楚才作文比赛_楚才作文比赛时间

楚才作文比赛_楚才作文比赛时间

       对于楚才作文比赛的问题，我有一些经验和见解，同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。

1.怎样获得楚才杯作文竞赛的参赛证

2.楚才杯全称

3.楚才作文获奖作文

4.请问楚才杯作文竞赛的奖品是什么！

怎样获得楚才杯作文竞赛的参赛证

       分析如下：

       1、需要学校各个班级班主任老师推荐，一般每个班有两个名额左右，老师一般推荐作文成绩较好的同学.

       2、如果有你的名额，再参加在学校的赛前培训，到最后两节课时就会发参赛证。

       3、如果上届已经获得过楚才奖可以直接报名，还有一种途径通过外面的培训机构，有的作文培训机构有名额，可以打听下。

扩展资料

       1、作文大赛淘汰参赛作品的八个基本原则：

       （1）主题思想不明确、不健康、有负面影响的。

       （2）离题、偏题太远，有明显审题失误。

       （3）内容浅薄，无任何新意的。

       （4）基本观点有错误的。

       （5）表达混乱，不能自圆其说。

       （6）关健事件及主要情节不合生活常理，有明显编造痕迹的。

       （7）病句、错句超过5处或错别字超过10个（不计重复的）。

       （8）标点符号基本不能正确使用。

       2、作文大赛归属于语文活动，面向中小学生征稿，包括小学、初中、高中生，一般分为公开征稿和现场竞赛。通过比赛，可以让孩子们增强写作热情，提升写作能力，塑造自信人生。

       3、目前，全国各地的作文大赛很多，基于商业运作（评审不严格）的更多。不过，高层次的作文大赛也有不少，像“阳光杯全球华语少年写作大赛”，已举办到第十二届，深受中小学生及其家长、语文老师的热烈欢迎和好评。

       4、实践证明，孩子们在这种“权威高、规模大、影响深”的大赛中，渐渐迷上了写作，爱上了写作！因而，涌现出一批又一批文学少年。

       

参考资料：

百度百科-作文大赛

楚才杯全称

       容易。楚才杯作文竞赛三年级是写一些比较简单的作文，是容易获奖的。奖励，汉语词语，是一种激励手段，是焕发人们的荣誉感和进取心的措施，是一种调动行政人员和管理相对人的积极性，最大限度地挖掘潜在能力的管理方法。

楚才作文获奖作文

       楚才杯的全称是武汉市楚才作文竞赛，属于市级竞赛。楚才作文竞赛是经武汉市人民政府批准认可，该竞赛二等奖含金量为市级奖项。竞赛由长江日报报业集团主管主办，武汉市新闻、教育、出版等多家单位联办的大型公益性赛事。

请问楚才杯作文竞赛的奖品是什么！

        在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的楚才作文获奖作文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

楚才作文获奖作文1

        飞飞是一条无忧无虑的漂亮的小鲤鱼，还不到一岁，每天不是跟着妈妈找食物，就是跟小朋友一起玩耍。

        有一天，经过一片丛林，看到许多叔叔阿姨都围在一起谈论着什么，飞飞也好奇的游了过去，只听见一位叔叔说，“这个东西不能碰的，前不久我的一位大伯就是吃了这个东西就再也没回来”，又听见一位阿姨说，“听说这个东西特别好吃，是我们从来都没有吃过的美味，是世界上最好吃的东西”，飞飞好奇的看了看，什么好东西？

        原来在草丛的偏僻地方，有一根细线上挂着一串肉样的东西，大家慢慢的散去了，谁也没敢去碰，飞飞远远的看着，也不敢走近，过了一会，也飞也似的回家了。

        妈妈正在忙着做饭，飞飞走到妈妈身边说，“妈妈，你吃过那个好吃的东西吗？就是细线上挂着的？”妈妈说“我没吃过，”“听说特别好吃，是世界上最好吃的东西”飞飞还在回想着那个美味的东西，妈妈摸着飞飞的头说“孩子，有些不劳而获的东西是不能碰的，有时候碰了会付出生命的代价，知道吗？”飞飞似懂非懂的点了点头。

