他笑了作文400字左右(要有神态描写)_他笑了作文400字左右(要有神态描写)比较现实的

他笑了作文400字左右(要有神态描写)_他笑了作文400字左右(要有神态描写)比较现实的

       欢迎大家加入这个他笑了作文400字左右(要有神态描写)问题集合的讨论。我将充分利用我的知识和智慧，为每个问题提供深入而细致的回答，希望这能够满足大家的好奇心并促进思考。

1.急求高一语文作文片段《他/她笑了》或《他/她哭了》 400字

2.写某某某笑了的作文400字（有关爱的）

3.他(她)笑了作文150~200字

4.他笑了400字作文 有关他笑了的作文范文

5.以笑为话题作文400字

6.他(她)笑了,我也笑了作文500字左右

急求高一语文作文片段《他/她笑了》或《他/她哭了》 400字

       他，微不足道。“叮铃、叮铃……”，下课铃响了起来。就像一把打开牢门的钥匙，一瞬间，学生们像出监的罪犯从教室里潮水般涌出……，除了他。他，就像一尊雕像，面无表情地坐在椅子上拼命地写，从未停过。老师布置的无穷无尽的作业像枷锁一样束缚着他，尽管如此，他也心甘情愿，从他身边走过的人无不笑他，有的拍他的头，有的踩他的脚，他……忍。二五年级时，班里成立了几个“流派”，几个“流派”的同学似乎无聊过度，在做早操时竟轮番上阵去，脱他的裤子。他咬着牙做完操，在教室里哭红了眼，尽管他如此，班上还是笑了个热火朝天。大庭广众下受如此凌辱，他……忍！即使他心里难受，也没办法。他不可能冲上去跟那几个“浑蛋”打一架，没被他们打个鼻青脸肿就不错了。……他开始沉默寡言，他认为沉默，一定是金。从此，他的脸上就失去了笑容。三班上开始流行“WWE”（美国职业摔跤赛）。一大帮子人一下课就聚集在一块儿摩拳擦掌，有的甚至脱下校服做出那些什么肌肉男的动作——虽然自己“瘦不拉叽”的。他，自然成了他们的“从肉沙包”，想打就来几拳。再做些什么“神兵天降”、“RKO”等名字古怪的动作。那个痛快劲儿呀！却不知道自己把快乐建立在别人的痛苦之上。他……忍！四升学考已经迫在眉睫了。他逃学了，最后逃学。没人知道为什么。在综合考那天，他突然回来了。手上拎一个袋子。好奇心使我偷偷翻了一下。书……笔……纸……病历本！我没再看下去。或许这答案不

写某某某笑了的作文400字（有关爱的）

       他，笑了作文650字

       雷锋叔叔说过，帮助别人，快乐自己。我就体会到了这种帮助别人的快乐。

       他，曾经是一个活泼开朗的男生。下课了，会跑来和我们一起打乒乓球；碰见了，会亲切地和我们打招呼。可是现在他变了，孤僻了，下课时总是自己一个人呆呆地，不再和同学一起玩。即使你叫他，他也没反应。他怎么会变成这样呢？我有些担心。

       这是秋高气爽的一天。妈妈带着我们，丽娟姨姨带着静航，约了他们一家一起去野炊。一路上，他一句话也不说，面无表情，低着头自顾自向前走。我们几个一直欢呼雀跃，他却总融入不了我们。“小明，等等我们。”“小明，这个野果真奇怪。”我们多次叫他，可是任凭我们喊破喉咙，他也无动于衷。嗨，妈妈交代我们，一路上要多和他说话，可我们一点也没能将他的热情激发起来，这可怎么办才好呀？

       到了目的地，大人们忙着搭灶、烧火，开始烧水煮快食面。我们叫上小明一起玩宇宙星神杀。游戏的过程中，小明几乎都不会。我们个个都热情地指导他。轮到他了，我小心翼翼地问他出不出牌，他点了点头，可是他两眼盯着手中紧紧拿着的牌，却不知出哪一张。我们几个相互看了一眼，耐心地等着。一会儿，他把一张“地球人类---迪路”的牌扔了出来。可他压根就不知道这张牌的意思。“你这张牌要对谁使用啊？”我们问他。他用手指指了指静航。静航赶紧出了张“杀”，“你也出‘杀’。”我们七嘴八舌地教他，渐渐的，他会玩了。最终静航“败”下阵来。他的脸上终于露出了一丝不易觉察的笑容。

       吃饭了，我们让他和我们坐在一起；吃点心了，我们给他他喜欢吃的。他仍然一言不发，但是脸上却挂着一丝笑容，这可是来的时候没有的。

       下午回家了，夕阳依然热情似火地照着大地也照在我们的身上，好像给我们穿上了一件金灿灿的衣服。虽然我们全身都是汗，也有些累了，但是我们很高兴，很快乐——因为——他，笑了。

       他终于笑了作文650字

       时光飞逝，转眼间，六年的小学时光已经过去有两年时间了。六年前，他是我们班甚至全校最特殊的一个人，他曾经是我们最害怕的同学，他，是一位聋哑人。

       他的个子很高，因为他的入学年龄与我们不同，自身的缺陷又使他的心理年龄又和我们相差悬殊，也没什么办法。正因为如此，没有多少人会愿意和他一起玩，他凭借助听器还能勉强与我们交流，说话一字一顿，发音不准，有些像婴儿刚学说话时的话调。他让我们感到有些可怕，因为他的交流障碍与心理障碍。

