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四年级下册第三单元作文400字_语文四年级下册第三单元作文400字

ysladmin 2024-05-30 人已围观

简介四年级下册第三单元作文400字_语文四年级下册第三单元作文400字       接下来,我将会为大家提供一些有关四年级下册第三单元作文400字的知识和见解,希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面,我们开始探讨一下四年级下册第三单元作文400字的话题。

四年级下册第三单元作文400字_语文四年级下册第三单元作文400字

       接下来,我将会为大家提供一些有关四年级下册第三单元作文400字的知识和见解,希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面,我们开始探讨一下四年级下册第三单元作文400字的话题。

1.大自然的四年级作文400字

四年级下册第三单元作文400字_语文四年级下册第三单元作文400字

大自然的四年级作文400字

        导语:大自然给了我们许多的启示,我们要多观察探索身边的事物,多了解自然之道,这样才能有所发明,有所创造。下面由我为您整理出的大自然的四年级作文400字内容,一起来看看吧。

大自然的四年级作文400字(一)

        在第三单元,我学习了关于大自然的几篇课文,老师也给我们放了许多有趣的影像资料、还让我们尝试着去做小报、自己课外查资料,使我更深一步了解大自然。

        在这次综合性学习过程中,留给我印象最深的就是关于鹿的资料。通过查找资料,我知道了鹿的种类很多,而且在世界各地都有分布。由于居住地区不同,鹿的体型大小、毛色以及鹿角的形状都有很大差异。鹿一般生活在森林中,也有的生活在苔原、荒漠、灌丛和沼泽地带。鹿是典型的食草性动物,食物有草、树皮、嫩枝和幼苗等。我还知道了麋鹿俗称“四不像”。其实它是“四像”,即头像马、角像、蹄像牛、尾像驴。麋鹿是我们国的特产动物,早在3000年前,就生活在黄河流域,后来灭绝了。现存的麋鹿是从国外引进的人工饲养和种类,数量很少,被列为国家I级重点保护动物。

        我觉得这个单元的学习对我来说非常重要,这不仅让我学习了更多知识,还亲近了大自然、开阔了眼界,真是太好了!如果没有了这个单元的学习,我将会失去多少知识啊!而且也要感谢魏老师,是她使我们学到比课内更丰富的知识,是她使我们学习到的知识深深地印在我的脑海里。

        我们生活在这个美丽的大自然中,就应该去认识它、保护它!

大自然的四年级作文400字(二)

        生命——不光在与人,还在于我们身边的自然。自然界中,处处都有生命的展现,这些生命虽然不如人类,但是,它们的生命也同样充满着色彩,充满着活力。

        从远处飘来的种子,深深地扎进了这片土地,不久,它长成了一棵小树。小小的树苗呀,谁能相信它能活很久呢?可能就几天罢了。可怜的人呢,难道你们没有想过——这小小的种子,长成了一颗小树苗,它不会长成一棵树么?再由一棵树长成一棵参天大树么?你们可能万万没有想到,就这一棵树,培育出——两棵,三棵,十棵……最后数不胜数,形成了一片森林。它是坚强!

        有这样一条小溪,它天天奔跑着,这样一条小溪,谁能相信它永远存在呢?可能不久就被沙土埋住罢了。可怜的人呢,难道你们没有想过——这小溪流,会与其它溪流融合起来么?成为一条小河,再与其它小河融合起来,汇成一条大江,最终,与其它大江,合成大海。就这样,从一条小小的溪流,成为了大海。它是永恒!

        小草,青青的,嫩嫩的,绿绿的。它们整天在外面呆着,谁能相信它们会活很久?可怜的人呢,难道你们没有想过——它们从一个个小草尖,长成了一大片一大片的草地,人们的一双双鞋子,在它们的头上踩来踩去,它们只能有顽强的生命力,才能存活下去。不管风吹雨打,它们都努力的生长着。它是顽强。

        自然界中的事物,都具有坚强的品质,永恒的耐心与顽强的生命,这就构成了——大自然。它是神奇的,是奇妙的,更是触动人心的!