        第二天，飞飞四处溜达着找小朋友玩，在草丛里又看见了那个细线上挂着的东西，飞飞四处看看，一个人都没有，到底是个什么东西？真的很好吃吗？飞飞在心里嘀咕着，趁着现在没人，我就尝一点点，肯定没事的，飞飞悄悄的慢慢的朝那团美味的食物靠近，妈妈嘱咐的话已忘在了九霄云外，飞飞已经闻到了美味的香味了，真的很香、很香，飞飞小心的咬了一小口，就一小口，还没感觉到什么味道，却感觉一阵剧痛，昏厥了过去。

        飞飞感觉到身体飞了起来，朦胧中听到一个声音说“倒霉，怎么这么小？”“啪”飞飞又被重重的摔回了水里，不知道昏迷了多久，醒来妈妈正在给飞飞包扎伤口，妈妈心痛的说“孩子，你是命大呀！好多人为此丢了性命呀！”飞飞哭着说“妈妈，我知道了，我以后再也不会去碰了！痛死我了”。

        妈妈说“孩子，对你来说只是一次教训，可许多人的教训是用生命的代价换来的！所以有的东西不能去碰的永远都不要碰！

楚才作文获奖作文2

        不知何时，门前那不起眼的敞口小瓶里冒出了一两点嫩芽，在雨水的侵润下茁壮成长起来，也许这就是所谓的野草。我想它独自这样生长，似乎少了个小伙伴，也多了份寂寞。便买了一盆被培护得很精致的花儿与门前的小野草一同生长。我被那盆精致的的花所吸引，它太动人，夺去了我所有的目光，那野草不足以我用余光来扫视它。可小野草似乎不在乎我对它的不屑，也不在那精致的花前自卑，依旧是昂头向着太阳光芒处生长。在以后的日子里，我对花呵护有加，冷漠了小草，与我买花的初衷背道而驰。然而在我精心的照顾下，花不是与我想象的开得娇艳，而是失去了往日和色彩，这让我感到痛心，我上网查找更好的方法去呵护它，可结果依然如故。我沮丧地往野草一瞥，竟发现在我无视它的日子里，它更加新绿，更具生

        命活力的气息，我有些疑惑。

        天有不测风云，雨说下就下，我措手不及，当我匆忙从学校赶回家时，花草都被雨水浸透了。花低下了曾经高贵的头，花瓣被雨水打得飘零满地，我怜悯它，扶正它歪倒的身躯，并将它安放在雨水所淋不到的地方。至于小草就这样吧，谁叫它是一颗野草呢？

        雨停，花落叶枯萎，草却依然繁茂，我诧异。没有被关注被呵护的草依旧生机勃勃。而我却开始思索：草儿是原生态的生命，它一直向着太阳生长，是我们看到了它顽强不屈的生命和它默默健康成长的轨迹，而花在人们细心的呵护下，在舒适的生活中，却经不起任何的风吹雨打，失去了本应属于它的本质。

        相比而言，我们何尝不是如此？在安逸的生活中改变了往日的平和，失去了昔日的积极进取。也许我们在假期远离喧嚣的城市，走进大自然，亲近那些原生态，就是为了净化自己，让自己返朴归真，找回属于我们自己的美丽――就像我家门前的那丛野草，经历风雨茁壮成长

楚才作文获奖作文3

        象宇航员刚离地球时的那种短暂的压迫感一样，没几天，初来书法研习班时我那种肃然紧张的心情便化为乌有了。

        教学楼前厅的地面十分光滑，映得出人影，于是我便将它当作简易的“溜冰场”，用脚一下一下蹬着，起兴地滑起来。

        乐极生悲！猛地，我脚下一滑，便一个踉跄，不由自主地向后倒下可几乎就在这同时，从背后伸来一只大手牢牢地扳住了我的肩膀。这一下颇有分量，简直把我固定在那里。

        我扭回头，眼前是一张陌生老人的脸，质朴而红润，斑白的鬓发却微微打着年轻人的那种“自来卷儿”。他故意半沉着眼皮，紧绷着脸和嘴，一副花甲老者的嗔威，却又透露着一种孩童般的气质。

        “看看，这种游戏多危险。都这么大的个子了，还猴样儿的淘儿！”老人语调沉稳，丝毫不沙哑。

        “你现在在这里学习，就应该有个练字的样儿。哪能这样儿闹腾，如果以后再让我碰上这样的情况，我可就要通知你的父母了。”那语调陡然威严了。

        听了这话，我感到不大自然，简直不知如何站着好了。

        “伤了哪儿没有？我看看。”声音变了。他拽着我的胳膊上上下下地仔细打量一番。

        我更加不自然了：“没，没事儿”

