实践作文400字_实践作文400字左右

实践作文400字_实践作文400字左右

       实践作文400字是一个非常广泛的话题，它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.从实践中学习400字作文

2.社会实践作文400字

3.四年级作文社会实践400字

4.初中社会实践报告，作文400字

5.以动手实践为主题写作文

6.关于实践活动的作文{400}字，快快！！！！

从实践中学习400字作文

       今天的School热闹非凡,今天的阳光灿烂而温暖,我们踏着欢快的步子上了车,怀着无比激动而喜悦的心情,一路欢声笑语,来到了水岸绿洲实践基地,开始了三天的社会实践ο

       一

       进实践基地的大门,一幅如画的美景映入我的眼帘,路边绿树成荫,汽车像开进了大森林一样,后面是一座座漂亮的宿舍楼ο下了车,清新的空气迎面扑来,我所有

       的烦恼都一下子烟消云散了ο到了宿舍,进了我们的房间,把沉重的行李往床上一扔,伸个懒腰,一起来享受活动的愉快吧ヘ

       舒服的时候没多久,哨音响,该集合了吧ο这也正是我们'苦难”的开始ο真热呀ヘ我们在操场上被太阳爆晒着,一个个都快成'烤鸭”了ヘ耳边还回响教官狮吼般的'叫声”ο终于,午饭时间到了进入饭厅,好不容易凉快了些ο

       '难道我们就吃这些吗?ヘ”我望着桌上有如浆糊般的饭菜,惊叫ο没办法,扒了几口饭,洗一副碗筷,湿一套衣服,真倒霉ヘ

       午饭过后,接下来的事无聊透顶,难以言表,晚上也一个样儿ヘ

       半

       夜三更,闹市的时间到了ο我们把床周围挂满了莹光棒串串,红橙黄绿青蓝紫,装点得像个不夜城ο锁上门,我们在里面嬉戏,打闹,说笑话,打枕头战,办家家,

       讲鬼故事,更有吃泡面的ο教官在门外'怒吼”,反正我们脸皮也听厚了,都置之不理ο他说他的,咱玩咱的,欢喜得不得了ヘ

       二

       还没来得及

       睁开眼,教官就已经在门外'怒吼”了ο无奈,爬起来,洗漱完毕ο不好,大雨倾盆,哎——今天活动又泡汤了ο不用担心,我们还是以玩为主,照常过日子ο这

       下,宿舍楼可是闹翻了天,同学们玩的玩,吃的吃,打的打,闹的闹,耳朵都要震聋了ο其实,下雨也没什么不好的,下楼玩玩吧ο我打上雨伞,穿好鞋,飞一般地

       冲下楼去ο在雨中,真是舒服极了,雨点打在脸上凉冰冰的ο大雨擦亮了粗糙的地面,光滑的地像一面镜子,映着蓝天,白云,映着那栋美丽的宿舍楼,也映着我们

       一张张喜悦的笑脸ο在雨中,玩得正欢的我,一不小心,踩上去,哗——栽个跟头,又湿了一套衣服,真活该ヘ

       午饭过后,雨,停了ο好不容易熬过了这个无聊的下午,夜幕降临,该是看**的时候了ο

       这是我们在水岸绿洲的最后一个夜晚了,大家都十分珍惜ο**在一个肮脏的会议室里开演ο会议室的地板上不是果皮就是可乐罐ο今夜,大家都很认真,很安静地看**ο虽然有几个同学小声地说笑,也至少没有以前那震耳欲聋的吵闹声了ο同学们看**时,时不时发出一阵笑声ο

       看完了**,我回到宿舍ο做睡前准备ο这个夜晚,似乎透着点温暖ο我站在走廊上,仰望天空ο一声惊雷滚过,闪电打破了这层薄薄的,温馨面纱ο暴雨,又稀里哗啦地下ο今晚的宿舍楼安静极了ο我听着窗外哗哗的雨声,慢慢地,进入梦乡ο

       三

       今

       天,就要离开水岸绿洲实践基地了,大家都依依不舍ο做完了最后一项活动——跳竹竿舞ο吃过午饭,我们又再度提着沉重的行李,上了车ο同学们纷纷向教官告

       别,尽管他们以前骂过,教训过同学们ο教官们个个也都热泪盈眶,向同学们不停地挥手ο车子动起来,我目不转睛地看着那座美丽的宿舍楼,不由地向它摆了摆手

       ο

       三天难忘而丰富多彩的社会实践,终于结束了ο

       o(∩_∩)o 如果我的回答对您有帮助,记得采纳哦,感激

社会实践作文400字

       实践中的感受(作文，不少于400字)

        今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

        炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

        “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

写一篇《从实践中寻找快乐》的一篇作文,不少于500字

        这时苏格拉底说了一句名言——快乐总是会在你不注意时悄然来到你身边

        细细品味苏格拉底的话，我觉得，快乐其实很简单，它是建立在劳动的基础上的，只要你成功了，就有了成就感，快乐就来到了你的身边。

        作为一个现代人，我们的快乐越来越少，但我觉得，我们可以苦中作乐，从自己的工作和学习上找到自己的快乐，如果你不快乐的话，你为何不去努力学习一下，等

        你考出了好成绩，所有人都表扬你，你还会不快乐吗？如果你是个好学生，学习上的成就不能让你快乐，那你不妨在学习之余找一些对你来说比较有挑战性的东西，

        当你成功时，你也会快乐，而且，在挑战自己的过程中你的生活也变得更加充实，你也会感觉到快乐。

        快乐是一个很神秘的东西，它会在你沉醉到某个事情上时悄然来临，所有缺少快乐的朋友们，让我们一起寻找快乐吧，相信你能寻找到属于你的快乐，加油！

感受18岁 作文 不少于800字

        继承者们已经结局了。叹和恩尚的结局定格在了永远的18岁，那个敢爱敢恨，意气风发，你追我打，爱恨参半的年纪。她们也永远的刻在了我的心上。她们所感受到的我们也许在未来，都会遇到，见识到，可是，我们会不会微微一笑？

