漫画老师作文400字 幽默_漫画老师作文400字幽默风趣

漫画老师作文400字 幽默_漫画老师作文400字幽默风趣

       大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于漫画老师作文400字 幽默的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

1.幽默的老师作文400字5篇精彩例文

2.我的漫画老师作文五年级结尾怎么写

3.友好而善良的徐老师 400字 四年级小学生作文

4.写漫画老师的作文400字

5.漫画老师作文开头结尾怎么写作文

6.漫画作文400字

幽默的老师作文400字5篇精彩例文

       幽默的老师，可以让学生感受到上课是的乐趣，他会用幽默的语言让我们认识到自己的错误。你有遇到过幽默的老师吗？下面一起随我来欣赏关于?幽默的老师?的 作文 吧。

       幽默的老师作文篇1

       　身穿一件棕色衬衫和一条深紫色的西裤，脚穿黑色皮鞋，眼上戴着一副深度眼镜。这就是我们补习社里的一名格外幽默的男教师，叫做毛老师。毛老师是我脑海当中印象最深刻的一名教师。

       　也许你会问我?这位毛老师为什么是你印象中最深刻的老师呢我会毫不犹豫地告诉你?因为我这位毛老师是一名非常幽默的教师，正是他这种幽默把我给深深地吸引住了。?记得有一次，我们正在听毛老师讲课。听着听着，突然间，我发现有一名同学正在课桌的抽屉里偷偷地看漫画书，被毛老师给发现了，毛老师突然对我们说?有一位同学的漫画书正在向我召唤。?那位正在偷偷地看漫画书的同学听到了毛老师说的话后给吓得把漫画书掉到了地上，然后又立刻把漫画书捡起来放到抽屉里看到了这一幕，我们全班同学把肚皮都笑坏了。

       　还有一次，上课铃响了，但是毛老师还没有到教室里来上课，有一位调皮的同学见老师还没来上课，就在教室里扮小猫叫，逗得我们其他同学哈哈大笑的。接着，有好些同学也跟着来了有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小鸡教室里顿时热闹非凡!这时，门突然打开了，教室里立刻变得鸦雀无声。毛老师笑了笑，好奇地问我们?咦?我明明刚刚走进了动物园里面的，怎么一下子有变成课堂呢?真奇怪呀。?这时，我们的教室又是一片笑声了

       　看，这就是我的毛老师，我的幽默老师。

        幽默的老师作文篇2

       　我的?幽默大王?老师就是我的数学老师，他叫陈祯，他戴着一副黑色边框的眼镜。

       　他上课时非常幽默。有一次，老师正在黑板上写字，突然，老师转过身来问我们?你们说我写得好不好话音刚落，我们一看黑板就哈哈大笑起来，老师一看我们在笑，就惊奇地问?你们在笑什么我们异口同声地回答道?老师，您黑板上写的算式全都写错了。?老师又面向黑板，从头到尾看了一遍，也没看明白。突然，一名女同学举手对老师说?老师，让我来给你指出错误吧。?说完，她就走向讲台为老师指出了错误的地方。错误改完了，老师说?我一个老师，还不如一个小女孩。?说完。教室里又笑声一片。

       　一次，有几个同学的试卷没有写名字，老师就让没有写名字的同学上来，一个一个地找，找完了，老师对他们说?既然你们没有名字，那我就给你们取一个吧。你叫?小猪?，你叫?小狗?，你叫?小猫?。。。。。。?我们听了都哈哈大笑起来。

       　还有一次，我们正在上课，老师对我们说?我来出一个 谜语 ，好不好大家高兴地回答?好。过年的时候，一个主人的家里，来了客人，家里有一头猪和一头驴，问是杀猪还是杀驴?肯定是杀猪。?一位同学抢先答道。?驴也是这么想的。?老师说。?杀驴。?另一位同学争着说。老师又补充道?猪也是这么想的。?教室里又一片笑声。

       　我的陈老师，您非常幽默，我很喜欢您，我祝愿您每天都能快快乐乐、开开心心!

        幽默的老师作文篇3

       　中等身材，一张娃娃脸，一双小眼睛，高挺的鼻梁上架着一副圆眼镜，再配上一个?板刷头?，以及那似笑非笑的特有表情，猛一看，还真有点像冯巩。这就是我们现任的数学老师周老师。正因为他那固有的特点，?幽默大师?便成了我们对他的尊称。

       　记得有一次，我们正在上《圆的面积》。快临近下课时，周老师突然灵机一动给我们讲起 故事 来了汉武帝时代 ( 电视上正在热播《汉武大帝》 ) ，卫青、李广等几位将军打败匈奴立了大功，皇上为他们各写了一块匾，还为他们举行了盛宴，席上对他们说?各位将士，我那儿有一块上好的土地，我各给你们一根一样长的绳子，任由你们圈一个图形，圈住的地方就归你们。?将士们听了，高兴得不得了，都高呼谢主隆恩 ! 我们听得身临其境，周老师却戛然而止，笑问我们?如果是你该如何圈同学们一听都来劲了，有的说三角形，有的说长方形，有的说正方形答案是五花八门。周老师听后笑眯眯地说?如果让我来圈?我们都伸长脖子，静候答案。只见他清清嗓子 ( 还卖关子 ) ，?我就圈圆 ! 因为在同等条件下圆的面积最大 ! ?停顿了一下，又接着说，?我呀中间造一幢幢大厦，开个酒店、宾馆、超市圈三角形等能办啥事?我想只有种种菜，永远只能握把锄头，和烂泥菩萨打交道?我们听了都笑得前俯后仰。不过笑归笑，这个知识也被我们牢牢记住了。真不愧为?幽默大师? !

