关于学生老师代沟作文_关于学生老师代沟作文怎么写

关于学生老师代沟作文_关于学生老师代沟作文怎么写

       如果您有关于关于学生老师代沟作文的问题，我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题，并提供一些实用的建议和资源。

1.我理想的师生关系600字作文

2.代沟的作文

3.以《代沟》为题，写一篇作文！~~~300—400字（求你们了！~~~）

4.描写老师的作文400字

5.代沟议论文作文

6.代沟作文

我理想的师生关系600字作文

       老师是神圣、高尚、纯洁的职业，老师们用自己的知识、爱心让千千万万学子功成名就，成为国家、社会的栋梁之材，多么令人尊敬啊！但是现在，老师却经常被一些中小学生所误解，甚至与“变态”这个词化等号，实在令人遗憾。

       造成这种状况我认为有三点原因：第一点，现在这些90后学生都是家里娇生惯养的孩子，又普遍是独生子女，很难适应老师的严格要求。正值青春期，再加上身边没有兄弟姐妹可以相互沟通，许多老师还在度过更年期，这样的老师和学生遭遇，难免“摩擦起火”。

       如果说这点原因是客观存在，那么学生主观原因所犯的错误就更多啦。因为在家就像“小皇帝”、“小公主”一样，可是到了学校就要被老师严格管教，心里就不服气，就开始不尊重老师，甚至骂老师。可是作为学生就没有想到，有什么问题可以主动找老师交流、沟通，老师要顾及那么多的学生，不可能像自己的家长一样，注意力全在一个人身上，所以学生要学会主动找老师沟通。

       当然，学生也需要老师的理解，都说“理解万岁”，学生和老师之间也一样，互相理解才能坦诚相待。学生也知道老师是望子成龙心切，但这不能成为老师体罚、辱骂学生的理由，面对这样的老师，学生不服气，还可能以不学习相对抗，这也是师生之间产生代沟的原因。

       所以人与人之间需要相互理解，对长者、对晚辈要互相尊敬爱护，如果学生和老师之间多相互沟通，一定会减少代沟，增进和平。

代沟的作文

       Looking out of the window, the white clouds are so free, and I was looking at the spread on the table that a lot of brightly coloured booklet, in trance. Oh, that's all I have to do homework. At this point, I can not help but fell into a meditation. Ever since I entered junior high school, I still do not understand, I suffer the day is coming. I thought the junior middle school is not as rumors so dread, but, in a day I will know my mind is how ridiculous, job shop days Gaidide coming to me. I like all the people who lived through the period, big mouth loud protests, but, I protest did not work, but attracted more curses, said I not to know good from bad, serious when still something to whip me, until I cried for mercy, and admits that he is wrong ( actually I did not think so the ), just leave a words, stamping their feet and let me roll, I in the face of reality, after numerous failures, soft down, started in accordance with the provisions do parents : get up at five a.m., eleven p.m.. Anyway, I survived, and have achieved good results, because I always tell myself: again painstakingly again tired just boil the past, summer can be good fun. I am full of hope, looking forward to the summer. Finally, the summer holiday is coming, but that a exercise book, an English book, my hope is like a piece of tissue paper as apart. I don't understand to ask: I have finished my work, how to write! But, did not care for me, no one answered my question. Alas, a day to remember 400 words, remember not to punish. Wrote here, I can't help to tears the green tunic, they, my parents, don't understand me, was determined to make me better, but, I understand their painstaking, but there's no need to not let me play, only let me learn. I don't understand, why they think learning can let me learn better? Alas, I do not want to understand, play not good? I don't understand! This is my truth, but anyway, I will use my tender words to carry out a little resistance