       我们在一起相处得还算不错，至今他还懂得帮助别人。可他的脸上总是一副平淡的样子，有时他还生气，脸拉得更难看，更让人觉得更难看，更让人觉得恐怖。他从来没有笑过。在我的记忆中，只有那一次，他终于笑了一回。

       那是一个期末音乐考试的时候，我们都要一个一个上讲台唱歌，老师打分。由于他有身体缺陷，以前从未让他唱过。但在那一次，二年级下学期期未音乐考试时，他竞然主动要求上台唱歌！也许是因为他学会了，也许是因为他看着别人上台，自已也想试一试，不过他这一举动震惊了大家，老师也没有推辞，就让他试一试。

       台下格外安静。他不懂什么是音调、乐谱的节奏、音符，只是用一种声音，用他日常说话的语气一字一顿地歌唱，他虽然唱得不好听，跑调跑得厉害，但他十分努力，十分专注地唱，他的表情及为严肃、认真，唱完一段又重复，他也不知道换下段。台下的我们没有一个人讥笑他，也没有一个喊他下台，更没有嘀嘀咕咕的言语。我们听得很认真，专心致志地看着课本，对照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在台上。全场突然响起了雷鸣般的掌声，掌声久久不息，他开心地笑了，笑得很甜很甜……

       他终于笑了！在鼓励之下，即便是残疾人，也足以级展示出所尽全力的风采，打动人心，他是快乐的，是自豪的！

       他笑了！作文1100字

       笑是孩子快乐的本性，笑可以拉近心与心的距离；笑是雨天里的一把伞，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……

       想起昨天的点点滴滴，回首记忆的沙滩，打开记忆的百宝箱，我想起了一年级到四年级的同班同学——陈泽辉。

       他有一张像女孩的瓜子脸，是一位充满活力又调皮的帅男孩。我和张宇很投缘：上学、放学的路上经常碰到一起，他对我笑，我也对他笑，张宇也常常来我家玩耍，我们像亲兄弟一样友好。

       读二年级时，数学期末考试，张宇像平常一样也是随便应付结果只考了五十多分，他爸一气之下狠狠地打了他一顿。他哭着脸，气呼呼地跑到我家来，刚进门口就大声地对我说：“我恨死我爸了！我要离家出走……”听完张宇的话，我吓了一跳，赶紧对张宇说：“不行不行，这怎么行，假如你真离家出走，你爸可多担心你啊！”可张宇急了，也不知道怎么办好，我也跟着急起来。突然，我想到了一个办法：我的数学不是挺好吗，我可以教他啊！等我跟张宇说完，只见张宇的下巴都快拖到地上了。他一脸迷惑地说：“你能教会我吗？之前也有很多人想教我，可最后都放弃了……”“会的，会的”我想我一定能教好，因为我有足够的信心和毅力！那时，他笑了。

       之后，我天天在学校教张宇学数学，可我仿佛在对牛弹琴似的：我一题教了好几回，他一点也没听进去。不就是被别人干扰，就是左顾右盼。我看得出他连一点想学习的心情都没有，我有点灰心，想放弃了。

       有一天，我没看见张宇来上学，去问老师，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完学，我便马上跑到张宇家去。张宇看见我，对我笑了笑，接着，我就拿出数学书来给他补习。刚开始，他好像老在发呆，一点也没把我的话听进去。等我快说完，张宇忽然插断我的话，小声地对我说：“你说，我能学好数学吗？我那么调皮捣蛋，肯定没什么希望……”张宇终于向我说出了心声。我语重心长地对他说：“张宇，老师不是对我们说过一句话吗？‘世上无难事，只怕有心人’只要你肯学，我相信你就一定能学好！”这时，他又笑了。

       从那以后，在学校里，只要一有时间，我就帮他辅导。记得有一道题，是“钉一件衣服要4个纽扣，30个纽扣可以钉几件衣服？还剩几个纽扣？”我跟他说，这种题先用大数除去小数，整数就是第一小题的答案，余数就是第二小题的答案了。“那么，这道题的答案是不是30/4=7……2（个）呢？”“嗯，你做对了！”经过我的教导下，每一道题对张宇来说，再也没有像以前那么困难了。一放学，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也从中得到了进步。就这样，我们一起学习，一起进步。

       时间一眨眼就过去了，又到了期末考试了，但张宇没有像以前期末考试那么紧张了。在进教室前，他还对我笑了笑。我知道，他一定能考好！

       不出我所料，等成绩单一出来，张宇立马拿着成绩单向我跑过来。我一看，数学竟考了八十五分！他拥抱着我，脸上露出了灿烂的笑容。

       他笑了，我也笑了。

       稷峰二中初三：***

       关于微笑的作文：今天你微笑了吗作文650字

       微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。

       今天的我们，是否忘记了微笑？今天的我们，埋没于人世的喧嚣，曾几何时，一个微笑暖人心田，曾几何时，一个微笑终生难忘。你可曾明白，笑是人间最美的语言，微笑是世界共同的默契，笑是和谐、美好、光明、快乐。我们不能放弃微笑，放弃微笑是放弃交往的的灵魂，放弃微笑是放弃人生的快乐，放弃微笑是放弃祖传的珍宝，没有微笑的人无异于行尸走肉，他们的人生不再有意义，他们的生命不再绽放光彩。所以，我们不能放弃微笑。

