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幼儿园育儿小知识_育儿小知识

tamoadmin 2024-09-13 人已围观

简介1.新手妈妈育婴知识必看2.幼儿园晨会育儿知识3.简短育儿知识4.育儿知识简短 文|叮麻 育儿 怀孕后期,我特别期盼宝宝出生,总想着宝宝出生我就解放了,可以睡整觉、吃 美食 ;可是真等宝宝出生了,我却想把他再“塞”回去。 因为照顾宝宝并不是一件简单的事情,尤其是我这种什么都不懂的新手妈妈,带娃不到3个月,遇到的难题差点把我击垮,要不是身边有“能人”,估计我早就崩溃了!

1.新手妈妈育婴知识必看

2.幼儿园晨会育儿知识

3.简短育儿知识

4.育儿知识简短

幼儿园育儿小知识_育儿小知识

文|叮麻 育儿

怀孕后期,我特别期盼宝宝出生,总想着宝宝出生我就解放了,可以睡整觉、吃 美食 ;可是真等宝宝出生了,我却想把他再“塞”回去。

因为照顾宝宝并不是一件简单的事情,尤其是我这种什么都不懂的新手妈妈,带娃不到3个月,遇到的难题差点把我击垮,要不是身边有“能人”,估计我早就崩溃了!

根据我的自身经历,叮麻整理了3个带娃难题和应对方法,每一条都值得新手爸妈收藏!

产后第一次哭,是宝宝出生后15天,医生来家里给娃体检,说宝宝 黄疸严重 ,让带他去医院检查看看,有问题赶紧解决,别耽误了。

听了这话,家里人特别担心,赶紧带孩子去医院检查。我妈抱孩子,我老公开车,再喊上我公婆,一大家子就出门了,只留我一个人在家里焦急等待(冬天在家坐月子,不能出门)。

等了两个多小时,一点消息都没有,实在忍不住我就上网查信息,看到很多“负面案例”,直接把我吓哭了。

正当我哭得不能自已时,他们回来了,跟我说: 孩子黄疸是生理性的,只不过有点严重,需要赶紧退黄。

为了尽快退黄,医生开了退.黄.药,这药不仅苦还有副作用,孩子喝了后腹泻厉害,短短7天黄疸退了,但是孩子也瘦了,看起来还不如刚出生时胖。

后来才知道,退黄疸的方法非常多,“退.黄.药”是最不应该用的。

如果是病.理.性.黄疸,应该就医解决;如果是生.理.性.黄疸,最好 “多吃多排” ,建议宝妈勤喂奶,加快新生儿的代谢速度,如此一来, 胆红素的代谢速度也会随之加快,黄疸自然会早一些趋于平稳,达到退黄效果。

如果黄疸不严重,可以在“多吃多排”的基础上,让娃 多晒太阳 。太阳里的紫外线能够 加快黄疸的代谢,让黄疸早点消退 。只不过,晒太阳“去黄”还需要注意几个小问题:

①直晒 (在室外直接接触紫外线,把需要晒的地方露出来);

②时间 (根据季节选择直晒时间,别晒伤宝宝;每天2-3次,每次半个小时);

③安全 (晒太阳时挡住眼睛,别让阳光直射宝宝的眼睛);

如果黄疸严重,长时间退不了,可以带孩子 去医院照蓝光 。尤其是冬天的新生儿,退黄速度非常慢(室外太冷,不能晒太阳“退黄”),可以去医院照蓝光,效果非常好。

2新生儿吐奶

第一次遇到宝宝吐奶,是产后第5天,宝宝在床上躺得好好的,突然把奶吐了出来,而且是呈 喷射状 吐出来的,特别吓人。

幸好我妈手快,赶紧把他的小脸侧向一边,然后拿手绢擦拭奶液,直到清洁干净才把他抱起来……

第一次遭遇吐奶,我特别害怕,以为孩子吃坏肚子了。后来经历得多了,才知道,原来吐奶是新生儿的常见现象,主要跟他们的 胃部发育 有关。

新生儿的胃呈水平状态,容量小,只能盛很少的食物;食管肌肉的张力也比较低,贲门较松弛,关闭不紧,吃下去的食物很容易“破门而出”,导致吐奶。

不止如此,吐奶还跟宝妈和宝宝的某些行为有关,比如 宝宝衔接不紧密,吸入太多空气;宝宝吃奶太急被呛到;宝宝吃奶后剧烈运动…… 这些都是宝宝吐奶频繁的常见原因。

对此,建议宝妈科学喂养,降低宝宝吐奶的发生。

①饿了就喂,别让宝宝饿过头 (如果宝宝哭闹厉害,先抱起来哄哄他,不怎么哭了再喂);

②注意喂奶方式,做好衔接工作 (喂奶时,宝宝近距离接触乳房;衔接时,把RU头和大部分RU晕全都衔接住,避免空气大量进入);

③注意喂奶顺序,喂奶后不要大幅度活动 (喂奶前检查尿布,要换赶紧换,千万别喂完奶后立即换,大幅度运动会让胃里的奶液回流,导致吐奶);

④奶后必须拍嗝 (奶后必须拍嗝,即使 拍不出 嗝 也没关系,竖抱15-20分钟也能起到排出空气、缓解吐奶的效果)

遇到吐奶也不要担心,轻微的吐奶,给宝宝擦洗干净即可;较严重的吐奶,先把宝宝侧向一边,以免吐出的奶再回流,呛到宝宝,然后再清洁干净就可以了(口鼻里的奶液也得清理干净)。

3新生儿攒肚

第一次遇见攒肚,是宝宝2个月,当时我们住在姥姥家,宝宝连续一周没有大便,我自己没有什么感觉,因为他吃好喝好精神好,肚子也很正常,可是姥爷很着急,趁我们不注意,偷偷跑医院咨询去了。

回来后笑呵呵地跟我说:闺女,医生让 顺时针孩子的肚子 ,一会儿就好了。

在姥爷的强制要求下,我只能洗洗双手,给孩子肚子了。这个法子确实不错,了没一会儿,孩子就大便了,拉了一包 **软便

攒肚多发生在 2-4个月纯母乳的宝宝 身上。宝宝刚出生时,肠胃发育还不完善,吸收消化能力比较差,产生的食物残渣较多,大便自然也更频繁;随着月龄增加,宝宝的消化功能逐渐增强,对母乳的消化和吸收越来越充分,产生的食物残渣就会越来越少,当食物残渣无法刺激直肠形成便便后,宝宝就会 暂时停止排便 ,等攒几天残渣,能够刺激直肠形成大便了,再继续排便。

所以,宝宝攒肚只是因为 消化太好,残渣不足 导致的 短时间排便停止

等三四天,或者七八天以后,残渣足够了,宝宝的排便也就恢复正常了。

对于这种现象,宝妈不需要太担心,可以根据情况来解决:

①低于7-10天,宝妈可以顺其自然;

②超过7-10天,为了防止“攒肚”变成“便秘”,宝妈可以干预 ,比如顺时针宝宝肚子、对宝宝进行屈腿运动,都可以促进肠胃蠕动,让宝宝尽快排便。

带娃期间,宝妈容易遇到的问题还有很多,只是这3个问题发生的频率最高,最容易让宝妈担惊受怕。

如果你也像当初的我一样,是个一点经验都没有的新手妈妈,建议收藏并学习这3个 育儿 小知识,以免遇到后手忙脚乱,不知所措!