       我只会写这个，意思是

       遥望窗外，白云是那么自在，而我却望着那摊在桌子上那一大堆的花花绿绿的册子，在出神。唉，那些都是我要做的作业。此时，我不禁陷入了沉思。

       自从我进入了初中，我还不明白，我受苦受难的日子就要到来了。我还以为初中并不像传言中的那么可怖，可是，在一天的时间里我就知道了我的想法是多么可笑，作业铺天盖地得向我涌来。此时我像所有经历过这个时期的人们一样，大张着嘴大声抗议，可是，我的抗议没有奏效，而是招来了更多的骂声，说我不知好歹，严重时还用东西抽我，直到我大声求饶，并承认自己错了（其实我心里并不是这样想的），才丢下一句脏话，跺着脚让我滚，我在这个现实面前，在无数次失败以后，软弱了下来，开始按照家长的规定做事：凌晨五点起床，晚上十一点睡觉。不管怎么样，我熬过来了，并取得了较好的成绩，因为我时刻告诉我自己：再苦再累只要熬过去，暑假就能好好玩了。我满心怀着希望，盼着暑假的来临。终于，暑假来了，可那一个个练习册，一本本英语书，把我的希望犹如一片薄纸一样撕碎了。我不解得问：我的工作做完了呀，怎么还要写！可，没人理我，没人回答我的问题。唉，一天要记400多个单词，记不住还要罚。写到这里，我不禁要泪撒青袍了，他们，我的父母，都不理解我，都一心让我变得更好，可是，我明白他们的苦心，但也没必要不让我玩，只让我学习吧。我想不明白，为什么他们会认为光学习会让我学得更好唉，我想不明白，玩不好吗我想不明白！

       这就是我的心里话，可不管怎样，我会用我稚嫩的笔墨进行一点小小的反抗。

       望采纳

以《代沟》为题，写一篇作文！~~~300—400字（求你们了！~~~）

       　共同语言实在少得可怜，而心与心的距离，也仿佛遥远得没有边际，这就是所谓的代沟。下面我带来的是有关代沟的作文，希望对你有帮助。

有关代沟的作文1

       　我们是新一代的新人。我们喜欢嚣张任性，张扬自己的个性，潇潇洒洒度一生，我们追求高调，可父母却偏偏拿古人的满招损，谦受益来教育我们要低调，不能过度张扬；我们喜欢开朗大方，活泼爱笑，单单纯纯心事全吐露，可父母却偏偏讲究含蓄，一说起话来就是子曰之乎者也；我们追求潮流，热爱时尚，炫酷漂亮是我们的梦想，可父母却偏偏认为我们都是一群疯子，喜欢什么不三不四，不伦不类的东西，有损他们的形象。

       　时代在变化，一代又一代人的心理也在变化，层层变化，行为的变化，语言的变化，心理的变化，观念的变化，让我们和父母和爷爷奶奶之间产生了代沟，这种没有桥梁可以跨越的鸿沟。

       　大年二十九除夕夜，新年晚会在八点时分播出了。可我们一家四口却都在忙乎着给自己的朋友拜年，新年晚会似乎成了个摆设。突然间，我发现，原来在拜年中也可以体会到我们一家四口产生的代沟。首先说说奶奶吧，奶奶是上个世纪40年代出生的人，什么高科技的玩意儿啊，一律不会用，在家无聊时，也就是和几个老姐妹们通通电话，一起去逛会儿街，顶多就是看个电视而已，如今，社会发达了，爸妈发现和奶奶联系不方便，也给奶奶配置了个座机电话和手机，这不，一到三十晚上，奶奶看着我们都在拜年，也赶紧抱起电话，拿起电话薄，给她那几个老姐妹们一一拜年，不过，说的话也无非就是那几句新年好啊，身体健康之类的。再把视线向爸妈，老爸老妈也是忙的不亦乐乎，老爸手拿一个手机，编辑着短信，老妈手拿一个电话薄，念着几百位客户的电话，等把短信编辑完了，也把电话存到了手机上，就一点“群发”，立马这些个客户就统统收到了爸妈的'短信，这个比起奶奶的电话一一通知，就又更进一步了，短信内容也更有文化度了，变成了，祝您龙马精神，一帆风顺，新年里家兴人兴才气兴，福旺财旺运道旺！不过，比起我呀，他们这个还真是差了一点。我打开笔记本电脑，登陆QQ，在键盘上敲一敲，又在鼠标上按一按，这个，那个，不一会儿啊，同学们就都给我答复来了，相比之下，还是我这个方式最节约资金，而且最方便快捷呢，而我的祝福与他们相比之下，更带有了一点小情调，小韵味：想念的话，说也说不完；关怀的心，永远不改变；真挚的友谊，永远不会忘，愿我的祝福将你围绕。