       　今天晨间谈话时，我们班一个同学没喊 报告 就闯了进来。周老师的话被打断了，只见他眉头一皱，拿起黑板擦在讲台桌上轻轻一拍，?这正是半路上杀出个程咬金 ! ?完全一副说书样。大伙儿先是一愣，继而发出一阵清脆的笑声。教室里顿时充满了生气 !

       　瞧，这就是我们可敬、可佩的?幽默大师? !

        幽默的老师作文篇4

       　今天，我们班来了个新男老师来给我们上语文课。他个子很高，人非常瘦，也非常年轻，其实他已经38岁了，他姓董。他和我们班的董其文五百年前是一家。他可是个幽默大王，一句短短的话语就能把我们逗得哈哈大笑。一节课里我们教师的气氛非常活跃，还不时地传来一阵阵捧腹大笑声。

       　首先，老师抽学号来读课文，第一个是1号董其文，同学们一看便笑起来，老师也不禁说哎!缘分呐!?一会儿老师又盯上了俞宛予，说?你是一个可爱，聪明的小姑娘，可是俗话说?坐有坐相，站有站相?请你坐端正。你就像一个太阳，可是太阳也是有规律的，早上从东边升起，傍晚从西边落下。?说完，同学们又哈哈大笑起来。当俞宛予回答问题时，老师又说?是太阳总会发光的!?一阵阵哈哈大笑声一直回荡在我们的教师。

       　老师不仅幽默，而且朗读特严格。一篇课文一人读一段，共五人。除了压轴王牌俞宛予一人，其余的都被老师?挑骨头?。什么太快了，?吃?字了，没有感情。哇，好严格哦。

       　?叮铃铃?下课了，可是同学们还是舍不得，恳求老师再给我们上一节，可老师说语文老师要布置作业了，交代了句，便走了。哎!董老师可真是幽默又严格。要是他给我们上课，我们一定不会寂寞，因为他就像一个?开心果?。

       　一个新老师，令人欢迎的新老师，不晓得他明天会带给我们怎样的惊喜。

        幽默的老师作文篇5

       　黄老师是我的英语课外班老师，大约四十多岁，长得又高又瘦，看上去非常精干，那对又黑又粗的八字眉就像两只黑虫子一样，一动不动地趴在他不大的眼睛上，显得非常可笑。

       　黄老师讲课的风格也跟他的长相差不多，好笑、幽默、风趣为了让我们对英语产生兴趣，每节课他都会给我们讲一些关于英语的笑话。一次，他讲自己小时候，英语很差，总是记不住?yes?这个单词，就在这个单词下写了注音___?爷死?，?yes?是记住了，可倒霉的是，这个秘密被他的爷爷发现了，结果，头上被爷爷打出了三个超大的包。他生动的讲述，滑稽的表情很像灰太狼，有个同学忍不住?扑哧?一下笑了起来，引得全班同学狂笑不已

       　当我们英语发音不准时，黄老师也不会责骂我们，他会用幽默的语言让我们认识到自己的错误，有一回，他发现一位同学把?十?也就是?ten?读成了?疼?，居然没有认识到错误，还在大声往下读，于是，黄老师用脚狠狠踢了一下桌子，并高声叫到?疼!?然后，他对他位同学说?照你的读法，我刚才岂不大喊?十?吗大家被黄老师的话逗地哈哈大笑，那位同学也不好意思地低下了头，黄老师接着说?如果谁再把?十?读成?疼，?咚?，他用力弹了一下自己的脑门，说?就让谁疼!?从此，全班同学都记住了?十?的发音，再也没人读错了。

       　黄老师自编自导了许多舞蹈和有趣的动作为了加深我们对 英语单词 和 句子 的理解、记忆。他带着大家一起跟着音乐节奏扭扭屁股，蹦蹦跳跳，每节课，我们都在欢歌笑语中度过

       　我喜欢黄老师，希望自己永远能当他的学生!

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我的漫画老师作文五年级结尾怎么写

       1. 我的漫画老师作文

        每年级每个班都有一位风趣的漫画老师吧！而我的漫画老师是我们班的何老师，同时也是我最喜欢的老师。

        她性格很开放，改作业时喜欢用竖线每天给我们留的作业也都很少，不像其他老师一样，而且每次我见到的时候总是今年很开朗的样子，而且对我们也不发脾气，总是带给我们亲切的感觉，穿衣时每天也很朴素低调，我们都很喜欢她的性格。 何老师作风一向很快捷，无论做什么事都很快捷，如改作业，每次老师改作业的时候用的不是对号，而是竖线同时改的也很用心，同学们都很喜欢让何老师给我们改作业。

        何老师，您真是名副其实的风趣老师，风趣到让同学们都很喜欢你。啊！何老师，您真的是我的漫画老师，一位别有风趣的漫画老师。

2. 漫画老师作文怎么写

        查看更多1、总观：我们在拿到一个漫画的时候，首先要对整个漫画进行一个大致的浏览。

        如果漫画是有好几个，那么我们就要按顺序来进行分析和判断，作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想和意见。大致的风格在看完后，必须做到心中有数，例如是赞扬，是讽刺，还是表达一种社会现象，或者是对现实娱乐人物的丑化等。

       

        这些都是总观漫画的时候，需要明确的一些问题。2、分析：接下来，我们就要开始分析每一个漫画画面的具体了。

        分析漫画的时候，我们虽然是一个一个漫画地看（只有一幅的漫画除外）。在看的时候，我们要仔细分析一下这个漫画的前后的联系是什么，它们在在讲述同一个事件，还是涉及了不同的事件。