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新手妈妈育婴知识必看

新手爸妈必须知道的科学育儿小知识

科学育儿小知识

1、一岁以内的宝宝吃东西不用加盐宝宝的吸收能力有限,摄入过多的盐分,会增加宝宝肾脏的代谢负担。

2、宝宝发烧不要通过捂汗来治疗

很多常见的婆婆妈妈们,当宝宝发烧时,都会选择捂汗来帮助宝宝出汗降体温,但是因为宝宝身体的中枢体温调节发育还未完善,捂汗这种方式很容易导致散热障碍

科学育儿小知识

3、一岁宝宝不需要枕头

宝宝的生理曲线还未完全长好,头、颈部、肩椎部位还是一条直线的,所以为了不影响宝宝正常的骨骼生长,宝宝不需要用枕头。

4、六个月以内的宝宝不需要额外喝水

因为母乳就含有充足的水分,额外再喝水的话,会影响到宝宝正常营养摄入。

科学育儿小知识

5、一岁以内的宝宝不能吃蜂蛮

蜂蜜中含有一些酶和肉毒杆菌,这些细菌会导致人体出现中毒的症状,不适合小宝宝。

6、多晒太阳,坚持户外活动

常晒太阳可以补钙,帮助幼儿对钙、磷的吸收,提高孩子的免疫力,有时间的话需要多坚持户外活动,增强神经系统的活动技能和宝宝的体质。。

科学育儿小知识

7、补充益生菌,提高孩子免疫力

宝宝胃肠道系统还不完善,生长所需营养物质多,消化负担重,同时胃肠道防御功能较差,因此易发生腹污、便秘、消化不良、营养吸收不良等消化道疾病。

8、宝宝睡醒了,不需要马上去哄

宝宝如果刚睡醒,但是精神状态好,没有哭闹的情况下不要立马抱起,这个时候宝宝的大脑正在发育和运转,可以让他自己独立玩一会。

科学育儿小知识

9、塑料奶瓶每三个月换一次

塑料的稳定性不如玻璃,长时间使用会析出一些有毒的化学物质,所以建议各位宝妈宝爸们,每三个月更换一次塑料奶瓶更放心。

10、微量元素不可以盲目补充

正常状态下,身体内的微量元素都会处于一个平衡的状态,如果盲目补充,可能会导致其他元素的吸收和利用,所以建议各位宝妈宝爸们在医院检查之后再补充所缺元素。

幼儿园晨会育儿知识

新手妈妈育婴知识(必看)

 小宝宝需要讲究的很多,若是父母们不懂得如何解决育婴方面的相关问题,可就要多关注这方面的知识了,下面就和我一起来看看吧!

 1、吃睡最好养成规律

 吃和睡,是宝宝出生后首先要学会的?本领?。婴儿应该建立相对稳定的睡眠规律,这通常是在出生2?3个月内,通过和妈妈一起生活逐渐形成。

 新妈妈可以遵循以下几个原则:婴儿应该在晚上9点以前入睡;不足3个月的婴儿每天睡眠时间应达15?16小时;而3个月以后的宝宝每天睡眠时间要达12?13小时。同时,还应该建立相对稳定的哺育规律,婴儿最好每隔2?3小时喝一次奶,也就是说每天喝奶次数要达到8至12次。

 如果婴儿表现出烦躁不安,而父母筋疲力尽,说明这时候并不是喂奶或睡觉的?正确时间?。此时,父母不要刻意要求孩子按自己的意愿去做。一些工具也有利于安抚孩子,比如转动缓慢、声音柔和的床铃等。

 2、开辟一块?安全育儿区?

 家有小生命,安全恐怕是所有大人最关心的问题了。事实上,家庭安全护理最重要的一点,就是在家里开辟一块理想的?安全育儿区?,在这里给宝宝换衣服、尿布时,不用担心磕碰、污染等问题,还可以把宝宝常用的物品、用具等放在附近,以方便寻找。

 家长要格外关注以下几点:第一,给婴儿换尿布的台子要大一点,地方不能过高,以防父母意外将婴儿跌伤。第二,婴儿洗澡室温以24℃?26℃为佳,水温不宜过热,家长的动作要轻柔而迅速,澡盆必须清洁消毒,向澡盆中倒水的顺序应该是先冷后热,以免烫伤婴儿,澡盆必须经常放到室外晾晒。第三,护理婴儿时,至少要保证视线或手有一样不离开婴儿。

 3、分床不分室更独立

 宝宝要不要和父母同睡,是年轻父母们经常讨论的话题。虽然这样做并没有什么错误,但多数育儿专家并不推荐小婴儿和父母同睡,这是因为不仅父母容易吵醒婴儿,而且成人呼吸的二氧化碳量大,容易让孩子呼吸污浊空气。更严重的是,如果家长睡着之后压到孩子,很容易引起婴儿窒息、甚至婴儿猝死。

 因此,新生儿应有自己的床铺,但是要与父母在同一房间,即?分床不分室?。婴儿床应该足够大,并且不能太软,否则不利于孩子骨骼的发育。睡觉时父母应将还不会翻身的小婴儿包裹好,但宝宝的手和手臂要可以自如活动。宝宝学会翻身后,床要大到足够他们移动,但是周围要做好安全措施以防婴儿跌落。

 4、打造自娱自乐空间

 很多父母特别害怕?离开?宝宝,其实,让宝宝懂得自我寻找,是成长过程中的重要突破。虽然婴儿需要全天候看护,但家长也要给他们独自玩耍的机会。

 在日常生活中,宝宝自己会想办法对抗寂寞,过分关心,只会阻碍他自我发展及学习新事物的机会。父母要做的,是制造一个安全的环境,在大人的监控和观察下,鼓励宝宝自我玩耍,比如孩子睡醒后,不要马上抱着他走动、玩乐,可以留给宝宝一点?个人时间?,看看他自己想做点儿什么。这短暂的?冷却?时间,能让看护人员稍微休息片刻,也让婴儿有机会自得其乐,学习如何独自?打发时间?,得到?属于自己的乐趣?。

 5、宝宝的专属成长轨迹

 ?我家宝宝会抬头了?、?我家宝宝长牙了我们经常看到家长凑在一起?比较?各家的孩子。虽然生长发育有着?三翻六坐、七滚八爬、周会走?等一般规律,但家长更应该意识到,每个婴儿都有自己特定的发育时间表,并不会完全按部就班。