       　我想有时候，代沟不仅仅体现在我们和长辈的思想观念的差异上，在生活中，点点滴滴的行为举止都体现出我们和长辈之间的代沟。而代沟是因我们和长辈的出生年份不同而产生各方面的差异，我想，或许，这也恰好体现出了时代的巨变吧！差一辈便是三十年，两辈即是六十年。发一次新年祝福，便产生出如此多种的差异，从奶奶的打电话，到爸妈的发短信，再到我的网上留言，这三代之差，三代人都代表了各自出生年代科学的发展，对比之下，不正是形象的诠释了祖国的进步，社会的进步，科学的进步吗？

有关代沟的作文2

       　正在提笔写着作业，便吹来一阵莫名的感想，人活着，是为了什么？为什么而我活着，却不能做自己想做的。

       　今年已经16岁了，我很疑惑，到底我活着，是为了做什么。难道就是为了生存在这个世界完成父母的心愿？难道就一定要为此而放弃自己的梦想？

       　我正在房间做作业。然而心里却迫不及待想着去练歌，写作。但是为了能去，也只能先专心致志的地做着。

       　“你姐姐一天到晚唱歌，你也开始了是不是，她想考音乐大学我是不允许的，必须给我报军校。考不上军校也得给我考另外的。”

       　即使是很专心的地把心思投入在作业上，却听见外面的父亲指责妹妹。是的，父亲曾经一直希望我考军校，但是，这个要求，我不能做到。但是，父亲仍然抱着这个愿望不曾放弃，很久，已经没有提起这个问题，现在又源源不断的地提了出来。妹妹呢，和我一样，都热衷于音乐，却连连遭到父亲的反对。我想过，为什么父亲会不同意？可又不敢问问他。我知道现在的我对父亲极其的不满，因为他从来不尊重我的想法。

       　16岁的自己，也应该有了自己的想法了吧。但是，做什么都需要经过父亲的同意。我家中有个妹妹，学习不怎么好，因此，希望都只寄托在我的身上，于是，我失去了很多自由与快乐。在学校里，我总能展现自己开朗的一面，而在家中，是沉重的功课再加上沉重的功课。如山的作业中有很大一部分就是父亲施来的压力。

       　今天天气很冷，雨飒飒的，风也飒飒的。听到那句话的我真的有很多压力，我不想放弃自己的梦，也不想让父亲失望，虽然他给我施加压力，但毕竟，他是我的父亲，我是他的希望。我该怎么办呢？

描写老师的作文400字

       小议“代沟”

       每一代人都有他们不同的生活习惯，每一代人都有不同的思维方式，于是“代沟”就悄然形成了。它如同一座大山一样，把不同时代的人截然分开，使他们不能彼此理解。

       在年轻人眼里，老一辈人总喜欢用旧眼光、旧观念来约束他们的下一代。而年轻人呢，很容易接受新鲜事物，总是觉得老一辈人的思想陈旧，总认为两代人之间有不可逾越的鸿沟。从而不愿接受老一辈人的教导。

       在家长的眼里，年轻一代喜欢追星，喜欢交朋好友，喜欢异端，喜欢上网跳舞，这些都不是正经事。还有，好模好样的黑头发染成颜色，更是不可忍。简直就是异类！

       于是有更可怕的事件发生着：越来越多的年轻人和家里意见不和，赌气离家出走，甚至有的走上了不归路。很多孩子由于和家长缺少沟通交流，与家长见面，视若大敌，这多么令人心寒啊！代沟这个可怕的东西，使家长心力交悴，使孩子默默寡言，它使人变得消极，使家庭失去了欢乐。