       微笑可以传递友爱，它使人感到和煦的春风，使人听到悦耳的音乐，营造和平闲适的环境，体现了我们中华民族热爱和平的文化素养。微笑是对未来的自信，是笑对风雨，是不惧艰险，是对困难险阻的藐视与必胜的信念，艰难困苦，玉汝于成。微笑体现了我们的乐观，无论情况瞬息万变，无论前方艰险未知，一笑置之，用乐观克服困难，微笑体现了我们保持良好心态的优秀素养。微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都会绽放。失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。

       对别人展开微笑，可以传递友好信息，促进人们之间友好交往。对生活展开微笑，可以保持身心健康，促进生活情况良好发展。对社会展开微笑，可以融化人们之间的坚冰，促进良好社会风气的形成。对竞争展开微笑，可以调整好心态，促进实力的超常发挥。

       微笑吧，亮出你的微笑，让阳光照亮世界；露出你的微笑，让生活永远春天；展开你的微笑，让社会温暖如春。是的，微笑一下，一个简单的动作，百利而无一害！从现在开始，亮出你的微笑，从今天开始，用微笑改变世界。

       点评：本文紧扣“微笑”这个主题，行文洒脱，形成了一篇散文。以微笑为“神”，用微笑的作用为“形”，体现了散文“形散神聚”的特点。文章有一定的说服力和感染力。

       点评教师：

       他终于笑了作文600字

       笑，是每一个人都会的愉快表情。真所谓：一笑可以泯千仇，一笑可以愁事无，一笑可以命百岁！可是，我有一个非常要好的朋友，一天到晚愁着个脸，开心的大笑一场对他好像是不可能一样，我不相信他真的不会笑，就在暗地里计划着各种方法来让他痛快地笑一场，让他体验一下无所顾忌的开怀大笑的感觉。

       那天睛空万里，我猜想他一定会去书店看书。于是，我带上所有的装备，埋伏在他家的草丛堆里。果然不出我所料，从他家里传出这样一句话：“妈妈，我去书店看书了。”他走出大门，向书店走去。我也跟在他后面。我本想像**里的007一样，可是他走得太快，我只能一路小跑。一进书店，他就翻开一本书津津有味地看了起来。我拿起一本书悄悄靠近他，在他背后拿出事先备好的痒痒挠轻挠他的后背，他一动没动。我见无效，就马上离开了。我想：老虎不发威，你当我是病猫。于是拿出杀手锏——鸡毛。他今天穿着凉鞋，脚后跟还露在外面。我在鸡毛上系了一根细线，假装走过去，把鸡毛放在他脚后跟下便跑开了。我拉动细线，想：笑，笑，笑，快笑啊。可是他并没有笑，他回头看见了鸡毛，沿着细线走了过来，我发现自己在死角内，跑也跑不掉了。我赶忙抓起一本书假装看了起来。他看见了我，问：“杨桐，你也在看书吗？”“是……是……的。”他一看我手上拿的那本书，一下子笑了起来，那声音是那样的开怀爽朗，那神情是那样的忍俊不禁。我正为他的笑而庆幸，却见围上来的人都冲着我笑，还有的在相互指着我手里的书。我下意识地看了一下手中的书，“啊！《妇女生育大全》！？”我慌忙换了一本书……

       夕阳西下的时候，我们才一同回家。虽然今天我出了丑，但他终于笑了，值！

       他终于笑了作文600字

       闷热的空中掺杂着蝉不停的叫声，扰的人心烦意乱。汗水滑过额头，滴落在练习本上。冥思苦想了大半天，还是没能解出那道题。于是，就放下手中的笔，不写了。

       这时，妈妈端着一杯冷饮进来了，就问我：“怎么不写了？写完了吗？”当时心里烦躁得很，便发起了牢骚：“这题难死了，一点思绪都没，我不会写，不想写了。这破天气，热死了。”只听妈妈心平气和的说：“来，先喝口饮料解解暑。要多动动脑子，静下心来去想。”我听了妈妈的话，又思考了好半天，还是没想出来。就去客厅看电视了。

       “哈哈哈”电视中的节目逗得我哈哈大笑。这时，爸爸突然回来了。我赶紧关了电视，往我屋里跑，可是已经来不及了。“站住，作业写完了吗？”听到这句话，我心里咯噔一下，心虚的说：“写、写完了。”“拿过来我看看。”心想：完了，这次惨了。便磨磨蹭蹭的把本拿给爸爸，“嗯？这道题怎么没写呀？”“那个，我、我不会。”说完这句话，我闭上眼，准备迎接暴风雨的洗礼。果然，“不会？不会是理由吗，你不会多动动脑子吗？”幸好老妈及时过来打断爸爸，我便趁机逃回屋里。