 因此,家长实在没必要拿自家孩子和别人的比较,而是应该为宝宝的每一点进步感到高兴,并且仔细观察他们的'成长变化,摸清专属于自己宝宝的?成长轨迹?,比如,我的宝宝身体比较强壮,协调性不错,但开口发声和说话较晚;我的孩子可能很早就开始走路,但个子长得小。如果孩子与同龄儿相比差异太大,则可以向儿科医生咨询。

 6、视听享受促进感官发育

 6个月以前,婴儿都处在发育的基础阶段,父母应该理解并遵循这一?自然?过程。比如,两个月大的新生儿只能看到视线20?25厘米以内的物体、分辨黑白两色,对触碰的物体并不会有切实的感受。如果跳过基础发育的必要步骤,会对孩子的感官发育等产生长期的负面影响。

 1个月左右的宝宝,可以将粗线条的物体放在婴儿床上方,让他跟着看,慢慢刺激视觉发育,逐渐用不同的颜色和图案吸引他;3个月以后,宝宝开始喜欢聆听音乐和妈妈的声音,在给他换尿布、洗澡时,可以对他唱歌或说话,这些语言是他最初的交流工具,睡觉时,也可以放些柔和的摇篮曲帮他放松。

 7、不让过早?开发?伤害孩子

 激烈的社会竞争,让越来越多的父母高喊着?不能输在起跑线上?。因此,很多刚刚有了孩子的父母,就开始热衷于?开发?和?教育?他们的孩子,似乎这样孩子就能?领先一步?。

 但需要提醒的是,婴儿?特别是还不满3个月大的新生儿,他们是一天一天慢慢长大的,这一过程通常无法通过人为加快。而早期教育、智力开发等,并不等于要让孩子早认字、早读书和早学习。

 婴幼儿阶段,家长更应该引发孩子的探索行为和认识世界的能力,逐渐促进孩子在大运动、精细动作、情绪、认知能力等方面的发展,比如,通过让宝宝抓握自己的手指、摸不同材质的玩具等,练习触觉和运动能力。拔苗助长,只会让宝宝无助、家长焦虑。

 8、共同玩耍交流情感

 婴儿出生后到1岁,是父母和孩子建立情感纽带的?黄金期?。不能误以为这么小的婴儿只是需要睡觉吃奶,不需要情感上的沟通交流。

 一方面,要增加和孩子的接触,哺乳、洗澡的时候,眼睛一定要看着孩子,和他目光交流。此外,宝宝对触摸格外有反应,尤其是哭闹时,抚摸可以让他知道有人在关心他。另一方面,要陪婴儿一起玩耍。这既是孩子的天性,也能促进身体和大脑发育,掌握各种能力。家长可以带着宝宝认识各种物品、颜色;把玩具放在宝宝手边引诱他去抓握;用不同的表情吸引宝宝,让他试着观察和模仿等。

 9、新手妈妈放松自己

 很多妈妈分娩后,会有突如其来的巨大压力,包括担心婴儿的安全、新生儿不好照料、身体不适,以及激素水平改变等。因此,保持身心平和,对新妈妈非常重要。

 首先,不要把全家所有人的精力都单纯放在宝宝身上。家人,特别是爸爸,要多给妈妈鼓励和支持。其次,大量进补很容易令人心烦气躁、甚至焦虑,多吃新鲜的蔬果、多喝温开水更有利于调整身心状态。最后,别要求自己24小时?全职?,要适当休息、调整和倾诉。

 10、新手爸爸多参与

 现代家庭中,我们越来越强调爸爸的作用。照料新生儿也不例外,爸爸应该发挥更加积极的作用,比如哄宝宝、换尿布、给宝宝洗澡、带他到户外活动等,都是爸爸可以胜任的工作。

 爸爸特有的性格,决定了他们在和孩子互动的过程中,容易引起孩子的注意,激起孩子对外界的兴趣,鼓励他们探索外部世界;而且孩子会在爸爸的引导下,获得对世界的信任感。要知道,建立亲密关系的?黄金期?一去不复返,新爸爸们可以通过游戏、玩具等和宝宝互动,消除?婴儿很难照料?的恐惧心理。

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简短育儿知识

幼儿园晨会育儿知识

 幼儿园晨会育儿知识,孩子的心理健康问题越来越被社重视,宝宝的智力发展是非常重要的,同时,很多家长认为孩子的能力越出众越好,下面为大家分享幼儿园晨会育儿知识。

幼儿园晨会育儿知识1

  幼儿园育儿知识: 大班阶段要做的事情

  大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如:

 1、生活规律化。从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。

 不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

 2、向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心发生想上小学当个小学生的愿望。

 3、自我管理能力。所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。

 4、有意注意。培养孩子有意注意很重要。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。

 家长如何在家中对孩子进行教育,这就需要您多和幼儿园家长们沟通,解您的孩子在哪些方面需要加强培养,针对孩子的实际进行有目的教育。

  主要从以下几方面进行培养:

 1、平等中培养幼儿完成任务的基本能力:幼儿的兴趣在于游戏之中,尤其是自由选择的游戏。针对这一点,家长们设计了各种游戏活动,让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。活动中,家长们不将自己的意识强加于幼儿,不事告诉幼儿干什么,而让幼儿在活动前学会事先,家长们要引导、鼓励幼儿多判断,大胆发表自己的见解,敢于陈述自己的观点。

 2、自信中培养幼儿完成任务的基本能力:要让幼儿社会性能力得到充分发展,首先家长们要尊敬、信任幼儿,充分培养、锻炼其能力,使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情,家长们要让他感到自己行,特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说,获得胜利的机会较少,这就需要家长们根据孩子的实际情况,对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务,让他通过努力获得胜利,体验自己力量和成就,胜利的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。

  幼儿园育儿知识:培养中班孩子的独立做事能力

 孩子到了中班就要开始培养孩子的独立做事的能力。

  鼓励孩子

 这对于中班时期的孩子是非常关键的,因为他们对于师长的依赖性还是比较强,因此很容易会出现畏惧困难,不敢尝试的情况。因此,鼓励在这个时候就尤为重要了。

  独立做事

 不管事情有多难,可以不妨让孩子先去尝试,做到怎么程度就算什么程度,然后及时地予以称赞,让他们充分建立起自信心。这样不仅养成了孩子勤于动手的好习惯,而且还培养了他们良好的自信心。

  模仿力强

 这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿能力,家长不可小觑。因为这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲,他们会注意观察所模仿对象的特点,也是自我能力的一种表现。

  发挥主观能动性

 大部分家长觉得孩子小什么都不懂,所以无论什么事情都替孩子做主张,其实这是不利于孩子成长的,做为父母,就是要适当地对孩子放手,让他们发挥自己的选择权,这同时也是避免孩子日后出现优柔寡断。

 幼儿园育儿知识:小班孩子要培养那方面的能力

  一、语言能力的培养

 对于3岁左右的.孩子,可能连话都说不清楚,因此家长和老师们可以在平常教导孩子讲话时,更可以把语言的训练添加到游戏中去!比如:绕口令、过关密语、街头暗号等,让孩子在游戏中拓宽自己的词汇量,做到更好的表达自己!