       代沟这么严重地影响着我们的生活，可见，要除去这代沟是多么重要啊。可是，要想除去它，我们必须共同努力。作为家长，应多与孩子交流，让孩子说说自己真实的内心想法，想办法减轻他们身上的各种压力，成为孩子的知心朋友；孩子们也应该与父母交心，父母毕竟是过来人，我们应该从他们身上学习好的一面，同时应该多体谅他们持家的艰辛，为他们分忧，而不是无限制的苛求与索取。

       我想，不论时代如何发展变化，铲平代沟都有利于社会的进步与发展。面对这个日新月异的时代，我们每一个人都应该多一分谅解，少一分苛求；多一分宽容，少一分计较。那么，我们之间形成的代沟就一定会铲平。

       代沟，简单地说就是不同年龄层次的人因思想观念上的差距造成的心理距离。

       就象沟一样，隔开了一代一代的人，影响两代人之间的理解和沟通。但是到了新世纪，代沟不仅存在于上一代与下一代之间，而且在年龄相隔10年、8年的人们之间，甚至在大学的高年级与低年级之间，都会有令人惊叹的明显差异。

       人们常常说，代沟是时间的痕迹，变革的脚步。如此看来，出现代沟是自然的，没有代沟反倒是不自然的，所以，代沟现象也容易被人理解。

        但代沟毕竟是困扰交流与沟通的难点，而且容易增加形成偏见和歧视的可能性，代沟两侧的人轻则互不理解，重则抱有敌意，所以我们也要通过种种途径作各种努力来跨越代沟、填平代沟。其实，代沟也并不是一种物理存在，而是一种心理存在，接触，可以让代与代之间曾经断裂的心理联系接续起来，从而达到交流的顺畅和相处的和谐

       与孩子沟通父母首先应该称职。比如要喜欢孩子，经常与孩子亲近；与孩子一起解决困难；考虑孩子的感受，善于与孩子进行感情沟通；按照孩子的能力为孩子设计目标，让孩子体会成功的快乐；家庭中有确定的行为规范准则，让孩子有所遵循。

       此外，父母还应该了解自己的孩子，现代社会孩子面临的压力很大，有学习的压力、发展的压力、与父母冲突的压力、与同学交往的困惑等。现在全社会都有成功焦虑，成功的标准又很单一，对孩子来说，考试成绩好、能上好大学成了成功惟一的标准。而实际上，一个人的成功标准不是惟一的，人最大的满足是精神满足，片面强调考上好大学，孩子自己感觉不到学习的乐趣，寻不到幸福感。社会在转型期价值观混乱，孩子自我选择价值观出现困难。父母应该了解孩子，才能沟通好。

代沟议论文作文

       　老师是我们学习道路上的明灯，老师无私奉献，传授我们知识，我们应该要争取做一名优秀的学生。下面是由我为大家整理的“描写老师的作文400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写老师的作文400字语文老师

       　高一的学生正处于从幼稚向成熟的过渡期，所以此时的学生，老师更加难管，他们不似小学，初中生，不能以循循善诱的方式来引导，他们又不如高三学生成熟，不能以成年人的相处方式于人相处，于是高一对于老师来说是一项挑战。

       　人们常说三岁一代沟，那么我们与最年轻的老师都有两代沟？语文老师，正是一个与我们有两代沟的人，但在我们眼里她又如一个大孩子，总能与我们打成一片，这也让在所有课中，她的课最活跃。

       　从她第一次走进教室开始，我们便从她的眼神中燃烧着两把挑战的小火把正雄雄的燃烧着，这是否意味着，我们班将在这位年轻的语文老师的带领下创造学习的新高潮呢！这在以后的情况中有所体现但又有所不同，套用一句她的话来说“几分忧愁几分喜”这名话在我们班体现的淋漓尽致。

       　记得今年刚开学时一次检测，哎，那考得，我们班倒几，语文老师大发雷霆，也难怪在她的教职生涯中，我们在上面点了第一个黑点儿，但老师之后的惩罚也够宽容的，只是让我们一个个去找她谈话罢了，至于检讨书，那一定要写喽！