        “以后可得注意啊，稳当点儿，啊！”他看了一下手表说。终于，那只有力的手松开了我。老人背着手，踱着方步，走开了。

        “这老头，这怪！”我冲着他蹒跚的背影扮了个鬼脸。

        下午，终于可以上书法课啦，我顿时兴致大发——这是我唯一的“雅趣”呢！ “铃——”

        课桌上，早已摆好了笔墨纸砚。我坐得笔直，尽力挺着腰，盯着教室的门，我要看看教书法的老师到底是何许人也：年轻的、中年的、戴眼镜的、或是门开了，一个花甲老人腋下夹着一卷什么东西，踱着方步走了进来。 我“哧溜”一下又缩了回来，几乎半躺在椅子上了。

        原来推门进来的书法老师正是我在楼厅里遇到的那个吓人的怪老头！他不慌不忙地关好门，登上讲台，将腋下夹得那卷东西一一摆在桌上：字帖、宣纸、毛笔、墨碟有条不紊，只有这般年纪的老人才具有这种老成持重的气度。随后，他抬起头，用炯炯的`目光环视着我们。

        我深深地低着头，鼻子几乎贴着胸口。他大概没看见我吧，但愿！

        “从现在起，我，我教大家魏碑什么是魏碑呢啊，它是一种帖，它最大的特点就是古拙！”说话的音调抑扬顿挫，起伏很大、极有韵味。

        “什么是古拙呢？在写字的时候，就要笔笔送到，不能含糊。”他双手撑着桌面，偶尔打一个手势，讲到得意之处，还不时地晃着头。

        这老头，真有意思！

        接着，他回身抓起一支粉笔写了起来，“唰唰唰”粉笔末簌簌地落着。黑板上出现了许多不同书体的名字：柳体、欧体、唐楷、章草、隶书好家伙！

        不知什么时候，我直起了身子，看得连眼睛都舍不得眨一下。教室里静得几乎听得见心跳。

        这老头，真了不起！

        开始临帖了。我聚精会神地写着。

        “嗯，这字可以！”背后忽然想起一个不大的声音。

        天啊！这老头不知什么时候站在我身后了，正在看我写字呢。我心里“咚咚”的，背上似乎有许多毛毛虫在爬。

        “这几个字又太轻飘，就跟你一样。别忘了古拙。”他一只手摸着下巴上的胡茬，一只手拍着我的肩膀说。那语气似乎他的面前是个不懂事的孩子。

        我的脸红了，一直红到耳根。同时，心里的紧张感也烟消云散了。

        这个老老师，不，老伯伯（我觉得这样称呼他好像更恰当些），他威严得像父亲，慈祥得像个老奶奶，却又可爱得个小孩子。

        从那以后，他又把我叫去，指导我写字。又给我宣纸，让我好好地练。还拍着我的肩膀，说要让我参加某个大型书法比赛的集训，我还真有点诚惶诚恐呢！

        以后，每逢我看到他夹着教具背着手，踱着方步的背影时，总是首先想到魏碑，想到“古拙”二字 ，很想上去和他打个招呼，或是说几句话

楚才作文获奖作文4

        爸爸出差给我带回三条金鱼，红的黄的白的，在水中交错地游着，身若霞彩尾若轻纱，鱼鳍微微翕动着，煞是好看。我突然萌生一种想法：或许每天观察它们一会儿，能使我忙碌的生活、紧张的节奏慢下来、放松下来。

        这一天，清澈的水，游动的三条鱼。

        晚自习结束时，天空中蔚蓝的色调一点一滴赶跑橘红色的天光。我坐在窗边望着这一切，不知怎的就想起了那条红色的鱼，虎虎生风，戾气缭绕就像我一样。我迫不及待地回家，刚打开灯，鱼缸周围的景象吓了我一跳，那只红色的鱼在鱼缸外，躺在玻璃桌上！我轻轻捧起它准备扔进垃圾桶，又发现它居然还在翕动着鱼鳍。我抱着死马当活马医的心态，将它重新投入鱼缸，它竟然开始游动，像昨天一般，仿佛什么事也没发生过。