大自然的四年级作文400字(三)

        大自然中蕴藏着许多的启示,它仿佛是是一位知识渊博的老师,教给我们许多道理,大自然还会给我们什么启示呢,让我们探索一下吧!

        一年春天,我来到公园欣赏刚盛开的鲜花,目光发现了一簇开的最艳,最美的花,啊,真是五彩缤纷,争奇斗艳,一朵朵白得胜雪,黄得似金,红得胜火,粉得似霞,让人看的大饱眼福。那一朵朵鲜花仿佛是能工巧匠编织出来的。这簇花是那么大方、那么慷慨,正把它所有的美展示给他人。花的香味太浓了,引来了蝴蝶、蜜蜂驻足嬉戏,仿佛在开一个盛大的晚会。还使许多小朋友有的把脸凑到旁边,有的把口袋打开想把香味留在口袋中,看着美丽的鲜花,我心想是不是天边的彩虹落在了上面,是不是连绵的锦缎挂在了上面,是不是迷人的香水洒在了上面。

        过了几天,我实在按压不住诱惑又来到了那个公园,想再欣赏一下那美丽的鲜花。看到的确是一朵朵孤零零已经凋谢的花,此时它们的香气不在、色彩不在、风姿不在。我就想被一盆冷水泼了一下,心里有一个大大的文号困惑着我,前几天花还开着,怎么今天就谢了呢?

        原来我们的生命和花儿是一样的,都是转瞬即逝,所以我们要珍惜每分每秒,让我们认真对待生命之花绽放的每一分钟,不要使我们的.生命白白浪费,要让我们的生命活的出彩有力。

大自然的四年级作文400字(四)

        大自然真美啊!葱翠的群山如同一条游龙,连绵不断,巍然耸立在云间。天空一望无际,就像一缕蓝色的轻纱轻轻地挂在群山上方。只有偶尔几朵洁白无暇的云轻悠悠地飘向远方的天空……你看,一颗颗参天大树挺立在群山四周,它们一棵棵生机勃勃,千姿百态。树上一片片嫩绿而小巧的树叶装点着美好的大地。柔软的草地,宛如一块绿茵茵的大地毯。地毯一样的草地上开着各种各样娇艳的花儿。这些花儿黄的像黄金,红的像鲜血,蓝的像天空……五彩缤纷,十分美丽。草地的前面,哗啦啦的歌声一直没有停过。你想想,是谁呢?呀,原来是正轻快流淌着的小溪。这条小溪弯弯曲曲的,清澈得连水底的沙石都能看得非常清晰。

        这时,天空中飞来了一群小鸟,它们在鸟爸爸和鸟妈妈的鼓励下,展开了自己的翅膀,飞向蔚蓝而广阔的天空,一会儿便不见了。小鸭们也不赖,在鸭妈妈的带领下,它们一摇一摆地走下河,轻快地游着,还一边开心的“嘎嘎嘎”直叫呢!最有意思的就是小兔和小乌龟了。它们俩又要龟兔赛跑了。嗨,它们正在摩拳擦掌,都希望得到比赛金牌呢!

        大自然的春天总是那么美妙、热闹。难怪春天的脚步一到,大地都会披上新装来迎接这美丽的春姑娘!

       动植物的启示作文

       小乌龟

        我家有只小乌龟,它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳,成半拱形。小乌龟的头三角形,大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮,挺有精神的,头部最前端还有两个小鼻孔,怪有趣的。你再瞧,那四条小腿儿,又短又粗,上面还覆盖着细小的鳞片,末端有五个小爪子。对了,还有那又细又长的小尾巴,拖在背后,怪好玩的。

       平时,小乌龟静静地趴在水里,把头伸出水面,一动不动,显得“文静”。可是稍有动静,哪怕脚步声,它都会发觉,并且立刻把头缩回去,只露出两只小眼睛,机警地张望着,好一会儿,它才将脖子一抖一抖地,试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊!