       　之后，我们悔改前非，在一个多月的恶补学习后，语文成绩又提高了上去，我们松了一口气，语文老师也重新笑了，说真的，老师为了保持自己严师的形象一般都不笑的，给人一种高高在上，严肃的感觉，但也只有语文老师她笑的十分真切，给人一种亲切之感，她就如大姐姐一般温和。

       　她还有一个优点，知错就改，可以说没有几个老师可以在课堂上把自己刚做好的题目推翻认为自己错了，再去与学生讨论题目的对与否，我们的语文老师也特别时尚，她也喜欢时兴的**与一些流行元素。因此她与我们之间十分有共同语言哦！

       　我心目中的老师就是这样一个可以与学生亲近，与学生之间充满着欢乐，笑声与共同爱好的人。

描写老师的作文400字数学老师

       　我爱我的老师，是他们教导我们做一个友善，积极向上的人，是他们教会我们勇于面对和解决困难的方法途径，是他们用勤劳的付出为我们构造了美好的知识天地。他们就像草原上不落的朝阳，将自身的光芒照耀到每一位学生身上，让每个学生都能茁壮成长。

       　至今仍记得我上学第一天，完全手足无措，是丰老师告诉我怎么写，怎么听，手怎么放5年过去了，丰老师带着我们从一年级小朋友成长为高年级同学，娟秀的粉笔字一笔一划完美的诠释了丰老师那一丝不苟、认真细致的习惯。每一次学习、每一次考试、每一样作业，都洒下了丰老师的汗水。她是我们班40名孩子最离不开的坚定的守护者，她瘦弱的身躯就像天边连绵不绝的巍峨山脉，我们仿佛被一种无所畏惧的力量所拥护。

       　廖老师是我们的数学老师，瓜子脸上总是挂着开朗的笑容，她热情又极富于鼓励的话语总是让我们跃跃欲试。上课时，她是我们的老师，时不时抛出一个亮点来激发我们的思维，下课时，她又是我们的大姐姐，对我们充满着正能量的鼓励。有了这个大姐姐，就好象有了坚强的学习支柱，我们总能在作业和考试中找到老师的支持和肯定，课堂上的循循善诱，黑板上满满的粉笔字都带领我们跨越着数学探知的每一步。

       　粉笔，画出了我们的未来也记下了老师的艰辛。黑板，承载着我们的喜悦也映射了老师的风霜。作业本上的勾对，是老师在我们成长路上的肯定，朗朗的读书声，也唱响了我们对老师的尊敬。亲爱的老师！谢谢您！

描写老师的作文400字英语老师

       　从我升入中学以来，给我影响最为深刻的老师是我的英语老师。

       　英语老师只有二十几岁。一头棕**的短发，瓜子型的脸，是一个温柔漂亮的人。

       　英语老师特别喜欢笑。那是我们上的第一节课，同学们昨天晚上回家都预习了，老师听到洪亮的声音“预习了”。老师嘴角露出了笑意，同学们的脸上也挂着一张张灿烂的笑容。

       　每次上完课，她都会送一句名言给我们“失败并可怕，可怕的是无法面对失败”“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人”“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”

       　那次，我们班上完体育课，真是汗流浃背，口渴不已，英语老师给我们提来水壶，还拿着杯子，让我们解解渴。

       　那天是圣诞节，到了上英语那节课的时候了。只见老师提着一大袋什么东西，另一只手拿着教科书，老师笑着走上讲台，将班长叫了过去，只见悄悄的说了几句话，班长便拿起袋子，从第一排开始往下发，我一看原来是糖，是熊猫样子的，班长发完后。老师说：“今天是圣诞节，老师当然要送礼物给同学们，祝你们学习更好，生活更快乐。”

       　老师写的英语单词很漂亮，像那个“y”我们本来就写成那样，但看见英语老师写的很好看，我们班同学都写成了“y”这个样子。

       　那次，我生病了，要去请假，但由于不这道班主任办公室在哪里，请不了假，我只好继续脑胀的坚持上课，英语老师看我的脸色不太好，就问我：“蒲利倩同学，你是不是生病了，要不要紧？”我说：“我去请假，但不知道班主任老师的办公室在哪？”于是，英语老师，问了问同学们谁知道班主任老师的办公室在哪里？几个同学举手了，老师让那个同学把我引到班主任老师的办公室，至今，我难以忘怀。