        饭后我将这件事告诉爸爸，他说这是因为现在天气寒冷空气湿度比较高，所以鱼没有死。我了悟地点点头，看向没有什么异样的鱼缸。

        这一天，清澈的水，两条游动的鱼，一条年少轻狂的鱼。

        我今天看爸爸给鱼喂食，大小不一的鱼食浮在水面上，白鱼和黄鱼很快游上来吃。而红鱼却待在水底，“这红鱼真傻，都不知道吃东西！”爸爸这么说，说罢便去洗碗。我看着那条同昨日截然不同的鱼楞了会神，它屈服了吗？像这无法挣脱的命运，可我发现我错了，它并不是绝食，而是等待鱼食浸水沉下然后才吞食。

        这一天，清澈的水，两条抢食的鱼，一条……捉摸不透的鱼。

        今天的风有些喧嚣，带动我也莫名的烦躁，白鱼死了，死因不详，我回来时它便漂浮在水面上，黄鱼不安的游动着，搅浑了这充斥着排泄物的水，红鱼依旧内敛地沉在水底。爸爸说，这是因为昨天鱼食撒多了，这条白鱼死是因为不懂节制。

        这一天，浑浊的水，一条不安的鱼，和一条……捉摸不透的鱼。

        出去三天，回老家省亲，我问鱼怎么办，爸爸说金鱼喂食不需要太多，三天不吃没事的。

        回老家那天见到表弟，他亲热地叫我姐姐，仿佛那个因为我心情不好而揍了一顿的人不是他。我羞愧得抬不起头，轻声说了句“对不起”。他脚步一顿，说：“不管怎样，你都是我姐。”随即又二兮兮地凑到我身边：“姐，一改 小霸王性格啊，这么婉约不像你啊。”我点点头，对，我变了，鱼教我的。

        回到家我倒头就睡，爸爸却惊叹：“鱼又死了一条！”我睁开眼，却没看鱼缸，我想我也许知道是哪条，果不其然，爸爸说：“这黄鱼啊总是吃得太饱，饿个三天就不行了。”鱼缸里又少了条鱼，原本的热闹衬得此刻越发沉寂。 想起爸爸之前说的话我禁不住发笑——“这红鱼真傻，有食都不知道吃。”它傻么？

        这一天，浑浊的水，一条有灵气的鱼。

        我躺在床上静静思索，脑海中浮现出一行字：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明智，非宁静无以致远。唔……自古以来多少能人雅士都不一定能做好的事，一条鱼却演绎得淋漓尽致。

        鱼尚且如此，人又该如何？

        幼时，年少轻狂，心飞扬，不知愁滋味；略长，叛逆期，戾气缭绕，与本心背道而驰；青少年时，压力渐大，益发沉寂，死水微澜。我觉得生活于我而言从来都不是轻松的。所以我并不经常快乐，情绪波动很大，我变得异常敏感。但我忘了，人大喜则痴，大忧则崩，大怖则狂。人应当做的，是静。我想或许以前的我是块棱角分明的石头，自以为无坚不摧，岁月的长河洗刷我，我并非粉碎，我也未曾圆滑，我学会在浪来时沉寂，风雨中冷静。这些都是鱼教我的。

        “浮生多态，天命定之，忧愁畏怖，自有尽时。偶感风寒，服药两贴，偶遇失意，静看山川。日子，或雨打芭蕉，或雷霆万钧，但初心不改，本心未变，仍是自得其乐，心系天然，仍是云淡风轻，荣辱不惊；仍需静以修身，俭以养德；仍需凝神静气向鱼学习。”我在《金鱼小记》的最后这么写道。

        彼时，和煦的风拂过我面。今日约摸是个好晴天，我静静地想。

楚才作文获奖作文5

        驿寄梅花，鱼传尺素，青山翠影朦胧在烟雨中，相思门中相思客，等待着得得的马蹄踏过八百里驿道，带来心上人的只言片语。

        旧时岁月真真似美人的眉睫纤长，蝶翼般慢慢微微轻颤着，唤起心中涟漪一片。世间千百种相遇，万场醉笑离殇，就藏在时光的瞳孔中，哪怕乐莫乐兮新相逢，悲莫悲兮生别离，也只换来笑眸浅浅，泪光点点，不曾有过肆无忌惮的宣泻。情感廉价所以才肆意啊！那样笃然前行，安然寻踪的岁月中，情感如同古瓷一般，精美但脆弱，上古的光泽让人怎能不珍之重之？