        如果是同一个事件，那么他们想告诉看漫画的人什么意思。如果是不同的事件的话，那么不同事件之间有什么样的联系。

        3、找关联：漫画分析了后，我们就要开始找一些相应的关联事件。例如，与漫画相类似的你所经历过的事情，或者是历史事件，然后把这些事件有效地融入到这些漫画的说明中去。

        漫画的关联是很重要的，因为人在看文章的时候，希望能找到引起他共鸣的地方。所以，如果你只是在简单地描述漫画的过程的话，就没有实际意义了。

        所以，找关联最好的就是找你熟悉的范围内的关联，例如你生活过的，你听说过的。4、确定风格：你确定风格的时候，就要注意要和漫画所涉及到的风格是一致的，例如是讽刺的还是幽默的还是嘲讽的，还是赞扬的。

        都需要和你写的作文有一个统一的风格。一般情况下，我们的漫画作文大多数是讽刺或者是直击一种社会现象的。

        所以，通常意义上的话，同学们只要弄成是讽刺的或者是幽默的就可以了。

3. 漫画老师作文怎么写

        老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字画一幅漫画，我们的数学老师——小涛老师立刻走进了我的笔下。

        小涛老师人高马大，长得特别帅气。他特别喜欢足球，他的脑袋像足球一样圆溜溜的，有时候真想当成足球拍两下。他的光头是最大的特点，不像是在理发店里剪的，而像是天生就没有头发。只要一出汗，就像抹了一层油，油光发亮，站在太阳底下，还会反光。

        小涛老师的数学课不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。他与众不同，让我们在游戏里找到了解题思路，让我们在快乐中学到了更多的知识。

4. 我的漫画老师作文400字怎么写

        我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。

        李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。 李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。

        她非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。

        李老师的行为，至今仍让我们感动。 李老师非常严肃。

        一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。

        老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞（同学的名字），今天下午你留下。”说完，老师又津津有味地讲起课来。

        那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。 李老师很关心我们。

        一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”

        我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。 我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

5. 漫画老师作文300字

        漫画老师

        老师您是我们生命中第一缕阳光，我是您的第一朵花儿；您是我们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”

        老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的样子。

        记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，最后老师用她那张嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。

        老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。

        还有一次，上课的时候，有几个同学在说话，老师就让我们绕着操场跑了两圈，瞧，我们的老师好严格呀！

        这就是我们的老师，一个拥有火眼金睛的老师，老师我们永远爱您。

6. 漫画老师作文五年级500字

        漫画老师

        我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

        有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。

        城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。

        还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。

        别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。

7. 六年级上册语文第八单元作文（第一个话题）写一写你学习某种艺术过

        我的绘画之路 从小，我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画.”于是，我与绘画结下了不解之缘. 绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰.在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼.绘画成了我生命中不可缺少的一部分. 绘画有着别具一格的魅力.无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的.尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的.虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好.从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱.大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服.在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少.不光是漫画，其他的我也非常喜欢.在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着. 我的一个姐姐也十分喜欢绘画.在她房间里的白墙上，可以看到她的画——那是她在10多岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题. 此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢.它们都给我以美的享受.我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见. 我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操.它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生.因为，我对它有独特的感情.以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传. 我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我.无论怎么样，我都不会放弃绘画.。

8. 我的漫画老师作文500字五年级怎么写

        您好，范文如下：她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。

        她就是我们的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

        作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。

        每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。我们的语文老师——张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。

        她是我们心里的老师。

友好而善良的徐老师 400字 四年级小学生作文

       胡老师，这次周记您让我们写您，那您可要仔细看您在我心中的样子哟。

       一头乌黑的卷发，一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒，一张伶俐的嘴巴，说起话来滔滔不绝。嘿嘿，在我的心中，您可有着完全不同的两面。

       您在我心中，多数时候都是那么可亲。记得有一次，我们一起去操场拍照。那天您穿着粉色的裙子，粉色的鞋子，看着不是一般的好看，而是非常好看，像仙女一样。在拍照的时候，我情不自禁地站在您旁边。您居然对我说：“易娜，你太高了，我都不好意思站在你旁边。”我连忙安慰您：“没事，我高您美嘛，站在一起刚刚好。”我说完，您露出洁白的牙齿笑了起来。我发现你的眼睛也在笑呢！我们集体拍完照后，您和我单独拍了一张。就在那天晚上，我在梦里都笑醒了。

       没有一个人是完美的，您也一样。您最大的缺点就是生气时太凶了。还记得那一次，您拿着卷子，瞪大眼睛，眉毛都快挤到一起了。看到这一幕，我敢肯定，您一定是因为我们这次没考好才这样。果然，您开始在讲台上大吼：“考得那么差，讲台也不整理好，真是越来越不像话！”值日生吓得大气都不敢出，连忙跑上讲台整理桌子。原本吵闹的教室刹时静得可怕。我隐隐感觉到自己在冒冷汗，原本平易近人的胡老师到哪去了？呜呜……您知道吗？接下来的那节课，我们每个同学都小心翼翼，直到你的眉头逐渐舒展，你的声音变得轻柔……

       胡老师，您像我的妈妈一样，呵护着我幼小的心灵；您又像一道亮光，照亮我前行的道路。所以，无论您是温柔似水还是暴跳如雷，我都爱您。

写漫画老师的作文400字

       同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里,不是开小差就是睡觉.谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚,任凭我们怎么放肆,他也不理睬,继续念他的经去.于是,同学们就火上浇油,说笑的说笑,画小人的画小人,打呼噜的打呼噜,谁也不把老师放在眼里.之多老是唠叨一句,静下来不过三秒,同学们又继续放肆起来了.