       　英语老师，我永远忘不了你。

描写老师的作文400字班主任老师

       　在人生的学习生活中，都会经历“班主任”那漫长的岁月陪伴，在那日常的学习、生活中都有极为丰富的实践与深刻的内涵互相影响。有句俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带。”而一个班级体，没有一位好的班主任，那么这个班级必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定也很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心。总之一句话，一个班级的好坏，班主任起着很大的领头作用。

       　我眼中的班主任，是个善良、美丽大方，博学多才，时刻为学生着想的老师。平时她能及时了解学生在成长中的烦恼，是学生的朋友，能和学生分享喜悦，分担忧愁。同时她又是个教导有方的老师，让学生在游戏中学习，在探索中发现，能给学生更多的课余时间学习课外知识。就像去年在“白猫杯生活中的化学竞赛”中，她用自己的业余时间，每周五下午陪伴参加竞赛的学生，一起出题，一起做题，集思广益，用辛勤的汗水浇灌出了丰硕的果实，最终全班有四位学生获得上海市一等奖。她又是一个温柔文静的英语老师，同学们遇到不会的题目，总喜欢去请教。有时候遇到难一点的知识，只要有人说没听懂，就一遍又一遍、不厌其烦地讲，直到所有人都懂为止。她有着甜美的嗓音，听她的课简直就是享受！在课堂上，同学们总被她所吸引，安安静静地听她讲课，在每天的课堂上快乐地成长。

       　或许，每个人眼中的班主任不尽一样，但我认为，无论怎样，她都有让我们深深感动的魅力。

描写老师的作文400字体育老师

       　在xx小学，我认识很多老师，从一年级到五年级，我最欣赏的是体育老师，也就是xx老师，他有一根一根如牙签般的头发，戴着一副很有智慧的眼镜，壮硕的身体就如铜墙铁壁，很有肌肉的大腿及一双漂亮的鞋子，再戴着一顶帽子就变成世界级的帅哥了。

       　我第一次遇到他就知道他是位运动员，他是个认真又风趣的老师，常常在室外做运动，有时也会在教室上课或玩游戏，每次上体育课都获益良多，让我很开心。

       　我本来就喜欢上体育课，上了陈老师的课，我更喜欢上体育课了，例如有一次下雨天，我们在教室里玩“棒球传传乐”，首先，老师会把安全棒球传给一位同学，那位同学再传给另外一位，传好了的人就蹲下，到最后全班都坐下便算过关。虽然一直玩到下课，我们班都没能过关，但我还是觉得很好玩。老师上课很有趣，希望常常上他的课。

       　老师教给我很多知识，比如：游泳的安全，怎样才不会造成运动伤害或受受要怎样擦药等，让我知道朋友的重要性和团体接力的技巧，让我学了很多。

       　最后，我想对陈老师说“能上你的课很幸运，因为你的课很有趣味，所以以后如果有机会的话，希望可以上你的课，并祝你教师节快乐！”

代沟作文

       印象中已经记得清是什么时候在母亲面前撒过娇了。在我的生活中，更多的是父亲的教育和关怀。我几乎每天都要和父亲谈笑，却很少能跟母亲讲上一句话。在我眼中，母亲心中只有她的工作，她的学生，似乎从没有关心过我，似乎我这个独生女还不如她的学生重要。

       　渐渐地我和母亲疏远了，有时一连几天我都不想和她说不上一句话，我发现我开始从心底里怨恨母亲了，"代沟"，这可真是个神奇的东西！

       　随着功课越来越紧张，我和母亲也越来越疏远了。虽然她也开始时不时地询问我的学习情况，虽然她也开始每天定时的给我补充营养。可在我来看，她不像一个母亲，而更像一个亲戚。看来，感情的疏远，似乎真的隔断了我的认知。