        当如今，素笺成灰，相思成灾，情感泛滥而虚妄，哪家姑娘还能“和羞走，却把青梅嗅”？哪家少年还会“涉江采芙蓉”送给那在远道的心上人？所谓速食爱情，倒还贴切。电视相亲、姻缘盛会、职场艳遇……人们似乎再不需要爱情，只需要一段恋情或者一种交往关系，一生一世一双人成了奢望，却也不曾有几多人真的“望”。我们走得快了，生命也好像因此变得长而远了，一生不只够爱一个人，而够我们万花丛中过，桃花遍地开。

        都是虚空，都是捕风，到底只能落着个“好一片食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”。走马观花的大梦一场，在鸡鸣枕上，夜气方回之时才能惊觉梦中实无一物，反不如看梦沉酣中独守一花开，得一枝配我胸襟就好。

        张岱于《湖心亭看雪》中写下：大雪三日，湖心中人鸟声俱绝……湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

        这样无边无际无着无落的寂寞与苍楚，才是生命最本真的模样，孤独以对，素颜修行。而张岱自作墓志铭，遥忆纨绔子弟的轻狂岁月，写道：“极爱繁华，好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，如鼓吹，好古董，好花年。”十二个“好”字极写这世间熙熙攘攘皆为之往的一切。我们快马加鞭所追逐的繁花灯火，到头来只构成自我嘲弄。因为纨绔雪敲金陵玉碎的张岱一事无成，隐居剡溪山中的蜀人张岱却写成《琅嬛文集》《西湖梦寻》，似梦中花开，引文字海啸。

        金钱美女小洋房，诱得人趋之若鹜，脚步快得丢掉了魂灵，恨不得踩上风火轮。殊不知，荣华花上露，富贵草头霜，看那秋风金谷，夜月乌江，阿房宫冷，铜雀台荒。

        眉公居于山中，有客问：“何景最奇？”曰：“雨前露后，花朝雪夜。”又问何事最奇，曰：“钓因鹤守，果遣猿收。”这样微妙的体会，现代生活中怕早已绝迹。我们将足迹踏上地球的每一个角落，看过无数巅峰之景，渐渐地，旅行的意义只在于“到此一游”，沿途的欣赏都在相机里。

        水太蓝，所以想念漫出地平线；风都留在树林里，所以叶子喜欢唱情歌；阳光打磨鹅卵石，所以记忆起来越沉淀；雨水想看爱人一眼，所以奋不顾身落到伞边。这些都是你的心事，只有我读得懂，别人走得太快，看都看不见。

        流金薄暮，烟柳水湄，雁鸟南飞，日落星辰，哪一景不惹人沉醉？何妨放慢了脚步，赏一赏这大自然的馈赠，“吾与子之所共适也”？快是生存，慢，才是生活，可惜少有人懂，或是说身不由己，被时代推搡着随波逐流。

        云中谁寄锦书来？让我们慢慢地等，让时间把雨水煮成一碗茶，让离别成为成长的附丽，让心绪织就锦绣文章，让眉眼盈盈望断天涯路。等那一封锦书，穿越唐朝的江枫渔火，宋朝的精魂万卷，慢悠悠地缀我们一片素锦流年。

        楚才杯作文竞赛的奖品是一张奖状，没有奖品。对于升学有好处，可以加分。

       “楚才杯”的基本淘汰原则共有8条：

        第一条淘汰原则是“主题思想不明确、不健康、有负面影响的”；

        第二条是“离题、偏题太远，有明显审题失误的”；

        第三条是“内容浅薄，无任何新意的”，

       

        第四条是“基本观点错误的”；、

        第五条是“表达混乱，不能自圆其说”；

        第六条是“关健事件及主要情节不合生活常理，有明显编造痕迹的”；

        第七条是“病句、错句超过 5 处或错别字超过 10 个（不算重复）的”；

        第八条是“标点符号基本不能正确使用的”。一篇作文有上述 8 条中的一条毛病，即予淘汰，也许这太残酷了，但这样严格要求对督促我们加强语文基本功的训练有益。

        “楚才杯”的五字入围方针是：《楚才作文竞赛优秀作文入围评选标准》，也就是五字评比标准：新：新鲜，清新。即材料新、主题新、构思新、语言新。深：主题（意思）深刻，表达有力度。活：活泼、洒脱。即文字活泼，文气流动。 趣：有相应年级少年儿童的情韵童趣。真：有真实情感，情节符合生活的真实：有真知灼见，观点经得起推敲和时间的检验。