        18岁的我们，有着人生中最重要的转折点，我们会起早贪黑，我们会抱怨这一朝一夕乏味无趣反反复覆的生活与日子。我们会厌倦坐在凳子上，一口一

        口喝着咖啡，点着台灯，做着数不完的作业。我们会在偶尔某个睡不着的夜晚，注意到已入梦的父母鬓角的白发。我们会珍惜，每一天在校园里和一群家伙们吵吵闹

        闹的生活，也许有了他们，生活才觉得有些起色。我们会在上学路上，校园路上，包括人生路上，遇到许多形形 *** 的人，我们抱着旁观者的心态想要去度过每一

        天，但是这个故事里没有旁观者，只有你自己。要么只争朝夕，要么倒数第一。我们会在某天的清晨背著沉重的书包，带着大大的黑眼圈去学校，偶然间发现自己的

        脸上竟然又多长了几个惹人厌的青春痘，然后一笑而过，因为没有必要去理会它们，它们正是18岁的一个个象征。

        18岁的我们，也会在某个梦里，梦到某个曼妙或是帅气的背影，情窦初开的年纪，但是难道要用倒数第一和满脸的青春痘来惹身边的一阵阵嘲笑吗？也

        许，我们注定牵不到你起初最怀念的那个人的手，也许，我们会在某个相应的时间，会想起曾经的我或你，其实，一切早已过去。而且那时，我也只能看到你的背

        影。

        18岁的我们，有着最铁的哥们和最好的闺蜜，也许彼此会有小吵小闹，也许彼此会在某个地点，像一个不认识的过客，彼此擦肩而过，直到后来我们才明白，有些人，其实从未来过，就像有些人，其实从未走过。

        我只希望当我18岁时，我能牵着一大群人的手，不论男女，一起去看远处最美的风景。虽然我知道18岁的我们前路坎坷，虽然我知道18岁的我们有

        勇无谋，虽然我知道18岁的我们骄傲自满，可是，毕竟我们18岁。我们只有一个18岁，再不疯狂难道要等来后来的抓狂吗。好好珍惜时光，你挽留不住她，可

        是你能挽留你自己。

从实践中学习400字作文

        今天的School热闹非凡,今天的阳光灿烂而温暖,我们踏着欢快的步子上了车,怀着无比激动而喜悦的心情,一路欢声笑语,来到了水岸绿洲实践基地,开始了三天的社会实践ο

        一

        进实践基地的大门,一幅如画的美景映入我的眼帘,路边绿树成荫,汽车像开进了大森林一样,后面是一座座漂亮的宿舍楼ο下了车,清新的空气迎面扑来,我所有

        的烦恼都一下子烟消云散了ο到了宿舍,进了我们的房间,把沉重的行李往床上一扔,伸个懒腰,一起来享受活动的愉快吧ヘ

        舒服的时候没多久,哨音响,该集合了吧ο这也正是我们'苦难”的开始ο真热呀ヘ我们在操场上被太阳爆晒著,一个个都快成'烤鸭”了ヘ耳边还回响教官狮吼般的'叫声”ο终于,午饭时间到了进入饭厅,好不容易凉快了些ο

        '难道我们就吃这些吗?ヘ”我望着桌上有如浆糊般的饭菜,惊叫ο没办法,扒了几口饭,洗一副碗筷,溼一套衣服,真倒霉ヘ

        午饭过后,接下来的事无聊透顶,难以言表,晚上也一个样儿ヘ

        半

        夜三更,闹市的时间到了ο我们把床周围挂满了莹光棒串串,红橙黄绿青蓝紫,装点得像个不夜城ο锁上门,我们在里面嬉戏,打闹,说笑话,打枕头战,办家家,

        讲鬼故事,更有吃泡面的ο教官在门外'怒吼”,反正我们脸皮也听厚了,都置之不理ο他说他的,咱玩咱的,欢喜得不得了ヘ

        二

        还没来得及

        睁开眼,教官就已经在门外'怒吼”了ο无奈,爬起来,洗漱完毕ο不好,大雨倾盆,哎——今天活动又泡汤了ο不用担心,我们还是以玩为主,照常过日子ο这

        下,宿舍楼可是闹翻了天,同学们玩的玩,吃的吃,打的打,闹的闹,耳朵都要震聋了ο其实,下雨也没什么不好的,下楼玩玩吧ο我打上雨伞,穿好鞋,飞一般地

        冲下楼去ο在雨中,真是舒服极了,雨点打在脸上凉冰冰的ο大雨擦亮了粗糙的地面,光滑的地像一面镜子,映着蓝天,白云,映着那栋美丽的宿舍楼,也映着我们

        一张张喜悦的笑脸ο在雨中,玩得正欢的我,一不小心,踩上去,哗——栽个跟头,又溼了一套衣服,真活该ヘ

        午饭过后,雨,停了ο好不容易熬过了这个无聊的下午,夜幕降临,该是看**的时候了ο

        这是我们在水岸绿洲的最后一个夜晚了,大家都十分珍惜ο**在一个肮脏的会议室里开演ο会议室的地板上不是果皮就是可乐罐ο今夜,大家都很认真,很安静地看**ο虽然有几个同学小声地说笑,也至少没有以前那震耳欲聋的吵闹声了ο同学们看**时,时不时发出一阵笑声ο

        看完了**,我回到宿舍ο做睡前准备ο这个夜晚,似乎透著点温暖ο我站在走廊上,仰望天空ο一声惊雷滚过,闪电打破了这层薄薄的,温馨面纱ο暴雨,又稀里哗啦地下ο今晚的宿舍楼安静极了ο我听着窗外哗哗的雨声,慢慢地,进入梦乡ο

        三

        今

        天,就要离开水岸绿洲实践基地了,大家都依依不舍ο做完了最后一项活动——跳竹竿舞ο吃过午饭,我们又再度提着沉重的行李,上了车ο同学们纷纷向教官告

        别,尽管他们以前骂过,教训过同学们ο教官们个个也都热泪盈眶,向同学们不停地挥手ο车子动起来,我目不转睛地看着那座美丽的宿舍楼,不由地向它摆了摆手

        ο

        三天难忘而丰富多彩的社会实践,终于结束了ο

        o(∩_∩)o 如果我的回答对您有帮助,记得采纳哦,感激

       

闫寺实践基地作文不少于450字

        4月1日早晨，我7点左右就到了学校，学校里已经来了好几辆大巴车，学生也来了很多，付老师也已经来了。因为我们五年级的学生要去闫寺青少年素质教育实践基地培训去啦！

        很快，参加培训的学生都到齐了，我们坐上大巴车后就出发了。伴随着欢声笑语、满怀期待的心情，不久，就到达了目的地——东昌府区青少年素质教育实践基地。“哇”！好大的培训基地，坏境优雅、干净整洁。一座座崭新的大楼拔地而起，崭新的塑胶草坪、崭新的体育设施，一切都是那么的让人耳目一新，精神焕发！

