我学习。妈妈常常打电话问这问那，即使这个冬天很冷，有妈妈的关心永远是暖的。

       　我知道妈妈的狠心，是为了我，所以我要知道妈妈的苦心，好好学习，天天向上。

       写作思路：

       描写一个“故事”的文章，应当紧密结合其不同视角的不同体会，要复述故事，也要点明故事的意义。选择生活小事的对象可以是亲人，朋友，同学，老师等，每个人都有自己的故事，相信大家在了解他人的故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想。这次作文，就让大家选择一个感触最深的故事，写出自己的感受，可以是亲身经历，也可是书中寻获。

下面我写出三篇以“什么的故事”为题目作文，供大家参考！我们的故事 作文一

       光阴似箭，时光如梭。如今我已是一名毕业生，在校园度过了六年的时间。而每每想起在这个大家庭中发生的一切，都令人禁不住凝泪微笑，这是怎么样的我们，有这样的故事。

       或许在这个人心浮躁、物欲横流的世界里，能感动我们的故事已经越来越少，但是我们却始终相信它们的存在。也许是遇到老师时的一句问好，也许是看到小路上的垃圾默默捡起，也许是撞到他人时一句诚挚的“抱歉”。感动谁又何必惊天动地，只需一个会心微笑、一句温暖问候，足矣。我永远会记得老师办公室窗口明亮的灯光，或许透过玻璃，还可以看到他们伏案工作的情景。作业本上一道道红笔痕迹都是他们的心血凝成，课堂上的每一句妙语连珠都是他们无数次备课学习的成果。或许有无数人抱怨自己学习的辛苦，却从来都没有想到我们的老师，他们付出的可能比我们还多。

       老师就像我们的第二个父母，当我们在成长的道路上蹒跚学步时，他们伸出手，让我们走平稳的步子，向更光明的前方迈进。这样的老师，我们又怎么能不感动呢?我永远会记得同学的关心与嘱咐，我们每日相伴，像同伴，更像亲人。也许是跑八百米体力不支时轻轻的一声“加油”，也许是胃痛时搀扶我去医务室的那一双有力手臂，也许是运动会比赛大家一起呐喊的疯狂。我们或许会吵架，但不用一个上午又和好如初，因为我们了解彼此，谁又是有心的呢?我离不开你们。英语老师生日，全班一起为她庆祝。我在你们大声喊“生日快乐”的时候，仿佛看到了一个温暖如春的天堂。此时此刻，我们的心紧紧相连，这并不是所谓的分班可以离散的。有些事，值得我们去铭记一生。

       这样的同学，我们又怎么能不感动呢?在这个鸟语花香的校园里，我们没有惊天动地的感人故事，却因为有你们，让我有了分别时伤心落泪的理由。舍不得老师的殷殷嘱咐，舍不得同学的切切关怀，我们在校园中相逢，是最传奇的故事。你们让我相信，有些事情是无需功利心驱使的，有些东西是价值连城不可交换的。

       在这个校园里，我无须去寻找什么感天动地的故事。因为有你们，就是最感人的故事，我们的故事。

成长的故事 作文二

       我走在这条熟悉的小路上，只是那曾经包围着我的温暖不在了。从前十分喜欢在夏天的傍晚早早吃完晚饭，映着粉色的斜阳一家人走在河边的小路上。依稀记得路旁有好多棵会结一种像小樱桃一样果子的树，又酸又甜，红红圆圆的好看得很。

       我是一家子中最矮的，一直够不到树枝。所以一想着头顶枝上那通红诱人的果子，就抬头用一种请求的眼神直直地盯着奶奶--奶奶摘的果子是最大最甜的了。当然，奶奶自然也总能领会她小孙女的意思，把枝子往下一拉，便有一把圆滚滚的果子递到我的手里。我会满足地看着手中那些小果子，一颗颗胖胖圆圆的，像小孩子一样趴在我暖暖的手掌上，泛红的脸颊上似乎挂着甜甜的笑容。