急需楚才杯作文竞赛获奖作文,越多越好！

        ＂楚才杯”赛前知识（2009-03-1922:30:04）标签：杂谈同学们：你们好啊！“楚才杯”这项享誉20余年的大赛马上就要在3月28号鸣锣开赛了，下面我给大家介绍一下这项赛事的一些参赛技巧。

        由于“楚才杯”作文大赛主要是以资深编辑.记者为评委的，所以在评审时更注重参赛选手的作文手法和技巧，历届”楚才杯”作文的获奖作文都证明了这一点！因此在写作时，应多运用一些写作的手法和技巧.在语言上也应该力求优美！”楚才杯”的基本淘汰原则共有8条：第一条淘汰原则是“主题思想不明确、不健康、有负面影响的”；第二条是“离题、偏题太远，有明显审题失误的”；第三条是“内容浅薄，无任何新意的”，第四条是“基本观点错误的”；第五条是“表达混乱，不能自圆其说”；第六条是“关健事件及主要情节不合生活常理，有明显编造痕迹的”；第七条是“病句、错句超过5处或错别字超过10个（不算重复）的”；第八条是“标点符号基本不能正确使用的”。

        一篇作文有上述8条中的一条毛病，即予淘汰，也许这太残酷了，但这样严格要求对督促我们加强语文基本功的训练有益。

        ”楚才杯”的五字入围方针是：《楚才作文竞赛优秀作文入围评选标准》，也就是五字评比标准：新：新鲜，清新。

        即材料新、主题新、构思新、语言新。

        深：主题（意思）深刻，表达有力度。

        活：活泼、洒脱。

        即文字活泼，文气流动。

        趣：有相应年级少年儿童的情韵童趣。

        真：有真实情感，情节符合生活的真实：有真知灼见，观点经得起推敲和时间的检验。

        另外，”楚才杯”是一项大赛，同学们千万不能以平时课堂作文的要求来看这一赛事，否则是很难获奖的.一定要大胆创新，在选材.立意.构思等方面大胆创新，只有这样才能使你的作文博得评委的青睐，否则是很难获奖的.

2016年楚才作文竞赛获奖名单硚口区常码头小学

        一、参赛对象 全市在校小学三——六年级学生。

        二、参赛形式 由全国大赛组委会按年级印发统一的大赛作文试卷，学生自主选题，作文参赛。

        三、赛程安排 1.发放作文试卷：2008年5月5日前试卷发放各县（市、区）。

        2.学校初赛：2008年5月10日上午9:00至11:00，由各校组织参赛学生集中现场作文。

        考场设在各校，要求专设考场，专人监考，严格遵守考试时间。

        3.全国“十佳”决赛：2008年5月31日上午9:00至11:00。

        赛场设在武汉。

        四、大赛组织 各层面在严格遵循“学生自愿参加，各单位自愿宣传”的原则下做好相应的工作，科学有效地履行职责。

        1.学校为本次活动的基本组织单位，负责本校学生报名收费、宣传及考务工作。

        2.县（市、区）小语会（组委会）按要求负责所辖区域学生报名登记收费、发放试卷及考务管理工作，组织大赛初评。

        3.市小语会按照统一格式汇总报名登记表，收取报名费，组织大赛复评。

        五、大赛评奖 按统一比例，分年级均衡取奖。

        1.各校从初赛作品中选拔30%优秀作品推荐县（市、区）组委会评审。

        2.各县（市、区）组委会对各校推荐的优秀作品，进行初评。

        按2:3:5的比例评出一、二、三等奖。

        请将初评出的一、二、三等奖按姓名、班级、指导教师、学校、奖次、备注等栏目汇总制表，此表以“黄石市 县（市、区）全国小学生作文竞赛推荐全国评奖名单”为标题，用电子表格绘制，发至hlx2@tom。