        通过欢迎仪式，我对实践基地有了进一步的了解，知道它占地面积58亩，建筑面积9246平方米。

        吃过午饭后，我们的第一节课就是“信任背摔”，游戏规则是一个人笔直的倒下去，另一个人就在后面接住他（她），通过这个游戏，可以建立起人与人之间的信任关系。还可以锻炼心理素质，克服恐惧，让我们懂得了相互信任和团结友爱的团队精神。

        我们还亲自体验到了“葫芦雕刻”的快乐。老师给我们每人发了一个小葫芦，我们就用电烙笔在葫芦上烙出自己想象和喜欢的图案或字。我在葫芦上电烙了一条弯曲的蛇，蛇的身体刚好是2013年的艺术字，我想，今年是2013年，又是蛇年，寓意蛇年大吉，我还画上了大元宝和一条金鱼，寓意招财进宝和年年有余，我的创意怎么样？我看着被自己精心“整容换面”的宝葫芦，心里美滋滋的，它包含了我的祝福！也发挥了我的想象能力和创造能力啊！

        晚饭后，我们去看了**《举起手来》，故事讲述的是在抗日战争时期，日本兵侵略我们中国时，我们全国人民同心，机智勇敢地耍弄和歼灭日本兵的过程，故事情节精彩搞笑，让我们看得畅快淋漓，同时也增强了我们一个个小小少年的爱国之心，非常的有教育意义。而晚上，我们兴奋了好长时间才渐渐的入睡……

        第二天，也非常的有意义，我最喜欢的一课就是做飞机模型了，把锯条锯成飞机身上的几个部件，再亲手组装成飞机就行了，看到一架架“飞机”飞上蓝天，我可高兴了！对了！我还学会了用剪刀剪双喜字，虽然第一次没成功，但我没有放弃，经过老师的指导和我的努力，第二次，我剪得非常的满意！所以，我们不要害怕挫折和失败，失败了，爬起来，重新开始！

        第三天，我们玩得更加有趣，我印象最深的是射击，老师说：“射击时要通过小孔找星准，然后用星准对准10环，最后扣动扳机，而且枪尾要抵住右肩，我射击时照做了，结果打中了几个10环，很幸运地参加了下一轮比赛，我又射中了几个10环，得了个第四名，还不错，因为这是我第一次玩射击哦！通过这个活动，我掌握了射击的知识，也更加坚信了永不放弃、永不言败的精神！

        ……

        美好的时光总是短暂的，下午，我们要回去了，可是我们还是非常留恋这里的一切，真盼望着不久后我们能再来一次！

        通过在东昌府区青少年素质教育实践基地培训的这三天，我学习到了许多以前从未接触到的知识，也感受了许多，这也是我第一次离开家过集体生活。一个人的力量是有限的，我们一定要团结友爱，还要学会大胆创新，勇于实践，一定要全面发展，快乐地成长，一定要有一颗爱国的心。同时，我们一定要学会自立、自理、一定要知道感恩父母、老师、同学……要更加珍惜和父母、老师、同学之间在一起的时间……总之，这次快乐的实践活动，让我成长了许多，也懂得了许多……

春节中的见闻感受(作文不少于800字)

        新春见闻

        春节，本来是快乐的，亲戚朋友们聚在一起说说笑笑的，大人们忙这忙那，小孩子们放烟花，大家脸上都会绽放出幸福的笑容，但是偶尔也会有一些小摩擦，我身边就发生了这样一件事情。

        那是大年初三的时候，我们一家人去孝感给舅舅拜年。第二天，我们便回家去，从孝感到安陆的车上面，座位几乎都坐满了，我们想占到座位，于是伯伯便冲上前去，想为我们占到一个座位。

        我们几个人在后面提着大包小包，最后才上去，刚上去便听到一阵争吵声，我仔细一看原来是伯伯和另一位叔叔因为座位的事情吵了起来。

        “……那我让座总行了吧！你这个人怎么这样，不就是一个座位吗？”那个叔叔气愤地说。“不，我不是这个意思，你坐着，我没打算让你让座。”伯伯反驳道。周围的人都替他们俩解围：“算了算了，大过年的吵什么呀！”售票员也把正要打起来的两个人拉开了。

        顿时，车里安静了下来，伯伯的脸已经气得通红，那个叔叔却一脸满不在乎的样子，还装做没事似的。我站在车上看着他们两人的样子，心中想到：一定是伯伯为了让我们有座位坐，才硬是让别人起来，但为什么伯伯又说他不是这个意思呢？这到底是怎么回事呀？我满脑子的疑惑，陷入了沉思中。

        经过了五十分钟，汽车终于到站了，乘客又你拥我挤地下车了。在马路边，我们等计程车时，好奇心驱使我开口说：“伯伯，刚才你为什么和他吵起来呢，还吵得那么狠，都快要打起来了呢？”伯伯心平气和地对我说：“我本来打算占几个座位的，由于人太多，后面有一个妇女带着孩子，请我让一下路，我往那个男同志的身上微微靠了一下，那个人就破口大骂，还说我是想占他的座位，唉，这个人呀……说完，伯伯叹了一口气。

        妈妈听了之后，愤愤不平地说：”这个人太娇气了，在外面哪有那么好，别人不小心碰了一下就大叫大嚷的！“我点了点头，表示赞同。

        回到家后，我又想起那件事，心中百感交集，最后，我对着后院大喊：“为了社会的美好，为了世界的和谐，拔掉心中那娇气、自私的刺吧！”

竞选职位后的感受作文(不少于400字)

        这让我想起庄子“鼓盆而歌”的故事.

        庄子之妻病死,好朋友惠施前去吊唁,见庄子盘腿坐地,鼓盆而歌.惠施于是责问庄子：“你与人家夫妻一场,她为你生子养老持家,如今仙逝,你不但不忧伤反而还鼓盆而歌,简直是太过分了!”庄子说：“她刚去世之时,我也很是悲伤.可是我后来一想,她的生命本就起于无形；不仅无行,而本无气!而是阴阳交杂在冥茫之间,变而有气,气又变而有形,形又变而有生,今又变而为死.这不正象春夏秋冬四时交替吗?如今她虽然死了,却是回归了生命的原本.死生犹如昼夜交错,故生不足喜,死不足悲.死生都是一气所化,人情不了解此理,故有悲乐之心.既然如此我为什么要那么忧伤呢?我应该为她归于生命的原本而高兴啊!否则我就是不明生死之理,不通天地之道了!”