       看着那道题，便想起爸爸生气的模样。就下定决心，一定要解出这道题。果然，老天不负有心人，我慢慢的有了思路。拿起笔，顺着思路往下写，马上就写完了。我敢保证：那道题我永远都忘不了。

       回到学校后，老师突然说要考试。发下卷，我惊奇的发现那道题是整个试卷上分值最高的一道题。时间才过了小半节课，我便把整张卷写完了。

       这次测试，我得了满分。老师说：“最后那道题超纲了，没想到你用那么短的时间便写出来了。”听了老师的话，我得意的笑了。心想：这全拜老爸所赐。

       回到家，我把奖状和试卷拿给爸爸看。爸爸仔细的审视着每一道题，看到最后一道题时，突然抬头看了看我，又点了点头，满意的笑了。我读懂了那个笑，里面充满了赞许、骄傲、自豪。

       爸爸平时很严厉，很少笑。但这次，他终于笑了。

       他笑了作文400字

       他终于笑了。

       下课了，我习惯性地走到了好友杰的桌旁。

       她在哭。无疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有个硬币大的疤，是刚刚被烫的。作为杰的好朋友，我顺手打了他两下。最后当他要出去时，我堵在门口，想看他表个态，打算怎么办。结果他却开起我的玩笑来了，于是我也开玩笑似的作势要打他。当然，我打到了他……

       有人说他背上有个手掌印，还说他哭了。呵呵，怎么可能？他怎么会那么容易哭？还有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，但是，那是事实。

       于是我便写纸条向他道歉，写了好多张，可是他并不接受。

       其实，我并不是真的想打他，像他那样，我仅仅只是开玩笑而已，谁知事情会发展成那样。

       我傻傻地望着他那边，心里苦笑着。我怪我自己为什么要打他，也怪他为什么不躲开。

       差不多一个月了，杰和他还是好同桌。而我呢？杰告诉我，每次她提到我，他就会要她别说。看来，他是真的讨厌我了。

       “得了，不原谅就不原谅吧，我也不少他这个朋友。”我只能这样安慰自己了。从那以后，我便躲着他，因为我不想见到他，更何况他也不想见到我。

       一次偶然的机会，我和杰从商店里出来，碰到了他。他要杰请客，当然，那只是开玩笑的。我根本就没有想到，他还对我说话，他笑着说：“你打了我的哦。”

       关于挫折的作文：他笑了作文1100字

       笑是孩子快乐的本性，笑可以拉近心与心的距离；笑是雨天里的一把伞，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……

       想起昨天的点点滴滴，回首记忆的沙滩，打开记忆的百宝箱，我想起了一年级到四年级的同班同学——张宇。

       他有一张像女孩的瓜子脸，是一位充满活力又调皮的帅男孩。我和张宇很投缘：上学、放学的路上经常碰到一起，他对我笑，我也对他笑，张宇也常常来我家玩耍，我们像亲兄弟一样友好。

       读二年级时，数学期末考试，张宇像平常一样也是随便应付结果只考了五十多分，他爸一气之下狠狠地打了他一顿。他哭着脸，气呼呼地跑到我家来，刚进门口就大声地对我说：“我恨死我爸了！我要离家出走……”听完张宇的话，我吓了一跳，赶紧对张宇说：“不行不行，这怎么行，假如你真离家出走，你爸可多担心你啊！”可张宇急了，也不知道怎么办好，我也跟着急起来。突然，我想到了一个办法：我的数学不是挺好吗，我可以教他啊！等我跟张宇说完，只见张宇的下巴都快拖到地上了。他一脸迷惑地说：“你能教会我吗？之前也有很多人想教我，可最后都放弃了……”“会的，会的”我想我一定能教好，因为我有足够的信心和毅力！那时，他笑了。

       之后，我天天在学校教张宇学数学，可我仿佛在对牛弹琴似的：我一题教了好几回，他一点也没听进去。不就是被别人干扰，就是左顾右盼。我看得出他连一点想学习的心情都没有，我有点灰心，想放弃了。

       有一天，我没看见张宇来上学，去问老师，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完学，我便马上跑到张宇家去。张宇看见我，对我笑了笑，接着，我就拿出数学书来给他补习。刚开始，他好像老在发呆，一点也没把我的话听进去。等我快说完，张宇忽然插断我的话，小声地对我说：“你说，我能学好数学吗？我那么调皮捣蛋，肯定没什么希望……”张宇终于向我说出了心声。我语重心长地对他说：“张宇，老师不是对我们说过一句话吗？‘世上无难事，只怕有心人’只要你肯学，我相信你就一定能学好！”这时，他又笑了。

       从那以后，在学校里，只要一有时间，我就帮他辅导。记得有一道题，是“钉一件衣服要4个纽扣，30个纽扣可以钉几件衣服？还剩几个纽扣？”我跟他说，这种题先用大数除去小数，整数就是第一小题的答案，余数就是第二小题的答案了。“那么，这道题的答案是不是30/4=7……2（个）呢？”“嗯，你做对了！”经过我的教导下，每一道题对张宇来说，再也没有像以前那么困难了。一放学，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也从中得到了进步。就这样，我们一起学习，一起进步。