       我嘛,觉得这些都是基本的电脑知识,反正我也会了,而且这门课是不用考试的,所以我也没兴趣听.为了能够消磨时间,但又不敢想一些同学那样“光明正大”,只好在课本里夹着一本漫画.我的几个猪朋狗友也不例外,有的写自己的练习,有的就“利用时机”复习.班里热热闹闹的,“好一番热闹的市容!”可我就是不敢全身投入到漫画中去,万一被老师点名批评就不好,毕竟自己在班里是有头有脸的.我还要蛇头鼠眼的样子,是不是扫视下情况,安全了,才敢继续看下去.

       当我再一次扫视的时候,心里“咯噔”了一下.我摘下眼镜,挤挤眼,擦了擦镜片再带上,没错——那真是老师的泪水!只见他十分无奈：喊也不是,哭也不是,怒极了,又不能发泄出来.也真替他可怜,既没有班主任的威严,也没有英语老师的风趣,更没有体育老师的活力,谁叫他像个呆瓜一样,只会念经呢?还有教育我们这班“猴孩儿”.辛苦咯!

       堂堂的男子汉竟然流泪了,尽管那泪水只有眼角的那一点点,尽管他的神情多么坚定,但,我确实看见了.

       而在看看同学们,依然在哪里大吵大闹.

       看见了那泪水,我难受了.我觉得对不住来时,老师辛辛苦苦的为我们讲课,讲得口干舌燥.而我们则舒服地坐着开小差.我觉得对不住父母,父母用汗水换来的钱供我们上学,而我们则不认真听课.更对不住自己,以后,我会用什么创造未来?

       想起刚才的事,真觉得可耻,竟然课也不听,而看那些漫画.看小说有什么用?看小说有很多乐趣吗?看小说能丰富我的知识吗?我真的觉得自己很愚昧,很愚昧.我收拾好小说,拿出课本和圆珠笔,做得端端正正的,聚精会神地听起课来.

       下课了,老实说：“下课.”他用一种不知名的表情对着我.我知道,他在欣慰,因为我很认真的听完他的课.同时,我也真诚的鞠了个躬.

       在以后的课程里,无论是什么课,我都全心全意地投入到课堂中去.或许我们觉得这没什么大不了.可是,对老师来说,是一种尊重!

漫画老师作文开头结尾怎么写作文

       篇二：我的漫画老师作文400字

       每个人心中都有一位自己喜欢的老师，我也不例外，她就是我的班主任-周老师。

       她的个子高高的，还有一头短卷发，一双眼睛笑起来眯成一条缝。

       她的性格有时很温柔。有一次下课，我摔了一跤，磕破了皮，流出来血，周老师知道了连忙问我的情况，还带我去医务室，帮我擦伤口，她对每个人都是那么关心备至。

       她有时候会生气，那天下午，刘念被一位同学骂了榴莲，他生气之下便和那位同学打了起来，有的同学在那里看戏，有的同学在那里起哄，有的同学去劝阻，还有的同学跑出教室告诉老师。等老师来时，场面已经一片混乱，周老师连忙阻止他俩，把他们狠狠地骂了一顿，还打了他们几巴掌，一向温柔的老师变得如此严厉，把同学们吓得不敢出声，教室里安静极了，只听见周老师训斥两人的声音，直到两人都相互道歉后，老师才让他们回到了座位上。有时老师也很坚持，在要举行队列比赛时，每个班都在努力训练，我们班一样，可是总有出错，没有一次完美走完的，同学们想放弃了，周老师看到最后说："如果每个班都像你们这样不行就放弃了，那这个队列比赛有什么用？考的就是团结，加油，我和你们一起，咱班一定最棒的！"这一句话，一下子激起了同学们的意志，最后，我们得了第三名，全班高兴得都沸腾起来了。

       因为这次新冠疫情，开学后分了班，我也不在周老师的班里了，但我每当见到周老师时我永远不会忘记说一句："周老师好！"

漫画作文400字

       1. 写漫画的作文的开头,结尾句子

        在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰……。它就是一句名言失败是成功之母！

        当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！

        当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！

        当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！

        这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！

       

2. 不写开头不写结尾漫画老师1000个字作文

        漫画老师

        尹老师一米七十多的个头，戴着方形眼镜，皮肤黝黑，肌肉发达，但看起来并不胖，这是长期锻炼的结果。他是体育老师，教我们田径。他的口头禅是“不行！”“再坚持一会儿！”

        尹老师是一个实实在在的“老虎”，我们训练的时候，他就像发怒的老虎要吃人一样，非常严厉，严格到连老天爷都要掉泪。

        我们平时训练跑步，光热身就要跑三圈（一圈400米），这三圈可是一步也不能走。如果有谁敢走一步，就要加跑一整圈，我们都吓死了，坚持跑，没有谁敢走一步。

        训练的时候呢，这“老虎”更不留情。我们最近经常做增强核心力量的运动。“老虎”说，虽然田径是跑步，但单纯的跑只能锻炼腿部肌肉，如果想要跑得快、跑得远，需要全身都有肌肉。所以我们每天都要做各种支撑：平板支撑2分钟，侧面支撑各1分钟，仰面支撑1分钟。看起来这些支撑的时间不长，可是特别累！每次做完这些项目，都像经历了酷刑，刚一做完，我都立刻瘫倒在地上，心想：谁想让我起来，得下半辈子了！