       我想,你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧!可这就错了。

       有一次,我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣,小鱼一放到盆里,它那刚缩进去的脖子就又伸出来了,两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想:它能捉到小鱼吗?小鱼那么机灵,可它……真没想到,小乌龟更聪明,它并没有莽撞行事,却是不动声色地趴在那里,等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前,还在穿梭嬉戏。我屏住气,睁大了眼睛。终于,一只小鱼游到小乌龟跟前了,小乌龟机敏地几步赶上去,张开大嘴一口咬住小鱼的头,小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步,直到认为“安全”了,才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地,显然在吞食着小鱼,那两只前腿儿还在来回摆动,像在用劲儿。你瞧,多么有趣!

       可是,你要是在它进食时打扰它,它会马上放下食物,把头伸出水面“侦察”一番,才又继续美餐。可见,小乌龟即使用餐时,也不肯放松警惕啊!

       懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧,在商朝,人们曾在龟甲上挖孔,再放到火上烤灼,待孔四周爆裂成“卜”字形纹路,就由卜者凭此定吉凶,然后把祈求的事、结果及占卜日期,卜者名字刻在一块甲骨上,就成了“甲骨卜辞”了。如今,人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。不仅如此,乌龟的肉还可食用,龟甲可以入药。

        看来,小乌龟不仅聪明可爱,还是一种对人类很有益的动物呢!

       一棵葡萄树

        去年春天,我们家喜迁新居。在窗前的小院里,我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。“这是什么呀?”我问妈妈。妈妈看了看,说:“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树!说真的,我从小长这么大,只吃过葡萄,却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。

       起初,小葡萄树像生了病一样,一枝干枯的小茎上,只有几片嫩嫩的小叶,非常可怜。在爸爸的指导下,我在葡萄树的两侧,斜插了两根三米来高的木棍,它们的顶端再横上一根木条,用绳子绑住,形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来,我都要给小葡萄树松土、浇水。

       葡萄树渐渐长大了,干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上,长出许多小杈来,每根杈上都长满了绿叶,我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的,在它的每个节上,都长出了巴掌大的叶子,叶子往上直立着,又大又密,不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬,几天的功夫,葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了,有一天,我突然发现,邻居家的葡萄树上,开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上,却连一朵花的影子也找不到,这使我非常着急。我问妈妈:“妈妈,咱们家的葡萄树能开花吗?”“咱们家的葡萄树是受过伤的,只要你精心培育,也一定能开花,可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心,更加勤于培植。工夫不负有心人,在我的精心培育下,我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小,大多是粉白色的。过了几天,花谢了,长出了一串串像小米粒一样小的果实。

       到了八月,葡萄长到了像小杏核那么大,变得半黑半绿。我很性急,摘一个放到嘴里,一咬,又酸又涩。这时,我才知道,葡萄还没有完全成熟。

       深秋的九月,是丰收的季节,我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了,颜色非常鲜艳,有紫红的,有深绿的,美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀!酸甜爽口,好吃极了!我把葡萄送给爸爸妈妈,让他们同我一起分享劳动果实。

       看着满架的葡萄,望着自己劳动的果实,我高兴地笑了。

       我发现了蜗牛的秘密

        星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爸爸的“宝贝花草”,忽然看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛对植物有害还是有益呢?为什么它走过的地方总留下长长的一条线?它的鼻子,眼睛在哪里?”一连串的问号让我想了好一会儿也没弄清楚。

       我跑进屋,问正在看报的爸爸。爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自观察一下呢?”“对呀!我怎么没想到!”于是,我决定自己去考察一番。