  二、益智类玩具

 家长和老师们可以给孩子玩一些益智类的玩具,例如:积木、拼图等,让孩子的玩具中不仅锻炼了动手能力,更是发挥了孩子的想象力、创造力。

  三、培养宝宝的独立性

 上幼儿园小班,是宝宝第一次离开家长的身边,正是培养孩子独立性的好时候,孩子第一次离开父母形成的生活习惯,基本上奠定了孩子以后的独立性和自理能力,所以家长们要好好培养,不可让孩子过分依赖家长,形成好吃懒做,胆小懦弱的性格。

幼儿园晨会育儿知识2

  幼儿园育儿知识小常识 篇1

  做孩子的专属摄影师之儿童摄影小窍门

 很多80、90后爸妈都爱自拍,有了孩子后,就天天拍孩子,展示在微博,微信上。这已经渐渐成为了一种时尚。而今,有了单反,也有智能手机,很多新手爸妈都自己为孩子摄影,然后到网上制作相册,这样一来不但意义非凡,而且也可以省去找摄影工作室拍摄,花上一大笔的不菲钞票。

  那么给小孩子拍照应该注意哪些呢?

  第一、注意光线:

 其实,摄影很大一部分要取决于光线。我们不是专业摄影师,可能不会有专门的补光工具。但是一些基本的摄影光线技巧我们要掌握。 室内,最好冲着光,可以让照片光线更好,室外,最好是测光拍,效果更佳。再不行,久之后PS吧,任何一个PS软件里都有补光这一项。

  第二、抓住时机

 小孩子爱动,尤其是小宝宝,你不可能让他老实地一动不动。然而,他一动,这手机拍出来的效果就真是差强人意啊。所以一定要看准时机,快跟快门。单反可能会好些,因为单反可以连拍,还可以防震,一些摄影师会有用摄影架,这些都可以有效防止照片模糊。

  第三、注意照片比例和美感:

 很多照片之所以美,不仅仅是具体的美,还是一种组合的美。所以尽量把人物突出,配上美好的背景,怎么可能不是好的作品呢?如果是单反的相机,虚实结合,长短镜头想替换,拍出的效果也很好。

  第四、转换角度:

 不同角度,拍出的效果不同。小朋友一直在动,刚好满足你转换角度的需求。多拍几张,自然会角度变化多些,不好的立即删掉,总会有好看的'照片剩下。所以,给小朋友拍照一定要多拍,更要转换不同角度。

 儿童摄影可以留住孩子天真、美妙的童年,并不是只有去专业的儿童摄影机构才能拍出优秀的照片,只要方法得当,给小孩子拍照还是充满乐趣的,同时,掌握技巧,都是摄影家。

  幼儿园育儿知识小常识 篇2

  一、家长注意事项

  1:培养孩子的心胸

 6岁左右的孩子,正是贪玩好斗的时候。一群小朋友一起玩,难免有磕磕碰碰,打闹吵架,家长们应该教导孩子做一个心胸宽广的人,不能因为一些小事就和小伙伴们计较,或者在幼儿园里哭哭啼啼的,即使发生过一些不愉快也不能记仇!应该友好的和其他小朋友们相处,玩具和零食要大方的和小朋友分享,这样才能被越来越多的人喜欢,交到更多的好朋友哦!

  2:培养孩子安全意识

 孩子的健康安全,是家长们最关心的事。因此家长们要让孩子记住在幼儿园的时候不要推挤踩踏,在有水坑的地方要注意防滑,注意桌脚等尖锐的东西,地上的东西不能捡起来吃,也不能吃陌生人的东西,如果陌生人问家里的情况时不告诉他,更不能跟他走哦!从小给孩子灌输这些安全常识是因为现在的坏人无孔不入,从小让孩子懂得自我保护!

  二、健康护理

 1、无论在家里还是在幼儿园,都要保证孩子得到足够的休息睡眠时间,晚上早点睡觉,中午一定要午休!这个时期的孩子正是贪玩的时候,所以家长们一定要把关孩子的睡眠时间哦!

 2、幼儿园是人群比较密集的场所,如果发现有小朋友感染了流感或者一些易传染的皮肤病、呼吸性疾病等,应该让这个孩子回家休养,以免传染给其他小朋友哦!

 3、家长们应该多陪伴孩子锻炼身体,去游泳、跑步,去公园散步,去爬山等,增强孩子的免疫力和耐力,从小有个健康的体魄!

 4、家长们应该从小就培养孩子爱卫生的好习惯,不用手揉眼睛,更不把手和其他东西随便往嘴里塞,吃饭之前、上厕所之后必须洗手!

 5、给孩子穿戴的衣物尽量是透气舒适的纯棉材质,因为孩子运动量大,所以应该在幼儿园内准备一套换洗的内衣以及一件保暖的外套。孩子的被子、枕头等也要经常清洗,晒太阳杀菌哦!

  三、儿童教育

  1:培养孩子的自信心

 自信心,是一个人走出第一步的动力,如果孩子过于害羞、自卑,只会拥有蜷缩在父母的臂膀之下,永远不敢自己去实践尝试。因此家长们应该多鼓励孩子,让他们觉得自己能行,鼓励他们去尝试、去体验、去感知这个世界!

  2:培养孩子的良好习惯

 幼儿园大班的孩子正处于上一年级的过度阶段,因此一定要让孩子养成好习惯,例如:早睡早起不赖床,自己收拾书包,在家有固定的时间看书,在课堂上举手提问,正确的写字握笔姿势等。这些良好的习惯能帮助孩子更快的适应小学教育!

  3:培养孩子的自我管理能力

 无论在幼儿园还是将来上小学,孩子都有很长的时间不在父母身边,因此家长们应该培养孩子的自我管理能力,这样出门在外才能更好的照顾自己。家长们可以让孩子在家里帮忙做一些力所能及的家务劳动,例如:收拾床铺,收拾自己的玩具,洗帽子、袜子等,这些家务劳动不仅培养了孩子乐于助人的精神,更是培养了孩子动手能力和自我管理能力。

  4、培养孩子的兴趣

 6-7岁的孩子是学习各项技能最好的时间,这个时期的孩子不仅理解力、记忆力较强,而且能接触学习的类别也比较多,例如:舞蹈、棋艺、武术、乐器等。所以家长们可以和孩子适当的沟通,让孩子尝试着学习,从中找到自己喜欢的一些专业技能,并加强学习。这些技能的学习不仅能让孩子多一项技艺,还能陶冶孩子情操,培养孩子耐心,健全大脑发育,强生健体!