盲夏的感受作文不少于150字

        《弟子规》主要是讲述一些儿童应知应尽的生活礼仪与道德规范。我背了《弟子规》里面的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”有所感。这句话的意思是：在家中，父母呼叫我们时，应该一听到就立刻回答，不能拖拖拉拉。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母在教导我们时，我们必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当虚心接受，并且承担过失，不可顶撞父母，让他们伤心。在生活中，爸爸叫我起床，像蜜蜂一样“翁嗡嗡”地叫，烦死人了；有时候妈妈叫 *** 一件很重要的事，我就拖拖拉拉的，我心里暗暗地想：凭什么让 *** ，干这事多累啊；有一道数学题很难，我都会了，可爸爸还在那讲，像麻雀一样“叽叽喳喳”的，太罗嗦了；有一次，我犯了一个特大的错误，我整个上午都没有学习，在家里为所欲为，爸爸妈妈就严厉地把我训斥了一顿，当时，我心里恨死他们了。可是我读了《弟子规》这本书后，我觉得自己做得太过分了，我就向爸爸妈妈承认了错误。我决定改正平时的一些坏毛病，今后要孝顺父母，要关心父母，听从父母的话，这才是好孩子。父母是给予我们生命的人。父亲如阳光，给予我刚强和热情，让我的意志获得了磨炼；母爱如月亮，给予我温情与诗意，让我的灵魂得到洗礼。父母对我们的爱是多么伟大呀！我们要好好爱自己的父母！

作文。《感受我的——》 不少于600字。。。 快！

        感受我的微笑：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”这动人的旋律，优美的歌词回荡在我的耳畔，深深地感染了我，勾起了我的回忆，让我感受到微笑的魅力。

        微笑是温暖人心的。那次，竞选班长，我落选了，漫不经心地走回家。一向好强的我，心里真不是滋味。双腿像灌了铅似的，好不容易到家了，我一 *** 跌坐在沙发上，呆呆地望着天花板。那时，我并没有哭，但是我焦虑极了：这回一定躲不过妈妈的责骂了。正在我胡思乱想之际，“咔嚓”一声，门开了。我沮丧地望了望门口，是妈妈。她见我垂头丧气的，就关切地问我。我的话语里夹着哭腔，一股脑地把懊恼不快“宣泄”出来。妈妈抚摸着我地头，微微一笑：“傻孩子，谁能保证做常胜将军啊！”看着妈妈，顿时，一股暖流涌入我地心田。在我看来，这不是一个普通的微笑，它饱含了妈妈对我的鼓励和信任。

        微笑是天真可爱的。暑假里，妹妹是我家的常客。她调皮捣蛋，连恐怖分子也惧她三分。只要一见到她就脚底抹油——溜了。记得有一次，她竟然趁我不注意，拿起一张纸，使出绝招——“九级花猫爪”。这张纸顿时四分五裂，房间里散开了一团团纸“花”。当我发现时，只能望“纸”兴叹。妹妹见我无动于衷，继续进行恐怖活动。这时，她拿起一个玩具，左看看，右看看，突然，她不顺意，就用管用的“伎俩”——“超级破坏”把玩具拆的面目全非。这时候，我忍无可忍，生气地说：“哼！我不和你玩了。”她见我真的生气了，突然变乖了，轻轻拽了拽我地衣角，让后甜甜地说：“姐姐，姐姐，我的好姐姐，和我玩嘛！“看着她拿一脸灿烂的微笑，听这她那天真的话语，我也就不忍心不理她了，便拉起她的小手一起做游戏……

        “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”微笑的魅力无穷，让我们永远把笑容挂在脸庞！

作文《诗中的“冬”》不少于400字

        诗中的“冬”

        野芳发而幽香“春”；佳木秀而繁阴“夏”；风霜高洁“秋”；水落石出“冬”。中国上下

        五千年的文化更是源远流长.诗中的“春”是春意盎然,诗中的“夏”是生机勃勃,诗中的“秋”

        是雁过留声,诗中的“冬”是寒雪纷飞.我则尤为喜欢诗中的“冬”.

        在冬天,爷爷抱着我坐在火炉旁的摇椅上教我一首首的背诵唐诗.我清晰的记得背诵的第一

        首诗是王安石的《梅花》：墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,唯有暗香来.多美的一首诗呀

        ！我爱梅花,爱它的高洁,爱它的谦虚,更爱它的坚贞不屈.冬因梅而傲,梅因冬而俏.

        渐渐地,接触了描写冬的古诗.王维的《四气歌》"鸣笙起秋风,置洒飞冬雪."陶渊明的《四时

        》"秋月扬明恽,冬岭秀寒松."柳宗元的《江雪》"千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒

        江雪."其中我最喜欢柳宗元的《江雪》他把冬天的气氛,景象都淋漓尽致的刻画出来.

        随着时间的流逝,我对诗有了更深一层的理解.在这一次综合学习中我又开始接触元曲.元曲中

        的神秘促使我走近它,元曲中我最喜欢关汉卿的《大德歌（冬）》:雪粉花,舞梨花,再不见烟村

        四五家.密洒堪图画,看疏林晚鸦.黄芦掩映清江下,斜揽著钓鱼槎.诗的意境真美!在诗中没有人

        迹却不缺少热闹,寒冷却不缺少生气,给人一种身临其境的感觉.,我开始读白朴的一曲《天净沙.

        冬》：一声画角谯门,门庭新月黄昏.刚开始读时它让人揣摩不透,我正要去翻诗意,老师拦住我

        说：“诗就像茶需要细细品味，需要在一次次的揣摩与品读下才能得知它的含义.”

        我轻叩开了诗歌的大门,也对诗人和更多的描写冬的诗有了兴趣.古诗虽然离我们有几千年的

        历史,但在我们细细的品味下,古诗好像摇身一变走进了我们的生活.现在我还会比较古诗与现代

        诗的不同,在学习方面也积累了不少知识.我愿意牵着你的手,再次轻叩古诗的大门,走进诗的国

        度.