        “老虎”训练我们的花招不止这些，比如昨天刚做完各种“花样”支撑，今天呢，热身之后竟变成了单脚跳楼梯（左右各6组）和立卧撑10个，高抬腿30秒，抱膝跳10个，俯卧撑10个（以上算1组，要做3组）。在“老虎”鹰一样眼睛的监视下，我们稍有动作不规范，就被要求重做，他自己也不断地做示范，训练完之后，他做的次数更多。我一边做一边想，我们就像《摔跤吧，爸爸》中的吉塔和巴比塔，在爸爸的监督下，永远不能停下奔跑的脚步。更可怕的是，练习完之后，绝对不能坐下休息。

        我见到他就感觉被老虎追着一样，真累。

        但就是这样一个“老虎”，有时也有“笑”的时候。

        有一次我们被要求跑8圈。在跑第一圈的时候，我被同学不小心撞了一下，“扑通”摔倒了。我当时本能地爬起来，感觉被摔的地方 *** 辣地疼，我看了一下，腿青了，左胳膊摔破了皮，感觉左脚也扭了。我觉得疼痛难忍，就停下来，想去找老师，又担心被惩罚。试着跑了几步，再次被疼痛袭击，只好硬着头皮去找老师。“老虎”看到我一瘸一拐地走近，问我怎么了。我简单地说了情况，他看了一下我受伤的情况，破天荒温和地说：“你在这儿坐会儿吧，没什么大伤，过一会儿就能好点，然后再跑。我今天对你没有要求，能跑多少就跑多少。”天呐，我太感动了，从来没听过从“老虎”嘴里发出这么动听的声音，今天是有史以来的第一次，我霎时忘记了疼痛，站起来对“老虎”保证说：“没事，我能跑！”然后飞快地跑完了剩下的7圈。

        我在“老虎”的训练下学会了坚持。有一次我们练30秒高抬腿训练，很累。最后的几秒我都累得无法忍受了，“老虎”说：“再坚持一下，还有5秒……”，我闭上眼睛，脸朝向天，心里数着：5、4、3、2、1！耶！我胜利了！

        我们在一起训练时间长了，就更加理解尹老师了。他看起来像虎，督促我们运动，培养我们有坚持、顽强的品格，正是有了他的严厉，我们才能完成标准严格的训练，但训练之后每每想起他，都觉得是猫，感觉暖暖的。

3. 漫画作文开头结尾怎么写

        漫画给我的启示作文 e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333361326338“环保日”的那天，，卢伦和张久龄一起走在回家的路上。

        张久龄看见旁边的垃圾桶旁边有很多垃圾堆在地上。张久龄想：谁干的？万一过路人的人滑到怎么办？她便走向前，又想：我这么漂亮，穿着蝴蝶纹的裙子她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着**的小碎花，可不能捡，不然就弄脏了我漂亮的衣服了。

        她又想：老师讲过，要讲文明，他下定决心捡。和卢伦商量好后，他望着散发着臭气的垃圾，卢伦灵机一动，拿出一张纸，写了六个大字。

        他捡完后，他把大字贴在了垃圾桶上——文明只差一步之遥。 如果每个人都能向漫画中那两个小学生一样拥有公德心，我们的生活环境将会美好。

        记住，我们生活的地球是我的、是你的、是大家的，每个人都有责任去爱护、保护她。 记得在四年级时，我吃完午饭，走出了学校的餐厅。

        忽然，我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老师不注意时，把垃圾倒在了垃圾桶旁，这里离垃圾桶只有半步的距离。

        我见状，走过去说：“垃圾可不能乱倒啊！”那个小同学吃了一惊，赶紧转过身来，发现我只是一个学生，便理直气壮地说了一句：“哼，乱倒垃圾的又不止我一个，关你什么事？多管闲事！”说完，迈着大步走了。 如果每个人都像那个同学一样，地球就会变成垃圾堆。

        若是每个人都像他一样，可以随地扔垃圾的话，那么即使值日生、环卫工人再勤快，也无济于事。 当你为了轻松而想少走一步时，请你一定要记住，你就要成为一个人们口中时常谴责的那个“缺德”的人了。

        其实，文明并不难，有时只需要小小的一步。记住：“文明——只差一步之遥”。

        让我们都走好这“一步”的文明吧。

精选漫画作文400字(通用28篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的漫画作文400字,欢迎大家分享。

漫画作文400字 篇1

第一位男士穿着阔气的衣服,双手插兜悠闲自在,可能是一位富翁;第二位男士穿着军装,严肃端庄气质非凡可能是一名军人;第三位男士穿着大衣,戴着眼睛,很文雅,像个知识渊博的学者;第四位男士戴着口罩,应该是一名医生。他们四个人素质都很高,却假装不识字。以大欺小占据了母子上车的位置,若无其事的站在那儿。在寒风中的母子冷得瑟瑟发抖,但并没有理睬他们。

这幅漫画讽刺了当今社会人们自私的一面,画中四名可耻的假文盲对站牌视而不见。只为了自己的利益,却伤害别人的利益。为了自己能够早些上车,把弱小的母子挤到车站外。这是多么不公平的事啊!

其实生活中这样的事情很多很多。许多人装假文盲:分明知道有斑马线,却非要装不知道从旁边过去;看见草坪上有“不许跨过”的警示牌,可还是抄近路从上面踩过;马路上有垃圾箱,有些人却装不知道,故意扔在一边世界上,真文盲少了,假文盲却多了。我真诚的劝告大家一句:要守社会公德,维护秩序,这样世界才会和谐!

漫画作文400字 篇2

我的作文班老师姓岳,他是一位极具幽默的老师。

岳老师身高大约174厘米,大大的眼睛像两只铜铃,他要是瞪起眼睛来就像两只探照灯,瞬间好像都能够把我们全烤化了,笔挺笔挺的大鼻子给他脸上添色不少,一张嘴巴能说会道,不然怎么能当我们的作文老师呢!