  幼儿园育儿知识小常识 篇3

 1、向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。

 2、自我管理能力。所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。

 3、有意注意。培养孩子有意注意很重要。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。

 4、生活规律化。从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。

 家长对孩子进行入学准备教育,不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

幼儿园晨会育儿知识3

  春季幼儿保健的6个小常识

  保健知识一:合理安排膳食

 小孩吃得好,身体发育快,才不至于营养不良,经常生病。在幼儿园里,要注意小孩的日常膳食,合理安排,全方位补充营养,还要注意每一天让小孩摄取充足的维生素和蛋白质,满足身体发育需求。日常鼓励小孩多吃新鲜的蔬菜水果,补充水分,对抗春季干燥。等小孩体内水分多了,营养充足,小孩患病几率低。

  保健知识二:经常锻炼身体

 季节转变,部分小孩抵抗力会降低,如果不提高身体素质,在来袭时,就难以对抗。回到幼儿园,小孩又没有妈妈的照料,更容易生病。为 提高身体素质,应当让小孩多参加体育锻炼,活动身体,比如能够让小孩踢球、跑步等。

  保健知识三:培养良好卫生习惯

 幼儿园的小孩年龄还比较小,个人良好的卫生习惯未必已养成。作为教师,要做好监督工作,让小孩养成勤洗手,不乱挖鼻孔,不随地吐痰,饭后漱口,早晚刷牙的习惯。如果小孩不听话,要循循善诱,谆谆教导,不要操之过急。仅有小孩习惯变好了,才能远离疾病。

  保健知识四:做好保暖工作

 春季早晚气温变化大,要注意给小孩子增添衣服,防止被冷风吹到,着凉感冒。相比成人,小孩适应本事更低,要多加爱护,预防感冒。但要注意的是,不要春捂,因为小孩穿太多,突然脱掉,容易着凉。若小孩运动完,回到屋内再脱衣服,避免肚子受凉。如果小孩汗多,能够用干毛巾擦干手背汗水,再洗澡更换新的衣服。

  保健知识五:保证充足的睡眠

 在幼儿园里,小孩每一天都要午睡,保证充足的睡眠,才能让身体得到休息,促进生长激素分泌。如果春季犯困,能够多喝温水,适当安排午睡时间,弥补夜间的睡眠不足。另外,春季活跃频繁,要让小孩休息好,避免抵抗力下降,被侵袭。

  保健知识六:纠正不良习惯

 小孩很多习惯还没养成,若不想不良习惯影响到身体,记得纠正,比如饭前不洗手,随地扔垃圾,睡前不洗脸等。等坏习惯都改掉了,小孩就不容易被细菌侵袭,患病几率大大降低。幼儿园是小孩经常呆的地方,做好保健工作很有必要。尤其到了春季,活跃,若不想感染疾病,发生大流行,必须要多加注意,让小孩养成良好习惯,经常锻炼身体,全方位摄取营养,做好保暖工作,保证睡眠充足。等身体养好了,疾病自然远离小孩。

  幼儿园育儿知识小常识二

  做好上小学的准备。

 育儿对策:家长在平时就可以给孩子一定的心理暗示,早上送孩子的时候,看到小学生,就可以对孩子说“看看这些哥哥姐姐多神气!”让孩子有一种羡慕的情绪。一定不要说,“以后上学了就要写作业”之类的话,会造成孩子的

  自我管理能力,生活有规律。

 育儿对策:让孩子自己整理书包。一定不要包办孩子的生活琐事,应该锻炼孩子的动手能力,培养孩子自我管理的能力。同时开始要让孩子适应小学的生活节奏,早睡早起,养成好习惯。

  不要收走孩子的玩具。

 育儿对策:家长应该在孩子年龄不同的阶段给孩子不同的教育,而不是拔苗助长!

  保护好孩子的自尊心。

 家长育儿对策:由于5岁的孩子的自尊心强,也能够表达自己的喜怒哀乐,同时也更加敏感,家长要尊重孩子的意愿,让孩子大胆的表达出自己意见。

  幼儿园育儿知识小常识三

 幼儿的安全是最需要关注的,那么幼儿园安全教育常识有哪些呢?请看以下介绍:

 一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识,提高认识,加强责任心,杜绝不安全事故发生。

 二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发,对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修,发现不安全因素,及早取预防措施。

 三、防止摔伤事故。组织集体活动要有领导,有(尤其户外活动)保证全体儿童不离开自己的视线,(不让个别儿童离开集体,替大人做事,不把个别儿童单独留在室内,以防意外)组织活动前要进行安全检查,如体育活动要检查场地,外出散步、参观要观察周围环境,组织室内活动要注意家具的放置等,禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动,教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。

 四、防止异物入口,在儿童入园或日常活动中,午睡前要检查身上有无危险品,如:火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法,并亲自督促服下。服药情况要有记录,内服药与外用药严格分放,有毒药品要指定专人发放、使用。

 五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方,并严禁儿童拿开水壶、烫饭等,热水瓶要放在适当位置,夏天,厨房要提前把饭菜做好,儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

 六、防止儿童丢失,交接班组织儿童活动,均要随时清点人数,儿童来园、离园时,要与家长交代情况。

 七、防止食物中毒,严格遵守买、验收制度,不吃不洁和腐烂的食品,外出时,严禁儿童摘吃野果。

 八、防止触电,室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方,禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。

 九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好,以防意外。

  幼儿园育儿知识小常识四

  冬季幼儿的睡姿

 一、忌家长搂着孩子睡,因为这样成人呼出的二氧化碳会影响幼儿吸入氧气的浓度,不利于健康,更有甚者,怕孩子冻着,就将孩子的腿脚捂在自己的怀中,或压在两回事腿之间,可以想象,以成人的腿的重量压在孩子腿上,如果时间长了,就很可能造成孩子腿的局部缺血引起不良后果或者某种姿势持续时间太长而引起不适感。因此,孩子最好是与成人分被或分床睡觉。

 二、忌俯卧势。幼儿生理发育不完善,特别是心脑功能不健全,如果长时间俯卧,就会增加心脏负担,影响血液的射出和回流,从而使全身循环相对减少,呼吸也不顺畅,俯卧时多是头偏一侧,醒来后头颈酸痛,很疲劳,起不到睡眠的休息、恢复作用。

 三、忌蒙头势,冬季气温低,有的家长在幼儿睡眠时将全身甚至头面部罩住,或留一条窄缝,以为这样就可以暖各些,殊不知把头面部罩得严严实实,氧气不易吸入,而幼儿代谢比成人旺盛,需氧量也增多,也就容易引起氧气不足,幼儿就会感到不适。有的幼儿用手掀开被子,甚至用脚踢开被子,也就容易受凉,这就适得其反了,有的幼儿捂着会大汗淋漓,呼吸急促,重者被窒息等。

 四、忌仰卧势,身体和两腿都伸直,两臂放在胸前,无意中压迫了肺和心脏,会引起呼吸不畅,血循环不畅,肌肉不能完全放松,且容易做梦,说梦话,大声哭叫,醒后感到十分疲劳,也不利于幼儿健康。