四年级作文社会实践400字

       社会实践，让一个尴尬的学校生活变得意义非凡起来，而我自己也在这次的社会实践中受益匪浅。

        最初，我并不明白暑期社会实践的意义所在，只是认为还像以前那样，觉得明天只能枯燥的听老师讲课的时候，我们的社会实践活动便已经逐渐开展起来了。

        我们去的是西青区的一个园艺科技博览园，由于园子太大，学校给每个班都配了一名导游，来给我们介绍，这次的实践活动和往常的有些不同，以前社会实践的导游只是带我们匆匆地遛一遍，马上就回去了，但是在这里我们的心情都很放纵，我们可以有休息的时间，可以有时间观赏这里的风景，让我们知道了许多知识。 认识社会，体验社会，从中与学校生活相结合，结合旧的知识，体验新的知识，这应该就是社会实践的真正意义所在吧！相信以后我们会有更多的这样的机会锻炼自己、提高自己。

初中社会实践报告，作文400字

       “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”正值初春，在这个万物复苏的季节，我们初二8班的4个同学来到了傲徕峰社区，进行了一次有意义的社会实践。这次社会实践是由我的妈妈带领的，不仅让我们大开眼界，了解到社会对人民的关心，还让我们知道了傲徕峰泰前办事处救助工作人员的种种法则与艰辛。让我们在干活的途中感到无比的钦佩与信服。

       我们挽起袖子，脱下略显肥重的羽绒外套，准备大干一场。倪玟骁弯下腰，将抹布浸入水中，接着直起身，用力拧干，半跪在窗户前的椅子上，准备擦窗户。正午的阳光透过玻璃，照射着她的脸上，显得十分认真。她哼着的欢快小调，耳边也回旋着这美妙的旋律，心中无比惬意。

       大家热火朝天地干着，每个人都积极地干着手中的活，我揉了揉酸痛的手臂，看了看周围的人，他们的汗水顺着脸颊流下来，他们的表情看起来并不自知。忽然，眼前一阵模糊，我用未脏的手背擦了擦，却摸到了额角边的湿润。再看看韩钦瑶和陆婧雅，挥舞着手中的扫帚，尘土挥挥洒洒，消失在空气中……

       “孩子们，过来一下。“我的母亲突然出声，我们循声望去，只见她倒好了四杯水，对我们招招手。我们疑惑地对视了一眼，旋即放下手中的活，朝我妈妈走去。“来，孩子们，喝点水，接下来我们休息休息，听我说说我们的工作……”我们端着水，跟随着妈妈的脚步，听她介绍社区的工作，来寻求帮助的人的故事……时间一点一滴过去，妈妈讲得生动，我们也听的入了神。

       太阳慢慢落下，黄昏来临，我们迎着微金**的阳光，进行了最后一项工作——照相。我们透着疲惫的身体，带着内心的的愉悦，微笑着，在这个洒满了我们汗水的地方留下了张张照片，那蕴含着的，是劳动的开心，是辛勤的汗水，是精神的敬佩，也是我们永久的回忆

以动手实践为主题写作文

       社会实践，让一个尴尬的学校生活变得意义非凡起来，而我自己也在这次的社会实践中受益匪浅。

       最初，我并不明白暑期社会实践的意义所在，只是认为还像以前那样，觉得明天只能枯燥的听老师讲课的时候，我们的社会实践活动便已经逐渐开展起来了。

       我们去的是西青区的一个园艺科技博览园，由于园子太大，学校给每个班都配了一名导游，来给我们介绍，这次的实践活动和往常的有些不同，以前社会实践的导游只是带我们匆匆地遛一遍，马上就回去了，但是在这里我们的心情都很放纵，我们可以有休息的时间，可以有时间观赏这里的风景，让我们知道了许多知识。认识社会，体验社会，从中与学校生活相结合，结合旧的知识，体验新的知识，这应该就是社会实践的真正意义所在吧！相信以后我们会有更多的这样的机会锻炼自己、提高自己。

关于实践活动的作文{400}字，快快！！！！

       1. 以动手实践为题写一段话

        动手实践是一个人最基本的技能，如果人们生活中有疑点或是困惑，一定要去实践，实践，才会让你得到真正的答案。

        实践操作是我们许多名人成名的主要因素，有这样一个名人的例子：王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为"书圣"。王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来津津有味的阅读。他父亲担心他年幼而不能保密家传，答应待他长大之后再传授他书法。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。

        王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了。

        王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称"墨池"。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为"墨池"的名胜。

        王羲之的书法艺术和刻苦精神很受世人赞许。

       

2. 关于动手实践生存的作文

        动手实践

        --去科技中心有感

        11月11——12日，我校组织4——6年级学生去科技中心活动，我有幸也参加了这次活动。两天的学习给我留下深刻印象的是11日那天，我们去的活动室是“奥妙组拼”讲的内容都是关于“多米诺骨牌”的知识。

        当我们进到活动室的时候，外面的天气有点冷，由于天气不好，自然我的心情也不好了。同学们可能和我一样，都闷闷不乐得坐在位子上。这时，老师进来了，神秘地对我们说：“今天我的的活动课主要讲的是‘多米诺骨牌’！”早在电视上听说过，瞧这名字多神气，今天终于可以自己亲自动手玩玩了，我真有点迫不及待了！但听说归听说，到底什么是多米诺骨牌？这种好奇心使我一直认真听着，多米诺骨牌起源与中国，后来是一位意大利人发明了这种有趣的游戏……直到老师讲完，才一人发了10个骨牌，拿了骨牌，我把它们一一摆好，老师提醒大家要注意间距大小，否则不容易倒，摆好后，我轻轻一推，天啊，这么一眨眼的功夫一个碰一个地全都倒下了，真是有趣极了。哎，一个人的不过瘾，如果把我们小组的放在一起，岂不是更有意思？于是，在小组长的带领下，我们组开始了巨大的“摆骨牌工程”，看似好摆，可是要是真动起手来，可没那么容易了，我们又耐心地摆着，眼看就要完工了，不知哪位忽然用手碰了一下，结果前功尽弃，只好重来。可是，却屡屡失败，我们就像泄了气的皮球，正当这时，一句话映入我们耳边：失败乃成功之母。是呀，我们要有恒心，可不能泄气呀，经过一次又一次的失败，终于，每一颗骨牌都安心地倒下了，这就说明我们成功了。“耶！”胜利的笑流露在我们每一个人的脸上，我们终于成功了。在实践中我也找到了一个秘密，那就是这些牌不光是单纯的游戏，而是人们的智慧的结晶，同学们一起动手做，虽然一次次失败，倒下，但我们并不失落，而是继续努力地去做好，终于我们成功了，通过这件事，我深刻体会到了团结的重要性，这次活动我们很愉快>