       　后来有一次，我们学校调休，母亲让我到她学校看看，顺便也做做作业。学习之余，我觉得无聊，就走到窗口向外望去，正好可以看到母亲那间教室，她正专心地在给她的学生们讲课，忙碌的身影在教室里晃动着。我突然意识到自己是有点自私了，原来我是想独享母亲的爱。

       　那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音，我终于找回了被母爱包围的感觉。是啊，母亲是爱我的，只是她太忙了，她丢不下她的`那些个孩子们，她丢不下她心爱的工作呀。此刻，我从心底里读懂了母亲，读懂了他对事业的执着，读懂了她对家庭的愧疚……

       　现在，我不再怨恨母亲了，笑容又重新回到了我的脸上，我不再是以前那个冷若冰霜的我了。母亲呢，仍一如既往地忙碌着，但也没忘记关心我。是亲情，血脉相连的亲情，消融了阻隔在我和母亲之间的代沟啊！

关于代沟的小学作文

       代沟作文 篇1

       　代沟是两代人之间在人生观、梦想、生活方式等方面的隔阂。

       　就拿生活方式来说吧。早上起的最早的总是爸爸，他一年四季都是如此。起床后，就帮我和妈妈买早餐，然后叫我们起床。

       　晚上，一家人围坐在方桌旁吃晚餐。爸爸和妈妈都喜欢吃面食，所以他们的面前都摆着一大碗热气腾腾的酱面。我喜欢吃米饭，蔬菜和鱼。

       　不仅仅生活方式不一样，连对事物的看法也有着差异。晚上，南京零距离里播放着一则消息：关于禁燃烟花的规定做出了修改，该为定时定点燃放妈妈带着埋怨的语气说道：这过年不放炮仗和烟花简直都不想过年。爸爸接口道：是呀，定时定点的放也挺麻烦的。不像我小时候，过年时要贴春联，做年糕，炮仗哪里都能够放，那才越过越红红火火呀。我不这么认为。一个不和谐的声音冒了出来。放炮仗，看烟花固然是新年里必不可少的节目。可是安全第一，没有了安全的保障，还不提心吊胆的放呀，定时定点的放是一个好主意。可是如果这样就会我们一家人又开始了碟碟不休的争论，比开茶话会还要热闹。你一言，我一语的各抒己见。到了最终，变成了我一个人和他们两个人争论，弄得唾沫星子满天飞舞才罢休。

       　有的人会认为父母异常的唠叨，整天让你这样，那样的，烦死了。我可不这么认为，有着父母的唠叨还巴不得呢，和他们把个人的观点明确地表达出来，更好地加深了家庭的凝聚力。有的人也不喜欢长辈们的观点，生活方式等等。因为长辈们成长时的年代，生活背景，与我们大不相同。我们无法让长辈们的所有习惯都和我们一致。每个人都有自我与别人不一样的地方，仅有让自我敞开心扉地与长辈交流，那才是共同语言，那时也不会存在代沟和隔阂。

　代沟作文 篇2

       　代沟是两代人不一样的消费观念，生活观念，认知观念等。妈妈和姥姥之间代沟的矛盾体此刻购物的价格和方式上。

       　妈妈是个购物狂。大到冰箱彩电，小到针头线脑。能够说，足不出户就能够买到家里。方便了使用，并且妈妈总念叨：网络时代，就是个飞速发展的时代，网络能够让我们足不出户，就能够走遍世界，了解个体的特产，方便我们购物。

       　所以，家里的财政支出一概是妈妈说了算。妈妈的购物爱好，也有交学费的时候，只是她不说。快递叔叔可乐坏了，不管是申通，圆通，天天等，我们小区那片的快递员都是我们家的熟人，不仅仅认识了妈妈，也认识了我。

       　你就是败家，什么都买，你看看，家里的没用的东西都是你买的，你说说，外面有个搂钱耙，家里得有个装钱匣啊，你天天这样花，多少钱够花，为了孩子你存过多少钱

       　你就是老观念，此刻都是信息时代了，哪有你那么多的老观念，要学会享受，要学会提前消费她们的争吵总是爸爸这个和事佬来化解。

       　今日姥姥和妈妈又吵了起来，起因是妈妈说漏了嘴：她买了一个锅，花了5000。话音刚落。姥姥就大吵：再不在我家住了，气也得气死，这么败家，挣多少够花啊姥姥说完，收拾起来东西，到舅舅家去住了。