       有时候，爸爸会用他那宽大的手掌采下满满一把的小果子分给我和姐姐。爸爸的个子最高，采到的果子自然也最多了，但是他不许我吃太多，说是晚上吃太多对肠胃不好……我有时也会和姐姐抢着吃果子。妈妈喜欢走在我们边上，和我们一起聊天说笑，看着我们吃东西。夕阳酒红的边角渐渐变小了，晚霞也向西迁移，一路边走边摘，又边摘边吃，时间在这温馨的欢声笑语中似乎过得很慢。

       果树慢慢长高了，我也渐渐长大了。不知从哪里听说的那小时候不知名的小果子其实是叫杏子，但是怎么也叫不顺口。有时春天看着满树的果子，我也会去摘几颗--当然，我长高了，也不会像以前那样够不到树枝了。但是，许久没有吃到的果子，也没有从前那怀念的味道了，不在酸甜可口，而是一股苦涩的味道。

       没错，我是真的长高了，所以不用再让渐渐衰老的奶奶给我摘果子了，不用等着爸爸递给我果子了，不用去抢姐姐摘的果子了，也不用一直在妈妈的陪同下出门了。因为我的成长，所以我不能一直依赖着亲人了，我要学会独自做事了。但是我知道，不管我长多大，不管我有多高，那个五口之家一直会有着浓浓的牵挂。

       我在路上，虽然成长带走了太多，但是家，永远是我的港湾。

我和同学的故事作文三

       友谊是两颗心，真诚相待，而不是一颗心，对一颗心的敲打，在学习的生涯中，你会认识很多同学，使你的学习生涯变得丰富多彩，当中也发生了一些事，而我的前桌就是其中一个，本来我和他没什么交集，但因为一件事，让我们成为了朋友。

       还记得那一次正好轮到我们小组打扫卫生区，所以我便一大早的赶来学校，只为了能够早点打扫完卫生区，早点回到教室里，一来到教室里，我便直奔放到放垃圾铲的地方，左手拿着七把扫把，右手拿着两把垃圾铲变直充卫生区，可是当我下楼下到一半时，感觉全身颤了一下呀，不好一把扫把要从我的手里溜走了，心想完了，这下该要怎么办啊?掉就罢了，可是我这双手满满的，该怎么捡起来呀?我刚要松开垃圾铲，去捡了一把扫把，突然我的前方出现了一只手随手看去，奥，原来是我们班的同学小睿。

       我心想我虽然与他是前后桌的关系。但是平常我与他的交往不多呀，我们并不熟呀，怎么?难道他要帮我捡起扫把吗?只见他毫不犹豫地捡起了扫把，并从我的手中夺走了所有的扫把，和了一个垃圾铲，说我帮你把扫把与垃圾铲拿到卫生区，我看下了他背后，心想诶不对啊，他是要上教室早读的，连书包都还没放好，半路遇见我，便与我一起带着工具去了卫生区，我便叫住他，说：你书包还没放上教室呢，可是他一路狂奔，听都没听到，我也拼尽全身力气追上他，气喘呼呼的对他说，你书包还没放上教室呢，他才转过头来，然后就头对我说，呵瞧我这脑子，先把这事给忘了，不过没事，等会打扫完卫生区，在一起背上去不就好了!我点点头但转念一想说哈，你是说难道你也要留下来与我们组一块儿打扫卫生区吗?他朝我点了点头，说对啊，咋了?难道不行吗?望着她那疑惑的眼神，我笑着对他说，怎么会呢?我感谢你还来不及呢，小睿，这才拿起了扫把，扫起地来。

       虽说我们班的卫生区只有巴掌大，但是花瓣与树上的小果实干一扫完风一吹来，便又哗啦啦的落下地来有了他的帮助后，我们完成的速度比以往快了五倍，我不由地打心底佩服他。

       经过了这件事情后，我们彼此的话多了，渐渐的熟悉了，学习上遇到困难，也会互相帮助，它成为了我的好朋友，或许这便是真正的友谊吧!

       好了，今天关于“我的故事作文600字作文初二”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“我的故事作文600字作文初二”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。