岳老师的课堂上总是欢笑不断,两个小时常常就悄然流逝!他最喜欢的口头禅就是:你们可别让我生气哦,如果让我生气的话,我连自己都怕。每一次说到这,总是能引起哄堂大笑,但是再一看那双眼睛,全班又鸦雀无声,好像时间已经停止了一样!

课间的时候,只要一有同学嘲笑岳老师肚子大的时候,他总是一边抚摸着自己圆滚滚的大肚子一边自嘲的说:“别看我的肚子大,可是我的肚子里装的都是知识呀!”又逗的我们哈哈大笑!

岳老师的幽默不单单表现在他的口头禅上,他常常会用幽默的话语化解同学们的尴尬。

新学期的第一课,课堂上岳老师提出来一个问题,王代豪一时没有想出来,站在位子上骑虎难下。这时全班也紧张起来,生怕老师点到自己的名字。这时候岳老师来到王代豪的身边,抬起左手轻轻的抚摸着他的脑袋,一本正经地说:“看来这个小脑袋一个暑假没有学习了,现在正在处于欠费状态,急需缴费充值啊!”一句话,化解了王代豪的尴尬也活跃了全班的气氛。

正因为岳老师的幽默,很多同学都喜欢上他的课,他的每一节课就像一幅漫画一样,让我们在欢乐中学习,也在欢乐中成长!

漫画作文400字 篇3

今天,我看到了一幅令人深思的漫画,它批评了那些“文明道德盲”,漫画讲述了在一个寒风刺骨的冬天。车站里有几个看似受过高等教育的大男人正在享受社会给予弱势群体的特殊待遇――“母子上车处”先行上车的权利,他们把整个过道都给占满了,一个人都挤不进来。不仅如此。还把一名手抱婴儿的妇女给挤到了过道外面,在寒风中瑟瑟发抖,望着那几个并不是告示牌上所说的弱势群体,却依旧站在过道上的人。这幅漫画揭露了当代人不懂得关心弱势群体的行为。其实,不止在车站里有这种人,还有许多地方都有这种人,他们明明看见了告示牌却佯装不知,这些人都被称为“假文盲”。在公交车上,有人见了老人上车,就装作没有看见,继续坐着这当中有大人,有小孩儿,也有青年。在公共场所时,告示牌上明明写了不能吸烟,可还是有人大摇大摆地抽着烟,抽完了还明目张胆的扔在地上。我很好奇,他们明知不能抽烟,还要继续抽,已经是不对的了,为什么还要把抽过的烟扔到地上呢,难道他们的心里就没有一丁点儿的心虚吗?难道就没有一丁点儿的自责吗?柏拉图说过:”美德是灵魂的一种健康,美貌是良好的习惯“。美德健康,心灵也就纯洁,要拥有一颗美好的心灵,我们就必须勤于洒扫不文明的污浊,使心灵纯净如水,使心灵美艳如花。

漫画作文400字 篇4

一想起自己在课堂上偷看过漫画书的经历,我就忍俊不禁。

那是星期五的上午,到了第四节课,哎!又是枯燥的数学课。同学们早已饥肠辘辘,哪有心思去听讲啊?瞧,有的低着头,有的苦着脸,有的呆呆地望着窗外老师在讲台上讲得津津有味。不行,我要找点乐子。

无意间,我瞅见桌肚里的那本漫画《父与子》,两只眼睛情不自禁地亮了起来。一想到漫画里面那对父子之间妙趣横生的事情,心里就痒痒的,但是,这毕竟是一节数学课啊!怎么办呢?于是,我将数学书竖起来,为了防止数学书倒下来,我还拿了铅笔盒放在后面。做完这些“准备工作”,我将头一低,津津有味地看了起来。

突然,教室里安静了下来,我的心里怦怦直跳,我被发现了吗?我警觉地抬起头来,只见老师正怒气冲冲地瞪着第二排的一个男同学呢。我长长地舒了一口气,继续低下头,沉浸在漫画的世界中。过了一会儿,教室里再次安静下来,我的后背随即吓出了冷汗,抬头望了望,老师没有注意到我。

算了算了,不看了,偷偷摸摸的感觉可真不好受啊!

漫画作文400字 篇5

夜晚,宁静极了,我在床上可是翻来覆去也睡不着(在书店买的一本新漫画还没看呢!)我在被子里等啊等,门开了,妈妈把头探进来,小声的说:“儿子今天咋怎么乖呢?不用说就睡着了,呵呵。”说完,妈妈回到了自己的房间。

哈哈,时机到啦,我拿出在被窝里藏了近1小时的漫画书,拿出手电筒,悄悄进入被卧,津津有味的看起来。心里可高兴了,心想:有了第一次,必有第二次,哈哈,我怎么这么聪明呢?不一会儿,我便被幽默的漫画书吸引了,禁不住笑了起来(小小声的笑)

这时,门外传来脚步。不好,妈妈来了,我立刻把手电筒往漫画书里一夹,揣进被卧,把头伸了出来,在这一瞬间,妈妈来了,我暗暗高兴:哈哈,没被发现。我嬉皮笑脸的说:“嘿嘿,老妈,还没睡呐?”“嘿你个大头鬼,漫画书,手电筒交出来吧!什么事情能躲过你老妈的眼睛?手电筒没收,漫画书扣押,对了这个月零花钱别想拿!”

“天啊,我是得罪了上天还是惹怒了宙斯啊!怎么还是被发现啦?我的手电筒,我的漫画书,我的零花钱!”