       时间一眨眼就过去了，又到了期末考试了，但张宇没有像以前期末考试那么紧张了。在进教室前，他还对我笑了笑。我知道，他一定能考好！

       不出我所料，等成绩单一出来，张宇立马拿着成绩单向我跑过来。我一看，数学竟考了八十五分！他拥抱着我，脸上露出了灿烂的笑容。

       他笑了，我也笑了。

他(她)笑了作文150~200字

       老师笑了

       这几天，我的心里暖暖的。

       事情是这样的：那天下午的第一节课下课后，我闲着无事就靠着教室的门，把手指放在门隙里摸啊摸，根本不知道危险即将到来——胡珀彰和丁海峰在门后推搡，我还不知道呢！突然，他们用劲一推门，我的左手食指被夹住了，我痛得大叫，他们才停止了推搡。一看，食指的指甲已变得乌青，指甲根上还流出了血。我大哭不止，同学们扶着我进老师的办公室。这两个调皮鬼也低着头跟进办公室。老师赶紧处理我流血的手指。

       等一切处理好后，老师才回过头去，怒目圆睁，对着他们狠很地说：“看你们做得好事！”接着老师就严厉地批评了他们。我看到这两个“犯人”低着头，一声不吭，满脸后悔之色。于是，我对老师说：“老师，批评一下就算了。”老师听了我的话，惊讶得张大了嘴巴，直直地看着我。我对着老师点点头，老师明白了我的意思，瞬间愤怒的脸上变得温柔了。

       事后，老师问我为什么这样做。我说：“老师，我记住了雷锋叔叔的话，对待同志要像春天一样温暖，既然我的手指已夹出了血，就算是再惩罚他们也无法挽回了。只要他们认识到自己错了，还是宽容一点原谅他们吧，因为是同学呀！”

       听了我的话，老师笑了。并在班上表扬了我，说我气量大，叫大家要向我学习。其实我是向雷锋叔叔学习才这么做的，大家都应该向雷锋叔叔学习。不过悄悄地告诉你，受到老师的表扬，我心里还是感到热乎乎的。

他笑了400字作文 有关他笑了的作文范文

       他笑了

       笑是孩子快乐的本性，笑可以拉近心与心的距离；笑是雨天里的一把伞，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……

       想起昨天的点点滴滴，回首记忆的沙滩，打开记忆的百宝箱，我想起了一年级到四年级的同班同学——张宇。

       他有一张像女孩的瓜子脸，是一位充满活力又调皮的帅男孩。我和张宇很投缘：上学、放学的路上经常碰到一起，他对我笑，我也对他笑，张宇也常常来我家玩耍，我们像亲兄弟一样友好。

       读二年级时，数学期末考试，张宇像平常一样也是随便应付结果只考了五十多分，他爸一气之下狠狠地打了他一顿。他哭着脸，气呼呼地跑到我家来，刚进门口就大声地对我说：“我恨死我爸了！我要离家出走……”听完张宇的话，我吓了一跳，赶紧对张宇说：“不行不行，这怎么行，假如你真离家出走，你爸可多担心你啊！”可张宇急了，也不知道怎么办好，我也跟着急起来。突然，我想到了一个办法：我的数学不是挺好吗，我可以教他啊！等我跟张宇说完，只见张宇的下巴都快拖到地上了。他一脸迷惑地说：“你能教会我吗？之前也有很多人想教我，可最后都放弃了……”“会的，会的”我想我一定能教好，因为我有足够的信心和毅力！那时，他笑了。

以笑为话题作文400字

       1、每次看见别人抱着宠物，我和弟弟就会第一时间目不转睛地盯着它，直到那人带着他的宠物消失在我俩的视线中。我们俩也很想养一只小猫或小狗，于是跟在爸爸妈妈屁股后头，整天嗡嗡个不停。终于到了寒假，爸爸带我们去赶集，买几只小鸟。

        2、一到集市，我们就直奔卖小鸟的地方，我和弟弟目不暇接：有彩色羽毛的鹦鹉，在放声高唱的画眉……真是数不胜数。挑选时，我们都看中了鹦鹉。爸爸却说它天天叫，影响我们学习。弟弟一听这话，脸上顿时阴云密布，谁和他说话都不搭腔。

        3、老板一看是小孩子要养小鸟，就说：“买小金翅吧，好养，不吵人。”边说边用手指向了一个笼子。弟弟斜着眼看了一下，只见这金翅子有着草绿色的羽毛，翅膀边上还有几根金色的，叫声也十分动听。他的脸顿时由阴转晴，但还是装的很为难似的说：“算了算了，买这个也行吧。”等老板捉了两只放在笼子里，他就一把抢过来，抱着不放手，嘴里不停地问：“它吃什么？他吃什么？”嘴角也不由自主地上扬。老板刚给他一袋小米，他就迫不及待地往里倒，结果还弄洒了。

        4、回家的路上，弟弟一直紧紧地抱着笼子，脸上的笑容特别灿烂。小鸟似乎也很开心，一路上“喳喳”唱个不停。

他(她)笑了,我也笑了作文500字左右

       　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的以笑为话题作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以笑为话题作文400字 篇1