 五、侧卧势。这种姿势脊柱略向前弯曲,两腿及臂自然放置,肌肉可得到最大限度放松,呼吸和血循环系统充分休息,右侧卧 位还有助于心脏跳动和胃的排空,因此右侧卧势较科学。

 如果幼儿爱踢被子,家长可用睡袋,穿宽松点的内衣,不要盖太厚太重的被子,应选择轻软的棉被,一旦发现不良睡姿要及时纠正。

  幼儿园育儿知识小常识五

 教小孩在健身运动或是玩游戏时,要遵从教师的指挥者,遵循有关的规章制度和组织纪律性,相互之间中间不必玩耍、不能乱串以防互相撞击。下学之后拉着父母一起走,不一个人到幼稚园停留,避免出现意外。根据照片、讲话和小故事等一系列的方式 ,让小孩搞清楚作死、戏水和玩电的严重危害。

 教会小孩在出现意外时怎样解决:教育小孩一些独特电话,像110、119和120的主要用途和应用实际意义,当碰到突发时,能够第一时间拨通有关的电话寻求帮助。让小孩灵活运用一些维护自身、碰到风险能够逃生的方式 。给小孩普及化一些消火栓和灭火器的使用和主要用途层面的专业知识,让小孩在公共场合学好分辨一些常见的消防标志,学好找寻安全出口和出入口。

 教会小孩独留家里的安全知识:教会小孩一个人在家时,听见叩门不随便开关门,以防偷盗贼趁虚而入。任何时刻都不必爬阳台或是生活阳台,下跌会负伤的。不必把大头针、曲别针、钉子等细微风险的物件放进鼻头和耳朵里面等人体的别的地区,以防小孩不留意导致比较严重的不良影响。

育儿知识简短

 幼年期是孩子意识的发展阶段,是培养良好注意品质的最好时期。所以早期就要注意孩子的品质。以下是我整理的简短育儿知识的相关资料,各位家长们抓紧看看吧。

简短育儿知识一

 早期就要注意孩子的品质

 幼年期是孩子意识的发展阶段,是培养良好注意品质的最好时期。所以早期就要注意孩子的品质。我们为您整理了一些方法。具体做法如下:

 (1)注意稳定性的逐渐增强

 孩子的注意指向同一对象和活动的持续时间随着年龄的增长而增加。实验证明,在一般条件下,3岁孩子能够集中注意3一5分钟,4岁能够集中注意10分钟左右,5一6岁能够集中注意15分钟左右。如果组织得当,5一6岁孩子可保持注意20分钟左右。研究表明,孩子若从事感兴趣的游戏活动,注意的稳定性时间明显增长。2一3岁孩子的注意可达20分钟,5一6岁可达96分钟。此外,孩子的知识经验、性格以及活动的特点等都可影响其注意的稳定性。但总的来看,孩子注意稳定性水平较低,极易受外界干扰,出现分心等现象。这一点与前面分析的孩子无意注意占主导、有意注意不稳定等特点是完全一致的。因此,孩子教育应因材施教,根据孩子注意稳定性的年龄特征,安排活动时间、作业时间。集中活动时间不宜过长,活动内容要符合孩子的兴趣,应多样化。

 (2)注意程度的培养

 学龄初期儿童的有意识注意刚刚形成,注意程度还较差,虽能有念识地注意听讲,但注意力又很容易被窗外发生的事所干扰。注意程度的培养方法是,在激发孩子强烈的学习愿望的同时。使用生动活泼的形象教育方法吸引孩子的注意。由于孩子的感性认识已形成,因此,很容易对形象教学产生浓厚的兴趣。孩子使用高度的注意程度听课,能提高学习效果。

 (3)孩子注意的广度逐步扩大

 注意的广度,也叫注意的范围,是指在同一时刻能清楚注意对象的数里。孩子的注意广度比较小,随着年龄的增长逐步扩大。由于孩子的注意范围小,因此,在进行智力开发时。应注意同时出现的所教识的不能太多,排列应有规律,要求也应该明确。这些因素都能影晌孩子注意的广度。

 (4)孩子注意分配能力不断增强

 注意的分配是指在同一时间内注意指向不同的对象和活动的能力。对于孩子来说,注意的分配是一件比较困难的事情。这与孩子认识能力低,知识经验不足,掌握熟练动作少有密切关系。只有经过专门训练并达到熟练程度的活动,才能形成注意的分配。父母要创造条件,有地训练孩子的动作,使多种感官参与活动,培养孩子的注意分配能力。

 (5)孩子注意转移能力不断发展

 注意的转移是注意主动地从一个对象或活动转移到另一对象或活动中去。孩子注意转移能力随着年龄的增加逐步发展,这与孩子活动的目的性增强,言语能力以及自制力的提高有直接的关系。

简短育儿知识二

 如何鼓励孩子敢于提问

 在学校教育中,经常是老师提问,学生回答;在家庭教育中,经常是父母提问,孩子回答。不知老师和父母们想过没有,为什么不让孩子们自己提出一些问题呢?

 不知老师和父母们是否知道,在某种程度上提出问题比回答问题更重要。

 鼓励孩子有礼貌地提问,而且直接大胆地提出自己的问题。

 孩子们通常因别人取笑提出如何简单或愚蠢的问题而不敢往下再问。在这种情况下,父母应该让孩子知道,这些取笑孩子的行为实际上是他们自己发现不了其中的问题。对孩子来说,解决这一场面的最简单的办法就是坦诚地说道:?对不起,我真的不知道这个问题的答案,既然你知道,那你能告诉我吗?

 父母可以就某一人物或的来龙去脉不断地提出?为什么。如果父母怀疑孩子只是在敷衍地问你一些?为什么?之类的问题,父母可以反过来问他:?你为什么对这一点感到好奇呢?如果孩子真的对某一问题很感兴趣,他将能说出他感兴趣的理由。下面是一些父母经常遇到的问题:

 为什么会发生这种事呢?

 他为什么会这样做呢?

 他为什么说出那样的话呢?

 他为什么不取别的措施?

 所有这些问题都是为了激发孩子的思考。

 事情是如何进行的?

 她是如何完成的?

 他该如何去履行他的诺言呢1

 他是怎么想出来的?

 这些问题都与培养孩子实际的生活能力有关?让他们去发现问题、实施、创造生活。

 对问题的答案做出引导。父母不必给孩子找到所有问题的答案,其实也不可能找到所有的答案。因为有些问题根本是无法回答的,但在孩子面前回答这些问题时应保持诚实的原则。

简短育儿知识三

 培养出一个有自主创新能力的孩子

 应该承认,每个孩子都有创新的潜能。那么,为什么有的长大后有创造力,有的却没有创造力呢?这主要和父母及老师的教育有关。那么怎样培养孩子的自主创新能力呢?