        同时将获奖作品送市大赛组委会。

        3.市小语会将组织教研员、特级教师、作家、学者、学生及家长代表等对县（市、区）推荐的获奖作品进行复评，评出一、二、三等奖，将复评结果推荐全国大赛组委会评审。

        4.全国大赛评委会将从各地推荐的一等奖作品中评出100—200篇优秀作品授予“三峡杯”全国小学生习作大赛暨优秀作文展评活动特等奖，作者相应取得“十佳”决赛资格。

        5.各县（市、区）小语会（组委会）除推荐30%的作品参加全国评奖外，再按10%的比例推荐优秀作品参加市级评奖。

        请按2:3:5的比例评出一、二、三等奖，并将获奖名单按姓名、班级、指导教师、学校、奖次、备注等几个栏目，汇总制表，此表以“黄石市 县（市、区）全国小学作文竞赛推荐市级评奖名单”为标题，用电子表格绘制。

        六、展评及颁奖 1.全国大赛组委会举行大赛颁奖盛典。

        对获奖作者颁发证书，对获得特等奖的作者颁发金牌及证书。

        对“十佳”决赛中“十佳”获奖者，授予“十佳写作之星”称号并颁发奖杯。

        对指导教师颁发指导奖。

        对大力支持本次活动的个人颁发优秀组织奖和特殊贡献奖。

        举办写作之星训练营。

        2.市级获奖者及指导教师将颁发市级证书。

        七、其它事项 1.报名：由学校组织学生自愿报名参赛，并将结果报知各县（市、区）小语会。

        各县（市、区）小语会（组委会）于2008年4月8日前将本辖区内参赛按学生姓名、年级、指导教师、学校等内容汇制成表报市小语会。

        请将报名表发至Hlx2@tom，用电子表格绘制。

        2.每位参赛学生交参赛费15元，报名时一并交清。

        3.对热爱写作、作文成绩优秀但生活较困难的学生，提供免费参赛报名。

楚才作文竞赛的奖在高中有什么用

        是没有用的，语文报社发动多所学校组队参赛，团购《辅导专辑》，最后能不发证书吗，凡省级奖全是废纸一张，而国家级奖仅有二等奖及以上获得者可以在高校自主招生中被“优先”考虑。

        但是，每年又有多少人因为得奖而被名牌大学选中参加考试？语文报杯中学生作文赛仅仅比一次，几乎看不出选手的水平，说不定还有教师故意拔高或者别人代写的，况且期间的评奖过程很不透明，哪些大学脑子里进水了选获奖选手？大学招办宁可选新概念作文大赛、创新作文大赛等大赛获奖者，毕竟也是多次比赛磨练出来的孩子。

        另外有个语文报杯现场作文大赛也不咋的，交那么多钱到山西参赛，最终得奖又怎么样？都是没有意义的。

        所以所谓省级一等奖是没有用的，不过还可以糊在墙上显摆哦。

        “可惜没有奖品”，这话是组委会最不愿意听的，他们会苦口婆心地教诲：要奖品干什么，重在参与，学生不能这么功利，有证书就行了。

        搞得跟北大录取通知书一样。

        这个年代证书不要太多，估计一些组织的公章是会被磨钝的，呵呵。

        要参赛也得参加一些有意义的吧，譬如新概念作文大赛、创新作文大赛（北京大学&课堂内外社举办的）。

        权威大赛不是在纸上写上“咱是权威”就是权威的。

        倘若将大赛变成盈利工具，那就太可耻了。

        你作为学生，参加大赛也不要功利，不是要像某些“新生代小作家”一样在自己的简介里写着冗长的获奖记录，有些名词读者们也是第一次听说，不要像“小作家”们这样丢人现眼，好不？至于这张证书吧，你就收起来吧，以后给自己的孩子展示你的辉煌吧。

        三等奖的作文前几天，叔叔送给我一只小狗。

        它长得可爱极了。

        这只小狗有着黑黑的眼睛，还有一对大耳朵，那样子长得可逗人了。

        它身上的毛色黑白相间，尾巴和爪子却是纯白色的，那白色的小尾巴平时总是一摇一摆的，四只雪白雪白的爪子像穿着干干净净的白袜子，很叫人喜欢。

        小狗很喜欢我给它的食物，吃饱了总是一幅心满意足的样子。

        有时它喜欢抱着我的鞋啃着玩，玩累了就找个地方呼呼大睡起来。

        睡醒后，它喜欢东张西望的找我，让我陪着它玩。

        我喜欢这只可爱的小狗，它已经成了我最好的伙伴。

        转载请注明出处 ? 请问楚才杯作文竞赛的奖品是什么！

       好了，关于“楚才作文比赛”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“楚才作文比赛”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。