       　导游们的微笑很美，他们把微笑洒遍大江南北，微笑中蕴含着热情。售票员的微笑也很美，他们把微笑充满车厢，用微笑温暖旅客。可我认为志愿者的微笑最美，他们总是面带微笑，微笑充满活力。

       　现在，志愿者的身影随处可见。上次，我在紫竹院看见五位志愿者，他们身穿红色上衣，头戴一顶白色棒球帽，上面还印着一个灿烂的微笑。正在他们在石凳旁说笑的时候看见旁边的外国人，在小卖部比划什么，他们跑过去向外国人询问情况，流利的英语真让人佩服！原来外国人只想要一瓶水，多亏了他们，我想这瓶水不仅润泽了外国人的喉咙，他们的微笑还温暖了他们的心！最后，外国人僵硬却真诚说了一句：“中国人真好！”

       　一个个微笑充满温馨，一个个自然的微笑带给温暖，用一个个自信的微笑介绍北京，用一个个灿烂的微笑去迎接20xx！我们要把这一个个微笑散遍北京，让我们生活友善、欢乐、和谐的城市！

       　让我们记住这最美的微笑，让我们用这最美的微笑感染他人，让我们用这最美的微笑帮助他人，再让我们用这最美的微笑共建和谐城市！

       

以笑为话题作文400字 篇2

       　微笑，是人脸上最美丽的花朵，最动人的一首诗，最具有震撼力的语言……一个甜甜的微笑，会给人留下美好的印象。

       　当你走在马路上，碰见了自己的老师或朋友。你对她亲切地问声好，甜甜地一微笑，你就给人一种好心情、好印象。

       　记得我刚要将放开爸爸妈妈的手，走进那所幼儿园的时候，我不禁放声痛哭。当我正哭得厉害时，迎面走来了一位年轻的女老师。我抬头看了看这位女老师，6她正微笑着走来，亲切的对我说：“小朋友，乖，不哭，爸爸妈妈是为了你好，才把你送进幼儿园来的，你只是和老师相处一会儿。啊，乖，不哭。”我静静地看着老师脸上那美丽的微笑，便停止了哭声。老师见我不哭了，便又给了我一个甜甜的微笑，爸爸妈妈也欣慰地笑了。于是，老师就带着我进教室了……

       　我跟着老师走进了教室，放眼四望周围的小朋友，每一张都是陌生的脸庞，没有一个是认识的，心中不有涌起莫名的恐惧，使我坐立不安，觉得时间好长好长。不久，老师点到我的名字时，我才吞吞吐吐地从嘴里吐出了一个字：“到！”老师看着我，又甜甜地一笑。我心里甜滋滋的，比吃了蜜还要甜呢！

       　微笑，你使我大胆地放开爸爸妈妈的手，走进了人生的第一扇门，跨进了这扇大门的第一步。微笑，你使我懂得了人与人之间不是一定要用语言来沟通。其实，你也是我们人类的一种沟通工具啊！

       　微笑，我爱你！

以笑为话题作文400字 篇3

       　过去的繁花琐事，只有最感人，印象最深的爱之花才会永远开着，让我们于落日黄昏时拾捡。

       　那天风大-天昏-地寒。

       　我因犯错被罚请家长，还要停宿三天，心里万分沉重，我害怕父亲，担心他会失望乃至绝望，担心他会哀求乃至流泪祈求老师，不要惩罚我。就这样，我留下了一行行的泪珠……

       　那天心快-步慢-泪流。

       　越来越近，越来越近……我该作何解释呢?应该怎么办才好……心跳越来越快，表情越来越凝重——父亲已在办公室里静静等着我。“报告!”我艰难地走了进去。他在窗边静立着呆望着，或许他在思考我犯了什么错误吧!

       　我哭了，再也控制不住内心的悲伤，泪水夺眶而出，我不敢正视父亲，只是偷偷望了父亲一下，父亲的眼里只有关怀。父亲到我身边，用手抚摸着我的头，亲切的说：“孰能无过，爸爸也借此机会来看看你，了解你的学习情况。”阳光透过玻璃罩在父亲的脸上，一点亮光从父亲眼角一闪而过，父亲为我流泪了。父亲似乎觉察到了，赶忙用那双粗糙的手试了一下眼角，那是一双干枯得像松树皮的手，手指尖的泥土还未洗掉，但它留给我的只有温暖。

       　父亲呀，我亲爱的父亲，您为我吃尽了人间疾苦，我难以用语言来表达我对您的爱，但此时，我已下定决心，一定用行动来换您的今生微笑。

以笑为话题作文400字 篇4

       　我走在崎岖的山路上，迎面走来一个匆匆的赶路者。我问他：“微笑是什么”他说：“微笑是你一路上最忠诚的伴侣，是你走向成功的永不枯渴的动力。”有这么深奥吗我迷惑不解。

       　我走在高高的山冈上，迎面跳来一个放牛的小牧童。我问他：“微笑是什么”他说：“微笑是牛犊吃着鲜嫩牧草的满足，是骑在牛背上横吹牧笛的悠然。”真的只有这么简单吗我似懂非懂。