 正确认识和理解孩子。

 成人既要了解孩子在各个年龄阶段所许追具备的各种能力,还要对宝宝的个性特征一清二楚,才能取相应的教育策略。如有的能力是你孩子的强项,那么你可以以更高的标准来要求他;若你的孩子生性敏感、胆小,那么你应该多鼓励他大胆地尝试。

 不若孩子在别人眼里是多么地不可理喻,做父母的一定要相信他、了解他井理解他,尽可能去发现宝宝的兴趣所在。瞧,宝宝刚把玩具扔到一边,又开始拆那个小收音机,这时,爸爸妈妈要做的不是夺过收音机训斥他一顿,而是要先问清楚他想干什么?也许宝宝会告诉你,他想看看里面谁在说话。现在他又跑去给花浇水了,可水怎么胃着热气?他会告诉你,外边太冷,给花浇热水它会暖和一些。种种迹象表明,孩子的一举一动都有他的道理,关键看你怎么去引导,是粗暴制止,还是因势利导?告诉孩子正确的方法,并尽可能和孩子一同去探索吧!

 给孩子创造宽松和谐的教育环境

 能使宝宝自主创新的家庭都有这样的特点:较少限制,鼓励幼儿独起,亲子交往民主平等;放手让幼儿尝试,使他们减少思维框框与内在的压力。

 1.设置物质环境:给宝宝设置活动空间和材料,便于他们自由取放材料,自由探索。

 首先要提供适合宝宝年龄特点的玩具:1岁宝宝可以玩色彩鲜艳、会动、会发出声音的玩具,让他去了解不同的色彩、形状和声音;两岁宝宝就可以搭各种形状的积木;3岁的宝宝可以画一些简单的图形4一6岁的宝宝就可以拼插难度较大的积木,玩七巧板、变形金刚和模型车等,这时还可以让他们与家长一起制作一些有创意的玩具。

 再者提供的玩具要能满足幼儿的创新愿望,比如提供大小不等的透明的瓶子、颜料、一次性注射器等,让宝宝自己动手操作,观察感知颜色的变化。

 2.精神环境:尊重幼儿的自由性,允许他们自己选择活动内容、方法和伙伴。鼓励由好奇心引起的各种探索活动,肯定他们不寻常的有价值的想法。

 对孩子影响最旱、最深、址强、最经常的环境刺激是父母的爱,是家庭与孩子建立的亲子关系,是一种?教育爱?,它表现为对宝宝的尊重、信任、热爱和期望。

在幼儿园的中班的孩子年龄都在4、5岁左右,这个年龄段的孩子需要虚席一些基本能力,那么有哪些简短的育儿知识呢?下面是我为你整理的育儿知识简短,供大家阅览!

育儿知识简短篇一

 1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力

 幼儿无论每学做一件事情,老师要让他们感到自己行,特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说,获得成功的机会较少,这就需要老师根据孩子的实际情况,对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务,让他们通过努力获得成功,体验自己力量和成就,在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。让孩子感受到成功的喜悦。在以后的每一次活动中总能认真对待,从中,不仅掌握了完成任务的基本能力,而且增强了自信。所以老师只要善于利用种种机会帮助幼儿获得这个年龄阶段能够掌握的各种能力,如认知能力、动手能力、运动能力及社会交往能力等,使幼儿有了自信,感到自己有做好这件事的能力,幼儿社会适应能力使会自然而然形成,这对他们走向相对独立的小学大有益处。

 2、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力

 幼儿有上进心,表现欲强,希望得到老师的表扬。老师应正确引导,恰当鼓励,让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力,克服缺点,为自己,为他人做力所能及的事,成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬,投以赞许的目光。如什么小朋友在班上经学帮助小朋友摆桌椅,在家能叠被子。我以常鼓励 ?你的被子叠得真好?,?你的桌椅摆得真整齐?,让她为自己所做的事是对的感到无比自豪。而如果她某些方面欠缺,我总是鼓励她继续努力。如我说?这次没做好,下次再试试?,?要是这样做,那么就更好了?。在我不断的鼓励下,她明白自己什么事情做的对,什么事还须往一定方向努力才行。可见,在老师不断的鼓励中孩子会逐渐增强成功意识感,并愿意去继续探索,学习新本领,为入中大班养成了良好的完成任务能力的习惯。

 延伸阅读:小班夏季育儿知识

 一、慎用蚊香

 夏天蚊蝇多,家长为保护孩子往往点上一盘蚊香。但要注意,蚊香特别是劣质蚊香中掺有敌敌畏等有机磷农药,燃烧时农药散布在烟雾中,被幼儿吸入易致中毒。孩子年龄小,身体器官功能较差,对有机磷特别敏感,故不宜应用。

 二、夏季食物注意事项

 孩子在夏季晒太阳时间过长,日光中的紫外线能促进儿童体内维生素D的合成,促使骨骼加速钙化,但血钙大量沉淀于骨骼,会使经肠道吸收的钙质量相对不足,造成血钙下降,神经肌肉兴奋性增高。此时如果儿童从食物中摄入的钙质不足,或不能及时补充钙质,极易导致低钙性惊厥症、出现双眼上翻、面肌颤动、肢体抽搐,甚至大小便失禁等症状。因此,夏季要及时给儿童多吃些含钙丰富的食物。如牛奶、豆制品、虾米皮、海带、鱼、骨头汤等。另外,蛋白质可促进钙的吸收,如豆制品、鸡蛋等;炎热的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品,但是现在吃西瓜也要当心惹出?祸?来了.据介绍,一般带有激素和农药的西瓜,从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不均匀,从里面来看瓜瓤比较红,瓜子却是白色的,而且吃起来没有甜味;冷饮吃得过多,会冲淡胃液,影响消化,并刺激肠道,使蠕动亢进,缩短食物在小肠内停留的时间,影响孩子对食物中营养成分的吸收。

 三、喝水并非越多越好

 人离不开水,但过量饮水却会中毒。大家知道,水约占体重的65%至70%,且在体内相对稳定。所以,在炎热的夏季,孩子喝水时最好放点盐或饮用含盐汽水。若不习惯于喝含盐饮料,则应将菜炒咸一点食用。这样,可以有效地预防水中毒。

 四、夏天不宜给孩子剃光头

 不少的家长认为孩子夏天剃光头凉快,殊不知此法不利头部保健。夏天阳光强,孩子光头失去了头发遮阳屏障。孩子皮肤防御功能不够完善,剃光头增加各种外伤碰伤头皮,从而增加各种细菌在头皮上的感染机会。如果细菌侵入孩子头发根部,破坏了毛囊,会影响头发的正常生长。因此,孩子夏天不宜剃光头。

 五、饮食不宜过于清淡

 夏日炎炎,家长怕孩子上火,往往只给孩子吃些清淡饮食,实际上这样做并不好,因为宝宝正处于生长发育期,对营养的需求量较大,过于清淡的饮食,会导致孩子出现营养障碍。夏季宝宝的饮食,仍应多样化,新鲜的鱼、肉、鸡蛋、猪肝等,都是应该吃的,可做成粥,这样既便于宝宝消化,又有营养。