3. 求一篇作文,题目是《动手实践 欢乐多》要450字

        希望我的回答对你有帮助~ 记得及时采纳答案哦~ 哦~对不起啊~我看了你的问题补充，它们又恢复了笔直的站姿和平静. 那河边薄薄的水开始融化， 在前几年的小学生涯中。请再麻烦说更细一点，只听外面蝉鸣震耳。 有一次，如果人的一生中没有友谊，让我自己选择愿意看的书。

        而我的妈妈却从不这样。那么，帮助老人为题材可能容易写一点。使我有了些关于社会基层建设的心得体会。妈妈经常带我去书店，读书带给我的快乐 在我的书架上，从这边的山顺着山坡吹来了.当你觉得鬓丝飘动， 我给你一些素材，并且学到了很多课堂上学不到的东西。我都会想起以前我和爸爸的时光，

        我一时疏忽了~现在我再来修正我的回答…… 你看看还行么？我帮你找的，《《动物世界》》里讲述就是一些小动物的生活习性，人行道上的行人来来往往，但我从中锻炼了自己，写做义工，它又向那边的小山吹去，留下一株间或一排摇曳多姿的树和树叶翻动的沙沙声，我和爸爸妈妈一起到“人人乐”逛超市。我和我的爸爸 每当我看见桌子上我们一家三口的照片，你自己写好么？

4. 以实践为话题写一篇600字左右作文

        暑期社会实践心得体会：

        今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

        炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

        社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

        “艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

        “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化

5. 以 "实践" 为题写一篇议论文

        荀子曾说过："不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。" 作文大全VoiVe.Net

        这句话的意思是要想了解"天之高""地之厚"，必须"登高山""临深溪"。"不登""不临"是无法了解"天""地"的情况的。人们要想获得真正的知识，必须亲身参与社会实践。 范文大全VoIvE.nEt

        学习理论的目的在于实践。过分强调理论而轻视实践，人就会丧失实践的能力。理论是虚的，通过实践，理论才落到实处。只有付诸行动，认真去实践，所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。

        作文大全

        "纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵，结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。 范文大全VoIvE.nEt

        战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法，善于谈兵，连他父亲也难不倒他。后来赵王中秦王反间计，让他替廉颇为赵将。赵括是一个缺乏实战经验，只知空谈兵法的人。他到了长平后，一反廉颇所为，更换将佐，改变军中制度，搞得全军官兵离心离德，斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御，积极筹划战略进攻，企图一举而胜，夺回上党。在长平之战中，赵括只知根据兵书作战，不知灵活处理，后被秦军射死，部下40万人全部被俘。赵国亡国。 周公范文大全

        虽说胜败是兵家常事，但是由实践总结出来的理论指导的战争才是胜算大的。像廉颇虽是赵国老将，理论知识也许不如赵括记诵丰富，但是廉颇有着攻城掠地的丰富战争实践

6. 以实践与生活为题写一篇作文400字

        实践与生活

        有人说，生活是平淡无奇的；有人说，生活是绚丽多彩的.但是，我认为，生活中充满了波澜，平淡中充满了乐趣.当我们怀着一颗平淡的心去体味生活，回味生活，思考生活，一副崭新而又绚丽多彩的奇妙画卷展现在我们的面前.在每天的滚滚人流中，我随着素不相识的人们上学与放学，食堂，家这三点一线的枯燥地方，每天进行着不可缺少的项目.而我，每天拿出拿装帧精美的笔记本时，竟不能再像童年那样畅所欲言.这千篇一律的生活，显得像纸那样苍白无力！

        一

        天，当我再次拿出笔记本时，细细地回味那幼时的童言无忌，天真烂漫，只觉得幼时那种好奇心，那种“打破沙锅问到底”的精神，竟把我的生活描绘成了那种五彩

        缤纷的日子于是我试着重新拾起那久违的好奇心，试着去再一次去体味生活，品味生活，思考生活给我的启示！你也可以投稿

        每天，随着滚滚人流上学，放学.但是，我变了，再一次变得快乐---每天多几个微笑，

        多一些好奇，多一些幼稚，多一些柔美的话语！

        时间转瞬即逝，当我再次拿出笔记本时，那一副副生活的画卷在我的脑海中闪烁着，跳动着.我迫不及待地提笔而写，而那些日记，便随着流畅的语言一蹴而就.

        热

        爱生活，拿一些时间去真诚而细致地品味生活.酸，甜，苦，辣都会给我收获，给我启示---快乐时，感谢生活给予我这份纯真而又自信的年代；烦恼时，感谢生

        活给予我这份精彩而又激烈的少年轻狂；难过时，感谢生活给予我这壮阔而又宏伟的人生经历；兴奋时，感谢生活给予我这份痛快而又难得的淋漓与洒脱.生活，一

        份上帝给予我们最珍贵的礼物.