漫画作文400字 篇6

我小时候是个爱看漫画的“书虫”。

六岁的时候,妈妈带我去文轩书店看书。她让我自己选书,说完便径直去找自己喜欢的书了。

我穿梭在浩如烟海的书柜间,眼花缭乱。这时,我看见书柜旁坐着许多比我大一两岁的**姐和小哥哥,手里捧着书,读得津津有味。“那些书很好看吗?”怀着好奇,我随手拿了一本漫画,一页一页地翻看起来,不一会儿便入了迷,还时不时发出“咯咯咯”的笑声。

这时妈妈找到了我,问我看的是什么书,我踮起脚尖,把书递给妈妈。她突然把脸一沉,严肃地说:“你不能看漫画,这些书会教坏你的。”然后便拖着我去作文书柜买书。我已经迷上了漫画,并不想就此放下。我很为难,突然,我萌生了一个大胆的念头,以后想看漫画书,先装模作样地拿作文书,再悄悄地绕远路去取漫画,这样就可以躲过妈妈的法眼!

从那以后,我就经常这样窃读漫画书。可是,哪有不透风的墙,这件事还是被妈妈发现了,她严厉地批评了我,将我偷夹在作文书里的漫画扔得老远。我极不情愿地打开作文书,很快,我发现作文书一样有趣,便不再闷闷不乐。

现在,不论是漫画,还是作文,我都喜欢看,我成了名副其实的“书虫”。

漫画作文400字 篇7

一天早上,一个小女孩在小区的书店上看见了一个牌子,上面写着“新品漫画书”。

后来这个小女孩每天攒钱,等她攒了100元时,她买一大堆漫画。回到家里,她拿起书本,在书桌上津津有味地看起来。在她看漫画书时,一直在哈哈大笑。她看得太入迷了,从晚上9点一直看到早上7点,然后白天睡大觉。睡到晚上8点,吃完饭,她又一头栽进书堆里看起来。这样白天睡觉,晚上看漫画,也不学习,也不运动。慢慢地,她的眼睛开始充血过重,发痛。慢慢地,她近视了,但她不管这些,还是埋头看她的漫画书。

暑假过去了,她的作业还一点儿没写,但是她接着攒钱买漫画书看。考试时不好好做起,还在那看漫画书,老师说她也没有用。书店里没有漫画书了,她又在网上订漫画书。现在更严重了,她现在是没日没夜地看,最终她的眼睛几乎已经什么都看不清了,戴上眼镜时间长了,眼睛还发痛。她的眼皮也已经肿了,现在很后悔。

她从过度看漫画书中得到了教训,从此注意用眼卫生,专注学习,最终取得了优异成绩,老师和同学对她也刮目相看。

漫画作文400字 篇8

我有一本《名侦探柯南漫画书》,它是我过生日,妈妈送给我的生日礼物,我很喜欢他。

这本书的封面是用蓝色的塑料皮包裹着,塑料皮上画着很多动画片的人物。有江户川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎;反面画着毛利兰、怪盗基德和邻木园子。在看书的同时,读者不知不觉就能破解迷案了。

我的邻居宋叔叔家非常穷,有一次,我问宋叔叔:“你家那么穷,是怎么活到现在呢?”宋叔叔回答说:“我吃土豆,地瓜啊!”“这两种食物不是需要种的吗?”我继续追问。“是啊!”宋叔叔微笑着说。“这不太对劲。”我开始展开了推理。第一:你种下的种子不可能每天都有果实。第二:就算你一次种了很多,但在生长到果实过程中需要时间,那么你在等待的过程中也会挨饿。第三:你每天都吃这些东西,必会吃腻。也就是说,你还吃了其它的东西,对不对?宋叔叔听了我的分析,脸上终于露出了赞许的笑容:“你太厉害了,这都骗不了你,真棒!”

《名侦探柯南漫画书》给了我丰富的知识,它是我的“破案老师”。

漫画作文400字 篇9

爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳光,是春日的雨,是秋日的果。

有一次,我在书店读书角的借阅室看到了一本非常好看的漫画书――《赛尔号》。

到了家里,我央求妈妈帮我买这本漫画书,可是妈妈说我的成绩提高才能买。为了这本书,我学习认真了很多。过了几周,我的成绩达到了妈妈的要求。

这下,我满心欢喜地向妈妈要书。可妈妈却神秘兮兮地说:“妈妈一定会兑现承诺的,不过现在不买!”我非常生气,不满地想:“妈妈真是太不守信用了,以后不理她了。”这时,窗外的鸟鸣似乎也非常尖锐,仿佛也在责骂妈妈。

时间如水,我的生日到了,正要吃蛋糕时,发现妈妈买了一套的《赛尔号》,放在我的位子上。妈妈在我对面笑着说:“刚开始我不奖励给你,是因为要在你生日这个特别的日子送给你一个大惊喜。”此刻,窗外小鸟的叫声仿佛格外悦耳,似乎也在给我唱《生日快乐》歌呢!

我被妈妈的举动深深地感动了,这个事令我久久不能难忘怀!

漫画作文400字 篇10

我有一本《名侦察柯南漫画书》,它是我过诞辰,妈妈送给我的诞辰礼品,我很爱好他。

这本书的封面是用蓝色的塑料皮包裹着,塑料皮上画着良多动画片的人物。有江户川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎;背面画着毛利兰、怪盗基德以及邻木园子。正在看书的同时,读者没有知没有觉就可以破解迷案了。

我的邻人宋叔叔家十分穷,有一次,我问宋叔叔:“你家那末穷,是怎样活到如今呢?”宋叔叔答复说:“我吃马铃薯,地瓜啊!”“这两种食品没有是需求种的吗?”我持续诘问。“是啊!”宋叔叔浅笑着说。“这没有太满意。”我开端睁开了推理。第一:你种下的种子不成能天天都有果实。第二:就算你一次种了良多,但正在发展到果实进程中需求工夫,那末你正在等候的进程中也会受饿。第三:你天天都吃这些工具,必会吃腻。也便是说,你还吃了别的的工具,对于不合错误?宋叔叔听了我的剖析,脸上终究显露了赞成的愁容:“你太凶猛了,这都骗没有了你,真棒!”