       我先采取“用各种食品实验”的方法来测试蜗牛。我找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后捉来几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选了白菜叶子嚼起来,而对别的食物闻也不闻,不大会儿,白菜叶子便给吃光了。这下可以断定,蜗牛对植物是有害的。

        蜗牛爬过为什么会留下一条长长的线呢?接着,我又进行第二项实验。我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘。可是我的手还没摸着它,它又缩回去了。这蜗牛真是“胆小鬼”,我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。这时,爸爸走过来说:“事情还没有做完,就灰心,长大了,还想当科学家呢!”我被爸爸这么一激,又来劲了,忽然一个办法从我脑海中闪过。“有了,有了。”我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面黏糊糊的,那都是蜗牛分泌的黏液,它有助于蜗牛的爬行。

       最后,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰,又用下面较短的另一对触角再碰了碰,这才大口大口地吃起来。我想大概一对是眼睛,另一对是鼻子吧!可是,到底哪对是眼睛,哪对是鼻子呢?我又取了片树叶子,把它和那片差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛的眼睛可派上用场啦!只见它用大触角碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。于是,我又发现了一个秘密:大触角有眼睛的作用。

       通过这一连串实验!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大想要有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

       梅花

        我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

        在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

       那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

        它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

       难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

        我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

       蚂蚁的启示

        早就听说蚂蚁搬运东西的能力在动物界可谓“空前绝后”,它们给搬动比自己体积大60倍的东西,称为“大力士”,我准备星期天下午写完作业,去领教领教这群“大力士”的风采。

        周末被我日思夜盼地“盼”来了。早上,我早早地起了床,开始写作业。开始,一切顺利,可是“人算不如天算”,就到了最后一题的节骨眼上,麻烦来了,最后一题我冥思苦想,绞尽脑汁也没有一点儿眉目。我索性不写了,按照原计划--观察蚂蚁去了。

        嘿,今日一见,这些“大力士”果然名不虚传,只见它们有条不紊地工作着,一只小蚂蚁“闯”进了我的视线:它发现了一个食物:面包,它马上转了回去,看见一只蚂蚁,它便于上前去交头接耳一番后,又向前走去,它不停地号召着,没过多久,就有越来越多的蚂蚁向这儿聚集。

        这么大的一块面包,对于体积宠大的人类来说,可能不算什么,但对于这么眇小的蚂蚁来说,可能是一个庞然大物了。我心中不禁浮起了一个个问号:它们会放弃吗?它们要怎么搬呢?

        我心里不停地猜测着。可是,过了十几分钟,前来“支援”的“蚁兵”们渐渐少了,可面包还纹丝不动地“躺”在那儿。

        咦,真是太奇怪了,莫非它们想放弃了?在我的意料之中,不到五分钟,面包上的蚂蚁已经所剩无几了。

        我心中暗想:动物毕竟是动物,而且是像蚂蚁这么微不足道的动物。它们不会有惊人的毅力,它们充其量也只不过是一群头脑简单、四肢发达的动物罢了。

        可是,不久,事实证明了我的想法错了。我也不得不承认自己太低估它了。

        只见一只只蚂蚁回到了面包上,不一会儿,就回到了刚才那热闹的情景来了。它们不再像刚才那样搬了,而是把面包分成了一点一点的再搬。突然,我茅塞顿开:蚂蚁们之所以不去搬了,是因为它们选择了暂时的放弃,去想别的办法。当我又回到书桌,拿起那道题以后,心中又做出了新的选择。又感到无比沉重,“学会放弃”,这么简单的道理,蚂蚁都懂,而自称“高级动物”的人类却不懂。

        我们只说“坚持到底”,“坚持就是胜利”。可不知“放弃”去另辟蹊径也是一种明智的选择呀! 懂得放弃,学会选择,成功之门就会向你敞开。

       蝉发音的秘密

        蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。

       这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一扞这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。

       这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

       好了,今天关于“四年级下册第三单元作文400字”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“四年级下册第三单元作文400字”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。