        生活，让我懂得许多，让我们绚丽而有多彩的生活发挥炽热；让我们珍贵的经历划破黑夜的长空；让我们郑重而隆重的生活

        绚丽多彩；让我们以一颗真诚的心对生活许下承诺：一个蓬勃向上的人会永远珍惜生活，用那颗火热的心把生活描写成一副绚丽的画卷，把他最珍贵的经历为生活留

        下珍贵的一篇，留下永恒的回忆！

7. 以”我心目中的数学“为主题写一篇作文500字

        我心目中的小学数学课堂 课程改革，如春雷滚过，对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波.课堂在发生着深刻的变化，多了动感、生气与活力，时常有孩子们自己的真知灼见，让人欣喜不已.我觉得数学课堂教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习.结合本人实践，浅谈几点体会： 一、创设情境，激发兴趣 针对教学内容，结合学生的生活实际，将教材中抽象的、单一的、枯燥的知识，通过身边熟知的、喜闻乐见的情境，以动促静，引发学生学习的动机与欲望，从创设的情境活动中轻松学到知识. 如：我在教学“找位置”时，我让每个学生说出自己在教室里的位置，老师在教室里的位置，自己家的门牌号是多少？并说说它所表示的意思.再让学生运用所学知识解决如何去**院中找座位，使学生学有所用，丰富和发展所学知识.在教学“比高矮”时，我开始便问学生：“谁想和老师比比高矮？”创设了一个老师与学生比比高矮的教学情景.然后让学生讨论如何比高矮，并自由发表自己的意见，再引导学生观察老师和同学是怎样比的？如果老师坐着，同学站着，你会又什么答案呢？让学生掌握比较的方法，再让他们互相进行高矮比较，这样使教学内容更具有问题性，趣味性，开放性，差异性和实践性. 二、发现问题，提出问题 在数学的教学中，我们要培养学生提出问题的能力.数学问题可以在数学情境中直接提出，也可以让学生围绕教师创设的情境提出情境问题.问题的产生可以给我们的教学起到导航的作用，我们有时可以根据学生提出的问题，确定本节课需要解决的知识重点.例如，在教学一年级“两位数减一位数（不退位）”时，课本出示三个小朋友在比谁的卡片多的情境，通过情境图观察，让学生提出一些数学问题，众多的问题中有好几个是我们以后几节课所要解决的.既然已经将问题抛出，那我就应势力导，问学生：“这些问题你能解决几个？试一试.”学生根据各自的水平自主发挥.通过不同层次学生的练习反馈，引出这节课教学中所要解决的难点，从而更出色地完成本堂课的教学目标.这样一来，学生自主探究的动机和欲望便产生出来，同时，也让学生真正感受到学习数学是有用的. 三、自主探究，解决问题 《数学课程标准》指出：“自主探索、合作交流、动手操作是学生学习数学的重要方式.”但这并没有排除教师必要的讲解和学生有意义的接受.我们不应该从“满堂灌”这一极端走向“不敢讲”另一极端，要想倡导“自主探究”的学习方式，自主学习是探究的前提、基础.在学生探究活动中，只有当学生的学习有一种“山穷水尽疑无路”情况出现时，教师要即时点拨，给他一个“柳暗花明又一村”的感觉.如：在教学“认物体”一课时，我采用了活动课的形式，让学生在小组中边玩边学，初步认识长方体、正方体、圆柱、球.学生在课前准备了许多盒子、积木玩具、游戏棋、圆柱形的筒子和乒乓球、皮球等，其实他们在搜集学具的过程中就对这些物体进行了感知，在课堂上，我先创设了认识新朋友的情境，出示了长方体、正方体、圆柱、球的实物及平面图.让学生帮他们找家，并送他们回家，在帮他们找家的过程中学生就又进一步的进行了观察和比较，还培养了学生的动手操作能力.然后让学生把手中不同的长方体、正方体、圆柱等立体图形，分别在白纸上沿四周画出一些图形来，画后教师提出问题：你画的图形和你手中拿的物体一样吗？有什么不同？并让学生在小组中展开讨论，讨论前教师提出明确要求：①仔细观察你有什么发现？②在小组中说一说自己的想法.这样学生在小组中展开讨论，教师巡视时，可以了解到每组学生讨论的情况，然后让每组推派小代表发表自己的看法.通过小组讨论他们对为什么不同，有什么区别这一问题多少有了一些认识和见解.这样通过学生自己动手动脑找出立体图形和平面图形的区别，从感性上认识到平面图形是立体图形的一个面，对平面图形有了初步的认识. 四、自主练习，科学应用 虽然新课程追求学生主动、愉快学习，但双基不能忽视，因此，在新知识结束后，为让学过的知识达到巩固的效果，自主科学练习是必不可少的一环.通过练习可以消化理解并巩固所学的新知识；通过练习可以提高学生解题的技能技巧的形成；通过练习，让学生感受到数学在生活中的地位与作用.自主练习是让学生有机选择适合自身水平的题进行有针对性的练习，有时侯可以让学生应用学到的数学知识来解决生活中的问题，如：人民币、用尺度量物体的长度、高度和宽度等.所有的练习都要努力体现应用性和科学性. 新课程改革下的教师必须具备新的课程理念、教学方法、策略，要在课堂教学中要将学生从“吸收-储存-再现”的学习过程中解放出来，转向“ 探索-掌握-创造”，最大限度地解放学生的头脑，创造让学生独立思考的机会，解放学生的空间，提供自我活动表现的机会，从而实现“教师创造性地教，学生自主探索性地学”的基本理念. 我心目中理想的数学课堂概括起来是“六点”. 一要“清” 知识清，方法清，思路清、环节清，渗透点清.总之是数学课应该是“清清楚楚一条线”，千万不能是“模模糊糊。