 六、饮料不宜多喝

 各种饮料,如汽水、果汁、可乐等,由于含有较多的糖分及电解质,宝宝过多摄入,会影响其食欲和消化功能,而且过多糖分也会使宝宝发胖,因此夏季儿童出汗较多时,最好多喝白开水,给其补充水分。

育儿知识简短篇二

 宝宝吃早餐的重要性

 一日三餐对身体、生长发育的重要性来看,说?一日之吃在于晨?是一点也不过分的。早晨,经过一夜,宝宝的胃肠空空如也,急需补充食物;上午又是宝宝活动多、用脑最多、需要注意力长时间地高度集中的时间,加上他们活泼好动,能量消耗很大,所以要保证宝宝能够高质量地吃饱喝足。早餐是很重要的,尤其是正在长身体的宝宝,早餐一定要吃好。

 宝宝早餐一定要具备4大特点

 一、提供足够多的热量

 早上宝宝活动较多活动量比较大,需要的热量也较多,宝宝除了因活动消耗能量需及时补充外,更需要大量营养素供给生长发育。宝宝的早餐不可缺少淀粉类的食品,如:粥、蛋糕、馒头、等主要食品构成,这样更利于其他营养素的利用和吸收,也有利于促进宝宝的生长发育。

 二、合理的搭配营养

 宝宝的早餐,直接影响到他们的声场发育。因此,在配制宝宝早餐时更应注重各种食物的搭配,为他们补充水也很重要, 干稀搭配有利食物中各种营养素的吸纳,如:水果小蛋糕+牛奶等;更有利于孩子的消化和吸收。

 由于宝宝胃较小,一次不可摄入过多的食物,我们更注重早餐的营养价值。所以,我更让孩子吃些豆类、薯类等食物,获取多方位的营养。多使用粗杂粮的混合食用,取长补短,充分发挥食物中蛋白质的互补作用,提高利用率。

 3、增加适量的蛋白质

 蛋白质是生命的物质基础,更是宝宝生长发育中最重要的营养物质之一,但机体不能储存过多的蛋白质,需要及时补充。应为宝宝有选择地增加优质蛋白质的动物性原料,每天早餐中可安排蛋类或肉类、也可安排优质植物蛋白质的豆类和豆制品,经常安排洋葱牛肉包子、胡萝卜鸡茸馒头、肉糜酱汁黄豆、开洋烩香干丝、奶黄包子等,从而满足宝宝健康成长的基本要求。

 4、丰富多样的品种

 早餐的品种是影响宝宝食欲的因素之一,品种单一,口味单调的早餐,营养价值再高,也激发不了幼儿的食欲,只有调配出口味丰富、品种多样的早餐,才能吸引宝宝,从而激发宝宝的食欲。

 通过甜咸搭配丰富宝宝早餐的口味,形态各异的点心,引起儿童的兴趣,安排孩子食用甜粥、甜羹时,加上咸干点;食用咸粥、咸羹、汤面时,配备甜干点。也有白粥加上适量的营养炒菜和小蛋糕;冰糖银耳白糯粥与海带小肉月芽酥饺的组成,还有香菜咸蛋麦片粥与松仁豆沙小兔包的组合,形成口味丰富,形态各异的儿童营养美食。

育儿知识简短篇三

 亲子游戏的特点

 在现在的许多家庭中都在开展亲子游戏,广义的角度看,只要是属于父母和子女之间的有沟通、有合作的活动都算是亲子游戏;但是站在科学的角度看,亲子游戏要具有4个基本特点:

 1.能启发智慧

 游戏应该符合该参与儿童的年纪,可以让参与儿童发挥他的能力,又具有开发潜能的作用。

 2.参与者身份平等

 这是游戏,不是教育课堂,父母参与在游戏活动中,应该以平等对的方式和宝贝相处,不能摆着架子。

 3.游戏具有趣味性

 在游戏全程中,应当让小朋友感受到游戏的乐趣,能够发挥自己的能力,父母也能从其中感受到与孩子互动的乐趣。

 4.团队精神,自然启发能力

 游戏设计要合理,让宝贝自己积极地向父母寻找帮助和配合,在这个配合的过程中,父母就可以寓教于乐了。

 亲子游戏陪孩子一起玩吧

 会发声的玻璃杯

 游戏的目的:通过这个游戏让宝宝充分享受动手的乐趣,了解摩擦不仅可以生热、生电,还可以使杯子发出声音。

 游戏的玩法:

 1、准备两只薄壁玻璃杯、水;

 2、在两只同样的玻璃杯中各加入不等量的水;

 3、把手洗干净,保证没有油腻。用食指蘸着杯中水,轻轻在杯子上沿来回移动,杯子就会发出颤动的声音。比较两个杯子发出的声音高低有什么不同。

 游戏小知识:当潮湿的手指在杯子上沿滑动时,会对玻璃杯产生微小的冲击,它就会因震动而发声。声音的高低决定于杯子中水的多少,水多的声音低,水少的声音高。

 给父母的好主意:做这个游戏尽量在安静的环境中进行,还可以换成不一样大小的杯子,加入同样多的水,观察下听到的声音会有什么不同。

 用筷子夹球

 游戏的目的:因为这个时期宝宝手部的精细动作还不够完善,不能很好地使用筷子,通过这个游戏来锻炼他的小手,提高使用筷子的技能,让宝宝越来越灵巧。

 游戏的玩法:

 1、准备一双方头筷子、几个玻璃球;

 2、用筷子圆的一头夹玻璃球,看是否容易夹起来;

 3、再用筷子方的一头夹玻璃球,进行比较。

 游戏小知识:筷子的两端形状不同,但都可以用。圆的一端与玻璃球接触面积小,摩擦力小,不容易夹起来;方的一头与玻璃器的基础面积大得多,摩擦力大,夹起来比较容易一些。

 给父母的好主意:如果宝宝还不会熟练地使用筷子,可以把游戏的材料放大,比如用两根木棍代替筷子圆头,用两块纸板代替方头,用皮球代替玻璃球,用两只小手代替一只手。

 转动的小伞

 游戏的目的:锻炼宝宝手部的精细动作,同时将想性和创造性的游戏,与孩子的好奇特征相契合,促进其不断探索的愿望。

 游戏的玩法:

 1、准备普通纸(薄一点最好)、剪刀、削尖的铅笔;

 2、将纸裁剪成3~4厘米见方的正方形,然后将正方形小纸片沿两条对角线折成伞形;

 3、将小纸伞罩在铅笔上,保证笔尖顶在小伞的中心点上;

 4、一只手拿住铅笔,使铅笔保持垂直,另一只手举在旁边,掌心向着小伞;

 5、耐心等待过一会儿,小伞就会转起来了。

 游戏小知识:因为手会散发热量,举在小伞旁边,小伞这一边的空气就会受热流动,使小伞转动起来。

 我们作为家长可以引导游戏的类型,游戏的过程,但不要控制游戏,也不要限制孩子。站在与孩子平等的地方,让孩子带着家长来玩游戏,实现游戏本身与延伸的意义。

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