《名侦察柯南漫画书》给了我丰厚的常识,它是我的“破案教师”。

漫画作文400字 篇11

上体育课的时候,我和几个好朋友一起背着书包往楼下走。

我们到了操场,把书包放在草坪上就去玩了。我们先去沙坑里堆了一个超级大的沙堆,后来有几个堆沙的人走了,我们把他们的沙堆移过来,变成了比刚才还大的沙堆,沙堆旁边的人都说我们在堆一个大火山。过了一会,我们又去操场上玩,我拿来了毽子,我们比谁踢得多,第一个踢的人是我原来的同桌,她准备踢的时候,上课了,她把毽子还给了我。

体育老师让我们自由活动,我和刚才的朋友一起写作业去了,我把作业拿出来,趴在地上写,把漫画书拿出来给朋友看。朋友看完之后,把书放在地上,也一起写作业。我把作业写完了,准备看漫画书,却发现书不见了。我问朋友书呢,朋友说:“好像被我后面的同桌拿走了。”我准备去要书的时候,朋友说:“我们一起去吧。”我们去要书,那个同学耍赖不肯给,朋友假装要去告诉老师,他乖乖把书还给了我。

一本丢失的漫画书,在朋友的帮助下重新回到了我的身边,这份令人感动的友情将永远藏在我的心间。

漫画作文400字 篇12

今天,我正在看这本书。看着看着,书上突然出现了一个巨大的旋涡,把我吸进了漫画书里。

我睁眼一看,呀!我居然变成了大人了。更让我吃惊的是,我竟然手拿长剑,身穿战甲,脚踏云端!正在这时,来了许多人。我定睛一看:这不是里的“重神之主”宙斯,“太阳神”阿波罗,“智慧女神”雅典娜吗?我问宙斯:“这是怎么回事?”宙斯说:“是这样的。由于前几天跟“魔王军团”打仗,战神阿瑞斯受伤了,便选中了你来暂时代替他。”正在这时,“爱神”丘比特跑来说:“‘魔王军团’向我方进军。”宙斯说:“准备作战!”

开战了。只见宙斯把闪电神杖往地上一劈,就看见一道闪电直冲敌军,一下子辟死了几只怪兽。我也拿着战神之剑乱砍。大家都使出了自己的必杀技。按理说我们能战胜魔王军团。可是由于敌人的数量太多了。渐渐的,我们只有招架之力了。就在这时,奇迹发生了――大家合体了,成了“天地之神”龙亚多。我们只发了一个“轰天神炮”就把“魔王军团全部歼灭了。于是,我们又解体了。

这时,宙斯代表重神感谢我,还说:“孩子,你很强。两百年后你能成为力量之神。”说完,我又回到了卧室。

我抬头看着天空,仿佛看见了我两百年后的身影。

漫画作文400字 篇13

一天,大雄愉快地走在大街上,忽然他想起要买一本漫画书。于是他摸了摸自己的口袋,发现只带了三元钱,这不够买一本漫画书啊。怎么办呢?嗨,干脆向四方的朋友借吧。

大雄向好多的朋友借了,可是一分钱都没有借到。怎么办呢?大雄跑回去向多来A梦要了一台“神奇牌电话机”,他打了号码是10000的人,说:“我要世界上四面八方都有钱。”放下电话他出去一看,果然地上、花上、树上到处都有许多的钱。他捡了10元钱,要去书店买一本漫画书。来到书店,大雄发现买书的人非常多,便问明了情况,原来是他们都在地上捡到了钱而来买书的。

书店老板乘机将每本书的价格提高了10元,可只有5个人走,大雄又到另一个书店,可是这儿的人更加多了,他心想:这下可糟了。

大雄又跑回了家里,打了号码是12358的电话。他急冲冲得说:“我要世界变回原来的样子。”大雄搁下电话时,他已经发现地上、花上、树上已经没有一分钱了。他又跑回到原来的那个书店,不见一人在购买书本。于是他才叹了一口气,他后悔地自言自语,“还是原来的世界好啊”

漫画作文400字 篇14

在众多的书籍中我最喜欢的书就属漫画书了。我一有空的时候就会把时间用在这上面,每看一页都能让我不知学觉的笑出声来。在学习上它给我带来自信,在生活中它给我增添了勇气,同时也给我带来无穷的欢乐。

今天象往常一样,写完作业就去看我喜欢的漫画书。我看了一本带有讽刺性的漫画,故事中的人物是一个胖子和一个瘦子。在路上胖子遇到了瘦子,胖子想讽刺瘦子,于是说:“看你好像在闹饥荒啊?”瘦子想了想说:“这要感谢你呀,因为有了你,才造成了我饥荒的身体”。说完扬长而去,这时胖子羞得脸通红,哑口无声,低着头也随之离开了。

接着我又看了一本《贝克汉姆小英雄》。贝克汉姆是个酷爱足球的名人,每场比赛他都能发挥潜质。他跑得很快,一场比赛能踢进好几个球,最终用他的勇敢和机制,战胜了对方,赢得了比赛的胜利。

我很喜欢漫画书,更喜欢漫画中的英雄人物,它把人的美与丑戏剧化的表露出来。我从中也学到了许多知识,也懂得了做人的道理。

       今天关于“漫画老师作文400字 幽默”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。