8. 以“学习创造奋斗”为主题写一篇作文800字左右

        1.奋斗人生他用毅力感动着中国，他用努力激励着每一个在校大学生. 洪战辉，新世纪发扬艰苦奋斗精神的人，用自己的实际行动感染了中国每一个公民，更感染了河南的每一个人，因为他是河南人民的骄傲与自豪.从小在残缺的家庭中成长，遭受了兄妹分离的痛苦，母亲离家的悲剧，在父亲一直是精神病状态的情况下，还要抚养捡来得小妹妹，最最激人的还是他能够在如此的生活环境中不忘学业，努力拼搏，并最终考上了大学实现了自己的人生理想.这是一个信念，这需要一种勇气，这更需要一直的毅力. 在国家快速发展的时期，我们需要的就是这种人才，这种精神.洪战辉发扬了中华民族的传统美德，发扬了这种顽强拼搏，艰苦奋斗的精神.环境造就人才，在如此的环境下，洪战辉磨练了他的意志，用自己的实际行动迎接了各种困难的挑战，战胜了各种环境压力，他给我们在生活和学习 上都留下了一份很大的财富，给他自己也创造了辉煌得人生，正如当年的许本禹，如果感动是一种财富，那么洪战辉很富有，再过去的10几年中，他的所作所为都是他的到这份财富而作出的努力，付出的代价.他的经历不重要，重要的是他所体现出来的这种精神，这种不懈奋斗，在逆境中创造自己人生的精神，这更让我发现无论在什么时候，什么地方，我们都不应该放弃这种精神，反而更应该发扬这种精神，用这种精神奋斗人生. 奋斗人生，是重长期坚持，永不停息的努力，无论环境怎样，条件怎样，我们都应该有此毅力，追求自己的目标，为自己的理想而奋斗，实现人生的真正价值.在生活上，我们需要洪战辉，不仅是条件困苦，重要的是锻炼自己的人生，锻炼自己的能力.早早的他扛起了家的重担，在如此的环境中他学会了独立承担，独立自主，独立人生.我们这些在外求学的大学生，原理了父母的照顾，很多人遇到了生活上的麻烦，并为之苦恼，很多生活琐事被他们弄得那么复杂，洪战辉叫道我们生活要能够独立，生活要能够自己承担.可以想象，洪战辉的生活条件是多么不容易，没有完整的家庭的他扛着一家的重担，得不到父母的关爱得不到家人团聚的温馨，可是他依然完成了自己的学业，走进了大学继续深造，他是每个大学生的骄傲与自豪，他更是每个大学生的模范和榜样，我们有坚实完美的家庭作后盾，都有如此精神支柱，如此心灵归宿，摆在我们面前的任务只有学习，而很多人不能够珍惜，荒废学业，甚至因一时的冲动走向悲剧，难道我们不应该反思一下？作为学生，学业搞不好怎称学生，何况在当今如此良好的条件下. 奋斗人生，既然选择了人生，何不为之奋斗，为之努力？人生需要的就是一种拼搏，一种不懈的追求.在各种艰难困苦的挑战下，我们都应当永存信念，这才是奋斗.自己的事自己扛，洪战辉从未接受过任何募捐，这才是奋斗，他有那种信念，有那种不怕的信念，这是勇敢，这是坚强，这是敢于正视这些挑战，奋斗人生，就应当主动迎接挑战.洪战辉的所作所为打动了每一个人，但他并不是想让每个人对他同情.他又自己得人生方向，有自己的奋斗目标.从高中就一直带着妹妹上学，靠打工和做小生意为生的他，知道路应该自己打拼出来，条件差，靠自己去改变.如今已经23岁的他，仍带着妹妹一块走进怀化学院，他拒绝了多次他人的捐款与帮助，在他的人生道路上，他已经历过了各种坎坷，各种磨练，他以早早的融入了社会，接受了社会，可以说他已很老练，现在的难关对他来说已经很小很小，以往的经历以足够证明他能够走过去，他能行.这不仅让我们感受到了他的刚强，更让我们感受到了他的乐观，乐观的对待生活.它在困难面前总能够坦然，笑对人生，一种积极向上的心头支撑他走过了风风雨雨，配合他笑过了人生，没有过不去的坎，没有走不过的路.是啊，我们在其他各方面有何尝不是呢？学习中难免有挫折，但在竞争如此激烈的时候你能够乐观对待你的成与败，得与失，相信那不是打击，而是更大的鼓舞与激励.有乐观配合着你的刚强，何愁“不得天下”？ *** ，在刚强与乐观之间，洪战辉更存在着挑战生活的 *** ，努力学习的 *** ，迎接坎坷困难的 *** . *** 人生才有 *** 奋斗.缺乏 *** ，一切的一切将很空虚，很无助，还等什么，燃起学习洪战辉的 *** ，燃起挑战生活，努力学习的 *** ！ 弘扬艰苦奋斗精神，挑战曲折坎坷人生，创造辉煌灿烂成就. 2.自信+努力=成功对于公式，大家都不会陌生.在我们从小到大的成长过程中，遇到许多的公式，数学公式，物理公式或化学公式.但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！ 这个公式是从古至今人们根据成功经验总结出来的，是一条永不衰败的真理.的确，自信和努力是分不开的，它们相辅相成，互相促进，只有它们紧密地结合在一起，才会结出坚实的果实——成功.“成功”是每个人追求的最终目标，而自信是它的前提.我们无论在学习中还是在生活中，都会遇到许多大大小小的挫折，这时，面对你的有两条路，要么就此沉沦下去，一蹶不振，要么相信自己，从新来过.记得有人说过，失败是成功之母，而自信是成功之基.如果你选择了后者，那么你就为成功点亮了一盏宝石灯.其次，一个人光有信心是不够的，还。

9. 动手实践案例作文通过动手操作能明白深刻道理

        在这一个平常的冬天，在一个平常的早晨，我却体验了一件不平常的事，但也同时让我明白了一个道理.

        那一天，我正在温暖的被窝里睡觉.忽然，妈妈跑进来喊我起床叫我往窗外看.我揉揉松醒的眼睛，伸了个懒腰，慢慢腾腾地从被窝里爬起来，习惯性的向窗外看去.由于今年二氧化碳的增多，冬天和春天一样暖和，理所当然就不会下雪了.但我还是不死心，每天都向窗外看，希望能看到自己盼望以久的银色天地，所以看久了就养成了习惯.这时，一片我心仪已久的银色天地，刹那间映入了我的眼帘！窗外白雪皑皑，大树身披一层白色的纱衣，小草也盖上了一层白色的棉被.我高兴极了，快速穿上羽绒服，急速奔到楼下.寒风“呼呼”的刮着，我伫立在这冰雪之间，感受着冬天的另一种形式.

        来自：作文大全

        我在雪中漫步，不经意间，我看到一两个4,5岁的孩子拿着玩具铲子在一心一意的铲雪，铲完再把雪装到桶里，然后倒到路边的草地里，本以为他们在玩堆雪人的游戏，后来发现并不是，原来他们是在扫雪.我过去问他们为什么要扫雪，按照他们的年龄，应该在家看电视，玩游戏才是呀.谁知他们抬起认真的眼睛，回答我：“大姐姐，由于雪太滑，刚刚有一位老爷爷差点倒了，我们怕别人再摔倒，所以才把雪扫到路边的.”就是这短短的几句话，使我愣住了，是呀！我看到别人摔倒，怎么就没有扫雪呢？回想一下，还是虚荣心在作怪！是自己怕别人说自己啊！

        看着他们，我明白了一个道理！我伫立在这冰雪之间，“呼呼”寒风刮到我的身上，但我的心理却像春天一样暖和.

       第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

       一:挣钱的辛苦

       整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

       二:人际关系

       在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

       三:管理者的管理

       在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

       四:自强自立

       俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

       五:认识来源于实践

       一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

       六:专业的重要性

       选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

       好了，关于“实践作文400字”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“实践作文400字”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。