       　我来到碧绿的池塘边，不远处，有一个垂钓的老翁，我走过去问他：“微笑是什么”他回答说：“微笑是鱼儿上钩时，你和小鱼无声的交流。”我若有所思。

       　我走在宁静的校园里，迎面走来一位行色匆匆的老师。我问她：“微笑是什么”她说：“微笑是你与人沟通的桥梁，是你千言万语的概括，是你善意的最好的证明。微笑是你送给学生的激励，是学生送给你的.慰藉。”我似有所悟。

       　我走在金黄的田野上，佝偻的农民正收割着那沉甸甸的汗水，理想的果实。我问他们：“微笑是什么”回答很朴素，“微笑是成熟的稻穗弯腰向秋天施礼。”我走在繁华的大街上，走来一对母女，我问那母亲：“微笑是什么”答曰：“微笑是你对子女最好的赞许。”我走进那琳琅满目的商品世界里，迎面走来一位服务员，我问她“微笑是什么”她说：“微笑是你吸引客人的磁铁。”

       　微笑究竟是什么揣摩着他们的话语，我走过黑暗的隧道，豁然开朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份证”。

以笑为话题作文400字 篇5

       　在人的喜怒哀乐等各种感情中，我认为最为神奇、最有魅力的，要数微笑了。

       　课堂上，我看到了老师那满面的微笑，便从心底感觉到一股暖流传遍全身，这一节课都会听得津津有味，做起作业来也轻松十分；回到家中，第一眼看到的是爸爸、妈妈那慈祥的微笑，立刻感到自己是世界上最幸福的人；生病时，医生阿姨一边为我治疗，一边微笑着同我谈话，药还未吃，我就觉得病痛一下子减轻了许多。

       　微笑不但能给人以力量，给人以幸福，还能使人与人之间友好相处。

       　一天，我在教室里学习，不小心把同桌赵丹丹的钢笔碰落地上，急忙捡起一看，笔尖弯了。这支钢笔是赵丹丹的爸爸从上海买回来的，赵丹丹一直把它当作宝贝一样珍惜，今天却在我的手下摔坏了，她会怎样呢？她会骂我吗？她会哭吗？我正忐忑不安的时候，赵丹丹出现在我的面前，见自己的心爱之物被摔坏了，她先是一惊，随即脸色都变了，转而看到我那难受的样子时，她的脸上又露出了微笑，说：“不值得，一支钢笔值个啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑，听着这感人的话语，霎那间，我觉得丹丹比我的亲姐妹还要亲！我走过去，我们两人的手紧紧地握在了一起……

       　啊，微笑对人们太重要了！我想，如果人人都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！

以笑为话题作文400字 篇6

       　微笑有如一朵花，缓缓绽放，这朵花永远是最美丽的，没有人富到连微笑读不需要，也没有人穷到连一个微笑也给不起，这就是微笑！他或是鼓励或是赞赏；或是太阳或是真诚。

       　微笑也许是鼓励。瞧！运动健儿一个个追头丧气地走下台来，把那神气的头藏了起来，如果你在比赛现场会说什么，会怎么想？又会对他们做哪些手势？会用那些表情？我想，你一定会选择说他们失误了而已。而你想过吗？也许给他们一个微笑，就是给他们一份鼓励，能够让他们恢复信心，以一种良好的心态迎接下一次挑战，那不是更好吗？

       　像这样的事例有很多很多。总而言之，微笑是鼓励，能够激励失败者走向成功！

       　微笑也许是赞美。瞧！运动场上的健儿取得了金牌后，你一定会高兴地拍他们肩膀，告诉他不要骄傲继续努力。但这些好像有些多余，一个微笑就能代表你想做的一切事情和你想说的一切话语，甚至让他们终身不忘！

       　统而言之，微笑时赞赏，鼓励凯旋者继续前进。

       　微笑也许是太阳。暖化了冬日寒冷的冰雪。

       　微笑真是一朵花，是一朵美丽的花，他质朴无华，而内心却是无与伦比的，微笑付出很少，得到的却很多，每个人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要这朵花，有人再穷也不可能给不出这一朵花！

以笑为话题作文400字 篇7

       　老师的微笑给了我鼓励，指明了我前进的方向；爸爸的微笑给了我决心，使我有了坚定的信念；同学的微笑给了我决心，让我勇往直前。妈妈的微笑像一缕温柔的阳光，射进我的心房……

       　记得有一次我考试没有发挥好，那又黑又暗的天空犹如我低落的心情。到了家，我站在门前，脑袋有气无力的耷拉着，失落的想：这种成绩，一定会让妈妈大失所望的。唉，只好装出可怜的样子，让妈妈来同情我吧。

       　我轻轻的推开门，踮着脚尖，拔出了芭蕾舞演员的架势，贴着墙面，相知可爱又笨拙的螃蟹似的，一步一步的小心翼翼的走进房间。看到妈妈正在看电视，：“怎么啦？一进门就垂头丧气的，没生病啊！”妈妈面带微笑的对我说。我慢吞吞的将试卷拿出来，本以为妈妈的目光会转移到卷子上，可我错了。妈妈那双充满慈爱的眼睛依然注视着我，眼中充满对我的信任，嘴角还是有着温柔的微笑。