       　我也明白姥姥是爱妈妈的，我更明白妈妈也是爱姥姥的，可是，消费观念的不一样，使我们家争吵不断。这可能就是代沟的代价。

　代沟作文 篇3

       　最近和爸爸闹的总是不怎样愉快，爸爸自我闷闷地说：我明白，你大了，我们有代沟了，你大了，只和妈好。我能够明显的听出你语气里有一份讲不好使失望，是嫉妒还是对自我的不满，总之，你难过，我痛心。

       　记得，我和你发生什么口角的时候，你总是发火或者说破什么关于代沟的话，可是你可曾想过我啊，我难道真的认为和你有代沟了吗？

       　每一天和你晚上吃完饭了后，你总会拉着我的手，就像大手拉小手一样。你会以一位家长或是一位知己或很尊重的态度来和我聊天，其实每次我都装出十分不乐意的样貌，可是我的心中认为这是一段十分享受的时光，因为这个时候最终有一个人静静的听我诉说，不论是东南西北或扯得更远的话题。

       　爸爸，你从来为什么只看见你对我的爱，却看不见我对你的爱呢，你为什么总是期望自我一个人付出，总是不求回报。你知不明白当你和我聊时，你说过，你觉得此刻生活没什么意思，要不是我，的会离家远远的，你明白我嘴上只是对你嗔怪，其实心里有多悲痛吗，你不管怎样样，你始终是我的爸爸朋友。

       　爸爸，你怎样会明白，我为有你这样一位爸爸而自豪，当同学总是在抱怨爸爸不体谅他们可是我总是在心里偷偷笑哩，因为我有一位理解我的爸爸，一位不论什么事都能够告诉他，他会替我想办法，他会在一个同龄人的角度上替我想办法。我很感激他。

       　可是，你在还没有更深入的了解我，你就全盘否认了我们还能够好好交流，你就说我长大了，你就说我们有代沟，其实，如果真的有代沟，仅有我不能了解你，必须不会是我不愿和你交流，所以，我们之间永远没有代沟，爸爸，我是很爱你的，所有，我明白我们之间永远没有代沟。

       幸福和“代沟”是两个完全相反意思的词语，但在我看来，这绝对是最适合我的词，因为我现在就拥有幸福的“代沟”。

       同学的“代沟”―友谊

       和同学的“代沟”永远是最幸福的，就要从母校毕业了，我现在很珍惜这个保质期为六年的友谊。还差两个月，保质期结束了，我要用力啃下，咬出最纯洁的友情。这种“代沟”永远是幸福的，纯洁得就让这份“代沟”藏在心底。

       蓝天的“代沟”―忧郁

       和蓝天的“代沟”永远是因忧而生，无聊的时候，忧虑的望着蓝天的心情，怀念和同学的友谊，和校园的情感，当然还有家的温馨。

       写作的“代沟”―灵感

       和写作的“代沟”来源于灵感的涌现，记得有人说：在黑夜中有很多的灵感。我正好应证了这句话，每当黑夜降临，灵感就一定会来，在灵感中写下的心情日记，永远只能用自己的灵感在黑夜诵读。

       我的“代沟”―成长

       和自己的“代沟”诠释了我从一个七斤重的婴儿，长到现在120斤的大胖子，十二度春秋在我和自己的“代沟”中划过，我相信没有“代沟”的幸福是无畏的，因为你无法在“代沟”中成长。

       或许在你成长的路上有太多太多的“代沟”，如果你的“代沟”不是幸福的，你永远只能停留在自己的天地；如果你的“代沟”是幸福的，这种“代沟”会促进你成长。“代沟”的幸福还有幸福的“代沟”只有内心才会发现。

       好了，今天关于“关于学生老师代沟作文”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“关于学生老师代沟作文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。