       　“我不会怪你的，你每天那么努力地读，那么努力地背，已经很辛苦了，我不想再给你施加压力了。”妈妈的微笑更浓了，那种笑是那么甜美，那么自然，像一缕温柔的阳光让我豁然开朗，我感动的热泪盈眶。

       　妈妈的微笑，是哪雨中的伞，呵护着我年幼的心：妈妈的微笑，是哪雪中的炭，烘着我可爱的脸。正是妈妈的这一番话，使得我每次考试都能得优，只有我自己知道，这些成绩与妈妈的鼓励和微笑时密不可分的！我爱妈妈，更爱妈妈的微笑！

以笑为话题作文400字 篇8

       　微笑是有甜美的笑，有快乐的笑，有开心的笑。我们的人生不能没有笑。你们有哪些快乐的事呢？我来分享我快乐时的微笑吧！

       　今天，是我过生日。妈妈帮我买了一个蛋糕。“妈妈！已经到晚上了。”我兴奋不已地叫道。“你什么时候为我举行过生日仪式呀？”妈妈面带微笑，不紧不慢地说：“好！我马上来”妈妈说拿出蛋糕放在长餐桌上，又叫姐姐过来与我一起过生日说：“惠惠，妈妈来点蜡烛，你要几根蜡烛呀！”如果过十岁生日应该要十根蜡烛。“那就十根吧！”我不紧不慢地说，只见妈妈从盒子里迅速拿出五颜六色的小蜡烛，小心地把蜡烛轻轻地插在蛋糕上。望着这十根小彩烛回忆起了十年的精彩成长经历，我是多么的激动。接着一一点燃蜡烛，这蜡烛意味着我又长大一岁，蜡烛上的火苗欢快舞动着，让我说不出的快乐，它好像在祝福我生日快乐，我笑了。

       　“快！许一个愿望！”姐妹正在催促我。于是我双手并拢放在在胸前，轻轻地闭上眼睛，心里悄悄许下愿望。希望数学可以考上全班第一，还有世界那么大我还有很多地方都没有去过，那就去上海吧！还有一个愿望我该怎么办呢？突然我脑子里蹦出一个愿望：希望全家幸福，快乐每一天。许完愿望我又微微地笑了。我迫不急待地吹一下蜡烛，全灭了，啊，我现在十岁了，这让我意识到自己长大了，我切下第一刀让我的十岁的生活有了新的开始，我又大口大口吃着蛋糕，像吃了蜜一样甜。

       　今天过生日是我最快乐的一天，我更尝到了成长快乐的滋味。

       例文

       笑是一个神圣的字眼,它可以使人忘却自己的烦恼，畅游在欢乐之中。今天，我就体验了一把笑的“快乐”。

       早上，我做完作业闲着没事干，便缠着爷爷来陪我下军 ，又叫妈妈来作裁判。开始布阵了，布阵好不好是取胜的关键。我理所当然地把大将都摆在前线。我抬头望了望爷爷，只见他紧锁眉头，仔细琢磨着.布完棋,一切准备就绪，比赛开始了！

       爷爷见我年纪小，便让我先行。我二话没说，拿起一个“师长”向敌人阵营冲去，好爽啊！不一会儿，我的“师长”就“过五关，斩六将”杀得一向沉着镇定的爷爷脑门上也微微冒汗。接着，我乘胜追击，把“司令”、“军长”等大将派往前线，再敌人阵营里各路开花，占领了大半块土地。我心中窃喜，心想：这场比赛我赢定了。没想到，爷爷微微一笑，拿起一颗棋子挡住了我“司令”的去路我被胜利冲昏了头脑，不管三七二十一，拿起“司令”向那颗子“杀去”。这时，爷爷露出了胜利的微笑，缓缓地说：“小傻瓜，你中计了！我的那颗子可是炸弹呀！”只听妈妈大声喊道：“炸弹与司令同归于尽，攻击方亮军旗！”我顿时像霜打的茄子似的，嫣了，心中无比的惋惜。

       “战争”进入了白热化阶段，爷爷由于“炸弹之战”的胜利，形势稍有好转，现在双方平分秋色，打得难解难分，胜负还很难判定。突然，我发现敌方阵营里有一个小陋洞，我灵机一动，派出“军长”到敌方阵地上威胁他的“军旗”。爷爷急忙调来一个像“炸弹”的棋子，不过这次我可没有原来的冲动，而是拿来一个小兵—“连长”来干扰爷爷。爷爷果然中计，浪费了一个“炸弹”。我见时机已成熟，便大举进攻，准备把敌方打得落花流水。爷爷不甘示弱，想要力挽狂澜，可我已迅雷不及掩耳之势，将敌方阵地包围得水泄不通，爷爷见大局已定，已无力回天，便举手投降。妈妈抓住我的手，大声宣布：“比赛结束，由王子晔方获胜！”我欢呼雀跃起来。爷爷拍了拍我的头，语重心长地说：“你赢了，并不代表你是常胜将军，要多努力才行。”我兴奋地点了点头。

       好了，今天关于“他笑了作文400字左右(要有神态描写)”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“他笑了作文400字左右(要有神态描写)”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。